《Java程序设计案例教程（微课版）》-实验指导（附答案版） 实验1-17 Java开发环境的搭建-集合框架类及其应用

《Java程序设计案例教程（微课版）》-实验指导（附答案版）

实验一Java开发环境的搭建

一、实验目的

1、熟悉Java开发环境；

2、了解Java程序的基本结构。

二、实验内容（需要提交源程序的题目可以粘贴代码，也可以截图）

1、安装、配置JDK,修改环境变量，写出这一过程出现的问题及解决方法。

答：

略

2、编写程序，在屏幕上显示：“我爱Java!”

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain（String[]args）{

System.out.printin（“我爱Java!"）;

）

3、编写程序输出下面的星形塔,

*

***

4，.

源程序:

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

System.out.printIn("*，，)；

System.out.printIn("★★★”);

System.out.printIn("*****'');

System.out.printIn("**********J.

System,out.printIn(••**********»»)；

)

4、阅读下列Java源文件，并回答问题。

publicclassPerson{

voidspeakHelloO{

System.out.print("您好,很高兴认识您“);

System,out.printinnicetomeetyou");

}

}

classXiti{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

Personzhang=newPerson0:

zhang.speakHelloO;

)

(a)上述源文件的名字是什么？

(b)编译上述源文件将生成几个字节码文件？这些字节码文件的名字都是什么？

答：

(a)Xiti.java

(b)两个，分别为：Person.class,Xiti.class

5、简述Java程序的执行过程。

答：

6、当源文件中有多个类时，请简述源文件的命名规则。

答：

4public修饰的类一致，勺主类(包含main方法的类)一致。

三、实验总结

实验二数据类型、运算符及表达式求值

一、实验目的

1、掌握Java的基本数据类型;

2、掌握运算符的使用及表达式求值。

二、实验内容

1、大小写字母的转换。编写程序将大写字母'A，转换为'a，输出。

源程序:

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

intx='A';

intb=x+32;

charc=(char)b;

System.out.print(c);

)

}

2、将数字字符转换为数字。已知变量x中存放字母’2,，请编写程序实现x中值的转换，输出其

对应的数字2,显示“x+3的”的结果。

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

intx='2,-48;

System,out.print(x+"+3"+,,="+(x+3));

)

3、输出名字的每个字的Unicode编码。

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

1.nta=I张

1.ntb=I某

=某

1.ntcI

System.out.println(a);

System.out.printIn(b);

System.out.println(c);

}

}

4、绐定三边长求出三角形的面积。

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

doublea=3;

doubleb=4;

doublec=5;

doublep=(a+b+c)/2;

二、实验内容

1、输入两个整数给a,b,交换后输出。

源代码：

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.printIn("请注入a的值：");

inta=sc.nextlnt();

System.out.printIn("请输入b的值：");

intb=sc.nextlnt();

inttmp=a;

a=b;

b=tmp;

System.out.printIn("a=,,+a+"\tb=M+b);

sc.close();

)

}

2、从键盘读入一个三位整数，将百位、十位分离后显示。如：输入：153,显示1,5,3.

源代码：

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.printIn("请堀入一个三位数：”);

inti=sc.nextlnt();

inta=i/100;

intb=i/10%10;

intc=i%10;

System.out.printin(“百位：“+a+”\n十位：”+b+”\n个位："+c);

sc.close();

}

}

3、读入三角形的三边长，显示其面积。

源代码:

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.print("请输入三角形三边：”)；

doublea=sc.nextDouble();

doubleb=sc.nextDouble();

doublec=sc.nextDouble();

doublep=(a+b+c)/2;

doubles=Math.sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));

System.out.println(s);

sc.close();

)

三、实验总结

实验四分支结构程序设计

一、实验目的

1、掌握if语句的结构；

2、掌握switch语句的结构；

3、掌握一般的分支程序设计方法。

二、实验内容

1、求某个数的绝对值。

源代码

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.printIn("请输入一个数：");

inta=sc.nextlnt();

if(a<0)

a=-a;

System.out.printin(“绝对值是"+a);

sc.close();

}

)

2、输入两个数给a,b,使得a中保存较大的数。

源代码；

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.printIn("请输入两个数：”)；

inta=sc.nextlnt();

intb=sc.nextlnt();

intt;

if(a<b){

t=a;

a=b;

b=t;

}

System.out.printIn("a="+a+"b="+b);

sc.close();

}

3、判断某个数是否“水仙花数”。(先判断其是否三位数)

