《暖通空调节能技术》课程教学大纲

《暖通空调节能技术》教学大纲

、课程基本信息

Energyconservation

英文名称课程代码BUEE205154

TechnologyforHVAC

课程性质专业选修课授课对象建筑环境设备与能源应用专业

学分2学分学时32

主讲教师修订日期2019.03

指定教材《暖通空调节能技术》刘艳华机械工业出版社

二、课程目标

（一）总体目标:

暖通空调节能技术是建环专业的专业选修课。通过综合运用前期《流体力学》、《暖

通空调》、《传热学》、《建筑设备系统自动化》所学习的专业技术课程，使学生掌握在保

证终端用户室内温度、湿度、清洁度和空气流动速度等参数达到标准的前提卜，为了最大限

度地提高整个系统的能源利用效率所采用的技术手段或技术措施。通过本课程学习，培养学

生能够理论分析问题与解决问题的能力，培养学生对中央空调系统性分析能力，为毕业设计

及毕业后从事专业工作打下必要的基础，

通过本课程的教学能够使学生具备F列能力：

1、供暖系统的节能技术：（支撑毕业要求指标点1-1）

2、通风系统的节能技术：（支撑毕业要求指标点2-1）

3、中央空调系统节能技术：（支撑毕业要求指标点3-1）

4、高效机房的建设及节能分析报告：（支撑毕业要求指标点4T）

（-）课程目标：

通过本课程学习，培养学生能嵯理论分析问题与解决问题的能力，培养学生对中央空调

系统性分析能力，为毕业设计及毕业后从事£业工作打卜必要的基础。

课程目标1：

能将流体力学、传热学、工程热力学、建筑设备自动化控制的专业知识，应用于建筑环

境设备与能源应用的供暖系统及热源合理利用的问题。

课程目标2：

能将暖通空调、制冷原理、流体力学、建筑设备自动化控制的专业知识，应用于建筑环境设

备与能源应用的通风系统节能设计与改造之中。

课程目标3：

能根据设计/开发目标，将建筑环境设备与能源应用的中央空调系统及冷源行能技术应该用于

系统设计与改造；

课程目标4：

能根据《公共建筑节能设计标准》、《标色建筑评价标准》，对高效机房建设及节能建筑围

护结构进行综合节能分析。

（三）课桂目标与毕业要求、课程内容的对应关系

表1:课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）

课程目标课程子目标定应课程内容对应毕业要求

将流体力学、传热学、工程热力学、建

.工程知识

筑设备自动化控制的专业知识，应用于1

第一章到第三章问.题分析

课程目标1建筑环境设备与能源应用的供暖系统能2

.设计/开发解决方案

源合理利用的问题。3

将暖通空调、制冷原理、流体力学、建

筑设备自动化控制的专•业知识,应用于1工.程知识

课程目标2第三章2问.题分析

建筑环境设备与能源应用的通风系统节

.设计/开发解决方案

能设计与改造之中。3

根据设计/开发目标，将建筑环境设备与1工.程知识

课程目标3能源应用的中火空调系统节能技术应该第五章到第六章2问.题分析

用于系统设计与改造。3.设计/开发解决方案

根据《公共建筑节能设计标准》、《绿1工.程知识

课程目标4色建筑评价标准》，对高效机房及建筑第七章到第八章2问.题分析

进行综合节能分析3.设计/开发解决方案

三、教学内容

第一章绪论（支撑课程目标1〉

1.教学目标：掌握目前能源应用与碳排放的现状与国家碳之峰和碳中和的要求。

2.教学重难点：掌握暖通节能的相关法律法规的实际应用.

