2026届广西壮族自治区河池天峨县中考历史考试模拟冲刺卷含解析

2026届广西壮族自治区河池天峨县中考历史考试模拟冲刺卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．在早期资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》，法国颁布了《人权宣言》，美国制定了《1787年宪法》。这说明A．以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段B．以法律手段限制王权是这些国家革命的同共措施C．资本主义制度在欧美普遍确立D．工业资产阶级获得了独掌政权的法律的地位2．在二战的危急关头，世界反法西斯国家建立了统一战线。其标志是（）A．诺曼底登陆成功 B．斯大林格勒战役胜利C．《联合国家宣言》签署 D．雅尔塔会议召开3．“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制孰是孰非，转而探索民主社会在中国为什么屡屡失败。他们确信没有多数国民的民主觉悟，没有一种赋予民主制度以真实生命力的广泛心理基础，是不可能真正建设和组织起‘西洋式的社会'的。”由此推断，材料中的“他们A．坚持中体西用 B．主张维新变法 C．提倡民主、科学 D．宣传马克思主义4．周恩来总理曾说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。以下反映我国新民主主义革命历程的是()A．五四运动→十年内战→国民革命→抗日战争→解放战争→新中国成立B．新文化运动→国民革命→十年内战→抗日战争→解放战争→新中国成立C．新文化运动→十年内战→国民革命→抗日战争→解放战争→新中国成立D．五四运动→国民革命→十年内战→抗日战争→解放战争→新中国成立5．东汉王充《论衡》记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。鱼肉之虫,集地北行,自然之性也。”上述古文献的记载和下图馆藏物品成为学界长期争议的焦点。由此两者可知A．战国司南即宋代指南针的前身,其工作原理是相同的B．图片的物品为第一手史料,《论衡》的记载为第二手史料C．司南的发明等具体情况有待更多的史料证明和揭秘D．两者相互参考、相互印证,揭示司南的发明情况6．对俄国摆脱落后状况，走上资本主义道路产生积极作用的历史事件是A．彼得一世改革 B．1861年改革 C．明治维新 D．罗斯福新政7．揭开人民解放军战略进攻序幕的事件是A．孟良崮战役B．千里跃进大别山C．大军合力战淮海D．百万雄师过大江8．某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如下表）。根据卡片可知，该同学复习的单元事件主题是（）A．资本主义时代的曙光B．欧美主要国家的社会巨变C．资产阶级统治的巩固和扩大D．垄断资本主义时代的世界9．中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化，下列表述符合史实的一项①春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础②春秋时期商鞅变法，其敢为人先的精神激励后人③秦始皇将隶书作为全国规范文字，维护了国家统一④司马迁秉笔直书，其作品《史记》成为史书的典范A．①②B．①④C．②③D．③④10．17世纪和18世纪，英国资产阶级革命和法国大革命爆发的根本原因是A．封建经济的发展B．自由、平等、法治思想的传播C．等级制度的束缚D．君主专制阻碍资本主义的发展11．《史记•秦始皇本纪》记载，秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。后来身边人告诉了丞相，丞相为之收敛。秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了。秦始皇这样做的主要目的是（）A．显示出自己的暴戾，打击丞相B．让所有的人都害怕自己C．维护皇帝至高无上的独尊地位D．为即将进行的政治改革营造声势12．有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就，你认为“梅开三度”不包括（）A．中日两国正式建立外交关系 B．中美两国正式建立外交关系C．中国在联合国合法席位的恢复 D．提出和平共处五项原则13．某次战争之后，列强欣喜苦狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评价道：“中国为东方一团大物，势已动摇……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这场战争（）A．成为中国近代史的开端 B．大大加深了中国半殖民地化程度C．成为中国近代化的开端 D．使中国完全陷入半殖民地的深渊14．抗日战争中，平型关大捷打击了日本侵略军的嚣张气焰，揭穿了日军“不可战胜”的神话，在二战中，粉碎了德军不可战胜的神话的是（）A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒保卫战C．偷袭珍珠港 D．诺曼底登陆15．1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。据此可知美国A．行政权高于立法权B．总统由国会选举产生C．国会权力至高无上D．总统权力受国会制约16．我们学历史经常听到“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，这里面包含着深刻的政治经济内涵。二战后“西方”这一概念的内涵是A．西欧主要的资本主义国家B．大西洋两岸的欧美国家C．美国为首的主要资本主义国家D．位置在中国西面的所有国家17．与下列图片有关的历史事件在中国历史进程中的意义是A．中国走上了富强的道路 B．资产阶级的改良运动C．改变了中国的封建制度 D．客观上刺激了中国民族资本主义产生18．从1865年到1898年，美国小麦增产256%，谷物增产222%，煤炭增产800%，钢轨增加523%，原油产量从300万桶一跃为550万桶，钢锭从不足2万吨猛增至200万吨。