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文档简介
第11课(2)与妻书
»课前知识铺垫
1.作者知识
林觉民(1887—1911),字意洞,号抖飞,又号天外生,福建闽县(今福州)人,民主革命者,
黄花岗七十二烈士之一。15岁考入全闽大学堂学习时,即深受民主思潮影响,倾向革命。毕
业后到日本留学,加入了孙中山领导的同盟会,从事革命活动。1911年春,归国返乡,组织
几卜名革命志上赴广州参加起义(黄花岗起义)。1911年4月27日夜,林觉民在起义时加入
敢死队,带头冲入两广督署,撤出途中因中弹受伤被捕,清两广总督张鸣岐亲自审问,林觉
民侃侃而谈,阐述了献身革命,振兴中华的道理,畅述时代之必然趋势,痛斥了清廷的罪恶,
显示了辛亥志士的气概,后从容就义。
2.背景知识
1905年,孙中山在H本东京成立“中国同盟会”,并提出了“驱除勒虏,恢复中华,创
立民国,平均地权”的十六字玫治纲领。后来,同盟会在我国南方,先后发动了十几次武装
起义。1911年4月27日(农历三月二十九日)的广州起义是当时战斗最激烈、对社会震动最大
的起义。后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花岗,故又名之曰"黄花岗起义”。
本文是林觉民在起义前三天(4月24日,即农历三月二卜六R夜四更)写给妻子陈意映的
一封绝笔信。信里充满了牺牲一己,为全国同胞争取自由、幸福的革命精神。
原书共两封,一封是给他父亲的,内容仅云:“不孝儿觉民叩禀:父亲大人,儿死矣,
唯累大人吃苦、弟妹缺衣食耳,然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”
3.知识链接——书信
⑴书信
称书为“信”,是近代才有的事。在漫长的历史进程中,信又有许多别名、美称。例如
古时书函长约一尺,故名''尺挟",亦称“尺翰”“尺简”“尺纸”“尺书”;古代传说鸿
雁能传书,信又有了“鸿雁”“雁足”“雁帛”“雁书”等代名词:用白绢(或绸)写成的书
信称为“尺索”,后来“素”成为书信的代称;一般信纸也叫笺,后引申为书信的代称:函
原指信的封套,后来就称信件为“函”:书简原指盛书信的邮筒,“书简”也成了书信的代
称;古人常把书信扎在两片竹木简中,简多刻成鱼形,故又有“双鱼”“双鲤"''鱼书"等
名称。
(2)古代书信的提称语
书信一定要用称谓,首先要分清所写书信给的对象是父母、尊长,还是老师、朋友。称
谓之后,一般要缀以对应的词语来表达敬意,如台端、台甫等,这类词语为提称语。提称语
与称谓有对应的关系,其中有些可以通用,但大部分都有特定的使用对象,其中比较常用的
有,①用于父母:B策卜、膝前、尊前等。②用于长辈:儿前、尊前、尊鉴、赐签、尊右等。
③用于师长:函丈、尊鉴、道席等。④用于平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴等。⑤用于同学:
砚右、文几等。⑥用于夫妇:俪鉴等。⑦用于女性:芳鉴、淑鉴等。
(3)书信格式
①称呼:顶格书写,有的还可以加上一定的限定、修饰词。
②问候语:如写“你好”“近来身体是否安康”等,独立成段,可以接正文。
③正文:信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语:书信结尾时•时收信人表示祝愿、钦敬或勉殿的短语.如“此致敬礼”.iF
文之下另起一行空两格写“此致”,“敬礼”写在“此致”的工一行,顶格书写。“此致”
二字后不加标点,“敬礼”二字后可加感叹号表示诚意。
⑤著名和日期:另起一行,在右下方位置署名,日期写在名字下方。
4.名家评点
(1)这是一篇唱出人民心声、具有动人心魄力量的千秋名作。——顾甫涛
(2)数十年来一直传诵人口,激动人心,成为中国人民宝贵的爱国主义教科书中富有魅力
的一页。——卢斯飞
(3)全篇以质朴的语言,直抒心声,体现了英雄本色和儿女情长的和谐统一。一赵景云
5.读准字音
⑴称心快意(ch©n)
(2)几家能嬖(gbu,同“够”)
(3)必不能替(jin)
(4)使之髀(xido)
(5)依依方汝也(bdng,同“傍”)
(6)率六夜四鼓(niiin,同"廿")
课时1走进“20世纪中国最美情书”
【学习目标】反复诵读,感受深情:理解内容,梳理行文脉络。
-■■情境任务>感受革命家书中的使命和抱负
自杜甫道出那句“烽火连三月,家书抵万金”,家书便成为与家人表达情感、沟通交流
的重要载体:家书也是中华传统文化的重要组成部分。收录于《百年革命家书》的张太雷、
