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江苏省无锡市锡山区2026届中考五模历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.下列三幅图片共同反映了A.工程技术的发展 B.生产工具的改进C.农耕文明的发达 D.隋唐盛世的繁荣2.戴高乐曾说,为使复兴的欧洲大陆,能有一个符合我们时代条件的平衡,我们觉得应该在欧洲实现某些集团,下列组织中最能体现这一说法的是()A.联合国 B.北约 C.世界贸易组织 D.欧盟3.世界历史上,一些强大的帝国把亚、非、欧三洲作为逐鹿的舞台。下列各国,其统治范围曾地跨这三洲的是①亚历山大帝国②罗马帝国③拜占庭帝国④阿拉伯帝国⑤查理曼帝国A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤4.1956年,一位诗人写道:请看,中国张开了翅膀…银亮的翅膀!万里的远航!在清朗的日子闪射着辉煌的阳光!该诗句表达了A.对社会主义制度建立的满腔喜悦B.对“大跃进”开始初期的美好愿望C.人们对改革开放的急切盼望D.对抗美援朝战争胜利的欣喜5.下列关于倒幕运动叙述正确的是()①中坚力量是中下级武士②倒幕派提倡文明开化政策③摧毁了幕府政权④实行闭关锁国政策A.①③ B.①② C.①④ D.②④6.下列国际组织和局面的出现,分别反映了当今世界在经济、政治发展中的哪两大趋势A.多极化、工业化 B.全球化、信息化 C.全球化、多极化 D.工业化、信息化7.中世纪后期,神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。可见当时的社会思潮是()A.人文主义 B.自由平等 C.阶级斗争 D.社会主义8.苏联在社会主义建设中所取得的工业化成就是举世公认的,其农村人口从十月革命时期的82%下降到1990年的33%.苏联能够迅速跻身工业化强国主要得益于()A.“战时共产主义”政策 B.两个五年计划C.新经济政策 D.戈尔巴乔夫改革9.1942年,美国总统罗斯福对他的儿子说“如果没有中国,假如中国被打跨了,你想一想会有多少日本兵可以因此调到其他地方,他们可以占领澳洲、打下印度……。”罗斯福的话主要说明()A.美国应该支持中国抗战B.美国对中国的抗战抱有同情心C.中国抗战有力支援了其它国家的反法西斯战争D.美国对中国抗战持观望态度10.如下图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与图中的①相对应的时期应该是A.唐朝B.五代C.两宋D.元朝11.1895年《马关条约》签订后,揭开维新运动序幕的是A.公车上书B.武昌起义C.成立同盟会D.开办新式学堂12.口号通常是某种政治思想主张的高度概括,符合这些口号提出的时间顺序的选项是①师夷长技以制夷②自强、求富③外争国权,内惩国贼④民主、科学A.①②③④ B.①②④③C.②①③④ D.①③②④13.1917年11月7日,晚9点40分,伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼,起义者攻打冬宫的战斗开始了!下列各项中不属于俄国十月革命特点的是A.采用暴力手段夺取政权B.走城市革命的道路C.推翻了沙皇专制统治D.人类历史上第一次成功的社会主义革命14.“三国鼎立”是上承东汉下启西晋的一段历史时期,赤壁之战时,曹操被孙刘联军击败,奠定了三国鼎立的雏型,导致这一局面最终形成的是A.曹操建魏B.曹丕称帝C.蜀汉建立D.孙权建吴15.在开辟新航路的四位航海家中惟独有一位不是葡萄牙人,他是()A.达·伽马B.迪亚士C.麦哲伦D.哥伦布16.有一位圣贤,出生于春秋时期。500年后他成为了“中国人”,又过了500年成为了“东亚人”,现在正逐步成为“世界人”。这位“圣贤”是()A.老子 B.孔子 C.嬴政 D.铁木真17.19世纪中期以后,上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多、洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售,而且货量充足。这种状况表明()A.自给自足的自然经济彻底解体了B.中国关税主权开始丧失C.近代中国市场主动开放,惠及乡村D.民众生活与世界市场联系日趋密切18.(鸦片战争后)中国人在黑暗中摸索,一次次跃起,一次次坠落。即便是推翻了满清王朝的,也不过是“无量头颅无量血,可怜购得假共和”。材料中的“”指的是()A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动19.青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤的汗水书写着水不褪色的传奇。1919年就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是A.旧民主主义革命时代 B.资产阶级革命时代C.新民主主义革命时代 D.社会主义建设时代20.《全球通史》评述:“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣。”