2026年统编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》教学课件

统编版·小学道德与法治·四年级下册《我们的好朋友》教学课件课堂开始啦！01.你看到了什么有趣的画面？02.这些画面让你想到了谁？03.有朋友的感觉，是不是很棒呢？我们的好朋友快乐分享刚刚的视频真是太精彩了！看到大家和朋友们一起学习、一起玩耍，老师也感受到了满满的快乐和温暖。友谊的意义朋友，就像我们生活中的阳光和雨露，滋润着我们的心田，让我们的童年生活变得更加丰富多彩。探索奥秘今天，就让我们一起走进《我们的好朋友》这一课，去发现、去探索友谊的奥秘，学习如何收获真挚的友谊吧！我的好朋友，我想对你说...翻开我们的课本，看看这些图片。✨快乐时光大分享你们有没有像图片里这样，和好朋友一起玩耍、一起学习的经历呢？无论是在操场上一起奔跑，还是在教室里互帮互助，都可以和大家分享哦！💭心中故事想一想现在，请闭上眼睛想一想：你的好朋友是谁？你们之间发生过哪些有趣、开心又难忘的故事？准备好了吗？马上要请同学来分享啦！小组分享会：分享我的快乐📢活动指令1.现在，请大家在自己的小组里，轮流分享你和好朋友的故事。2.可以说说他/她的优点，也可以说说你们一起做过的最开心的一件事。3.每个小组请选出一位“故事大王”，准备代表小组在全班分享。💡温馨提示认真倾听别人的分享，是对朋友最大的尊重哦！故事会开始啦！🎤邀请小组代表发言“故事大王”们，准备好了吗？请勇敢地站起来，把你和好朋友的故事分享给全班同学吧！📝教师记录小贴士可以在此处快速记录学生分享的关键词，例如：

乐于助人、一起打球、分享零食、共同克服困难、互相学习...友谊的闪光点继续邀请其他小组代表发言，分享你们小组发现的“友谊小故事”吧！💬教师小结听了大家的分享，老师发现，原来友谊藏在生活的点点滴滴里。它可能是一句温暖的鼓励，一个分享的玩具，也可能是一次耐心的讲解，或是一个轻轻的拥抱。这些平凡又温暖的小事，都是友谊最闪亮的光芒！✨什么样的朋友才是好朋友？从大家的故事里，我们发现好朋友通常都有一些共同的特点。请选择你认为最重要的特点：诚实守信乐于助人懂得分享尊重别人能和我一起玩学习成绩好💡教师总结：真正的好朋友，不仅能和我们一起分享快乐，更能在我们遇到困难时伸出援手。他们真诚、善良、值得信赖。情境剧场（一）：朋友相处之道🎭情境描述小明有一个新玩具，好朋友小刚也想玩。小明大方地和小刚一起分享，他们玩得非常开心。🤔引导思考1.你觉得小明做得对吗？为什么？2.如果是你，你会怎么做呢？情境剧场（二）：朋友相处之道情境描述小红这次考试没考好，很难过。她的好朋友小丽没有嘲笑她，而是耐心地帮她分析错题，鼓励她下次加油。引导思考•小丽的做法让你感受到了什么？

•你的朋友遇到困难时，你会怎么做？情境剧场（三）：朋友相处之道情境描述小华和小军在玩游戏时，因为规则的问题吵了起来，谁也不让谁，最后不欢而散。引导问题•他们这样做对吗？为什么？•如果你是他们，你会怎么解决这个问题？智慧小锦囊STEP01情境选择请各小组选择一个刚才的情境进行讨论。想一想，如果你在那个情境里，会怎么做？STEP02思考讨论小组讨论：在这些情境中，怎样做才是更好的相处方式？把你的想法分享给同组的小伙伴。STEP03分享锦囊每组派一位代表，自信地站起来，向全班分享你们小组共同总结的“智慧小锦囊”吧！友谊的“魔法咒语”尊重尊重朋友的想法和选择，不把自己的意愿强加于人。理解换位思考，多站在朋友的角度想一想，体会他的感受。包容学会原谅朋友偶尔的小缺点和无心之过，心胸更宽广。分享把快乐、零食和美好的事物与朋友共享，快乐会加倍哦！✨记住这几句“咒语”，你的友谊会变得更加牢固哦！✨友谊也有“小乌云”友谊虽然美好，但有时候也会遇到一些小烦恼，就像天空飘过一朵乌云。案例一：互相嫉妒小美画画得了奖，她的好朋友小静心里有点不舒服，觉得自己画得也不错，就不太想理小美了。案例二：失信于人小强答应周末陪小刚去图书馆，但到了周末，他却和别的同学去踢球了，让小刚白白等了很久。我是“友谊小法官”01案例讨论分组任务请各小组选择一个准备好的友谊小故事进行阅读和讨论，开启你们的“小法官”时刻！02角色代入深度思考•案例里的好朋友之间发生了什么矛盾？

