2026年6上语文期末试卷及答案

2026年6上语文期末试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.挪移（nuó）尽管（jǐn）栖息（xī）汤匙（chí）B.晃动（huàng）分外（fèn）剥削（xuē）掺和（chān）C.惆怅（chàng）藤蔓（màn）栅栏（zhà）眨眼（zhǎ）D.吞咽（yàn）处境（chǔ）徘徊（huí）剥削（bō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.严峻依偎空竹万不得已B.辩论辟静爆发不可思议C.倾覆唯恐依偎司空见贯D.严俊侵袭严峻见微知著3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.他平时不爱说话，今天却一反常态，跟我滔滔不绝地聊了起来。B.他的画技高超，寥寥几笔就能栩栩如生地画出一只小猫。C.老师语重心长地教导我们要好好学习。D.他办事总是拖拖拉拉的，真可谓是“精兵简政”。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。B.我断定他可能生病了。C.我经常看到小明有时在早锻炼。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的说法，有误的一项是（）A.《北京的春节》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。B.《匆匆》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》《伦敦杂记》，诗文集《踪迹》，杂文集《标准与尺度》等。C.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，他被誉为“英国小说之父”。D.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。6.下列对诗句的理解，有误的一项是（）A.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是宋代诗人王安石写的《元日》，描写了春节时人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联的热闹场景。B.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这是唐代诗人杜牧写的《清明》，描写了清明节时人们扫墓、踏青的情景。C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这是唐代诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》，描写了重阳节时人们登高、插茱萸的习俗。D.“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。”这是唐代诗人杜甫写的《月夜忆舍弟》，描写了中秋节时人们思念亲人的情景。7.下列对修辞手法的判断，有误的一项是（）A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）B.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）C.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）D.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）8.下列对课文内容的理解，有误的一项是（）A.《匆匆》是一篇散文，作者朱自清运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录，回忆了李大钊同志被捕前、被捕时、法庭上和被害后的情形，表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈的高贵品质。C.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。D.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例论证了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。9.下列对句子的理解，有误的一项是（）A.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”这句话表达了作者对生命短暂的感慨。B.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话把八千多日子比作针尖上的一滴水，把时间的流比作大海，形象地写出了时间流逝的无声无息和无影无踪。C.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人本来就有一死，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。D.“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”这句话是说在困难的时候，我们要悲观失望，要失去信心。10.下列关于读书方法的说法，不正确的一项是（）A.读文章时，遇到不理解的词语，可以联系上下文或查字典来理解。B.一边读一边思考，提出问题，可以加深对文章内容的理解。C.读的时候要关注有新鲜感的词语和句子，试着从不同的角度去思考，提出自己的问题。D.读书时，我们可以随便读，不用做任何笔记。二、填空题（每题2分，共20分）1.我们爱我们的民族，（）。2.此夜曲中闻折柳，（）。3.（），寒食东风御柳斜。4.（），不知秋思落谁家。5.为是其智弗若与？曰：（）。6.（），快走踏清秋。7.千磨万击还坚劲，（）。8.（），视死忽如归。9.（），种德者必养其心。10.洛阳亲友如相问，（）。三、判断题（每题2分，共20分）1.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，告诉我们要珍惜时间。（）2.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，作者采用了倒叙的手法。（）3.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，目的是号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神。（）4.“精兵简政”这一成语就是从《为人民服务》中提炼出来的。（）5.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话运用了排比的修辞手法。（）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）7.“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这句话运用了反问的修辞手法。（）8.“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”这句话运用了设问的修辞手法。（）9.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人本来就有一死，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。（）10.“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”这句话是说在困难的时候，我们要悲观失望，要失去信心。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.读了《匆匆》这篇课文，你有什么感受？2.请简要介绍一下《十六年前的回忆》这篇课文的主要内容。3.《为人民服务》这篇课文围绕一个中心论点，从哪几个方面进行了论述？4.你从《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文中明白了什么道理？五、讨论题（每题5分，共20分）1.你认为我们应该如何珍惜时间？2.你对“为人民服务”有什么理解？在生活中，你是如何践行“为人民服务”的？3.从《十六年前的回忆》中，你可以看出李大钊是一个怎样的人？4.你认为在学习中，应该如何培养自己的创新能力？答案：一、单项选择题1.B2.A3.D4.D5.D6.D7.D8.C9.D10.D二、填空题1.这是我们自信心的泉源2.何人不起故园情3.春城无处不飞花4.今夜月明人尽望5.非然也6.何当金络脑7.任尔东西南北风8.捐躯赴国难9.种树者必培其根10.一片冰心在玉壶三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.读了《匆匆》，我感受到时间的流逝是如此之快，我们应该珍惜时间，不要虚度光阴。同时，我们也应该在有限的时间里，努力学习，做一些有意义的事情。2.《十六年前的回忆》主要回忆了李大钊同志被捕前、被捕时、法庭上和被害后的情形，表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈的高贵品质。3.《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心论点，从树立正确的生死观、正确对待批评、搞好团结三个方面进行了论述。4.从《真理诞生于一百个问号之后》中，我明白了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。五、讨论题1.我们可以制定合理的计划，合理安排时间；在做事的时候要专注，提高效率；还要养成良好的