赵一曼、黄继光、郭永怀、孔繁森、许杏虎等100位革命英烈的家书,不仅弘扬了优良家风,
也传承了红色茶因。这些书写家书的革命英烈,也代表了千千万万前赴后继、矢志不渝的中
华儿女,他们跨越时空、历久弥新,串联起我们党走过的峥嫁岁月,折射出百年大党的梦想
和追求、情怀和担当、牯牲和奉献。
“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”作为新时期的中国青年,应当具
有怎样的抱负,承担怎样的使命,让我们一起走进林觉民先生的《与妻书》,找寻答案吧。
活动一疏通文本,把握文本为容
1.《与妻书》历来是备受欢迎的诵读名篇。在诵读中能了解作者的“两难”,在诵读中能感
悟作者的深情。请梳理文章内容,并根据诵读提示,有感情地诵读全文。
解释词语诵读提示
诵读”吾今以此书与汝永别
矣!”一句时,重音应放在“永别”
上,语速攻缓,读出沉痛、难舍之情。
(第1段)意映卿卿也亭(如同见面,旧时书信用诵读“吾作此书,泪珠和笔墨齐
语),吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是下,不能竟书而欲搁笔”时,作者那
世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作支颤抖着的笔,以及潸然落下的泪
此书,泪珠和笔墨齐下,不能多(完成)书而欲摘笔,珠,仿佛就呈现在我们面前,是多么
又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之触目惊心,径直拨动我们的心弦。诵
不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。读时,可用发颤的声音读出其对爱妻
的生死惜别,传达出作者不愿离妻而
去,但又不能不离妻而去的极度矛
盾、痛苦的心情。
诵读“吾至爱汝”一句时,应直
(第2段)吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于
抒胸臆,读出作者对妻子炽烈的爱:
就死也。吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属:
诵读”使吾勇于就死也”一句时,应
然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能殁(同
于儿女梢长的缠绵俳恻中,读出一种
“够”)?司马春杉,吾不能学太上之忘情也。语
为革命献身的凛然浩气。
云:仁者“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人
“遍地腥云,满街狼犬”两句,
之幼”。吾衣(扩充)吾爱汝之心,助天下人爱其所
作者用屎利的语言抨击旧社会的黑
爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝你(体谅,体
暗,应读出一种愤恨之情;“称心快
察)吾此心,于啼注之余,亦以天下人为念,当亦
意,几家能散”中,后一句应重读,
乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝
它以问句的形式强调造成人民妻离
其勿悲!
子散的正是清朝的残酷统治。
(第3段)汝忆否?四五年前某夕,吾尝语日:“汝忆否?”一句应重读
“与俟(与其)吾先死也,不字(不如)汝先吾而死。”“忆”字。一个“忆”字,带出了一
汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓吾言为是,而连串的回忆,引出了对夫妻恩爱过往
亦无词相答。吾之意盖谓以;女之弱,必不能萼(经的追忆。
则吾之死,吾灵尚依依冬(靠近)汝也,汝不必以无“吾灵尚依依旁汝也,汝不必以
侣悲。无侣悲”,表现出作者对牺牲的从容
和对妻子的依恋。
(第7段)吾平生未崇以吾所志语汝,是吾不是
处:然语之,又恐汝日日为吾担忧。吾拈牲百死而
不辞,而使汝担忧,争吵(实在,的确)非吾所忍。
“吾今不能见汝矣!汝不能舍
吾爱汝至,所以为汝谋者惟恐未尽。汝幸而停(婚•
吾,其时时于梦中得我乎?一恸”这
配,嫁给)我,儿何不幸而生今日之中国!吾幸而
几句应读出哀痛欲绝之情。一个“不
得汝,又何不幸而生今日之中国!卒不忍独善其身。
能见汝”,一个“不能舍吾”,想见
嗟夫!巾短情长,所未尽者,尚有万千,汝可以搜
不能见,不舍非得舍,剜心挖肝,肝
多(想象,揣摩)得之。吾今不能见汝矣!汝不能舍
肠寸断。
吾,其时时于梦中得我乎?[砂(大恸)。辛未三月
令(俗同“廿”,二十)六夜9茗(四更天),意洞手
