岭美版（2024）小学美术一年级下册《红灯绿灯护出行》教学课件

《红灯绿灯护出行》教学课件岭美版（2024）·小学美术一年级下册热闹的大街👩🏫教师引导：小朋友们，今天我们要一起去一个非常热闹的地方！请大家仔细看，认真听，看看视频里有什么？❓互动小思考：视频里，你们看到了什么？有没有注意到那些一闪一闪的灯？它们有什么作用呢？书本里的红绿灯👩‍🏫教师引导现在，让我们打开美术书，看看书上的图片。请大家仔细观察画面里的细节哦！🤔想一想，说一说大家看看，红灯亮的时候，车辆和行人是怎么做的？绿灯亮了，大家又有什么变化呢？谁愿意分享你的发现？红绿灯的悄悄话🔴严厉的红灯像一位严厉的警察叔叔，它一亮，所有车辆和行人都要乖乖停下来哦！含义：禁止通行！🟢温柔的绿灯像一个温柔的小天使，它一亮，大家就可以看着路况，放心地向前走啦！含义：允许通行！🟡爱眨眼的黄灯它眨着圆圆的大眼睛提醒我们：注意啦！信号灯马上就要变化啦，做好准备哦！含义：警示提醒，准备停/走如果没有红绿灯……🧐大家想一想：如果没有这些信号灯，我们的城市会变成什么样呢？🚗车辆会横冲直撞，毫无秩序。🚶行人过马路会非常危险，心惊胆战。⚠️交通会变得一团糟，非常容易发生事故。交通信号灯是维护秩序、保障安全的大功臣！火眼金睛找一找小组讨论任务1.图片里除了交通信号灯，还有哪些和交通有关的东西？2.车辆和行人的动作、位置是怎样的？活动要求每个小组推选一名代表，准备分享你们的发现！不一样的红绿灯👀行人红绿灯专门指挥行人过马路的信号灯，用可爱的“小人”图案告诉我们该停还是该走。🚗路口交通灯这是在繁忙的十字路口指挥车辆的信号灯，让车来车往更有序，大家都能安全出行。🤔一起来想一想：1.这两种信号灯在样子上有什么不一样？分别是给谁看的呀？

2.看看周围的街道、车辆和行人，大家遵守红绿灯规则了吗？跟我一起画（一）：画出信号灯01.定位置在画面中间偏上的位置，确定信号灯的主体位置，留出画灯杆的空间哦。02.画灯罩用三个大大的、圆圆的圈圈叠在一起，画出信号灯的灯罩部分。03.涂颜色最上面涂红色，中间涂黄色，最下面涂绿色，这样信号灯就亮起来啦！04.画灯杆在信号灯的正下方，画一条直直的粗线条，作为支撑它的灯杆。跟我一起画（二）：画出街道和车辆01画街道先用几条横线画出平整的地面，再加上几条简单的竖线或虚线，车道线就画好啦！02画车辆发挥想象力，用简单的长方形或正方形做车身，再配上两个圆圆的车轮，一辆小汽车就完成了。03画行人用圆圈当脑袋，火柴棍似的简单线条就能勾勒出身体和四肢，街道上的行人就出现了！💡绘画小贴士：画画时要注意线条保持流畅哦，另外，画出来的车和人，它们的大小也要协调，这样画面才会更好看！给画儿穿上漂亮的衣服🎨色彩搭配小窍门突出主体：用灰色或黑色画街道和车辆，让鲜艳的信号灯更突出，主次分明。增添活力：大胆用彩色画行人的衣服，让画面更生动活泼，充满童趣。注意协调：颜色不要太杂乱，要有一个主色调，让画面看起来干净、舒服。小小设计师，开始创作吧！🎨创作任务根据你对交通信号灯和交通场景的理解，大胆动笔，创作一幅属于你的绘画作品吧！🚦核心要求•画面中必须出现交通信号灯哦。

•画出在“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”指示下的交通状况，体现规则意识。✨发挥想象不要拘束，大胆发挥你的想象力！可以添加一些独特的元素，比如小动物过马路、漂亮的小汽车，让你的画与众不同！我是小画家🎨创作小贴士大胆下笔，画出你心中的马路。

无论是车水马龙，还是充满童趣的彩虹路，都可以！遇到困难可以举手问老师。

老师会一直在你身边帮助你。注意保持教室的整洁哦！

画完后记得把画笔和画具收拾整齐。我们的作品展🎨小小解说员·活动流程01.闪亮登场！请几位小朋友自信地走上台，把你的画展示给大家！02.分享你的创意：•画里藏着什么交通规则呀？

•你最喜欢画中的哪个部分呢？

•这是在什么场景下发生的故事？小小评论家构图画面安排得合理吗？色彩颜色搭配得协调吗？内容准确表现了交通规则吗？创意有没有让人眼前一亮的想法？鼓励大家积极发言，既要发现优点，也要提出友好的建议哦！颁奖时刻！🏆💬教师总结大家今天的表现都超级棒！老师看到了每一位同学的努力和天马行空的创意，给你们点赞👍。我们的作品有很多值得表扬的优点，比如构图大胆、故事有趣，也希望大家下次可以在细节上多加打磨，让画面更完整哦！🏅最佳创意奖奇思妙想，脑洞大开第一名！🎨最美色彩奖色彩搭配丰富，充满活力！📸最生动场景奖画面故事感拉满，栩栩如生！今天我们学到了什么？信号灯的秘密🚦大家还记得吗？

红灯、绿灯、黄灯分别代表什么意思呀？安全过马路👣在马路上行走时，

我们应该遵守哪些规则来保护自己呢？🎙️课堂小挑战：请和老师一起大声回答！把刚才学到的交通知识大声说出来，看看谁记得最清楚！文明出行，从我做起自觉遵守规则在日常生活中，自觉遵守交通规则，红灯停绿灯行，做一个文明出行的好孩子。争做