19世纪中后期,日本政府“增强民族力量”的最主要措施是A.发展近代工业 B.建立社会保障制度C.废除农奴制 D.生活习俗文明开化21.“西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指A.文艺复兴和资本主义的发展B.文艺复兴和新航路开辟C.殖民掠夺和新航路开辟D.文艺复兴和资产阶级的产生22.我国古代封建君主专制发展到顶峰的标志是()A.废除丞相制 B.设立军机处 C.实行郡县制 D.实行行省制23.对近代科学史上的杰出人物描述正确的是A.哥白尼:发表《物种起源》揭示进化的奥秘B.牛顿:创立经典力学缔造工业革命的钥匙C.达尔文:提出太阳中心说改变人们的宇宙观D.爱因斯坦:提出相对论奠定近代科学基础24.罗斯福说:“我希望得到的评价是,我首任总统时,那些代表自私自利、权欲的势力遇到了势均力敌的对手……到我连任总统的时候,这些势力会遇到克敌制胜的强手。”罗斯福对付“那些代表自私自利、权欲的势力”的主要方针是A.国家干预B.自由放任C.大力扶持D.彻底消灭二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.1405~1433年,明朝________,是中外航海史上的壮举。1492年,意大利航海家______横渡大西洋,到达美洲,发现了新大陆。26.《慕尼黑协定》达到顶峰标志的政策是_____27.“弱国无外交”,在国际政治舞台上国家实力决定了国际地位。1922年,华盛顿会议上,《______》的签署,使美国在海军实力上取得了与英国并驾齐驱的地位。中国在______上外交的失败,引发了五四运动。慕尼黑会议上,______不得不接受英法德意四国对自己共同宰割的《______》。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,回答问题。材料一国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权,羸政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史."大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌握。——摘自人教版《中国历史》七年级上册稂据材料一指出这是什么制度?有何特点?材料二按照宪法规定,美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家;实行总统制,总统既是国寥元首,又是政府首脑。——摘编自中华书局版《世界历史》九年级上册根据材料二并结合所学知识,写出该宪法的名称及影响。材料三中华各民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家;中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。——摘自《中华人民共和国宪法》(1954年9月15日)据材料三指出我国的根本政治制度是什么?结合所学知识,分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。材料四现在,一些党员、干部仍然存在人治思想和长官意识,认为依法办事条条框框,束縛手脚,凡事都要自己说了算,根本不知道有法律存在,大搞以权压法。……各级干部须深刻认识到,维护宪法法律权威就是维护党和人民共同意志的权威,捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严,保证宪法法律实施就是保党和人民共同意志的实现。——《坚定不移走中国特色社会主义法治道路》根据上述材料及所学知识,说明人类政治制度演变的基本趋势并谈谈对我国民主与法制建设的启示。29.(6分)世界经济论坛2018年年会在瑞士达沃斯举行,今年年会主题为“在分化的世界中打造共同命运”。这一主题契合了主席在世界经济论坛2017年年会上提出的构建人类命运共同体、促进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展等重要主张。请回答以下问题。材料一:如果可以把1492年着作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化……﹣﹣《大预言:2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的开始,请结合所学知识解释这一观点的含义。材料二:从新航路的开辟开始,世界各民族、各地区的经济联系开始增多。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中,19世纪中期,世界市场初步形成.19世纪束20世纪初,随着科技革命的深入,人类进入电气时代,世界市场迅速扩大。二战以来,交通运输技术的迅猛发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。根据材料结合所学知识回答,近代以来促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有哪些?