这说明A．英国加大对美国的经济援助B．美国是当时世界最强大国家C．美国农业发展速度快于工业D．国家统一有利经济快速发展19．在古希腊，对许多学科都有贡献且被称为百科全书式学者的是A．德谟克利特 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．牛顿20．“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对“新纪元”的理解,正确的是A．中国取得了抗日战争的胜利B．中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治C．中国进人了社会主义现代化建设新时期)D．中国结束了两千多年的封建帝制21．2018年5月28日，在两院院士大会上高度赞扬我国一代又一代科学家都是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的民族英雄。下列哪位人物最能享此赞誉A．雷锋B．邓稼先C．王进喜D．焦裕禄22．1949年2月，陈毅在总结淮海战役胜利的经验时说：淮海战役是的胜利，是人民群众用小车推出来的。淮海战役发生在A．国民革命时期 B．红军长征时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期23．人们历来对洋务运动的评价褒贬不一。如果用历史的眼光、实事求是地进行评价，那么，下列哪种观点是不正确的？A．洋务运动促使了中国民族资本主义的产生和发展B．洋务运动是为了维护封建统治，所以它是毫无进步意义的C．洋务运动是特殊历史阶段的产物，是历史发展的结果D．洋务运动虽然破产，但为中国的近代化开辟了道路24．新航路开辟的根本原因是（）。A．欧洲各国商品经济的发展 B．伟大航海家的探险计划C．罗盘针等航海知识的传播与运用 D．地圆学说在欧洲的流行二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．《慕尼黑协定》达到顶峰标志的政策是_____26．1929年召开的________上确立了“思想建党、政治建军”建军建党的原则；1949年1月，________的胜利，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。27．罗斯福新政的核心和基础是——________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）科技创新改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某校九年级（l）班同学进行“三次工业（科技）革命”的专题复习，邀请你全程参与。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。——摘编自《大国崛起》解说词材料一中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在自然科学方面的一项成就。材料二第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷。电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。……人类进入了工业文明的新时代。材料二中使“电灯亮起来”的发明大王是谁？“工业文明的新时代”指的是什么时代？材料三材料三中图一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中？图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？材料四九年级班小明、小王同学对工业革命的评价：小明：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。”小王：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”材料四中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗？请说明理由。29．（6分）在世界历史上，有一些大国既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界历史的进程和政治格局的变化。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？材料三：第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。一战是一场什么性质的战争？一战后形成了什么国际关系格局？材料四：认清绥靖政策的本质与危害，是遏制世界大战爆发的重要一环。在欧洲，1938年9月，英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克。英法等国的绥靖政策听任法西斯侵占一个又一个弱小国家，加快了二战从局部战争走向世界大战的步伐。英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向哪个国家？二战开始于哪一年？30．（7分）阅读下面材料，回答问题材料一他建立了一个国家前所未有的尊严；他给了一个族群挺立千秋的自信；他的国号成了一个伟大民族永远的名字。——当代历史正剧《汉武大帝》（1）汉武帝是个有为君主，请你说说他的开创性的贡献。材料二毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。——费正清《伟大的中国革命》（2）举出中华人民共和国成立初期毛泽东把“千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去”的史实2例并加以说明。材料三改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。中国发展的实践证明…邓小平同志不愧为中国改革开放的。——（3）结合史实，请你回答这样评价邓小平的理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