•如果你是故事里的主人公，你会怎么做来化解矛盾，挽回友谊？03防患未然总结经验结合大家讨论的案例，一起想一想：

在平时和朋友相处时，我们应该怎么做，才能避免这些不愉快的事情发生？情景再现：化解矛盾01角色扮演请小组同学根据讨论出的解决方案，分工合作，进行情景还原。02生动演绎在表演中融入表情和动作，生动地展现出你是如何一步步化解这个矛盾的。03争做评委其他小组的同学请认真观看，观察他们的解决方法，准备当“小评委”来点评哦！友谊“和解”进行时✨邀请小组上台表演✨👩🏫教师引导：看，通过真诚的沟通和理解，再大的矛盾也能化解。友谊的“乌云”是不是很快就散开了？友谊急救箱当友谊遇到“小烦恼”时，我们可以打开“友谊急救箱”，找到这些“金钥匙”：冷静下来先别急着生气，做几次深呼吸，让激动的心情慢慢平复下来。真诚沟通勇敢地说出自己的想法，同时也要认真倾听朋友的心声。换位思考试着站在朋友的角度想一想：“如果我是他，我会怎么想？”主动道歉如果自己有做得不对的地方，一句真诚的“对不起”能化解很多矛盾。如何让友谊之树常青？友谊就像一棵小树苗，需要我们用心浇灌，

才能茁壮成长，四季常青。想一想：为了让我们的友谊更加长久，我们可以做些什么呢？聊一聊：怎样才能让我们的友谊时刻保持“新鲜”呢？我们的“友谊保鲜秘籍”📢小组活动任务请大家分组讨论，共同制定一份专属你们小组的“友谊保鲜秘籍”！想一想，日常生活中有哪些具体的行动和方法，可以让好朋友之间的情谊更加长久、温暖？制造共同回忆定期一起做有趣的事情，打球、看电影或分享零食，让快乐加倍！送上暖心祝福用心记住朋友的生日和重要日子，及时送上祝福，让他/她感到被在乎。真心为友喝彩当朋友取得进步或成功时，发自内心地为他/她高兴，做最棒的支持者。坦诚沟通化解有了小误会别憋在心里，找个机会坦诚沟通，把话说开，矛盾就消失啦。分享我们的“秘籍”邀请小组代表上台展示每个小组的“秘籍”都充满了智慧和创意！让我们一起分享，互相学习，让我们的友谊都能“保鲜”到永远！❤️我们的友谊宣言✨让我们一起大声读出我们的友谊宣言：真诚对待我愿意用真诚对待朋友，做朋友最信赖的人。理解包容我愿意用理解包容朋友，原谅朋友的小过失。快乐分享我愿意用分享滋养友谊，把快乐和朋友共享。实际行动我愿意用行动维护友谊，在朋友需要时伸出援手。🌼让友谊之花，在我们心中永远绽放！🌼课堂总结感受友谊的美好分享了和朋友在一起的快乐时光，体会真挚情感的温暖。学习相处的方法在交往中要做到尊重、理解、包容，还要乐于分享一切。学会解决矛盾掌握沟通技巧，找到化解烦恼的金钥匙，让友谊更牢固。共创保鲜