辽宁省铁岭市达标名校2026届中考一模历史试题含解析

辽宁省铁岭市达标名校2026届中考一模历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传，这一时期自传的数量比500至1400年之间近千年写就的自传总和还要多。这主要是因为（）A．印刷术的大进步 B．人文主义的价值观兴起C．地理大发现的影响 D．基督教思想的宣传教育2．漫画《三代赶集》反映了王军一家几代人进行商品交换的方式，导致这种变化的根本原因是（）A．科学技术的进步 B．物质多少的变化 C．生活习惯的改变 D．传统观念的转变3．洋务运动中创建的马尾船政学堂是中国第一所近代海军学校，它培养出了中国第一批近代海军军官。由船政学堂毕业的学生成了中国近代海军的骨干中坚。由此可知，洋务运动A．有利于教育的近代化 B．开启了军事近代化进程C．促进了对外关系发展 D．抵制了外国资本的入侵4．湖南地方文化常识：他认为：宇宙构成是因为“万物生生而变化无穷”，为人道德的最高境界是“诚”。他以儒家思想为核心，糅合道家、佛教的思想，形成了自己的思想体系——理学。这里的“他”是指（）A．周敦颐 B．王船山 C．李东阳 D．何绍基5．《美国的梦想》中有这样一个论断：“马歇尔计划：一箭双雕。”这里的“双雕”是指（）A．输出资本、对抗苏联 B．遏制欧洲、称霸世界C．控制欧洲、遏制苏联 D．复兴欧洲、干涉中国6．吴建民在《中国重返联合国的重大意义》中写道“战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。”材料反映出“中国恢复在联合国的合法席位”是由于A．中国综合国力的提高 B．亚非国家的支持C．美国霸权地位的衰落 D．中国外交家的努力7．明治维新内容中属于文化教育方面的是（）A．加强中央集权，废藩置县 B．引进西方先进技术及设备C．实行强制性义务教育 D．实行地税改革，全国统一征收地税8．《世界史现代篇》写道：“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了A．世界反法西斯联盟B．欧洲共同体C．欧洲联盟D．世界贸易组织9．万隆会议之前，亚非地区除朝鲜、蒙古和越南民主共和国三个社会主义国家外，与新中国建交的国家仅5个；万隆会议之后到1959年，有10个亚非国家与中国建交；1960—1964年有14个亚非国家与中国建交。这说明A．和平共处五项原则得到广泛认可 B．殖民主义体系日趋瓦解C．“求同存异”方针推动外交发展 D．东西方关系进一步缓和10．二战后，在世界范围内掀起了民族独立的狂潮，如下图中民族独立建国高潮阶段出现的原因是（）A．非洲民族意识的觉醒B．世界殖民体系瓦解C．两极对峙格局的结束D．中国恢复联合国合法席位11．九年级3班在探究活动中搜集了以下素材，由此推测他们探究的共同主题是A．国家的侵略与扩张 B．民族间友好交往C．文化的交流与传播 D．中世纪国家交往12．学习历史有助于提升我们对文学作品的理解能力。美国诗人爱伦•坡在《致海伦》中写道：“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。有助于理解这句广为传诵的诗句的史实是①古希腊创立了民主政治②古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区③古罗马吸收了希腊文明成果④教皇居住在罗马城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④二、简答题（共3小题，满分26分）13．经济的繁荣，是每个历史时期人们孜孜追求的目标之一。结合所学知识回答：北宋东京城市商业繁荣，请举例说明。经济发展和时代变化息息相关。全国抗战初期，重庆经济发展很快，但是全国抗战后期，重庆的经济却濒于崩溃。指出出现这一变化的原因是什么？体制改革是促进经济繁荣的重要动力。20世纪80年代，为了建立起有中国特色的经济体制，国家对城市经济体制进行改革，这次改革的主要内容是什么？这次改革的实施对我国社会主义经济的发展有何积极影响？14．国家的稳定促进经济的增长，经济的繁荣又带动了国家的发展。今天，世界各国都把发展经济、创新科技放在优先位置。根据所学知识，回答下列问题：（1）中共十一届三中全会就我国的经济建设作出了哪一历史性决策？其后，我国建立了什么经济体制？2001年，我国不畏挑战、抓住机遇，加入了哪一世界经济组织？（2）18、19世纪，世界范围内先后发生了两次工业革命，它们的特征分别是什么？（3）1929—1933年的经济大危机首先冲击美国，罗斯福毅然实行新政。新政“新”在哪里？为什么罗斯福新政不能消除经济危机？（4）20世纪90年代，美国出现了新经济。新经济有哪两大特征？（5）结合上述史实，谈谈你的感悟。15．统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答下列问题。我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？第一个封建皇帝是谁？他为加强统治在思想上的措施是什么？汉武帝是如何在思想上实现大一统的？他在外交上的措施是什么？清朝前期，清政府在新疆和西藏各设置了什么机构来加强管理？清朝前期，为巩固统一的多民族国家，在抵抗外侮方面进行了哪些斗争？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