源代码；

importJava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.printin("请输入一个三位数：”)；

inti=sc.nextlnt();

inta=i/100;

intb=i/10%10;

intc=i%10;

if(i<100||i>999){

System.out.printIn("这不是三位数”)；

}else{

if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c){

System.out.printing”这是一个水仙花数”);

}else{

System.out.printIn("这不是一个水仙花数”);

)

)

sc.close();

)

4、输入三个数值，判断其能否构成三角形，并进一步判断其是等边三角形，还是等腰三角形，还

以一般三角形。

源代码；

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.printin("请输入三边长度：”)；

doublea=sc.nextDouble();

doubleb=sc.nextDouble();

doublec=sc.nextDouble();

if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a){

if(b==c||a==b||c==a){

if(a==c&&c==b){

System.out.printin("组成等边三角形”)；

}else(

System.。戊.printin("组成等腰三角形”)；

)

}else(

System.out.printin("组成一个普通三角形”);

)

}else{

System.out.printin("组成不了三角形”)；

)

sc.close();

}

5、借助if分支实现根据学生的成绩显示成绩等级，“优秀”(90T00分)，“良好”(80-89分)，“及

格”(60-79分)，“不及格”(<60分)

源代码：__________________________________________________________________________________

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.oi/t.println(”请输入成绩：");

doublea=sc.nextDouble();

if(a<0|a>100){

System.out.printIn(”请输入正确成绩”)；

}elseif(a>=90){

System.out.printin(“优秀”);

}elseif(a>=80){

System.out.printin("良")；

}elseif(a>=60){

System.out.printIn("及格”);

}else{

System.out.printin("不及格");

)

sc.close();

}

l(x>0)

6、根据用户输入的x值的情况给y赋值y=<0(x=0)

源代码；[-1(彳<0)

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

Scannersc=newScanner(System.in);

inty;

System.out.printin("请输入一个数：");

intx=sc.nextlnt();

if(x>0){

y=i;

}elseif(x<0){

y=-i;

}else(

y=0;

)

System.out.println("y="+y);

sc.close();

}

7、查找a,b,c三个变量中的最大的数。

源代码:

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.printin("请输三个数：”);

inta=sc.nextlnt();

intb=sc.nextlnt();

intc=sc.nextlnt();

if(a>b){

System.out.printIn("最大值是："+(c>a?c:a));

}else{

System.out.printIn("最大值是:"+(c>b?c:b));

}

//i/tmax=Math.max(a,Math.max(b,c));

//System.out.println(max);

sc.close();

)

8、对a,b,c三个变量中的数按降序排列。

源代码：

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

Scannersc=newScanner(System.in);

intt;

System.out.printin("请输入三个数：”);

inta=sc.nextlnt();

intb=sc.nextlnt();

intc=sc.nextlnt();

if(b>a){

t=a;a=b;b=t;

)

if(oa){

t=a;a=c;c=t;

}

if(c>b){

t=b;b=c;c=t;

)

System,out.printin(,,a="+a+"\nb=',+b+"\nc="+c);

sc.close（）;

}

}

9、借助switch实现根据用户输入的数字0-6显示周日到周六。

源代码：

importjava.util.Scanner;

publicclassMain（

publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{

Scannersc=newScanner（System.in）;

System.out.printin（"请输入数字：”）；

intweek=sc.nextlnt（）;

switch（week）{

case0:

System.out.printin（“星期日”）；

break;

case1:

System,out.printin（“星期一”）;

break;

case2:

System.ou，printin（“星期二”）；

break;

case3:

System—,printin（“星期三”）;

break;

case4:

System.oa.pdntln（"星期四”）;

break;

case5:

System,out.printin（"星期五"）;

break;

case6:

System,out.println（"星期六”）;

break;

default:

System,out.printin（“输入错误”）；

）

sc.close（）;

}

10、型助switch实现根据学生的成绩显示成绩等级，“优秀”（90-100分），“良好”（80-89分）,

“及格”（60-79分），“不及格”（＜60分）

源代码：

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{

Scannersc=newScanner（System.in）;

System.out.printin（”请输入成绩”）;

inti=sc.nextlnt（）;

intn=i/10;

switch（n）{

case10:

case9:

System.out.printin（”优秀"）;

break;

case8:

System.out.printin（“良好”）;

break;

case7:

case6:

System.out.printin（"及格"）;

break;

case5:

case4:

case3:

case2:

case1:

case0:

System.out.printin（“不及格”）；

break;

default:

System.out.printin（”请输入正确成绩”）；

）

sc.close（）;

}

11、实现计算器功能（只包含基本的+、-、*、/即可）。

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannersc=neviScanner(System,in);

doublec=0;

System.out.printin("请输入：");

doublea=sc.nextDouble();

Stringop=sc.next();

doubleb=sc.nextDouble();

switch(op){

case

c=a+b;

break;

casen-":

c=a-b;

break;

case"”：

c=a*b;

break;

case"/"：

c=a/b;

break;

default:

break;

)

System.out.println(c);

sc.close();

a}

三、实验总结

实验五while与do-while语句

一、实验目的

1、掌握while与do-vvhile语句的结构;

2、掌握简单的循环设计方法。

二、实验内容

1分别使用while,do-whi1e涪句实现求1-100的和。

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

intsum=0,i=1;

while(i<101){

sum+=i;

i++；

)

System.out.printIn(sum);

sum=0;

i=1；

do{

sum+=i;

i++；

}while(i<101);

System.out.printIn(sum);

)

2、实现求5!

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

longj=ll;

for(inti=l;i<6;i++){

J*=l;

}

System.out.println(j);

}

3、实现求该数列前20项的和:LL2,3,5,8,13,21,34,

源程手:

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

inttl=1,t2=1,t3=0;

for(inti=1;i<19;i++){

t3=tl+t2;

tl=t2;

t2=t3；

}

System.out.println(t3);

)

4、从键盘输入若干个学生成绩，计算出平均成绩。当输入分数为负数时，表示输入结束。

源程序：

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannersc=newScanner(System.in);

doubleh=0;

inti=0;

doublep=0;

while(true){

System.out.println(“请输入：");

doublea=sc.nextDouble();

if(a>=0){

i++;

h+=a;

}else{

System.out.printIn(";

break;

}

)

p=h/i;

System.out.println(“均数为"+p);

sc.close();

}

5、猜数游戏：让用户猜数，一直到猜对为止。在最后提示是猜了几次猜对的。

源程序：

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

intt=0;

Scannersc=newScanner(System.in);

inta=(int)(Math.random()*100)+1;

System.out.printin("系统以危机生成1-100,请猜这个数是多少”);

while(true){

t++；

System.out.println("你猜的这个数是：”)；

intb=sc.nextlnt();

if(a>b){

System.out.printIn(Tu)；

}elseif(a<b){

System.out.printIn(“猜大了”)；

}else{

System.out.printin("恭喜你猜对了”)；

break;

}

)

System.out.printin(“你一共猜了“+t+”次”)；

sc.close();

三、实验总结

实验六for语句

一、实验目的

1、掌握for语句的结构；

2、掌握简单的循环设计方法。

二、实验内容

1.借用for循环求1-100所有3的倍数的和。

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

intsum=0;

for(inti=3;i<=100;i+=3){

sum+=i;

}

System.out.printin(sum);

}

2.借用for循环显示26个小写英文字母。

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

for(charc='a';c<='z';C++){

System.out.printIn(c);

)

}

)

3.判断n是否完数。完数是指一个数等于其因子之和。

源程序：

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannersc=newScanner(System.in);

System.out.printin("请输入");

intx=sc.nextlnt();

intsum=0;

for(inti=1;i<x;i++){

if(x%i==0){

sum+=i;

}

)

if(sum==x){

System.out.printin("是完数”);

}else{

System.out.printin("不是完数11);

}

sc.close();

}

}

4.9改进：查找100以内所有的完数。

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

for(inti=1;i<101;i++){

if(isPerfectNumber(1')'){

System.out.println(i);

}

)

)

publicstaticbooleanisPerfectNumber(inta){

intsum=0;

for(inti=1;i<a;i++){

if(a%i==0){

sum+=i;

}

)

if(sum==a){

returntrue;

)

returnfalse;

)

)

5.判断一个数是否质数。

源程序：

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannersc=newScanner(System.in);

booleanf=true;

System.out.printIn(“请输入");

inta=sc.nextlnt();

if(a>2){

for(inti=2;i*i<=a;i++){

if(a%i==0){

f=false;

break;

}

}

}else{

f=false;

)

if(f){

System.out.printIn(“是质数”)；

}else{

System.out.printIn("不是质数”)；

}

sc.close();

)

6.查找l-ioo所有的质数(素数r

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

for(inti=1;i<101;i++){

if(tsPrimeNumber(i)){

System.oi/t.println(i);