书。
“当尽吾意为幸”一句应读出
(第8段)家中申华(各位伯玖、叔玲)皆通文,
挂牵之情,最后叮嘱爱妻“尽吾
有不解处,望请其指教,当尽吾意为幸。
意”,表现出作者的无限眷念之情。
活动二梳理行文脉络,如何让妻“察吾衷”
2.本文写作的直接原因是作者担心妻子不能“察吾衷”,所以整篇文章以“吾衷”为主线统
领全文。作者是如何让妻子体察自己的人生志向的?请概括内容,梳理行文脉络。
答:__________________________________________________________________________________
答案①第一部分(1〜2段)佶的开端:恋痈心情,表明心志。说明写信原囚(从此阴阳两隔)
与心情,同时表明“初衷”:吾至爱汝,使吾勇于就死。
②第二部分(3〜5段)信的主体:反复倾诉,不断解释。我至爱你,我也爱国,艰难选择。
③第三部分(6〜8段)信的结尾:希望理解,再表悲恸。再次诀别,希望爱妻理解自己。
3.请在理解文意的基础上填出下面结构导图的空缺部分。
答案①献身救国②社会黑暗
附表:文言基础知识
1.通假字
句子解析
几家能个同“够”
含六夜四鼓同“廿”,二十
2.古今异义词
词语例句解析(古今义)
古义:幸福。
福利当亦乐牺牲吾身与汝身之窜利今义:生活上的利益,特指对职工生活(食、宿、
医疗等)的照顾;使生活上得到利益。
古义:想象,揣摩。
模拟汝可以尊坦得)
今义:模仿。
3.词类活用
词语例句解析
泣汝泓告我名词作状语,哭着
偶汝幸而知我名词作动词,婚配、嫁给
瓜小分之日可以死名词作状语,像瓜一样
善卒不忍独尊其身形容词的使动用法,使……完善
第一个“老”,形容词作动词,尊敬、敬重;第
老考吾考,以及人之老
二个“老”,形容词作名词,老人
第一个“幼”,形容词作动词,疼爱、爱护;第
幼胡吾初,以及人之幼
二个“幼”,形容词作名词,小孩
乐当亦乐牺牲吾身与汝身之福利形容词的意动用法,以……为乐
4.一词多义
词语例句义项或用法
吾尝学曰动词,告诉
语吾平生未尝以吾所志增汝动词,告诉
何事不谙动词,说
斗今以此¥与汝水别矣名词,信
书
不能竞干而欲搁笔动词,写
当亦乐牺牲吾身与汝身之福利代词,自身
身
且以汝之有?也名词,身孕
5.特殊句式
句式例句解析
谁知吾卒先汝而死乎“先”后省略介词“于”
省略句必以告妾“以”后省略代词“之”
当哭相和也“哭”后省略介词“与”和代词“汝”
判断句厅旁一室,为吾与汝双栖之所“为”表判断
定语后
钟情如我辈者“如我辈”是“钟情”的定语
置句
课时2无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫
【学习目标】赏析文章所用手法并分析其效果,感悟烈士的家国情怀。
II情境任务卜寻找烈士足迹
鲁迅先生说“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,这句话也许就是林觉民写《与妻书》
时的真实写照。为了真实感受林觉民的内心世界,了解林觉民的人生,你开启了一段“寻找
烈士林荣民的足迹”的旅行,你决定到林觉:民故居,身临其功,亲自去感悟家书中的内容。
活动一在林觉民故居,感受夫妻情深
1.假如这里是林觉民故居,院内要根据《与妻书》所写内容设置一些场景和人物情态蜡像,
你认为要设置哪几个场景,并推测每个场景之内作者林觉民内心的情感波动。
林觉民故居位于福州鼓楼区杨桥东路17号,坐西朝东,三进,四周有风火墙。第一进与
第二进之间有一长廊,廊两旁种有翠竹。第三进大厅两旁各有前后厢房。天井两旁为自成院
落的南、北院。林觉民与妻子陈意映住在西陶一厅一房。厅与房前有小天井,小天井南端的
卧房窗外有花台(昔时种植蜡梅)。小厅有门东通“紫藤书屋”。在林觉民就义后,父亲林孝
颖为逃避清兵的追杀带领全家珠到福州远郊,谢家便买了此居。民国建立前后,著名作家冰
心曾居于此。近代才女林徽因(建筑师、教授、诗人、作家,夫婿梁忠成)作为林觉民的侄女
也曾在此居住。
答:__________________________________________________________________________________
答案要设置四个场景。①第一个场景是“四五年前某夕”林觉民与妻子的对话场景。他对
妻子说:“与使吾先死也,无宁汝先吾而死。”这番话应是林觉民婚后赴日本留学假期返故
里时所说。他在日木比在国内更加接近反清革命中心,献身革命、为国捐躯的宏愿己经确立,
只是担心一旦牺牲了,妻子忍受不了失去爱侣的悲痛。“故宁诗汝先死,吾担悲也”,这份
“道是无情却有情”的爱,是至爱.
