河南省郑州经济技术开发区外国语学校2025-2026学年七年级下学期期中学情调研历史试题（含答案）

2025-2026学年第二学期期中学情调研七年级历史试题卷时间：60分钟分值：50分一、 单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.李明同学绘制了如下政权演变示意图。该示意图反映出这一时期的中国A.政权更迭十分频繁 B.由分裂逐步走向统一C.民族矛盾不断激化 D.南北方政权始终对峙2.下面是两首唐代诗人所作的诗。这说明咏史诗·汴水唐·胡曾千里江河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。汴河怀古唐·皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。A.历史解释，无正误之分 B.历史评价具有多样性C.唐朝人对运河品存在偏见 D.文学作品没有史料价值。3.时间轴是理清历史发展脉络的重要工具。下面史实发生在如图中②处的是A.杨坚改革，依才取士 B.徽宗联金，夹攻辽国C.李渊建唐，定都长安 D.忽必烈建元，行汉法4.唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”从中可知唐太宗A.以民为本 B.善于纳谏 C.提倡节俭 D.勤于政事5.这是武则天创立的、由皇帝亲自主持的考试，主要考查士子对政策和策略性问题的见解，士子只有经过这一考试，才算真正登科。“这一考试”是A.县试 B.府试C.会试 D.殿试6.从贞观到开元的110余年间，虽政局几经变动，但社会经济继续发展，并在开元年间达到高峰。这一时期的繁荣主要得益于A.纸币广泛流通 B.重文轻武政策C.政策的延续性 D.尚武风气盛行7.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重A.传承与创新 B.交流与互鉴C.封闭与守旧 D.包容与开放8.唐玄宗统治后期政治腐败，社会风气日益堕落，谗佞之风日益猖獗。世谓“口有蜜，腹有剑”的奸佞之相李林甫出入任相十九年之久，他在职期间排斥异己，培植党羽，为了自己的权力，推荐安禄山等任职节度使，导致最后边防的兵权落入了安禄山手中。材料可用于说明A.唐朝建立的原因 B.安史之乱发生的背景C.黄巢起义的影响 D.唐朝经济繁荣的表现9.“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲“，是唐末农民大起义领袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻入唐都，建立政权。唐末的农民起义A.给唐朝统治致命的打击 B.推翻了唐朝的统治C.为史上第一次农民起义 D.揭开五代十国序幕10.五代十国时期，虽然政权分立，但绝大多数政权仍向中原王朝称臣纳贡，依然沿用中原制度、发展经济并保持文化联系。这反映出该时期A.南方经济逐渐超越北方 B.分裂中孕育着统一因素C.各政权间矛盾彻底消除 D.中央集权制度空前强化11.某学校历史社团准备在公众号出一篇文章，社团成员选择了“唐蕃会盟碑”“文成公主入藏”作为素材，该文章标题的关键词是A.中外交流 B.民族交融 C.经济生活 D.水陆交通12.《唐会要》记载：开元末年，天竺遣使来唐，进献菩提树与佛经。觐见时，使者合掌致敬，不拜帝王，有司欲纠其礼失，玄宗谕曰“天竺远在万里，风俗不同，不必苛贵”。据此可知，唐朝A.社会稳定经济发达 B.选官制度重视才能C.对外政策开放包容 D.礼仪制度尚不规范13.唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。这A.反映了民族交往的频繁 B.标志着大一统局面的形成C.印证了中央集权的加强 D.彰显了中华文明的影响力14.隋唐时期科技成就领先世界，下列科技成就中，属于这一时期的是①雕版印刷术的发明②火药的发明并用于军事③活字印刷术的发明④造纸术的改进A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.他被誉为“诗圣”，诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。其诗作有“诗史”之称。“他”是A.屈原 B.杜甫 C.苏轼 D.陆游16.他通过“黄袍加身”建立北宋，通过一系列政治变革，将国家治理方式由武转文。“他”是A.宋太祖 B.宋太宗 C.铁木真 D.忽必烈17.“自新法行，天下财赋日增，至熙宁九年，所收青苗钱、免役钱等计缗钱六千万，国用饶而民财不匮。”材料反映王安石变法的直接效果是A.彻底解决北宋财政危机 B.短期增加政府财政收入C.促进商品经济的繁荣 D.全面减轻农民赋税负担18.就宋代行政体制来看，“收乡长、镇将之权，悉归于县；收县之权，悉归于州；收州之权，悉归于中监司；收监司之权，悉归于朝廷。”据此可知宋代A.注重加强中央集权统治 B.重视封建官僚制度建设C.结束了分裂割据的局面 D.形成了分权制衡的常念19.文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是北宋时期A.手工业生产技术稳定发展 B.与契丹、西夏边界贸易兴旺C.与海外国家贸易往来密切 D.各民族政权之间交流互鉴20.元代行省划分将今天的广东地区分别划入湖广与江西行省，经过几百年的发展，今天的广东部分地区仍旧保留一些江西、湖南的习俗。由此可知，元代此举A.以文化分流为行政划分的原则 B.有利于统一全国的文化与风俗C.客观上促进了各地区文化融合 D.是一种较科学的行政区域划分21.“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料意在说明元朝A.疆域辽阔 B.人口众多 C.交通发达 D.文化繁荣22.初一学生小雪特别关注历史事件发生的时间，她将第二单元整理出一个大事年表，据表我们可以得出该时期的主题是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋辽订立溜渊之盟西夏建立宋夏达成和议金灭辽金灭北宋南宋取得郻城大捷南宋与金签订和约A.