2026 年春季统编版八年级下册道德与法治第五单元《建设法治中国》易错训练题及答案

2026年春季统编版八年级下册道德与法治第五单元《建设法治一、单项选择题1.我国全面依法治国的指导思想是()B.新时代中国特色社会主义思想C.西方民主法治理论2.全面依法治国的总目标是()A.实现同步富裕B.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家C.实现高速经济增长3.全面依法治国的基本要求不包括()C.全民守法D.少数人立法4.法治与改革的关系是()A.相互对立、相互排斥B.相互促进、相辅相成C.法治阻碍改革D.改革可以脱离法治5.在法治与改革的关系中，必须坚持()A.先改革后法治B.在法治下推进改革，在改革中完善法治C.改革可以突破法律底线D.法治可以不适应改革6.下列对法治的理解，错误的是()B.法治是国家治理现代化的重要标志C.法治就是依法治理国家7.国家治理现代化必须依靠()A.个人权威B.法治保障C.行政命令8.法律与道德的共同点是()A.都由国家强制力保证实施B.都能规范行为、维护秩序C.都是成文的制度9.法治与德治的关系是()A.法治可以代替德治B.德治可以代替法治C.相得益彰、不可偏废D.相互对立、互不相关10.下列体现法治承载道德理念的是()A.法律将诚实守信、见义勇为等纳入规范B.道德教育代替法律惩罚C.法律不考虑公序良俗11.坚持全面依法治国，必须坚持()B.法律面前人人平等C.权大于法D.人情大于法12.严格执法的主体主要是()A.国家行政机关B.人民政协C.人民团体13.公正司法的责任主体是()A.各级政府B.人民法院和人民检察院C.监察委员会D.人民代表大会14.全民守法要求公民()B.依法行使权利，自觉履行义务15.推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持()B.只重视法治C.只重视德治D.法治德治二选一二、判断题(正确填“正确”,错误填“错误”)2.科学立法就是要让法律体现人民意志，符合客观规律。()3.严格执法就是对所有违法行为一律采取相同处罚。()4.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。()5.全民守法只要求普通公民守法，国家机关可以例外。()6.改革与法治如鸟之两翼、车之两轮。()7.重大改革可以于法无据，先试点再立法。()8.法治为改革提供制度保障，巩固改革成果。()9.法律是成文的道德，道德是内心的法律。()11.法治具有强制约束作用，德治具有教化引领作用。()12.法治与德治相结合是中国特色社会主义法治道路的鲜明特点。()13.实现国家治理现代化只需要法治，不需要道德。()14.依法治国必须坚持法律面前人人平等。()1.全面依法治国的指导思想是什么?2.全面依法治国的基本要求有哪些?3.为什么说法治与改革相互促进?4.如何理解“在法治下推进改革，在改革中完善法治”?5.法治与德治的关系是怎样的?6.法治对德治有什么作用?德治对法治有什么作用?7.坚持依法治国和以德治国相结合有什么重要意义?8.青少年能为建设法治中国做些什么?革过程中，坚持立法先行，及时制定、修改相关法有据。同时，改革中形成的成熟经验又不断上升为材料二：我国将社会主义核心价值观、见义勇为道德要求融入民法典、未成年人保护法等法律之中。法，惩恶扬善，引导全社会崇德向善，形成了法材料三：某地在基层治理中，既开展法治宣传，法，又开展道德讲堂、文明家庭评选，用道德滋(1)材料一体现了法治与改革之间怎样的关系?(2)材料二体现了法治与德治之间怎样的联系?(3)结合材料三，谈谈法治与德治在基层治理中的作用。(4)综合上述材料，说明新时代应如何推进全面依法治国、建设法治中国。1.正确7.错误10.正确11.正确12.正确13.错误14.正确15.错误1.答：全面依法治国坚持新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。2.答：全面依法治国的基本要求是：科学立法、严格执法、公正司法、全3.答：法治为改革提供制度保障、规范改革方向、巩固改革成果；改革为法治提供实践动力、完善法律内容、提升法治水平。二者相互促进、相辅相成。4.答：一方面，改革必须在宪法和法律范围内进行，重大改革于法有据，确保改革有序推进；另一方面，改革实践中形成的成功经验，要及时通过立法上升为法律，不断完善中国特色社会主义法治体系。5.答：法治与德治相辅相成、相得益彰。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法治具有规范和强制作用，德治具有教化和引领作用。6.答：法治承载道德理念，为道德提供制度支撑，促进道德建设；德治滋养法治精神，为法治实施奠定社会基础，支撑法治建设。7.答：有利于实现法律规范与道德教化互补，标本兼治；有利于完善国家治理体系，提升治理能力；有利于维护社会和谐稳定，实现国家长治久安；有利于彰显中国特色社会主义法治优势。8.答：树立法治意识，增强法治观念；认真学习法律知识，自觉尊法学法守法用法；依法行使权利，自觉履行义务；提高道德修养，践行道德规范；积极参与法治宣传，同违法犯罪行为作斗争。(1)答：材料一体现了法治与改革相互促进、良性互动。法治为改革提供制度保障，确保改革于法有据、规范有序；改革实践推动法律完善，丰富法治内容，提升法治水平。(2)答：材料二体现了法治承载道德理念，德治滋养法治精神。法律将道德要求制度化、规范化，执法司法维护道德底线；道德为法治提供精神支撑，促进公民自觉守法。(3)答：法治明确行为边界、规范社会秩序、化解矛盾纠纷；德治教化人心、凝聚共识、促进和谐。法治与德治相结合，能够提升基层治理效能，建设和谐有序的社会环境。(4)答：①坚持正确指导思想，坚持党的领