根据所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，为了限制国王权利，颁布了《权利法案》，法国大革命的过程中，为了巩固革命成果，颁布了《人权宣言》；美国独立战争胜利后，为了巩固大革命的胜利果实，颁布了《1787年宪法》，由此可知这三部法律的颁布都是以立法形式巩固革命成果，故A正确。《人权宣言》、《1787年宪法》没有以法律手段限制王权，故排除B项。当时资本主义制度在欧美没有普遍建立，故排除C项。材料中没有涉及工业资产阶级获得独掌政权的法律地位，故排除D项。故选A。2、C【解析】

结合所学知识可知，1941年12月，日本侵略者发动了太平洋战争，英、美两国在亚洲和太平洋地区的利益蒙受重大损失，被迫对日宣战。为了商讨对策，拟定作战计划，提高国际声望，1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟形成。选项C符合题意；诺曼底登陆成功，开辟欧洲第二战场；斯大林格勒战役胜利，是二战转折点；雅尔塔会议召开，是关于协调盟军行动，取得最后胜利，解决战后问题的国际会议。选项ABD不符合题意，故选C。3、C【解析】

根据材料内容“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非”可知，这里的民主政治指的是戊戌变法和辛亥革命，“他们确信没有多数国民的民主觉悟，没有一种赋予民主制度以真实生命力的广泛心理基础”指的是知识分子认为中国的问题在于国人思想观念的问题，由此可知材料反映的是新文化运动学习西方思想文化的探索。民主和科学是新文化运动的主张，选项C符合题意；坚持中体西用指的是洋务运动，排除A；主张维新变法指的是戊戌变法运动，排除B；宣传马克思主义是在新文化运动后期，俄国十月革命后，排除D。故选C。4、D【解析】

根据所学知识可知，1919-1949年称为新民主主义革命时期。1919年5月4日五四运动爆发，标志着新民主主义革命的开始；国民革命发生于1924年-1927年；国共十年内战开展于1927年-1937年；抗日战争发生于1937年-1945年；解放战争发生于1945年8月-1949年9月；1949年10月1日新中国成立，标志着新民主主义革命的胜利。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。5、C【解析】

依据题干信息“司南之杓,投之于地,其柢指南”可知，地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方；上述古文献的记载和下图馆藏物品成为学界长期争议的焦点。由此可知司南的发明等具体情况有待更多的史料证明和揭秘，故C符合题意；题干没有涉及战国司南即宋代指南针的前身,其工作原理是相同的、图片的物品为第一手史料,《论衡》的记载为第二手史料、两者相互参考、相互印证,揭示司南的发明情况，故ABD不合题意。故此题选C。6、B【解析】

俄国1861年改革，废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点，B符合题意；彼得一世改革没有走上资本主义道路，A排除；明治维新发生在日本，C排除；罗斯福新政发生在美国，D排除。故选择B。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记俄国1861年农奴制改革的相关史实。7、B【解析】

依据所学知识可知，1947年6月，在解放战争中，人民解放军刘邓大军向国民党统治地区大别山实施进攻的战略性行动，威胁其首都南京和武汉两大重镇，揭开人民解放军战略进攻序幕，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。8、B【解析】依据题干图片可知，英国资产阶级革命使英国确立了资产阶级和新贵族的统治；美国独立战争使美国摆脱英国的殖民统治，走上了资本主义道路；法国大革命彻底摧毁了法国的封建统治；英法美早期资产阶级革命体现了欧美主要国家的社会巨变，B项符合题意，故此题选B。9、B【解析】

