《三位数的加法》教案

人教版三年级上册万以内数的加法和减法（二）《三位数的加法》教案将官池中心小学宋会娟教学内容：三年级数学上册《三位数的加法》。教学目标：1.掌握三位数加三位数的笔算方法。2.通过多种形式的练习提高学生的计算能力。3.结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。教学重难点：1.理解万以内数的不进位、进位加法的算理，能够正确计算三位数的加法。2.理解万以内数的进位加法算理。教学学具：课件。教学过程：课前复习旧知。师：同学们你们喜欢数学吗？生：喜欢。师：数学能带给我们很多智慧，在上课之前我们先来做几道数学题，让我们的大脑活动起来。口算。我们以开火车的方式来口算。30+60=70+50=90+30=300+900=500+360=120+270=师：同学们表现的真棒，回答的很正确，下面我们再做几道题，请笔算在本子上。71+22=53+86=270+120=师：老师想请同学们展示自己的作业。生：展示作业。师：大家看看他计算的正确吗？生：正确。师：好，请你给大家说一说你在计算这三道题的时候要注意什么呢？生：要注意相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1.师：好很不错，总结的很完整，特别棒！导入新课。师：同学们你们喜欢小动物吗？生：喜欢。师：动物是人类的好朋友，在大自然中住着许多珍奇的动物，老师知道一个地方的动物非常多，同学们想不想去看看？生：想。师：出示湿地风景图，这是我国湿地图，我国湿地水资源丰富，气候条件好，因此湿地孕育了丰富多样的野生动物，是动物们栖息的好地方，想不想看看都有什么珍奇的动物？生：想。师：出示狐狸.丹顶鹤.麋鹿.蜥蜴图。师：我国野生动物丰富，但是在我们生活当中有很多人为了自己的利益，大量捕杀它们，造成了野生动物的种类和数量越来越少，那么我们应该做些什么呢？生：我们应该保护它们，爱护动物保护大自然。师：说的非常好，丹顶鹤属于鸟类，蜥蜴属于爬行类，麋鹿和狐狸属于哺乳类，我们动物学家对这些动物的数量做了一个统计，并且制作了一个表格，我们来看一下，从这个表格中你得到了哪些信息？生：一一回答。师：同学们根据这个表格上的信息你们能提出哪些用加法解决的数学问题吗？生：1、鸟类和爬行类动物一共有多少种？2、爬行类和哺乳类动物一共多少种？3、鸟类和哺乳类动物一共有多少种？4、鸟类、爬行类和哺乳类动物一共有多少种？师：刚才同学们提出了这么多种问题，有些问题等以后我们再去学习，今天这节课我们主要来研究一下1和3这两个问题。1.课件出示：鸟类和爬行类动物一共有多少种？师：这个问题我们可以用什么方法来解决呢？生：加法计算。师：非常好，你能列出算式吗？生：我能列出算式。师：好，你来说说你列的算式是什么？生：271+122=师：请同学们先估算一下它的结果。生：在练习本上估算，并找学生说过程。271+122=—270120大约是390师：同学们现在老师想得到一个准确的结果，那么应该怎么计算呢？：：生：可以列笔算。271+122=393（种）271+122393答：鸟类和爬行类动物一共有393种。师：刚才我们在写笔算过程的时候应该注意什么呢？生：相同数位要对齐，从个位加起。2.师：同学们我们再来看第二道问题，鸟类和哺乳类动物一共有多少种？生：齐读问题。师：你们能列出算式吗？生：能。师：请同学们列在练习本上，谁来说说你列的算式？生：271＋31=师：这道算式你们能列出笔算过程吗？271＋31=302（种）271+131302答：鸟类和哺乳类动物一共有302种。师：在刚才计算的过程中和第一道题比起来有哪些不同？生：这道题在计算十位上的数时相加满十向百位进一了。师：是的说的很对，所以百位加的时候要用2加进位的1等于3.师：接着大家用我们的智慧再去看一下还有什么任务等着我们，3.课件出示：想一想271+903怎样计算呢？生：把笔算过程列在练习本上。师：请学生展示计算过程271+19031174生：说计算过程，百位上计算2加9等于11，在百位上写1，千位上写小1，千位上没有数字就看成0，0加1等于1.师：在计算这一道题的时候和前面的两道题又有什么不同？生：前面两道题得数是三位数，这道题得数是四位数。师：为什么得数不同？生：因为百位相加满十向前一位进1，千万写1，所以得数是四位数。师：这就是这节课我们学习的三位数的加法，板书课题。师：同学们这三道题都计算完了，谁能总结一下三位数的加法在计算的时候应该注意什么？请小组之间互相讨论交流一下。生：互相交流。师总结：1、相同数位要对齐。2、从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。三．练习1.师：接着考验大家的时间到了。羊村里喜洋洋美羊羊懒洋洋它们在做计算题，同学们帮它们看看计算的是否真确吧！如果不正确就请改正在自己的练习本上。135427232+59+543+957725960189（）（）（）生：回答结果并订正。2.夺红旗。636+93=627+231=455+126=生在练习本上列竖式计算。3.谁是智慧之王。3146+2+2568637师：请哪位同学完成这两道题，你们在做的时候要注意百位计算的时候要加上进位1.四．总结。同学们这节课表现的真不错，那么在学完这节课后你们有什么收获呢？生：三位数的加法在计算时要注意：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就要向前一位进1.生：我们要保护动物爱护动物。师：这节课很快就要下课了，同学们表现的都很棒，好这节课就上到这下课。五．板书设计。三位数的加法271+122=393（种）271＋31=302（种）271+903