材料三:1975年,日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转至菲律宾,这个事件在当时的日本被认为是一件两全其美的好事,污染转移到其他国家,不致危害本国公民,又有充分理由向世人宣称,这是为发晨中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。﹣﹣《污染转移与生态殖民》根据材料三所盲,你是否认为这是一件“两全其美的好事”?为什么?材料四:历史学家陈旭麓有一句名言:“中国不是自己走出中世纪的,是被轰出中世纪的。”(注:中世纪指封建社会)。在全球化潮流的冲击下,中国瞢两次与世界接轨,一次给我们带来了屈辱和苦难,一次给我们带来了机遇和挑战……根据材料并结合所学知识回答,近代中国是如何开始与世界接轨的?社会主义现代化建设新时期我国又是如何抓住机遇、迎接挑战的?材料五:针对经济全球化问题,美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的,”古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受盏,反而造成……富国愈富,穷国愈穷”。根据材料分别归纳克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。综合上述材料,谈谈你对全球化的认识。30.(7分)阅读材料,回答问题。材料一:近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。﹣﹣(美)法里德•扎卡里亚《后美国世界》依据材料一,结合所学知识,概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面,美国所具有的有利因素?材料二:哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。﹣﹣(美)法里德•扎卡里亚《后美国世界》材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断,你是否赞同?简要说明理由。材料三:不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。综合材料一、二,结合所学知识,谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】
依据所学知识可知,含嘉仓是隋朝时期出现的粮仓,反映了隋朝经济的繁荣;曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁,筒车是唐朝时期发明的灌溉工具,反映了唐朝农业经济的发展。所以三幅图片体现了隋唐盛世的繁荣,选项D符合题意;ABC项与图片信息不符,故选D。2、D【解析】
根据“为使复兴的欧洲大陆”、“我们觉得应该在欧洲实现某些集团”等信息,结合所学知识可知,材料反映的是欧洲走向联合。1967年,欧洲决定把欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营三个机构合并,统称为欧洲共同体。1993年,欧洲共同体更名为“欧洲联盟”。欧盟建立后,一体化程度不断加强,各成员国之间的联系日益密切,交流越来越频繁,相互之间形成了紧密的联合。所以D符合题意;ABC不符合题意,故选择D。3、A【解析】
根据题干“地跨这三洲”结合所学知识可知,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”,因此①正确;2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”,因此②正确。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,因此③正确;至8世纪中期阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国,因此④正确;800年前后,查理统治时期的法兰克王国被称为“查理曼帝国”,它的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大王国,因此查理曼帝国的版图没有地跨欧、亚、非三洲,因此⑤错误,排除⑤,所以①②③④正确。故选A。【点睛】解答此题可用排除法。根据所学知识可知,查理统治时期的法兰克王国被称为“查理曼帝国”,它的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大王国,因此查理曼帝国的版图没有地跨欧、亚、非三大洲,因此⑤错误,排除⑤即可排除B、C、D三项,故选A。4、A【解析】
