2026届山西省太原市五育市级名校中考试题猜想历史试卷含解析

2026届山西省太原市五育市级名校中考试题猜想历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是：选项史实推论A种姓制度是雅利安人在印度建立的社会等级制度种姓制度将雅利安人划分成不同等级B罗马共和国国家统治的决策权掌握在元老院手里元老院是形式上的最高权力机关C西欧庄园中的居民均为领主的佃户佃户需要向领主提供劳役D西欧中世纪兴起了大批手工业和商业城市西欧城市的兴起推动了宗教文化的传播A．AB．BC．CD．D2．学习历史要求我们思考原因与结果的关系，以获得合理的历史解释。下列因果关系对应正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．有关日本明治维新的下列说法错误的是A．加强幕府统治B．承认土地私有C．鼓励发展近代工业D．实行强制性义务教育4．歌曲《走进新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开始于A．中华民国成立 B．中国共产党成立C．中华人民共和国成立 D．改革开放5．两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据（）A．能源动力 B．通讯技术 C．交通工具 D．机械设备6．下图为20世纪80年代中国进出口贸易总额增长数据表。这种增长趋势主要得益于当时我国A．加入世界贸易组织B．建立经济特区和开放沿海城市C．实行家庭联产承包责任制D．建立社会主义市场经济体制7．明治维新内容中属于文化教育方面的是（）A．加强中央集权，废藩置县 B．引进西方先进技术及设备C．实行强制性义务教育 D．实行地税改革，全国统一征收地税8．1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天主已将自己的长发剪掉，这件事主要反映了天皇决心A．加强中央集权B．大力发展近代经济C．带动文明开化D．进行政治制度改革9．2019年4月7日，中华一家亲·2019海峡两岸各民族欢度“三月三”节在福建漳浦开幕。两岸关系和谐发展的前提是A．坚持“一个中国”原则B．直接实现“三通”C．加强经济文化交流D．调整“三不”政策10．下表反映了某一时期世界主要经济实体的国民生产总值（单位：10亿美元）。下列对该表反映信息解读中符合史实的选项有经济实体美国苏联曰本欧共体国民生产总值2，77594010672907经济实体联邦德国法国意大利英国国民生产总值888610461542①该材料反映的史实发生在20世纪80年代左右②欧盟成立促进了欧洲经济发展③日本成为资本主义世界第二经济大国④苏联正处于赫鲁晓夫改革时期A．①③B．②④C．①④D．②③11．在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于（）A．罗马共和国崛起 B．新航路的开辟C．文艺复兴的兴起 D．殖民扩张活动12．元朝疆域辽阔，为了对全国进行有效的统治，元朝主要实行A．分封制B．宗法制C．内阁制D．行省制二、简答题（共3小题，满分26分）13．阅读下列材料：材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。——摘自人教版请回答：材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？你认为应该怎样评价澶渊之盟？下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的？请说明理由错误：＜填字母＞，理由：。14．历史上有许多杰出人物，请结合所学知识，回答问题。文艺复兴的先驱是谁？孟德斯鸠是博学的蒙学者，他提出分权制衡的政治模式，他的这一思想在18世纪美国的哪一法律文献中得到体现？与马克思共同创立马克思主义理论的人是谁？提出了进化论的观点的人是谁？请写出把法国大革命推向高潮的人物一位。人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是谁？我们应该学习以上人物的哪些优秀品质？15．19世纪，在中国近代化探索的历程中，国人向西方学习先进技术，先进制度，先进思想文化与这一过程有关事件？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

根据所学知识可知，西欧庄园中的居民均为领主的佃户，佃户需要向领主提供劳役，C符合题意；雅利安人进入印度后，逐渐产生不同等级的种姓制度，在种姓制度下,古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族、刹帝利是雅利安人的军事贵族，首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人,实际上处于奴隶的地位。A不符合题意；罗马共和国国家统治的决策权掌握在元老院手里，执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。平民自己选出的保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，B不符合题意；在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了．它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等．富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件,西欧城市的兴起没有推动宗教文化的传播。D不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。2、C【解析】依据所学可知，南昌起义爆发，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；日本制造卢沟桥事变，标志着全民族抗战开始；1947年6月刘邓大军挺进大别山，标志着人民解放战争转入战略进攻，C项符合题意；一战爆发，中国民族工业处于发展的黄金时期。由此分析ABD不合题意，故此题选C。3、A【解析】

依据所学可知，19世纪中期，美国入侵日本，日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵，1868年日本开始明治维新，在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。废藩置县是明治政府在政治方面的改革，加强了中央集权，故A表述错误，符合题意；承认土地私有、鼓励发展近代工业、实行强制性义务教育属于明治维新在经济、社会生活方面进行的改革，BCD表述正确，不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“说法错误的”是解题的关键，废藩置县是明治政府在政治方面的改革，加强了中央集权。4、C【解析】