②第二个场景是两人婚后蜜月生活的场景。''适冬之望日前后,窗外硫梅筛月影,依稀掩映:
吾与并肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?”初婚三四个月,林觉民与妻子新婚燕尔,
恩爱非常。表现出林觉民对幸福的无限留恋。
③第三个场景是“六七年前,吾之逃家复归也”。这时新婚不久,作者写信给父亲说要远赴
南洋,急得老父去厦门找他,但他却早已回家。这次外出,显然有特殊任务,但不便直接告
诉妻子。所以妻子要他“今后有远行,必以告妾”,希里远走天涯长相随。表现出林觉民对
妻子愿意生死相随的感动。
④第四个场景是“前卜余日回家”。这次林觉民从FI本归来,身负革命重任,本拟将实情告
诉妻子,乂考虑到妻子有孕在身,恐不胜其悲,“故惟日日呼酒买醉",试图减轻压抑在心
底的难言之苦、永诀之痛。诚如古人所叹“举杯消愁愁更愁”,这醉中之苦仍是对妻子的至
爱所致。
2.重点赏析画面:“初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映:吾与并
肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?”
答:__________________________________________________________________________________
答案①冬日月夜,一对爱侣临窗低语,携手庭中,在月光与疏梅交相掩映中互诉心怀。和
平、宁静、温柔、幽谧的夜色,烘托着、渲染着人间醉人的幸福。这段文字,既有i种逼真
传神的形象美,又有一种清新醉人的情趣美。②作者基本上采用了四言、七言句式,参差错
落,娓娓动听,明净如洗的语言,极富诗的韵致。③夫妻之间的柔情蜜意:“何事不语?何
情不诉?”只在虚实之间,既明朗又微妙,给人以不尽的遐想。④信中为了表达对妻子的至
爱至情,时时出现登字,如“低低”“切切”“真真”“日日”“依依”“的的”等。⑤这
段文字,淋漓尽致地展现了作者对妻子的无限爱恋,也传达了对人生无限眷恋的浓烈情感。
活动二在革命纪念馆,感受民族大义
3.林觉民于1911年春回国,4月24日写下绝笔《与妻书》,后与族亲林尹民、林文,随黄
兴、方声洞等革命党人参加广州起义,转战途中受伤力尽被俘。后从容就义,为“黄花岗七
十二烈士”Z-o林觉民故居同时也是福州辛亥革命纪念馆。林觉民为什么参加起义?请在
文中找出原因和描写当时社会背景的句子。
答:__________________________________________________________________________________
答案(1)起义原因:一颗仁爱、博爱之心,无私、牺牲自己为天下人的心:一份以天下为己
仟的家国情怀和责仟担当.①“助天下人为其所专”.②“为天下人谋永福”.③“天下人
之不当死而死与不愿离而离”,
(2)社会背景:①遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能毂?②天灾可以死,盗贼可以死,
瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾辈处今日之中国,国中无地无时不可以死。③天
下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数计。
4.匈牙利诗人裴多菲诗言:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”在本
文中,林觉民是如何对妻子说“天下”的?又是如何看待“家”与“天下”的关系的?请结
合文本具体分析。