依据所学知识可知,1953年,我国开始了对农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造,到1956年底三大改造的基本完成,实现了生产资料私有制向公有制的转变,标志着社会主义制度的基本建立,我国开始进入社会主义初级阶段。A项符合题意;“大跃进”运动是社会主义建设探索中的激进措施,发生在1958年。B项不合题意;1953年制定的过渡时期总路线反映了人们对改革开放的急切盼望。C项不合题意;1953年美国在朝鲜停战协定上签订,抗美援朝战争取得了胜利。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。【点睛】注意题于中的有效信息“1956年”。据所学可知,1956年底,三大改造基本完成,我国建立起社会主义基本制度。题干诗句表达了三大改造胜利完成后的欣喜。5、A【解析】
倒幕运动是自下而上的武装推翻封建幕府统治的一场资产阶级革命运动,倒幕派由日本的中下级武士、高利贷商人、资本家、新兴地主和西南诸藩的大名组成,其中以中下级武士为主。①③符合题意,提倡文明开化政策是明治天皇执政后提出的,②不符合题意,实行闭关锁国政策是倒幕运动开始之前日本实行的政策,④不符合题意,所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。6、C【解析】
依据题干的图片信息,结合所学知识可知,世界贸易组织是经济全球化的表现,一超多强的局面是美苏两极格局结束后,形成的世界格局的特点,世界朝着多极化的趋势发展,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。7、A【解析】
本题通过展示中世纪后期西欧学校教育,考查学生对文艺复兴的掌握情况。【详解】据题干“中世纪后期,神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。”可知,从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义,而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。故A项符合题意;BCD项不符合题意“中世纪后期...神学地位动摇”应排除;所以本题应选A。【点睛】文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动。8、B【解析】
依据所学知识可知,列宁逝世后,苏联人民在斯大林领导下,为实现社会主义工业化而努力奋斗。1928﹣1937年,苏联先后完成了第一、第二两个五年计划,重点发展重工业。这两个五年计划的完成使苏联由农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。9、C【解析】根据材料中“如果没有中国,假如中国被打跨了”结合所学知识可知,中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民牵制了绝大部分的日军,支援了第二次世界大战太平洋战场上的美国军队。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。ABD都不符合题意,故选C。10、C【解析】
根据题干给出的图片最后显示为南方成为经济重心,可知对应时间为两宋。从唐朝中晚期至五代、宋朝,南方战乱较少,许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了那里的劳动人手;再加上自然条件的变化,江南地区的农业发展较快,逐渐超过北方。从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成。C符合题意,ABD不符合题意。故选C。【点睛】解决本题需要灵活运用经济重心南移的完成时间。11、A【解析】
依据所学可知,1895年中日《马关条约》签订的消息传到北京,正在北京参加会试的康有为、梁启超给光绪帝的上书,提出“拒和、迁都、练兵、变法”的主张,称为公车上书。公车上书揭开维新运动的序幕,故A符合题意;1911年武昌起义、1905年成立同盟会、洋务运动时期开办新式学堂,与题干时间不符,故BCD不合题意。故此题选A。12、B【解析】
依据所学可知,鸦片战争后,一些爱国知识分子受到清朝战败求和的刺激,开始睁眼看世界,寻求革新救国的方法,魏源写成《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的主张;从19世纪60年代开始,洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动;1919年五四运动提出“外争国权,内惩国贼”的口号;1915年兴起的新文化运动以民主、科学为口号,故这些口号提出的时间顺序正确的是B.①②④③;ACD排列顺序错误,不合题意。故此题选B。13、C【解析】
依据所学可知,推翻了沙皇专制统治是二月革命的结果,不是十月革命的。所以答案选C。14、D【解析】
依据所学可知,三国鼎立局面最终形成的标志是孙权称王,建吴定都建业。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。222年,孙权称王,国号吴,后定都建业,三国鼎立的局面最终形成,所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。15、D【解析】依据所学可知,哥伦布是意大利人,达·伽马、迪亚士、麦哲伦都是葡萄牙人,D项符合题意,故此题选D。点睛:掌握新航路开辟的根本原因、历史意义。依据地图复习掌握新航路开辟的路线,和中国明代的郑和下西洋做比较。16、B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查的是孔子,孔子是中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。所以答案选B考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。17、D【解析】
