中职电工基础教案：电阻的测量_第1页
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文档简介

备课组别电子上课日期主备教师授课教师课题：2－7电阻的测量教学目标1．掌握电阻的测量方法。2．掌握产生测量误差的原因。重点电阻的测量方法及产生测量误差原因的分析。难点产生测量误差原因的分析。教法教学设备教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容课前复习：使用万用表进行测量时要注意的问题。第七节 电阻的测量一、伏安法1．利用U=IR（欧姆定律）来测量电阻2．步骤：（1）用电压表测出电阻两端的电压。（2）用电流表测出通过电阻的电流。（3）用R=公式计算电阻值。3．方法有两种=1\*ROMANI电流表内接法=2\*ROMANII电流表外接法（1）电流表外接法教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容R测R实适用条件：待测电阻值比电压表内阻小得多（RRv）。（2）电流表内接法R测R实适用条件：待测电阻阻值比电流表内阻大得多（RRa）。二、惠斯通电桥1．原理P32图2-26R1、R2、R3、R4是电桥的4个臂，其中R4为待测电阻，其余3个为可调已知电阻，G是灵敏电流计，比较B、D两点的电位。（2）调节已知电阻的阻值，使Ig0I1I2；I3I4当R1和R3上电压降相等，R2和R4上的电压降也相等，既I1R1I3R3，I2R2I4R4时，两式相除，得R4=教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容练习：用一惠斯通电桥测电阻，已知R1、R2、R3电阻分别是15，30和15。R4是待测电阻，求其阻值。由题意知3个已知电阻分别给出，直接用电桥公式既可求出待测电阻。2．测量结果的准确程度由下面的因素决定：（1）已知电阻的准确程度。（2）电流计的灵敏度。3．学校常用的滑线式电桥惠斯通电桥有多种形式，学校里常用的是滑线式，如图4所示。由于电阻线AC是均匀的，AD段的电阻跟DC段的电阻之比等于它们的长度比/。因此，在接通电路，按下滑动触头后，如果电流计中没有电流通过，就可以用计算出Rx的阻值。教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容练习：如图6所示电路中，R为15Ω，电桥平衡时，为0.45m，为0.55m，求待测电阻Rx。中L1、L2是可以通过刻度尺来读取练习：在滑式电桥中，R为30，电桥

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