答:__________________________________________________________________________________
答案(I)文中林觉民给妻子的信中,这样说“天下”:他说“吾自遇汝以来,常愿天下有情
人都成眷属”“助天下人爱其所爱”“以天下人为念”“为天工人谋永福也”……依据书信
对象的心理,切近“有情人”的心理,表明“常愿天下有情人都成眷属”的祝福,进而是“助
天下人爱其所爱”的决心,最后是“谋永福”的目标。志向宏阔高远,又自然地把“我们”
融入其中。
(2)文中谈到“家”与“天下”的关系时,有这样一段话:“吾辈处今日之中国,国中无地无
时不可以死。到那时使吾眼睁挣看汝死,或使汝眼睁睁看吾死,吾能之乎?抑汝能之乎?即
可不死,而离散不相见,徒使两地眼成穿向骨化石,试问古来儿曾见破镜能重圆?”从中可
看出,表面上是“小家”让位于“天下”,实际上为“天下”就是为更多的“小家”。为天
下人的“小家”,牺牲自己的“小家”,也是为了嬴得以后“小家”的幸福。
活动三体会英雄气和儿女情融汇的艺术
5.这封绝笔15中运用了许多典故(所谓典故,足指诗文里引用的古V中的故事或诗句)。请结
合文本填出卜.面表格中的空缺内容。
典故出处作用
语出白居易《琵琶行》:“座中泣下谁最多?江林觉民用''司马
州司马青衫湿。”诗中写白居易听琵琶女弹奏琵青衫”的典故,表
“司马春衫”
琶曲,深受乐曲的感染,联想到自己被贬的不幸达对“天下人”
遭遇,十分感伤,落下的泪水打湿了青布衫。不幸遭遇的深切
同情。
语出《世说新语・伤逝》:“王戎丧儿万子,山简
往省之,王悲不自胜。简曰:'孩抱中物,何至
“太上之忘情”于此?‘王曰:‘圣人忘情,最下不及情:情之①
所钟,正在我辈。太上忘情”,意思是修
养最高的人,忘了喜怒哀乐之情。
“老吾老,以及人
之老;幼吾幼,以语出《孟子・梁惠王上讥②
及人之幼”
是“望眼欲穿”的化用。语出杜甫《寄岳州贾司
“眼成穿”马六丈、巴州严八使君两阁老五十韵》:“旧好③
肠堪断,新愁眼欲穿。”
事见南朝末刘义庆《幽明录》:“武昌北山有望
夫石,状若人立。古传云:昔有贞妇,其夫从役,
“骨化石”④
远赴国难,携弱子饯送北山,立望夫而化为立
石。”
事见唐朝孟栗《本事诗・情感》:“陈太子舍人徐
德言之妻,后主叔宝之妹,封乐昌公主,才色冠
绝。时陈政方乱,德言知不相保……乃破一镜,
各执其半,约曰:'他日必以正月望卖干都市,
我当在,即以是日访之。'及陈亡,其妻果入越
公杨素之家,宠嬖殊厚。德言流离辛苦,仅能至
“破镜能重圆?”京。遂以正月望日访于都市。有苍头(奴仆)卖半⑤
镜者,大高其价,人皆笑之。德言直引至其居,
设食,具言其故,出半镜以合之。乃题诗曰:'镜
与人俱去,镜归人不归。无复嫦娥影,空留明月
辉」陈氏得诗,涕泣不食。素知之,怆然改容,
即召德言,还其妻,仍厚遗之。”后来用“破镜
重圆”比喻夫妻失散或决裂后,又重新团圆。
语出《孟子・尽心上》,“古之人,得志,泽加于
民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则
“独善其身”©
兼善天下。”意思是处于困窘的境地,也要搞好
自身的修养。后用来指保持自身的节操,现也指
只顾自己,缺乏集体精神。
答案①意在表达自己关心民众的疾苦,与人民的感情息息相通。②自己要把爱妻子的感情
推广到爱“天下人”,为了“天下人”的幸福,宁可牺牲自己的一切。③意思是极目远望,
快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。④意在说明在当时的社会环境下,夫妻离散,相见无期。
⑤意在说明在反动势力肆虐的中国,夫妻离散,永无团圆之日。⑥表明他心系国家、人民的
伟大胸怀和舍生取义的抱负。
6.作者是怎样将儿女之情与英雄之气结合在一起的?