【详解】中国的生活用品都是外国商品,说明日常生活也融入了资本主义世界市场,民众生活与世界市场联系日趋密切.A选项说法错误,B选项时间点不符,C选项材料体现不出.故选D.18、C【解析】
依据所学知识可知,1911年孙中山领导的辛亥革命,推翻了两千多年的封建帝制,结束了清王朝的统治,选项C符合题意。洋务运动是维护封建统治的改革,排除A;戊戌变法是资产阶级性质的改良运动,没有推翻清王朝,排除B;新文化运动是一次思想大解放运动,抨击的是封建的思想,排除D。故选C。19、C【解析】
根据所学可知,1919年,巴黎和会中国外交的失败引发了五四运动,其中,工人阶级登上历史舞台,进入新民主主义革命,故C符合题意。旧民主主义革命时代指的是1840年到1919年;辛亥革命是资产阶级革命;1956年,三大改造的完成,中国进入社会主义建设时期。故ABD均不符合题意。故选C。20、A【解析】
依据所学可知,19世纪中期,美国入侵日本,日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵,1868年日本开始明治维新,在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。日本政府“增强民族力量”的最主要措施是经济方面的措施,即发展近代工业,为日本经济发展奠定了基础,故A符合题意;建立社会保障制度、生活习俗文明开化不是“增强民族力量”的最主要措施,故BD不合题意;日本明治维新不存在废除农奴制的问题,故C不合题意。故此题选A。21、B【解析】
依据所学可知,“人被发现的时代”是文艺复兴运动。从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。文艺复兴的核心是人文主义,强调和发挥人在这个世界上的作用,促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。而“世界”被发现是指新航路开辟。新航路的开辟使世界开始连为一个整体,为资本主义的产生和发展奠定了物质基础,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。22、B【解析】
根据所学可知,清朝,雍正时设立军机处,将军国机密大事的决策权抓到自己手中,大臣只是跪受笔录,这使皇权空前加强,我国古代封建君主专制发展到顶峰,故B符合题意;朱元璋废除丞相制,初步集中了权力,故A不符合题意;秦朝实行郡县制,实行中央集权,故C不符合题意;元代实行行省制,加强了对地方的控制,故D不符合题意。故选B。23、B【解析】
结合所学知识可知,牛顿发现了万有引力定律和牛顿三大定律,从而创建了经典力学体系,为工业革命打下了理论基础。因此对近代科学史上的杰出人物描述正确的是“牛顿:创立经典力学缔造工业革命的钥匙”。选项B符合题意;发表《物种起源》是达尔文;提出太阳中心说是哥白尼;爱因斯坦提出相对论奠定现代物理学基础;选项ACD不符合题意,故选B。24、A【解析】
根据题干材料结合所学知识可知,罗斯福对付“那些代表自私自利、权欲的势力”的主要措施是实行新政,加强国家对经济的干预和指导。故A符合题意。BCD不符合题意,故选择A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、郑和下西洋,哥伦布【解析】试题分析:本题主要考查学生对航海家有关知识的识记。依据学过的知识已知,明朝前期,国力强盛,积极遣使到亚非各地,促进中外交流,为了宣扬国威,加强与海外诸国的联系,1405-1433年郑和奉命七次下西洋,先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,最远到达了红海沿岸和非洲东岸。郑和下西洋是中外航海史上的壮举。1492年哥伦布从西班牙出发,横渡大西洋,到达了美洲的古巴、海地等地,发现了新大陆。【考点定位】人教版七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突;人教版九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光26、绥靖政策【解析】
依据所学知识可知,1938年9月,德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。历史上称这一事件为“慕尼黑阴谋”,这一事件标志着英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰。27、《五国海军条约》巴黎和会捷克斯洛伐克《慕尼黑协定》【解析】