依据题干“15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传，这一时期自传的数量比500至1400年之间近千年写就的自传总和还要多”，可见欧洲人流行写自传体现了人对自我价值和个人人生经历的重视，印刷术传入欧洲能够推动西方文化的发展，但不能推动西方人流行写自传，故A不符合题意。结合所学知识，15世纪是文艺复兴在欧洲深入开展的时期，伴随着文艺复兴运动的发展，人文主义思想的传播，人文主义价值观兴起，人们开始关注“人”本身，关注人在现实生活中的幸福，15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传的史实反映的就是这一现象，故B符合题意。15世纪是地理大发现的时代，能够推动人们追求财富、传播宗教等思想观念的变化，但不能推动人们写自传的改变，故C不符合题意。基督教会宣扬禁欲主义，鼓吹以神为中心，与题干不符，故D不符合题意。故选B。2、A【解析】

依据题干图片信息可知，漫画《三代赶集》反映了王军一家几代人进行商品交换的方式的变化，科学技术的进步是导致这种变化的根本原因，故A符合题意；物质多少的变化、生活习惯的改变、传统观念的转变与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。3、A【解析】

根据材料内容“洋务运动中创建的马尾船政学堂培养出了中国第一批近代海军军官”“由船政学堂毕业的学生成了中国近代海军的骨干中坚”可知，洋务运动促进了中国近代教育的发展，选项A符合题意；“开启”一词表述绝对化，B排除；CD项在材料内容中没有涉及，故选A。【点睛】解答本题的关键是材料内容涉及的是关于教育和培养人才的角度，虽然题干中的学堂属于海军学校，但是整体强调的是教育不是军事。4、A【解析】

根据所学知识可知，周敦颐，北宋时人，祖籍今湖南道县。他以儒家思想为核心，揉合儒家、道家、佛教的思想，创立了中国古代著名的哲学体系——理学。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。5、C【解析】

马歇尔计划是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。即控制了欧洲、又遏制了苏联。所以答案选C。6、B【解析】

据题干“战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。”材料反映出“中国恢复在联合国的合法席位”是由于亚非国家的支持。1971年10月25日，第26届联合国大会。恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复了中国安理会常任理事国的席位，B符合题意；中国综合国力的提高的我国恢复在联合国合法席位的原因，但材料中没有体现，A排除；材料没有体现美国霸权地位的衰落，C排除；材料没有涉及中国外交家的努力，D排除。故选择B。7、C【解析】

依据所学可知，19世纪中期，美国入侵日本，日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵，1868年日本开始明治维新，在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。实行强制性义务教育属于文化教育方面的内容，故C符合题意；加强中央集权，废藩置县属于政治方面的内容，故A不合题意；引进西方先进技术及设备、实行地税改革，全国统一征收地税属于经济方面的内容，故BD不合题意。故此题选C。8、B【解析】

依据所学可知，西欧国家在20世纪60年代建立了欧洲共同体。1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》，1952年成立欧洲煤钢共同体，1958年成立欧洲经济共同体、原子能共同体，1967年将三个组织合并，成立欧洲共同体。它的成立促进了西欧经济的发展，提高了自身的安全系数、降低未来战争的可能性，提高了西欧国家的国际地位，ACD三项均不符合题意，排除，故选B。9、C【解析】

根据材料内容结合所学知识可知，在1955年的万隆会议上周恩来提出了求同存异的方针，促进了万隆会议的圆满结束，也加强了中国与亚非国家地区的友好交往。选项C符合题意；1953年周恩来提出和平共处五项原则，时间不符，排除A；殖民主义体系日趋瓦解与题意信息无关，排除B；20世纪50年代，东西方两大阵营仍然处于对抗状态，排除D。故选C。10、A【解析】

图中民族独立建国高潮阶段（20世纪60年代）出现的原因是非洲民族意识的觉醒。20世纪五、六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。11、C【解析】