答:__________________________________________________________________________________
答案①寓理于情,以情动人,叙述抒情和议论抒情相结合,把革命的道理、斗争的哲学巧
妙地融会在夫妇之间的絮语倾诉之中,使作品汇成一种情波飞流、叩心夺魄之势,因而愈发
显得娓娓动人,摇人魂魄。
②议论、记叙、描写、抒情手法的综合运用,使这篇《与妻书》主旨精深、情意浓郁。文章
中,作者对自己与妻子之间真挚爱情的回顾感人至深,他先用记叙和描写的手法为我们勾画
了儿幅色彩鲜明的画面,真挚自然,诚恳动人。又由于把抒情和议论作为记叙和描写的发展
和升华,因而那些描写和记叙又显得旨趣高深,用心精妙。
③《与妻1弓》的表现手法的运用也有其一定的特色。作者为了淋漓尽致地表现其以身许国的
耿耿忠心、万死不辞的凛然正气,较多地运用了反诘句、感叹句、排比句和对偶句,从而使
语言显得整齐而匀称,壮烈而有力。全文激情充沛,情感跌宕,汇成了一股汹涌奔腾的文势,
直击人心,思想内容和语言形式达到了和谐完美的统一。又多用典故,使得文章深厚,意韵
丰厚。
II微任务>觉民如晤一假如陈意映回信
阅读下面的材料,完成后面题目。
1911年春,24岁的林觉民回国后,瞒着父母和妻子,和族亲林尹民、林文跟随黄兴等人,
秘密筹划发动黄花岗起义。他深知凶多吉少,便于深夜写下了两封绝卷信《父书》和《与妻
书》。4月27日,林觉民随黄兴等人攻入广州总督衙门,与清军人马遭遇,展开激烈巷战,
林觉民受伤被俘。在受审时,他慷慨激昂,说:“只要革除暴政,建立共和,能使国家安强,
则死也瞑目。”几天后被枪杀,英勇就义。起义失败后,有人粕密将这两封信在半夜里塞进
林觉民家门缝里,第二天清戾家人才发现这两封信。
林觉民将牲后,陈恁映果然悲痛欲绝,一度想轻生殉情,在林觉民父母的跪求下,地才
强忍悲伤活了下来。腹中孩子因她悲伤过度也早产了,幸而无恙。
可是,陈意映终究抑郁过度,她勉强活了两年,就在悲痛中病逝了,年仅22岁。她和林
觉民的长子,也在9岁时夭折了,令人无比痛惜。他们为革命付出了太多!但愿他们在地还
为连理枝。凭这份生死相随的惑靖,凭这种视死如归的壮烈,凭敢为天下先的家国情怀,《与
妾书》就值得千秋传诵,就足以令人感动落汨。
请以陈意映的口吻,给林觉民写一封回信。(不少于150字)
答:__________________________________________________________________________________
答案(示例一)
觉民吾君如晤。妾闻此书,君已永逝,不想君成阴间一鬼,但愿君为天上一神。妾回此
书,泪墨同下,思绪同飞,飞去落足之地,意为拳拳之心,未竟书而欲置笔,又恐妾步时间
之洪流,不闻君之声息,只闻妾之叹息。
君为军之骄傲,妄之血骨,妄之挂念千心c断肠之人.君为故乡c司马声杉.妾亦不能
断情也。妾亦随君,无情无义;妾亦替君赴死,无怨无悔;妾亦随君,望今后必有远行。
回忆洞房烛夜,窗前疏梅竹月影,低低切切皆惜情。妾为一生相守,守吾君心,骨化石,
天打雷惊,妾自不动:海枯石烂,妾不随俗。宁可远岸赴君死,不曾吹落北风中;宁可披巾
亲上阵,不曾怨恨与君情!