(1)依据所学知识可知,1922年,为了协调战胜国之间的关系,美国倡导召开了华盛顿会议,会议签署了《五国海军条约》,使美国在海军实力上取得了与英国并驾齐驱的地位。(2)依据所学知识可知,1919年,中国在巴黎和会上外交的失败,引发了五四运动,这是中国新民主主义革命的开端。(3)依据所学知识可知,1938年9月29~30日,英国首相张伯伦、法国总理达拉第、纳粹德国元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德国慕尼黑举行了关于割让捷克斯洛伐克的德意志族聚居区苏台德领土给德国的四国首脑会议,史称慕尼黑会议,捷克斯洛伐克不得不接受英法德意四国对自己共同宰割的《慕尼黑协定》。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)君主专制制度。(或皇帝制度)特点:皇权至上;皇位世袭。(2)1787年《美利坚合众国宪法》,使美国成为一个拥有统一的中央政权的联邦国家,促进了美国资本主义经济的发展,巩固了资产阶级统治。(3)根本政治制度:人民代表大会制度。意义:是我国第一部社会主义类型的宪法;也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法(或者保障了人民的民主权力)。(4)基本趋势:从专制到民主,从人治到法制。认识:坚持人民代表大会制度,保证人民当家作主的权利;维护宪法法律权威和尊严,捍卫宪法法律尊严,保证宪法法律实施;坚持依法治国和依宪治国的原则等【解析】
(1)根据材料“国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权,羸政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史."大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌握。”并结合所学知识可知是君主专制制度(或皇帝制度)。特点是皇权至上;皇位世袭。(2)根据材料二“按照宪法规定,美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家;实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑”并结合所学知识可知,该宪法的名称是1787年《美利坚合众国宪法》,影响是使美国成为一个拥有统一的中央政权的联邦国家,促进了美国资本主义经济的发展,巩固了资产阶级统治。(3)根据材料三“中华各民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家;中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”并结合所学知识可知,我国的根本政治制度是人民代表大会制度;《中华人民共和国宪法》颁布的意义是我国第一部社会主义类型的宪法;也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法(或者保障了人民的民主权力)。(4)根据上述材料及所学知识可知,人类政治制度演变的基本趋势是从专制到民主,从人治到法制。结合所学知识可知,我国民主与法制建设的启示是坚持人民代表大会制度,保证人民当家作主的权利;维护宪法法律权威和尊严,捍卫宪法法律尊严,保证宪法法律实施;坚持依法治国和依宪治国的原则等(开放性问题,言之有理即可)29、(1)1492年哥伦布远航发现美洲大陆为代表的新航路开辟,打破世界各地之间彼此隔绝的状态,使整个世界开始逐步连威一个整体.(2)新航路开辟;西方列聋的殖民扩张和掠夺:三次科技革命(交通、通讯技术、网络技术的进步);世贸组织的成立;两极格局的瓦解:绝大多数国家实行市场经济体制:跨国公司的推动等.(3)不是.在全球化过程中,在环境向量引起国内普遍关注的情况下,发达国家将一些重污染的企业迁移判发晨中国家,说明了不公正的国际经济秩序仍然存在.(4)近代中园:鸦片战争后中国国门被打开,签订一系列不平等条约,中国被卷入赘本主义世界市场,新时期:实行改革开放;建立社会主义市场经济体制;加入世贸组织,融入国际社会:实施科教兴国.(5)克林顿主张腰应经济全球化的发展趋势;卡斯特罗认为当前经济全球化仍然缺乏公正的国际经济秩序,是不公平的.认识:全球化是不可抗拒的历史潮流;全球化有利于各国之间优势互补,推动世界经济的发展;各国应该应全球化潮流加强合作交流,实现共赢;发展中国家在全球化中处于不利地位,应增强风险意识,制定防范风险的有效政案.【解析】(1)依据所学知识可知,1492年哥伦布远航发现美洲大陆为代表的新航路开辟,打破世界各地之间彼此隔绝的状态,使整个世界开始连为一个整体,所以把1492年看作是全球化的开始。(2)根据材料内容结合所学知识可知,近代以来促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有:新航路的开辟,开始把世界连为一个整体,是经济全球化的雏形;第一次工业革命使世界市场初步形成;第二次工业革命使世界市场最终确立;第三次科技革命推动了经济全球化的产
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