依据题干的图片内容，结合所学可知，亚历山大通过东征建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，客观上促进了这些地区的文化交流，罗马帝国也是通过战争征服的方式促进了经济文化的交流，而马可波罗和阿拉伯数字则是通过文明的方式进行的交流，由此可知，题干图片综合在一起是描述了文化的交流与传播的方式，C项符合题意；AB项都具有片面性，排除；D项不符合题干图片的时间，不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生具备较高的理解能力，掌握图片选择题的解题的技巧和方法，善于观察图片的内容弄、特点，运用比较法和分析法解答问题，所得出答案要避免片面性，要注意包括四幅图片的全部内容。12、B【解析】

依据课本所学，古代希腊半岛是西方文明的发源地，古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区。雅典是希腊最重要的城邦之一。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,，决定内政、外交、战争等重大问题。①②表达了属于希腊的光荣；古罗马吸收了希腊文明成果。古罗马的建筑风格大多吸取了古希腊建筑的精髓，古罗马艺术可谓是古希腊艺术的继承者。在希腊文明的影响下，古罗马才会对后世欧洲建筑，甚至全世界的建筑，产生巨大的影响。③是罗马的伟大。B符合题意；教皇居住在梵蒂冈城——意大利罗马城内的一个很小的独立国家,他是罗马的主教。④不正确。ACD不合题意。由此可知ACD不合题意，选择答案B。【点睛】“光荣属于希腊，伟大属于罗马”是解题的关键。学生理解其意，就是希腊和罗马的最突出的成就。学生结合课本所学，选出选项中希腊和罗马的相关的成就、贡献即可。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）打破了住宅区和商业区分置的布局；店铺经营时间长，从白天一直延续到后半夜。（2）日本阻断了重庆的物资供应和销售的国际通道；四大家族的经济掠夺。（3）建立以公有制为主体的多种所有制经济和对国企进行改革。增强了城市经济发展的活力，为深化经济体制改革奠定了基础。【解析】

（1）依据所学知识可知，北宋东京城市商业繁荣，打破了住宅区和商业区分置的布局；店铺经营时间长，从白天一直延续到后半夜。（2）依据所学知识可知，全国抗战初期，重庆经济发展很快，但是全国抗战后期，重庆的经济却濒于崩溃，这一变化的原因是日本阻断了重庆的物资供应和销售的国际通道；四大家族的经济掠夺。（3）依据所学知识可知，20世纪80年代，为了建立起有中国特色的经济体制，国家对城市经济体制进行改革，这次改革的主要内容是建立以公有制为主体的多种所有制经济和对国企进行改革。这次改革的实施，增强了城市经济发展的活力，为深化经济体制改革奠定了基础。14、（1）实行改革开放；社会主义市场经济体制；世界贸易组织（2）大机器生产（机器生产取代手工生产）；科学研究同工业生产紧密结合。（3）国家干预经济（国家对经济进行干预和指导）；因为它没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生产力；生产关系一定要适应生产力；要敢于突破、勇于创新；要遵循客观的经济规律；优秀的决策者能扭转颓势、改变历史【解析】

（1）第一小问，中共十一届三中停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；第二小问，根据所学可知，1992年，中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制。第三小问，根据所学可知，2001年，我国不畏挑战、抓住机遇，加入了世界贸易组织。（2）根据所学可知，第一次工业革命以蒸汽机为标志，机器生产取代手工生产；第二次工业革命以电的发明和使用为标志，科学研究同工业生产紧密结合。（3）根据所学可知，为了应对经济危机，美国实行罗斯福新政，开创了国家干预经济模式（国家对经济进行干预和指导）；第二小问，导致经济危机爆发的根本原因在于资本主义的基本矛盾。罗斯福新政没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。（4）根据所学可知，在美国前总统克林顿的几乎整个执政期间，美国经济出现了前所未有的一系列新现象:创记录的长期繁荣、高增长，甚至出现低通胀伴随着低失业率，美国进入新经济时代，特征是全球化、信息化。（5）根据材料和中国、美国发展的史实可知科技是第一生产力；生产关系一定要适应生产力；要敢于突破、勇于创新；要遵循客观的经济规律；优秀的决策者能扭转颓势、改变历史。【点睛】本题考查科技对国家发展的影响，结合中国及美国发展的史实以及两次工业革命对生产力的推动回答即可。15、（1）秦朝秦始皇焚书坑儒（2）罢黜百家