依据所学可知，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代，这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，史称百家争鸣，在中国思想发展史上占有重要的地位，为中华传统文化体系奠定基础，①符合题意；战国时期的商鞅变法，使秦国成为当时最强大的国家，②说法错误；秦始皇将小篆作为全国规范文字，维护了国家统一，③说法错误；司马迁是稀罕著名的史学家，他秉笔直书，其作品《史记》成为史书的典范，④符合题意；故选B。10、D【解析】

根据所学知识可知，17世纪，英国资产阶级革命爆发的根本原因是斯图亚特王朝反动的封建统治严重阻碍资本主义的发展，当时英国国王鼓吹“君权神授”，推行封建专制，阻碍英国资本主义发展。18世纪上半期，欧洲大陆的法国资本主义有了相当程度的发展，但是封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，最终导致了法国大革命的爆发。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。11、C【解析】本题考查学生解读材料的能力。分析题文的“秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。”表明秦始皇认为皇帝至高无上；题文的“秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了。”表明秦始皇在维护皇帝至高无上的独尊地位。ABD对题文材料的理解不准确，故选C。点睛：在秦朝的中央集权制度下，秦始皇的权力高于一切，他的行为是为了维护皇帝至高无上的独尊地位。12、D【解析】

根据所学可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的准则，故D符合题意；ABC均是七十年代外交成就，故均不符合题意。故选D。13、B【解析】

题干关键信息是“今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者”，结合所学知识可知，甲午中日战争中国战败，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，随之而来的是帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度。ACD不符合题意，B符合题意，故选B。【点睛】本题以英国一家报纸的评价为切入点，考查甲午中日战争的相关知识。本题考查甲午中日战争，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。14、A【解析】

根据所学知识可知，抗日战争中，平型关大捷打击了日本侵略军的嚣张气焰，揭穿了日军“不可战胜”的神话，在二战中，粉碎了德军不可战胜的神话的是莫斯科保卫战。1941年6月22日凌晨，德国向苏联发动了全面进攻，第二次世界大战进一步扩大。按照预定的“巴巴罗萨计划”，德军兵分三路进攻苏联。在斯大林的亲自指挥下，苏联军民浴血奋战，最终取得了莫斯科保卫战的胜利，打破了希特勒吹嘘的德军“不可战胜”神话，标志着“闪电战”的破产，极大地鼓舞了世界人民反法西斯斗争的决心。A符合题意，斯大林格勒保卫战是二战的转折点，日本偷袭珍珠港，使第二次世界大战进一步扩大达到最大规模，诺曼底登陆使德国陷入两线作战，BCD不符合题意。故选A。15、D【解析】

依据材料信息“总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效”，结合所学知识可知，美国实行三权分立，分权制衡的原则。联邦政府由国会、总统和联邦法院分掌立法、行政和司法三权，国会由参、众两院组成，是最高立法机构，有权弹劾总统和联邦法官；总统是国家元首和行政首脑，经参议院同意后任命行政高级官员、执行各项立法，拥有军事统帅权和外交权。所以，总统不能单方面和外国缔约，受到国会的制约，D项符合题意；AC两项表述错误，美国是三权分立，相互制衡，不存在谁的权力大于谁的权力的问题，也不存在谁的权力至高无上的问题；B项表述错误，美国总统由选民选出。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。16、C【解析】

依据课本所学可知，二战后的“西方”既涉及方位，又涉及政治、经济内涵。第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议。这样，以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系确立。它奠定了战后世界两极格局的框架。二战后形成两极格局的势态，以美苏为首的两大阵营形成对抗。为了遏制苏联，在美国的策动下，1949年，美、英、法、意等西方12国签订《北大西洋公约》，成立北大西洋公约组织，简称北约。1955年，苏联和波兰、阿尔巴尼亚、保加利亚等国在波兰首都华沙签署《友好合作互助条约》，组成华沙条约组织，简称“华约”。所以，二战后，历史文献里的“西欧”是指以美国为首的资本主义国家。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。17、D【解析】

依据图片信息“江南制造总局”“定远舰”“汉阳铁厂”“轮船招商局”分析可知，与图片有关的历史事件是洋务运动。洋务运动是一场失败的封建统治者的自救运动，虽然没有使中国走上富强的道路，但洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均表述不正确，排除，故选D。18、D【解析】

