黑龙江哈尔滨市道外区达标名校2026届中考五模历史试题含解析_第1页
黑龙江哈尔滨市道外区达标名校2026届中考五模历史试题含解析_第2页
黑龙江哈尔滨市道外区达标名校2026届中考五模历史试题含解析_第3页
黑龙江哈尔滨市道外区达标名校2026届中考五模历史试题含解析_第4页
黑龙江哈尔滨市道外区达标名校2026届中考五模历史试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江哈尔滨市道外区达标名校2026届中考五模历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有①实行科举取士②吸取前朝灭亡的教训③提倡节俭④减轻赋税,发展农业生产A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④2.《北大西洋公约》称“各缔约国……决心保障各国人民之自由,促进北大西洋区域之安全与幸福,决定联合一切力量,进行集体防御及维护和平与安全”。事实上北约成立的最主要目的是A.对抗苏联,称霸世界B.推动西欧走向联合C.促进区域安全与幸福D.维护世界和平与安全3.介石先生慧鉴:“恩来诸同志回延安称述先生盛德,钦佩无余。先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争,凡我国人无不敬仰。此物此志,如先生必有同心也。敬祝健康!并祝民族革命之礼“毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日。”根据材料判断,这背景应该是A.国民革命军出师北伐B.张学良、杨虎城发动西安事变C.国民党正面战场坚持抗战D.国共重庆谈判4.我国改革开放和社会主义现代化建设事业的指导思想是A.马克思主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.社会主义理论5.以下图片内容共同反映:A.商代手工业发展B.商代文化繁荣C.西周建筑业的发展D.西周文化6.1924年1月,孙中山说:“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日甚一日.”造成“社会黑暗腐败”的原因是A.袁世凯黑暗独裁统治B.国民革命运动开展C.《中华民国约法》颁布D.北洋军阀割据混战7.观察下图,你认为发生在这一地区的历史事件对中华民族的抗日战争产生的影响是A.中国人民抗战的起点 B.全国性的抗日战争爆发C.抗日战争进入相持阶段 D.抗日战争的胜利8.“决心通过完成内部市场,增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步,并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”;“决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度”;“重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识判断,这些条款出自哪个组织的条约A.B.C.D.9.朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役(北宋灭亡的标志),虏骑(少数民族骑兵)所过,莫不溃散。”朱熹旨在说明北宋A.中央集权的强化B.金兵灭掉了北宋C.科举制度的发展D.重文轻武的危害10.改革是发展的动力。下面使社会性质发生改变的改革有①大化改新②明治维新③彼得一世改革④1861年改革A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④11.俄国彼得一世即位后进行了改革。下列属于他改革措施的是①农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业②建立中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力③农奴获得解放时,可以获得一份土地,但必须出钱赎买,所出价钱高于当时地价④鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴A.①④ B.②③ C.①③ D.②④12.曾用“五个创造性”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献,强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。这里的“中国革命道路”是指A.城市领导农村B.农村包围城市,武装夺取政权C.城市武装起义D.建设有中国特色的社会主义13.一位美国历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说:欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。后来引爆这只“火药桶”的“火星”是A.苏格兰人民起义 B.巴黎人民攻占巴士底狱C.奥匈帝国对塞尔维亚宣战 D.萨拉热窝事件14.新民主主义革命时期,中国共产党历史上一次生死攸关的转折点是A.中共一大B.遵义会议C.中共七大D.中共十一届三中全会15.2017年5月20日,吴敦义当选新一任中国国民党主席。在记者会上,他表示,应尊重“九二共识”。材料中的“九二共识”是指海峡两岸努力谋求国家统一和坚持A.两岸三通 B.和平统一方针 C.“一国两制” D.一个中国原则16.今天我国农村还在使用的农具(见下图)发明于A.春秋 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝17.倘若要你为中共十一届三中全会上发言的邓小平拟定一份发言提纲,这份提纲的主题思想应是A.继续两个“凡是”B.阶级斗争要常抓不懈C.拨乱反正D.解放思想,实事求是18.九年级小王同学在整理新中国成立以来发生的重大事情时,发现与2019年具有“逢十周年”纪念意义的大事有①全国人大常委会发表《告同胞书》②中美正式建交③中葡两国举行澳门交接仪式④第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列A.①②③④B.②④C.①②③D.①②④19.下图反映的历史事件是1945年9月2日日本正式签署无条件投降书,它标志着世界大战正式结束。下列对于第二次世界大战的解读,不正确的是A.战前,英法美等国姑息、退让、妥协、纵容政策助长了德意日侵略野心B.世界反法西斯力量的联合抗战是同盟国取得战争胜利的根本原因C.作为东方主战场,中国的抗战对日本投降起了决定性作用D.战争中联合国正式成立,挽救了人类文明,恢复了世界和平,推动了人类社会进步20.从下面的漫画作品中,能够显示的关于秦朝的历史信息有①实现了国家统一②确立了君主专制体制③开始实行土地私有制④建立了三公九卿制度A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④21.下表内容所反映的历史信息是时间民族领导人国号10世纪初契丹耶律阿保机辽960年汉族赵匡胤宋11世纪前期党项元昊西夏A.早期国家的产生 B.统一多民族国家的建立C.民族政权的并立 D.繁荣与开放的时代22.科学发现往往源于生活。“苹果落地”、“蒸汽冲开壶盖”分别与哪两位科学家有关A.牛顿、爱迪生B.瓦特、达尔文C.瓦特、爱迪生D.牛顿、瓦特23.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进24.毛玠语太祖曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言。《三国志》中的这段材料里的“太祖”指的是()A.刘邦 B.曹操 C.刘备 D.孙权二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.明代著名抗倭将领是________;在甲午中日战争中率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是________。26.20世纪50年代,周恩来提出的________成为处理国与国之间的基本准则;20世纪80年代,邓小平在实现祖国统一问题上提出“________”的科学构想,推进了祖国的统一大业进程。27.南昌起义的主要领导人三位:________、________、________三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。材料一凡未经议会同意,以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许知时限或方式者,皆为非法。行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。(1)根据材料一并结合所学知识,指出上述材料分别与哪一法律文献有关。分别概括这些法律文献颁布的意义。(2)根据材料一及所学知识,归纳上述法律文献体现的共同原则。29.(6分)数字记忆法是学习历史中常用的一种方法,数字年份住住对应了重大历史事件,我们用这些数字可以将一件件历史事件像珍珠般串起来。今天我们来到数字“9“结尾的历史王国逛一逛。材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或或停止法律实施之僭越权力。为非法权力。……除经议会同意外,平时在本王国内征募维持常备军,皆属非法。……——330年前文献(1689年)材料二:宣称人们来是自由、权利平等,私有财产神圣不可侵犯。……法律是公共意志的表现。……——230年前文献(1789年)材料三:100年前的北平天安门广场照片(1919年)材料四:毛泽东挥动电钮,五星红旗在雄壮的国歌中冉冉升起,54门礼炮齐鸣28响。……随后,举行盛大的阅兵式和群众庆典。……——70年前(1949年)结合材料一及所学知识,说出这部文献的名称材料二是哪次资产阶级革命颁布的文件内容?从材料三照片中事件提炼出一种精神,这种精神的内涵是什么?材料四的内容描绘的是哪一事件的场景?对中国社会有何影响?30.(7分)阅读材料,完成下列要求。材料:俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由,可以通过赎买的方式有一定的法律自由,改革后农奴积极性非常高,热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)指出推行农奴制改革的俄国沙皇。(2)你同意材料中关于农奴制改革的观点吗?请结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】