意映书
(示例二)
觉民:
距收信那日已有一年之余,吾仍不愿信汝可能现于青云之上乎。毕竟,汝的的夜夜入吾
梦,第不曾出现在后街跨过小厅,殷殷唤吾意映。汝谓不为太上之忘情人,吾亦不是。故汝
怎忍留吾孤身于假寐和现实之中两难。汝忆否?觉然心动之时,明晓彼此之意,等汝明媒正
娶,吾不愿忘此且至今仍信汝灵旁吾。依新已六岁有余,小意洞也已咿呀学语。与便汝于九
泉之下哭相和,无宁吾与汝共欢喜双宿飞。
你的意映
练透
一、课内基础练
1.对下列加点词语的解释,不正确的一项是()
A.如I见见面)察吾哲内心)
即汝能之乎(还是)
B.语年(说)吾至爱汝(极)
弟以今日事势观之(只是)
C.莫愁写完)当哭相科也(应和)
使之尊我(像)
D.一恸(痛哭)不能笨(禁止)
考吾老,以及人之老(敬重)
答案D
解析禁:经受。
2.下列句子中,加点词的词类活用与例句相同的一项是()
例句:当亦不相牲吾身与汝身之福利
A.小分之日可以B.渔人甚号之
C.汝幸而伊D.当尽吾意为幸
答案B
解析例句与B项均是形容词的意动用法,A项名词作状语,像感一样°C项名词作动词,
婚配、嫁给。D项动词的使动用法,便……尽。
3.下列对文中相关文化常识的解说,不正确的一项是()
A.青衫,青色的衣衫。在唐代,品级较低的文官的衣服是青色的。
B.太上,就是“清静至极”的“道”,“太上”是“道”的意思(别名)。这是后人尊敬老子
的供奉之号。古代社会将退位皇帝或当朝皇帝在世的父亲也称作“太上皇”。
C.望日,指月亮最圆的那一天,特指农历的每月十五日。望日的第二天,也就是农历每月
十六日称为“既望”。
D.辛未,中国干支纪年中一个循环的第8年称“辛未年”。
答案C
解析“特指农历的每月十五日”错,望日通常指农历每月十五日,有时也可以是十六日或
十七日;”也就是农历每月十六日称为‘既望’”错,既望是望日的第二天,但不一定是农
历每月十六日。
二、语言文字运用
阅读下面的文字,完成4〜6题。
沙井早就是产干日堂的蛇乡,这里每天都呼呼根掾,蛀的养殖、加工、交易……蛇肉蛀
油改写了内地的饮食文化。多少年里,宝安那涛涌般的商业气象,正是从这一条条窄巷里氤
缸升腌的。
这是一个异质多元的区域,原来只有两万人的沙井,已有了七八十万的外来人。他们是
繁花的叶片,是森林最初的草木。从街巷出来,很容易就进入了宽阔的大道,两旁是密集的
工业区,众多知名企业都在这片区域内,优质项目也纷至沓来。近4000家高新技术产业,
使得宝安成为一个具有全球影响力的创业高地和高端制造高地,这个高地在大湾区经济战略
布局中极其重要。
我的眼前出现了奔涌的珠江。常听到“大潮起珠江”,现在这条具有象征意义的河流,
要让宝安与大海对接。离入海口不远,伴着浑博的大江,是川尊不,多的高速公路与空中铁路,
再加上分分钟起降的机场跑道,真就构成了多维的效果图:学弓与畅达。这是深圳海陆空铁
交通最发达的区域,海洋经济与空港经济优势并举。
现在,深圳机场的新候机偻正在亮翅,深圳国际会展中心又悄然跃起。我乘现景电梯上
到一个制高点,无比宏大的主体建筑及配套设施正在完善中。时代的画匠,正在续写着深圳
气魄和深圳速度。有了会展中心连带的片区发展,综合实力居全国百强区第八、工业居百强
区第六、创新居百强区第二的宝安,怎能不以领跑的姿态,开始一次新的飞跃?
4.文中加点的词语,使用不恰当的一项是()
A.声名鹊起B.熙熙攘攘
C.川流不息D.融汇
答案A
解析A项声名鹊起:形容名声迅速提高。与前面的“早就是”相矛盾,使用不符合语境。
B项熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。此处修饰“沙井”的热闹,使用符合语境。C项
川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。此处修饰“高速公路与空中铁路”,使用
符合语境。D项融汇:融合汇聚。此处强调珠江是“深圳海陆空铁交通最发达的区域,海洋
经济与空港经济优势并举”的地方,使用符合语境。
5.下列各项中,和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是()
A.叶密鸟E碍,风轻花落迟。(萧纲《折杨柳》)
B.然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能骰?(林觉民《与妻书》)
C.当时余心之悲,盖不能以寸管形容之。(林觉民《与妻书》)
D.钟情如我辈者,能忍之乎?(林觉民《与妻书》)
答案B
解析画横线句运用了比喻,把“外来人”比喻为“叶片”和“草木”。A项运用了对偶,
“叶密”对“风轻”,“鸟飞”对“花落”,“碍”对“迟”,对仗工整。B项运用了比喻,
“腥云”比喻血腥残酷的局势,“狼犬”比喻黑恶势力。C项运用了借代,用“寸管”代指
笔。D项运用反问,“能忍之平?”意思是“不能忍受”a
6.文中画波浪线的句子删除后,从语义上看并没有影响,为什么说有了这句,语段的表达效
果更好?