根据题干信息，可知，“从1865年到1898年”经济快速发展；结合所学知识可知，1865年美国南北战争以北方胜利而告终，这是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。19、B【解析】

依据题干和结合所学知识，在古希腊，亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。B选项符合题意；德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。A选项不符合题意；苏格拉底指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。C选项不符合题意；牛顿提出万有引力定律，光学分析和微积分学是他的三大成就。D选项不符合题意；故选：B。20、B【解析】

结合所学知识可知，新中国的成立开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站了起来，成为国家的主人。选项B符合题意；抗日战争的胜利是中国近代以来反抗外敌人侵第一次取得完全胜利；改革开放使中国进人了社会主义现代化建设新时期；辛亥革命结束了两千多年的封建帝制；选项ACD不符合题意，故选B。21、B【解析】

根据所学可知：邓稼先是著名核物理学家，中国科学院院士，中国核武器研制开拓者和奠基者，两弹元勋，“惊天动地”，显然符合核工程的特点，同时“隐姓埋名”也符合核工程的保密性，故B符合题意。雷锋、王进喜、焦裕禄均是人所共知的模范人物，故ACD均不符合题意。故选B。22、D【解析】

依据所学知识可知，解放战争后期，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。1948年11月，在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等统一指挥下，中原解放军和华东解放军发起了以徐州为中心的淮海战役，淮海战役中，人民群众从人力、物力等方面积极支援前线，推着小推车勇往直前冲向战场。淮海战役的胜利，为解放长江以南各省奠定了基础。故D符合题意。ABC均与淮海战役的时间不符，故选D。23、B【解析】

洋务运动为了维护封建统治的一场自救运动，但并不是毫无进步意义，它是特殊历史阶段的产物，是历史发展的结果，促使了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路，故选B。24、A【解析】

结合所学知识可知，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲人渴望发财，为了追求财富，他们开始探寻前往东方的航路，BCD是新航路开辟的条件，所以答案选择A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、绥靖政策【解析】

依据所学知识可知，1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。历史上称这一事件为“慕尼黑阴谋”，这一事件标志着英法等西方大国把绥靖政策推向了顶峰。26、古田会议三大战役【解析】

依据所学可知，1929年召开的古田会议上确立了“思想建党、政治建军”建军建党的原则；1949年1月三大战役的胜利，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。27、核心：国家对经济进行干预和指导；基础：《全国工业复兴法》【解析】

罗斯福新政的核心措施是《国家工业复兴法》，国家对经济进行干预和指导是罗斯福新政的特点。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）运动三大定律，或者万有引力定律，或者牛顿力学；答出一个就得分（2）爱迪生；电气时代（3）第二次工业革命；电子计算机（或计算机网络技术、信息技术）；（4）不正确；评价事物要一分为二分析和看待问题，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。【解析】

（1）依据材料一“正是牛顿开启了工业革命的大门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了”的信息,依据所学可知，牛顿是自然科学的奠基人，他提出了运动三大定律，成为工业革命的理论基础。（2）依据所学可知，1789年，美国科学家爱迪生发明了电灯，提高了人们的生活水平，电力取代蒸汽成为工厂的主要动力，人类进入电气时代，所以“工业文明的新时代”指的是电气时代。（3）依据材料三的图一信息,依据所学可知，中图一所示的科技成果是飞机，1903年，美国莱特兄弟发明了飞机，开辟了交通领域的新纪元。图二所示的科技成果是电子计算机，这是是第三次科技革命的核心技术，人类从此进入信息时代。（4）依据材料四“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音”以及“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”的信息，结合所学可知，两个人的评价都是不正确的；评价事物要一分为二分析和看待问题，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面，他们俩都只看到了一面，具有片面性。29、（1）因为农奴在法律上是自由人，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活。（2）引进西方技术，鼓励发展近代工业。作用：是使日本从一个闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家。（或摆脱了沦为