“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因包括:吸取前朝灭亡的教训,汉朝吸取秦朝灭亡的教训,唐朝吸取隋亡的教训;提倡节俭;减轻赋税,发展农业生产。“文景之治”的出现与实行科举制度无关,因为当时还没有创立科举制,所以答案选D。2、A【解析】依据所学可知,二战后,美苏战时同盟结束。1947年,美总统杜鲁门提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策;1949年北约成立的最主要目的是对抗苏联,称霸世界,A项符合题意,故此题选A。3、C【解析】

根据所学知识,1912年民国成立,题干中的“民国二十七年”应为1938年,此时正值抗日战争爆发,中日民族矛盾为主要矛盾,国共实现第二次合作,建立抗日民族统一战线,共赴国难。国民党正面战场坚持抗战,C符合题意;国民革命军出师北伐是在1926年,A不符合题意;张学良、杨虎城发动西安事变的时间是1936年,B不符合题意;国共重庆谈判的时间是1945年,D不符合题意。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。4、C【解析】

根据所学可知,邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。1992年,中共十四大高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论,确立了它在全党的指导地位。1997年,中共十五大把邓小平理论写进党章,并确立它为党的指导思想,这对建设有中国特色社会主义具有重要意义。邓小平理论是我国改革开放和社会主义现代化建设事业的指导思想,故C项正确。ABD不符合题意,排除,故选C。5、B【解析】

根据所学知识可知甲骨文是我国的古老文字,是商朝时期创立的,属于文化角度;司母戊鼎代表的是青铜文化;殷商都城属于建筑文化,由此可知图片反映的共同内容是商代文化繁荣,故B正确。ACD不符合题意,故排除ACD项。故选B。【点睛】解答本题的关键是对图片内容准确把握。只有图片二能体现商代手工业发达,不能包括全面,故A错误。图片反映的内容是商朝时期,由此可知CD错误。6、D【解析】

