2026学年八年级物理上册第三单元核心考点单元练习含答案及解析

2026学年八年级物理上册第三单元核心考点单元练习含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.物体温度升高，以下说法正确的是（）A.物体一定吸收了热量B.物体一定对外做了功C.物体内能一定增加D.物体的分子动能一定减小2.关于热传递，以下说法错误的是（）A.热传递的三种方式是传导、对流和辐射B.热量总是从高温物体传递到低温物体C.传导是依靠物体内部分子振动来传递热量D.对流只能在液体和气体中发生3.物质的比热容是（）A.物体吸收热量的多少B.单位质量物质温度升高1℃所吸收的热量C.物体温度变化的快慢D.物体散热能力的强弱4.甲、乙两物体质量相同，吸收相同热量后，甲的比热容大于乙的比热容，则（）A.甲的温度升高得更多B.乙的温度升高得更多C.甲、乙温度升高相同D.无法确定温度升高多少5.水的比热容较大，以下现象中利用这一特性的是（）A.汽车发动机用水冷却B.北方冬季用热水取暖C.热水袋保暖D.以上都是6.物体吸收热量后，以下情况可能发生的是（）A.温度升高，内能不变B.温度不变，内能增加C.温度降低，内能增加D.温度升高，内能减少7.关于温度、热量和内能，以下说法正确的是（）A.温度高的物体一定比温度低的物体内能大B.物体温度升高，一定吸收了热量C.物体温度不变，一定没有发生热传递D.物体的内能增加，可能是吸收了热量也可能是外界对它做了功8.以下过程中，属于做功改变物体内能的是（）A.用热水泡脚B.摩擦双手感到发热C.阳光照射地面D.将冰块放入水中9.关于比热容，以下说法正确的是（）A.比热容是物质的一种物理属性，与物质的种类有关B.比热容大的物质吸热能力强C.比热容与物质的温度有关D.比热容的单位是J/（kg•℃）10.甲、乙两物体质量相同，初温相同，甲的比热容大于乙的比热容，吸收相同热量后，甲、乙两物体（）A.甲的温度升高更多B.乙的温度升高更多C.甲、乙温度升高相同D.无法确定温度升高多少二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.热传递的三种方式是________、________和________。2.物体的内能是指物体内部所有分子________和________的总和。3.水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），表示________。4.物体温度升高时，分子________增大，物体的内能________。5.热量传递的条件是________。6.1kg的水温度升高10℃，吸收的热量是________J。7.用锯子锯木头，锯条发热，这是通过________方式改变物体内能的。8.比热容是物质的一种________，它表示________。9.甲、乙两物体质量相同，吸收相同热量后，甲的比热容大于乙的比热容，则甲的温度变化________乙的温度变化。10.热机效率是指________与________的比值。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.热量总是从高温物体传递到低温物体。（）2.物体的温度越高，含有的热量越多。（）3.比热容是物质的一种物理属性，与物质的种类有关。（）4.水的比热容较大，因此沿海地区夏季凉爽，冬季温暖。（）5.物体吸收热量后，温度一定升高。（）6.热传递过程中，热量从低温物体传递到高温物体。（）7.物体的内能增加，可能是吸收了热量也可能是外界对它做了功。（）8.摩擦生热是利用热传递改变物体内能的。（）9.比热容大的物质吸热能力强。（）10.热机效率越高，说明它做的有用功越多。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述热传递的三种方式及其特点。2.为什么沿海地区的气候比内陆地区更温和？3.解释“摩擦生热”的原理。4.什么是热机效率？如何提高热机效率？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.质量为2kg的水，温度从20℃升高到80℃，吸收了多少热量？（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））2.甲、乙两物体质量相同，吸收相同热量后，甲的比热容是乙的2倍，甲的温度升高了多少度？乙的温度升高了多少度？3.一辆汽车发动机的功率为60kW，每次燃烧汽油释放的热量为5×107J，发动机的热机效率是多少？4.将质量为1kg的金属块放入100℃的热水中，金属块吸收了2000J的热量，温度升高了20℃，求金属块的比热容。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：物体温度升高，分子动能增加，内能增加。2.D解析：对流只能发生在液体和气体中，固体不能发生对流。3.B解析：比热容是单位质量物质温度升高1℃所吸收的热量。4.B解析：甲、乙吸收相同热量，甲的比热容大，根据Q=cmΔt，甲的温度升高少。5.D解析：汽车发动机用水冷却、北方冬季用热水取暖、热水袋保暖都利用了水的比热容大这一特性。6.B解析：物体温度不变，分子动能增加，内能增加（如晶体熔化过程）。7.D解析：内能增加可能是吸收热量或外界做功。8.B解析：摩擦生热是做功改变物体内能。9.A解析：比热容是物质的一种物理属性，与物质的种类有关。10.B解析：甲、乙吸收相同热量，甲的比热容大，根据Q=cmΔt，甲的温度升高少。二、填空题1.传导、对流、辐射2.动能、势能3.1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J4.能量、增加5.存在温度差6.4.2×1047.做功8.属性、单位质量物质温度升高1℃所吸收的热量9.小于10.有用功、总功三、判断题1.√2.×解析：热量是过程量，不能说含有热量。3.√4.√5.×解析：晶体熔化过程吸热但温度不变。6.×7.√8.×解析：摩擦生热是做功改变内能。9.√10.√四、简答题1.热传递的三种方式及其特点：传导：依靠物体内部分子振动传递热量，如金属棒一端加热，另一端也会变热。对流：依靠液体或气体流动传递热量，如暖气片散热。辐射：依靠电磁波传递热量，如太阳辐射热量。2.沿海地区气候更温和的原因：水的比热容大，相同质量的水和沙石吸收相同热量时，水温升高少；放出相同热量时，水温降低少，因此沿海地区气候更温和。3.摩擦生热的原理：摩擦过程中，机械能转化为内能，使物体温度升高。4.热机效率是指有用功与总功的比值，提高热机效率的方法：减少热量损失，提高燃料利用率，改进热机结构等。五、应用题1.解：Q=cmΔt=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（80℃-20℃）=5.04×105J解析：水吸收的热量Q=cmΔt。2.解：设甲、乙质量为m，吸收热量为Q，甲的比热容为c1，乙的比热容为c2，c1=2c2。