}

)

)

publicstaticbooleanisPrimeNumber(inta){

if(a<2){

returnfalse;

)

for(inti=2;i*i<=a;i++){

if(a%i==0){

returnfalse;

}

)

returntrue;

}

}

7.查找水仙花数的个数。

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

intcont=0;

for(inti=100;i<1000;i++)

if(isNarcissisticNumber(i)y)y

cont++;

System.out.printIn(cont);

)

publicstaticbooleanisNarcissisticNumber(inti){

inta=i/100;

intb=i/10%10;

intc=i%10;

if(i==Math.pow(a,3)+Math.pow(b,3)+Math.pow(c,3))

returntrue;

}

returnfalse;

)

}

8.查找用户输入的十个数中的最大值。

importjava.util.Arrays;

importjava.util.Scanner;

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannersc=newScanner(System.in);

int[]arr=newint[10];

for(inti=0;i<10;i++){

System.out.printIn(“请输入：”)；

inta=sc.nextlnt();

arr[i]=a;

}

Arrays.sort(arr);

System,out.printin("最大值为“+arr[9]);

System,out.printin(znax(arr));

sc.close();

)

publicstaticintmax(int[]arr){

intmax=arr[0];

for(inti=1;i<arr.length;i++){

if(max<arr[i]){

max=arr[i];

}

)

returnmax;

publicstaticvoidmain(String[]args){

for(inti=1;i<10;i++){

for(intj=1；j<=i；j++){

System.out.print(j++i++i*j+"\tn);

}

System.oat•printIn();

)

}

10.显示下面的图形

，林林料:U

*****

***<-

源程序:

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

for(inti=-3;i<4;i++){

for(inta=1;a<=Math.abs(i);a++){

System.out.print("");

}

for(intb=l;b<=7-2*Math.abs(i);b++){

System.out.print("*");

}

System.out.printlnO;

)

)

}

扩展即：小王同学在16岁那年，种了16棵树。他决定此后每年都要种和自己岁数相同数目的树,

计算池几岁时，所种树将超过100棵。

源程序：

publicclassMain{

publicstaticvoidmain(String[]args){

intsum=0,i=15;

while(sum<=100){

sum+=++i;

}

System.out.println(i);

)

)

三、实验总结

实验七方法的定义与调用

一、实验目的

1、掌握方法的定义格式；

2、掌握方法的调用及参数传递。

二、实验内容

1、自定义方法实现求某个数的绝对值。

源代码：

impcrtjava.util.Scanner;

publicclass绝对值{

publicstaticvoidmain(String[]args){

//TODO自动生成的方法存根

Scannerin=newScanner(System.in);

System.out.printIn(”请输入要找绝对值的数”);

intn=in.nextlnt();

System,out.printIn(n+”的绝对值是”+jueduizhi(n));

)

staticdoublejueduizhi(doublex){

doublejueduizhi;

jueduizhi=Math.abs(x);

returnjueduizhi;

)

)

2、编写一个方法，判断该年份是平年还是闰年。

源代码：

impcrtjava.util.Scanner;

publicclass判断平年闰年{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannerin=newScanner(System.in);

intn=in.nextlnt();

if(nian(n)){

System.out.printin(n+”是闰年”)；

}else{

System.out.printIn(n+”不是闰年”)；

}

)

staticbooleannian(inty){

if((y%4==0&&y%100!=0)II(y%400==0)){

returntrue;

}else{

returnfalse;

)

)

)

3、通过自定义方法分别实现求长方形的面积、长方体的体积。

源代码：

impcrtjava.util.ScannAr;

publicclass长方形面积体积{

publicstaticvoidmain(String[]args){

//TODO自动生成的方法存根

doublea,b,czmianji,tiji;

Scannerin=newScanner(System.in);

System.out.printIn(“请输入长方形的长宽高“);

a=in.nextDouble();

b=in.nextDouble();

c=in.nextDouble();

mianji=mianji(a,b);

tiji=tiji(a,b,c);

System.out.printIn("长方形面积是"+mianji(a,b)+”体积是

"+tiji(a,b,c));

)

staticdoublemianji(doublex,doubley){

doublemianjiztiji;

mianji=x*y;

returnmianji;

}

staticdoubletiji(doublex,doubley,doublez){

doublemianji,tiji;

tiji=x*y*z;

returntiji;

}

)