1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,窃取了辛亥革命的胜利果实,中国从此进入北洋政府的黑暗统治。袁世凯在1915年称帝,后爆发护国运动,1916年3月取消帝制。此后,中国进入北洋各系军阀混战的局面。据“1924年1月”、“这是十三年来,政治上,社会上种种黑暗腐败比清更甚,人民困苦日甚一日”可知,造成革命后十三年的中国政治,社会黑暗腐败的主要原因是北洋军阀的割据混战,因此D正确。袁世凯1916年已经去世,因此A选项错误。国民革命运动开展时间是1924——1927,与题目时间不符,因此B错误。《中华民国约法》颁布并不是导致社会黑暗腐败的原因,因此C错误。所以本题选D。【点睛】本题解题关键词在于“1924”和“这十三年来”,根据时间结合所学知识可推断社会黑暗腐败的主要原因是北洋军阀的割据混战。7、A【解析】

结合所学知识和图片可知,1931年9月18日,日本有预谋地制造了柳条湖事件,“九一八事变”爆发,标志着中国人民抗日战争的开始,所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。8、A【解析】

依据题干信息“实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”;“决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度”;“重申为人员自由流动提供方便的目标”可知,此内容出自欧盟;1991年12月11日,欧共体马斯特里赫特首脑会议通过了建立“欧洲经济货币联盟”和“欧洲政治联盟”的《欧洲联盟条约》。1992年各国外长正式签署马约,马约于1993年11月1日正式生效,欧共体更名为欧洲联盟。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡,故A符合题意;亚太经合组织、联合国、世界贸易组织与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。9、D【解析】

根据题干结合所学知识可知,北宋时期重文轻武,虽然说扭转了尚武的风气,有利于社会的安定和政权的稳固,但是导致军队战斗力减弱,打仗时败多胜少。所以才会导致了后来的靖康之难。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。10、A【解析】

依据所学知识可知,大化改新是日本由奴隶社会转变为封建社会,①符合题意;明治维新使日本由封建社会进入到资本主义社会,②符合题意;彼得一世改革加强了封建制度,没有改变社会性质,③不符合题意;1861年改革使俄国由封建社会进入到资本主义社会,④符合题意;由此可知,①②④符合题意;故选A。11、D【解析】

在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。18世纪初,沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。彼得一世改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军;鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔;派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;提倡西方的礼节服饰与生活方式,故D正确;含有①③的ABC排除。故选D。12、B【解析】依据课本所学,1927年,秋收起义后,毛泽东分析了敌强我弱的形势,决定放弃攻打中心城市的计划,向敌人力量薄弱的农村进军,带领工农革命军来到井冈山,建立了井冈山革命根据地,它创造性地开辟了具有鲜明中国特色的以农村包围城市、最后夺取全国政权的革命道路,为中国革命的胜利奠定了重要基础。“创造性的革命道路”即是指农村包围城市、武装夺取政权的道路。B项符合题意;AC两项不合题意;“建设有中国特色的社会主义”是中国建设社会主义的道路,D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。13、D【解析】试题分析:本题主要考查学生对一战有关知识的识记。20世纪初的巴尔干半岛就象一个存满了炸药的火药桶。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线,引发了长达四年的帝国主义战争——第一次世界大战。故选D。考点:人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战14、B【解析】

根据所学知识,1935年1月,红军占领遵义,在这里召开了中央政治局扩大会议,会议结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,挽救了红军、挽救了党、挽救了中国革命,是党的历史上生死攸关的转折点。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。【点睛】注意中共十一届三中全会也是具有转折性的会议,但十一届三中全会不是新民主主义革命时期的。15、D【解析】

依据所学可知,1992年11月,大陆的两岸关系协会与的海峡交流基金会就解决两会事务性问题进行商谈,两会表明坚持一个中国原则,表达了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,史称“九二共识”。所以材料中的“九二共识”是指海峡两岸努力谋求国家统一和坚持一个中国原则,D项符合题意。由此分析ABC三项均不属于“九二共识”,排除,故选D。16、D【解析】

根据图片结合所学知识可知,图片反映的是曲辕犁。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁,还创制了新式灌溉工具筒车。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。17、D【解析】依据所学知识可知,1978年12月十一届三中全会在北京召开,其主要内容是①确立解放思想、实事求是的指导思想,做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策,形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体,D项符合题意;AB两项说法错误,应排除,C拨乱反正概括不准确。故选D。点睛:抓住关键词“主题思想”,拨乱反正也是十一届三中全会的工作之一,但不是主要思想,需仔细甄别。18、C【解析】

根据所学知识可知,1979年全国人大常委会发表《告同胞书》;1979年中美正式建交;1999年中葡两国举行澳门交接仪式。第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列是在2012年。所以①②③符合题意,④不符合题意,故C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。19、D【解析】