烽火连天，战争不休 B.闭关锁国，各自发展C.和平共处，相安无事 D.政权并立，时战时和23.北宋的山水画大气磅礴，南宋的只有“残山剩水”。导致这种变化最有可能的原因是A.中央集权加强 B.商品经济发展C.民族政权并立 D.南宋偏安一隅24.为了对辽阔疆域进行有效治理，元朝统治者根据各地区情况，在东北、西北、东南西南等地区设置相应管理机构，以加强统治。这反映了元朝边疆管理政策的特点是A.因地制宜 B.民族平等 C.重文轻武 D.外重内轻25.博物馆见证历史风华。小武在其中一个展区看到了以下一组图片，这个展区的主题最有可能是A.古代商业的发展与兴盛 B.汉唐盛世的繁荣与开放C.农业技术的演变与进步 D.手工生产的传承与创新二、非选择(本大题共4小题，共25分)26.隋朝虽然短暂，但为之后的大唐盛世奠定了一定基础。阅读材料，完成下列要求。(8分)材料一隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中，需要为这片辽阔的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素。——卜宪群《中国通史·隋唐五代两宋》材料二隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，……是世界上最雄伟的工程之一。——朱绍侯《中国古代史》材料三白606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。英国观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”——摘编自《深圳特区报》(1)根据材料一回答隋统一有何意义?(1分)(2)写出材料示意图中①处的内容。(1分)根据材料二，概括隋朝大运河开通的原因。(1分)(3)材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度?(1分)根据材料并结合所学归纳该制度的作用。(2分)(4)隋朝是中国历史上繁荣发展又极其短暂的朝代。结合所学知识分析导致隋朝迅速灭亡的主要原因。(1分)综合上述材料，从隋的兴亡中你可以得到怎样的启示?(1分)27.阅读列材料，回答下列问题。(6分)材料一：(太宗谓侍臣)：“夫国之兴也，由人(指源于人民)；国之亡也，由人。”——吴兢《贞观政要》材料二：(太宗)“去奢省费(减少奢侈开支)，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余。”·——司马光《资治通鉴·唐纪八》材料三：“(贞观初期)天下大稔(ren，指大丰收)，流散者咸归乡里，米斗不过三、四钱……东至于海，南极五岭，皆外户不闭。”——司马光《资治通鉴》卷一九三(1)根据材料一、二，归纳唐太宗的治国理念(1分)，并指出其践行这一理念的措施。(1分)(2)根据材料三并结合所学，指出其所描述的盛世景象是什么?(1分)并概括其表现。(2分)(3)综上所述，说说材料二与材料三所示内容的联系。(1分)28..阅读材料，完成下列各题。(7分)材料一：如图材料二：“今世用人，大率以文士进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。”(1)请写出材料一中①②代表的政权。(2分)并指出该示意图反映了历史发展的哪些特点或趋势。(2分)元朝在地方上实行什么行政制度?(1分)(2)材料二反映了北宋时期推行什么国策?(1分)(3)这一时期民族关系有着很大的发展，你认为应该如何正确处理民族关系?(1分)29.中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代经济的发展是古国灿烂文明的重要组成部分。(4分)材料一 汉至宋南北方户数统计表(单位：万户)西汉(2年)西晋(280年)唐代(742年)宋(1080年)北方965149493459南方11165257830材料二材料三宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计。”(1)根据材料一中表格提供的数据，概括南北方人口出现了怎样的变化趋势。(1分)(2)材料二反映了我国古代经济发展过程中的什么现象?(1分)这一现象何时完成?(1分)(3)你认为古代经济发展的过程对我们今天的经济建设有何启示?(1分)参考答案一、单项选择题（每小题1分，共25分）1—5BBCAD6—10CABAB11—15BCDAB16—20ABADC21—25CDDAC二、非选择题（共25分）26.（8分）(1)开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面。（1分）(2)①处内容：涿郡。（1分）原因：①巩固隋朝统治，控制江南地区；②转运南方物资以满足中央政府的需要。（1分）(3)制度：科举制。（1分）作用：①扩大了官吏选拔范围，打破了世家大族对仕途的垄断；②促进了社会阶层流动；③提高了官员文化素质；④加强了中央集权。（答出两点即可，2分）(4)原因：隋炀帝的暴政（如穷兵黩武、滥用民力、开凿大运河等）。（1分）启示：统治者要以民为本，关注民生；要勤政爱民，避免暴政；国家治理要符合国情，循序渐进。（答出一点即可，1分）27.（6分）(1)治国理念：以民为本（或：重视人民的力量）。（1分）措施：①轻徭薄赋；②选用廉吏；③去奢省费。（答出一点即可，1分）(2)盛世景象：贞观之治。（1分）表现：①粮食丰收，米价低廉；②流散者回归家乡；③社会安定，百姓安居乐业。（答出两点即可，2分）(3)唐太宗采取轻徭薄赋、选用廉吏等政策，促进了社会经济发展，从而出现了贞观之治的盛世局面。（1分）28.（7分）(1)①辽；②北宋。（2分）特点或趋势：①民族政权并立；②有战有和，和为主流；③由分裂走向统一。（答出两点即可，2分