4、通过自定义方法判断某数是否水仙花数。

源代码：

importjava.util.Scanner;

publicclass判断水仙花数{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannerin=newScanner(System.in);

intn=in.nextlnt();

if(shuixianhua(n)){

System.out.printIn(n+”是水仙花数”);

}else{

System.out.printIn(n+”不是水彳山花数”);

)

staticbooleanshuixianhua(inta){

intb,c,d;

if((a+n").length()==3){

b=a/1000;

c=a/10%10;

d=a%10;

if(b*b*b+c*c*c+dd*d==a)

returntrue;

}else(

returnfalse;

}

}else{

returnfalse;

)

}

)

5、编写自定义方法，传递年价、月份，返回该月的天数。

源代码:

impcrtjava.util.Scanner;

publicclass返回月份天数{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannerin=newScanner(System.in);

inta,b,c;

System.out.printIn(”请输入年份和月份“);

a=in.nextlnt();

b=in.nextlnt();

c=nianfen(a,b);

System.out.printIn(&+“年“+匕+“月有“+0+“天”);

staticintnianfen(intx,inty)

switch(y){

case1:

case3:

case5:

case7:

case8:

case10:

case12:

return31;

//对于2月份需要判断是否为闰年

case2:

if(x%4==0&&x%100!=0){

return29;

}elseif(x%400==0){

return29;

}else{

return28;

case4:

case6:

case9:

case11:

return30;

default:

return0;

}

)

)

6、借用方法的嵌套调用实现求长方体的体积。

源代码:

impcrtjava.util.Scanner;

publicclass方法嵌套求体积{

publicstaticvoidmain(String[]args){

//TODO自动生成的方法存根

doublea,b,c;

Scannerin=newScanner(System.in);

System.out.printIn("请输入长方形的长宽高(n);

a=in.nextDouble();

b=in.nextDouble();

c=in.nextDouble();

System.out.printin(“长方体积是”+tiji(aAb,c));

staticdoublemianji(doublex,doubley)

doublemianji;

mianji=x*y;

returnmianji;

}

staticdoubletiji(doublex,doubleV，doublez)

doubletiji;

tiji=mianji(xzy)*z;

returntiji;

)

7、者用递归实现求n!.

源代码：

impcrtjava.util.Scanner;

publicclass递归求阶乘{

publicstaticvoidmain(String[]args){

Scannerin=newScanner(System.in);

inta=in.nextlnt();

System.out.printin(a+”的阶乘是“+jiecheng(a));

)

staticintjiecheng(intn){

if(n==l){

returnn;

}else{

returnjiecheng(n-1)*n;

)

)

)

三、实验总结

实验八一维数组

一、实验目的

1、数组的声明，内存分配；

2、数组的应用。

二、实验内容

1、借助一维数组实现求某班Java成绩的平均分，班级人数和成绩从键盘输入。

源程序：

importjava.util.Scanner;

publicclass求班级平均分{

staticdoubleqiuhe(double[]b){

doublesum=0;

for(inti=0;i<b.length;i-+)

sum=sum+b[i];

returnsum;

}

staticdoublepingjunzhi(double[]b){

doublemean=0;

mean=qiuhe(b)/b.length;

returnmean;

)

publicstaticvoidmain(String[]args){

//TODO自动生成的方法存根

Scannerin=newScanner(System.in);

intb=0;

System.out.printIn(”请输入班级人数”);

b=in.nextlnt();

double[]a=newdouble[b];

doublen=0;

for(inti=0;i<a.length;i++){

n=in.nextDouble();

a[i]=n;

)

System,out.printIn(“班级平均分为"+pingjunzhi(a));

)

)

2、杳找一个数x在数组中出现的次数。

源程序：

publicclass求出现次数{

publicstaticvoidmain(String[]args){

//TODO自动生成的方法存根

intx,b,d=0;

Scannerin=newScanner(System.in);

System.out.printIn("请输入要查找的元素”);

b=in.nextlnt();

int[]a={1,3,5,9,4,5,9,6,5,1,3,4,7,9,5,6,4,

1}；

for(inti=0;i<a.length;i++){

if(a[i]==b){

d++;

)

)

System.out.printIn(b+”出现了“+d+“次

)

3、，昔助一维数组实现Fibonacci数列前20项的显示。

源程序：

publicclass数组求斐波那契且数列{

publicstaticvoidmain(String[]args){

int[]a=newint[20];

a[0]=1;

a[l]=1;

for(inti=2;i<a.length;i++){

a