依据所学知识可知,联合国是在第二次世界大战结束后建立的,所以不可能在二战时期发挥作用。ABC项表述均正确,D项表述错误,故选D。20、B【解析】

根据所学知识,从漫画中“率土之滨,莫非王臣”的信息可得出秦朝实现了国家统一,确立了君主专制体制;从“太尉、丞相、御史大夫”的信息可得出秦朝建立了三公九卿制。开始实行土地私有制题干没有体现。所以①②④符合题意,③不符合题意,故B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。21、C【解析】

依据题干和结合所学知识,10世纪初,在我国北方,契丹族的耶律阿保机,建立辽;960年,赵匡胤建立宋;11世纪前期,在我国西北地区,党项族的元昊建立西夏。在这一时期中国出现辽、西夏与北宋的并立局面。从而得出辽、西夏与北宋时期的时代特征是民族政权的并立,C选项符合题意;早期国家的产生,是夏商周时期的时代特征A选项不符合题意;统一多民族国家的建立,是秦汉时期的时代特征。B选项不符合题意;繁荣与开放的时代,是隋唐时期的时代特征。D选项不符合题意;故选C。22、D【解析】

根据所学可知,牛顿受到“苹果落地”启发,提出万有引力学说;瓦特受到“蒸汽冲开壶盖”启发,以蒸汽为动力改进蒸汽机,故D项正确。ABC不符合题意,排除,故选D。23、D【解析】

根据所学可知,会不会制造工具,是人和动物的根本区别,工具的改进会推动人类的进步。由于生产工具不断改进,劳动能力的不断提高,促进社会生产力的发展,人类征服自然、改造自然的能力增强,因此原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。经分析ABC不合题意,故选D。点睛:本题考查原始人类生活方式的发展进步。依据课本所学,会不会制造工具,是人和动物的根本区别,工具的改进会推动人类的进步。北京人,能够制造和使用工具,手脚分工明显;山顶洞人已会人工取火,生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族;河姆渡原始居民最早开始种植水稻,出现了原始农耕;比建筑技术进步,开始建造干栏式的房子,饲养家畜,制造陶器。24、B【解析】

材料中“宜奉天子以令不臣”,指的是毛玠向“太祖”建议挟天子以令诸侯,“太祖”采纳了他的意见,结合所学可知,东汉末年,曹操为争取政治上的主动,把汉献帝从洛阳接到许,借皇帝的名义号令天下,这就是“挟天子以令诸侯”,在经济上曹操同样采纳毛玠的建议,“修耕织,蓄军资”,采用屯田制,,解决流民生计,筹集军粮,曹操势力逐渐壮大起来。因此,“太祖”指的是曹操,故选B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、戚继光邓世昌【解析】

依据所学知识可知,明朝中期以后,海防松弛,倭患严重,明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢,纪律严明的“戚家军”,1561年在台州地区九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇,此后又率军开赴福建和广东,到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清。“封侯非我意,但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心。邓世昌在甲午中日战争的黄海大战中,指挥舰艇冲锋在前,迎战敌舰,在弹尽船伤的情况下,邓世昌下令开足马力,向敌人舰队冲撞过去,结果被鱼雷击中,壮烈牺牲。【点睛】注意掌握戚继光抗击倭寇和黄海大战的有关内容。26、和平共处五项原则一国两制【解析】

依据所学知识可知,1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年,周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同倡导和平共处五项原则。内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。改革开放以后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,针对问题提出了“一个国家,两种制度”即“一国两制”的伟大构想。【点睛】理解并识记和平共处五项原则、一国两制的相关史实。27、周恩来贺龙朱德【解析】

依据所学知识可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等领导了南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)《权利法案》:1787年美国宪法;1954年《中华人民共和国宪法》英国确立了君主立宪制;对后来许多国家的政治变革产生了重要影响;以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。(2)民主法治原则【解析】

(1)依据材料“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力…凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法”可知,材料出自英国的《权利法案》。其核心思想是为了限制王权、议会权力高于王权和法治。具有宪法的性质,标志着君主立宪制开始在英国建立,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。依据材料“行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生”可知,材料出自美国的1787年宪法。1787年宪法规定:总统由选举产生,任期四年;实行立法、行政、司法三权分立。规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。1787年美国宪法对后来许多国家的政治变革产生了重要影响;依据材料“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关”可知,材料出自1954年制定的《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》的主要内容是:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家;我国的根本政治制度是人民代表大会制度。1954年制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义性质的宪法,以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。(2)分析材料一可知《权利法案》、1787年美国宪法、1954年《中华人民共和国宪法》体现的共同原则是民主法治原则。29、(1)《权利法案》。(2)法国大革命(3)爱国、担当、勇敢、反帝反封建等(写出2个即

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论