答:__________________________________________________________________________________
答案①在叙述中插入议论、抒情,使文章行文有了变化,增强了文段的感染力。②更能表
达出“我”对深圳气魄和深圳速度的赞叹之情。
三、课外拓展练
阅读下面的文字,完成文后题目。
秋风秋雨愁然人
庐隐
淡雾仿若轻烟,笼住湖水与南峦。远处翠翠隐隐,紫雾漫漫。舟子摇着双桨,低唱小调。
凌峰吩咐舟子将船拢了岸,踏着细草,走过一箭多路,来到一座孤坟边。四国满是霜后的枫
叶,鲜红比血,照眼生拜。树梢头哀蟀穷嘶,似诉将要僵伏的恚愁,促织在单底若玳若泣。
她在这冷峭的秋色秋声中,忽想起五年前曾在此地低吟“秋风秋雨愁煞人"!坟旁青苔斑斓,
字迹模糊。她从地上捡了一块瓦片,将青苔刮尽,露出几个字是“女烈士秋瑾之墓”。
“哦!女英雄。”她轻轻低呼着。
那夜微冷的西风,吹挑着庭前松柯,发出凄厉的涛歌。沙沙的秋雨,滴在橹桐叶上。她
正坐在窗下,忽见门帘一动,进来一个英风满面的女子,原来是表姐。她神色露着张皇,急
将宸上洋灯吹灭,低声道:“凌妹真险,你领我从你家后花园门出去,迟了他们必追踪过来。”
凌峰莫名其妙地张慌着!她们冒雨出去,向北转过去.凌峰开了后门.把她送出去.连忙关
上跑到屋里,还不曾坐稳,已听见前面门口有人打门!她勉强缜定了,看看房里母亲,已经
睡了,父亲还没有回来,壁上的时针正指在十点。看门的老王过来说:“外面有两个侦探要
见老爷,我回他老爷没在家,他说刚才仿佛看见一个女人进了咱们的家门,那是一个革命党,
如果在这里,须立刻把她交出来,不然咱们都得受连累。”凌峰道:“你告诉他没有人进来,
也许他看错了,不信请他进来搜好了……”
母亲已被惊醒,推枕起来。凌峰背着人悄悄将适才的事告诉了母亲,母亲不禁垂泪:“你
姑爹姑妈死得早,可怜轲下她一个孤女……又是生来气性高傲,喜打抱不平,现在竟做了革
命党,哎!若果有什么意外怎么办?”十二点多钟凌峰的父亲回来了,也是一夜担心,昨夜
风雨,不知她躲在什么地方。
过了几天,忽从邮局送来一封信,正是秋璜的笔迹。凌峰的父亲忙忙展读:
舅父母大人尊前:
前夜自府上逃出,正风雨交作,泥泞道上,仓皇奔驰,满拟即乘晚车北去引避,不料官
网密密,卒陷其中,甫到车站,巳遭逮捕。前途凶多吉少,则可预臆也。但甥自幼孤露,命
运厄蹇,又念皇皇华胃,摧残于腥膻之满人手中,谁能不冲发裂眦,以求涤雪光复耶?甥不
揣愚鄙,窃慕良玉木兰之商行,妄思有以报国,乃不幸而终罹法网,此亦命也。但望革命克
成,又复何憾?唯夙蒙舅父母爱怜,时予训迪,得有今日,罔极深恩,未报万一.一旦渚逝,
未免遗恨耳!别矣!别矣!临楮凄惶,不知所云。
肃叩
福安!
甥女秋瑾再拜
母亲整整哭了一夜,第二天父亲就到处去托人求情,但朝廷这时最忌党人,虽是女流也
不轻赦,等到七天以后,就要绑到法场行刑。父亲不敢把这惊人的信息告诉母亲,只说已托
人求情,或者有救,母亲每日在佛堂念佛,求菩萨慈悲,保佑这可怜的甥女。
这几天秋雨连绵,秋风恁瑟,秋瑾被关在重牢里,手脚都上着镣铐,脸上早已惨白,没
有颜色。她坐在燔特角里,黯然吟道:“秋风秋雨愁煞人!”念完这诗句,她紧紧闭上眼晴,
但是最终傲然地笑了。
行刑的头一大,她的分父托了许多人情,要会她一面,但只能在铁栏的空隙处,并且时
间不得过五分钟。秋璜这时脸色
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