本题主要考查学生对中华人民共和国成立相关史实的准确理解与认识，回顾已学知识可知1949年，新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略和奴役的屈辱历史，真正成为一个独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人，故选C。5、A【解析】

依据所学可知，工业革命中1785年瓦特改良了蒸汽机。瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产。将人类带入蒸汽时代；第二次工业革命以电力的发明和使用为标志，把人类带入“电气时代”；区分它们主要是根据能源动力不同。A项符合题意，故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“蒸汽时代”和“电气时代”是解题的关键，瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产。将人类带入蒸汽时代；第二次工业革命以电力的发明和使用为标志，把人类带入“电气时代”。6、B【解析】

B.根据20世纪80年代中国进出口贸易总额增长数据表，结合所学知识可知，这种增长趋势主要得益于当时我国在1980年建立的经济特区和1984年开放沿海城市。建立经济特区和开放沿海城市，促进了对外贸易的发展，B符合题意；A.加入世界贸易组织是在2001年，不符合题意；C.实行家庭联产承包责任制主要促进了农村经济的发展，不符合题意；D.建立社会主义市场经济体制是1992年中共十四大提出的，不符合题意。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。7、C【解析】

依据所学可知，19世纪中期，美国入侵日本，日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵，1868年日本开始明治维新，在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。实行强制性义务教育属于文化教育方面的内容，故C符合题意；加强中央集权，废藩置县属于政治方面的内容，故A不合题意；引进西方先进技术及设备、实行地税改革，全国统一征收地税属于经济方面的内容，故BD不合题意。故此题选C。8、C【解析】

依据题干，1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心带动文明开化。结合课本所学可知，1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C.9、A【解析】

依据所学知识可知，1979年《告同胞书》发表，结束了两岸军事对峙的状态，首次提出了两岸“三通”的倡议，海峡两岸局势逐步走向缓和；1987年，当局开始被迫调整“三不”政策，并逐步采取了一些开放措施，海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化；1991年大陆成立海峡两岸交流协会，和1990年成立的海峡交流基金会惊喜经济型、事务性商谈和政治对话，1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，其中包括：“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提”，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。10、A【解析】

依据题干的表格内容，结合所学知识可知，题干中没有出现欧盟，欧洲联合的组织是欧共体，②不符合题意；赫鲁晓夫是1964年下台的，而欧共体是1967年成立的，④不符合题意；由此可知，①③符合题意；故选A。11、C【解析】

开始于十四世纪意大利的文艺复兴运动的核心思想是人文主义。打破了教会对思想的控制，使人们思想得到了解放，“这层纱幕烟消云散”，由此可知，ABD三项不符合题意；故选D。12、D【解析】

根据所学知识可知，由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的，所以D符合题意；A、B是夏商周时期的政治制度，不符合题意；C是明朝建立的，不符合题意；故本题选D。【点睛】本题解题关键在于时间限定语“元朝”，根据时间及所学知识可排除不符合题意的选项。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）契丹（2分）（2）辽朝撤兵，宋朝给辽岁币（2分）（3）对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是（2分）澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。（2分）（4）C．（2分）理由：南宋在辽灭亡后才建立，南宋和辽不可能同时并立。（2分）【解析】

（1）根据所学可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机建立政权，国号辽。（2）根据材料“1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟”可知，澶渊之盟的主要内容有辽朝撤兵，宋给辽岁币。（3）根据所学可知，对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。但是，澶渊之盟的订立有其积极的一面，它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。（4）根据所学可知，南宋在辽灭亡后才建立，南宋和辽不可能同时并立，所以图C错误。14、（1）但丁。（2）1787年美国宪法。（3）恩格斯。（4）达尔文。（5）罗伯斯庇尔。（6）列宁。（7）勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻，敢于斗争等。【解析】

（1）根据所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。（2）根据所学知识可知，孟德斯鸠是博学的蒙学者，他提出分权制衡的政治模式，他的这一思想在18世纪美国的1787年美国宪法中得到体现。《1787年宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法，也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础，制定后多年来附有27条修正案，迄今继续生效。1787年宪法强调加强国家权利，又在权利结构中突出“分权与制衡”的原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。其内容是：立法、司法与行政权三权分立。分权制衡的核心精神在于权力平衡。（3）根据所学知识可知，与马克思共同创立马克思主义理论的人是恩格斯。1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下，进入一个新的历史时期。（4）根据所学知识可知，提出了进化论的观点的人是达尔文。1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。（5）根据所学知识可知，罗伯斯庇尔是法国大革命推向高潮的人物。罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人。罗伯斯庇尔掌握法国政权后，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。（6）根据所学知识可知，人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是列宁。1917年，列宁领导十月革命，建立了苏维埃政权--人民委员会，第一个社会主义国家诞生。十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。（7）我们应该学习以上人物勇