3.教学内容：r解暖通空调节能技术市场的状况及前景，掌握暖通节能的相关法律法规

的实际应用。

4.教学方法：理论教学

5.教学评价；独立完成课后作、也

第二章供暖系统及其节能技术（支撑课程目标1）

1.教学目标：掌握供暖系统及其节能技术

2.教学术难点：计量仪表的使用及原理，低温热水地板辐射供暖技术计算与设计

3.教学内容：供暖计量的意义及方法、热计量仪表及温控设备使用方法，气候补偿器

的原理、结构、调节特性，供暖系统的节能改造，凝结水的回收利用及锅炉排污和烟气

的回收利用，低温热水地板物射供暖技术。

4.教学方法：理论教学结合实践性教学

5.教学评价：独立完成课后作业及实践性教学作业

第三章热源节能技术（支撑课程目标1）

1.教学目标：掌握热源的节能技术

2.教学重难点：锅炉节能技术、地热技术和热泵技术

3.教学内容：熟悉锅炉节能技术和余热锅炉的应用，掌握地热技术和热泵技术的原理

与节能应用，熟悉太阳能供暖技术在供暖的补充应用。

3.教学方法：理论教学结合实践性教学

4.教学评价：独立完成课后作业及实践性教学作业

第四章通风系统及其节能技术（支撑课程目标2）

1.教学目标：掌握通风系统及其节能技术。

2.教学重难点：置换通风的计算设计

3.教学内容：解通风W能的重要性，掌握被动式自然通风和多元通风的应用，掌握置换

通风的节能特点与应用，重点掌握置换通风的设计。

4.教学方法：理论教学结合实践性教学

5.教学评价：独立完成课后作业及实践性教学作业

第五章中央空调系统及其节能技术（支撑课程目标3）

1.教学目标：掌握中央空调系统及其节能技术

2.教学重难点：中央空调水系统的节能技术，温湿度独立控制空调系统

3.教学内容：低温送风技术，变风量技术，变制冷剂流量技术，新风节能技术的应用，

中央空调水系统的节能技术，蓄冷技术和温湿度独立控制空调系统

4.教学方法：理论教学结合实践性教学

5.教学评价：独立完成课后作业及实践性教学作业

第六章冷源节能技术（支撑课程目标3）

1.教学目标：掌握冷源节能技术

2.教学重难点：

3.教学内容：了解空调用常见冷源的种类、特点，理解压缩式、吸收式、蒸发冷却制冷技

术的应用，新冷媒技术的应用与替代。

4.教学方法：理论教学

5.教学评价：独立完成课后作业

第七章暖通空调系统与设备控制节能技术（支撑课程目标4）

1.教学目标：掌握通过控制实现暖通空调系统与设备的节能技术

2.教学重难点：空调系统与设备控制节能控制及控制的原理与优化方法

3.教学内容：掌握供暖系统与热源设备、空调系统与设备控制节能控制及控制的优化方

法

4.教学方法：理论教学

5.教学评价：独立完成课后作业

第八章高效机房的节能改造与设计（支撑课程目标4）

1.教学目标：掌握高效机房的节能改造与设计

2.教学重难点：高效机房的建设与改造

3.教学内容：《公共建筑节能设计标准》、《绿色建筑评价标准》，高效机房的建设与

改造，对建筑进行综合节能分析

5.教学评价：独立完成课后作业

复习

四、学时分配

表2：各章节的具体内容和学时分配表

早［J章节内容学时分配

第一章绪论2学时

第二章供暧系统及其节能技术6学时

第三章热源节能技术2学时

笫四章通风系统及其节能技术6学时

第五章中央空调系统及其节能技术6学时

第六章冷源节能技术2学时

第七章暖通空调系统与设备控制节能技术2学时

第八章高效机房的节能改造与设计4学时

复习2学时

五、教学进度

表3：教学进度表

授课时作业及

周次日期章节名称内容提要备注

数要求

目前能源应用与碳排课后2、4、

1第1章绪论2

放的现状6

供暖计量的意义及方

法、热计量仪表及温

第2章供暖系统

2控设备使用方法，气2

及其节能技术

候补偿器的原理、结

构、调节特性。

供暖系统的节能改

第2章供暧系统

3造，低温热水地板辐2

及其节能技术

射供暖技术。

锅炉节能技术利

第3章热源节膨余热锅炉的应用，地

42

技术热技术和热泵技术的

原理与节能应

太阳能及可再生

第3章热源节能课后1、

5能源供暖技术在供暖2

技术2、5、6

的补充应用。

握被动式自然通风和

第4章通风系统多元通风的应用，掌课后1、

62

及其节能技术握置换通风的节能特3、5

点与应用

第4章通风系统重点掌握置换通风的

72大作业

及其节能技术设计。

第5章中央空调

中央空调水系统的节课后1、

8系统及其节能技2

能技术5、6

术

第5章中央空调

蓄冷技术和温湿度独课后7、

9系统及其节能技2

立控制空调系统8、9

术

第5章中央空调

10系统及其节能技机房的能效测定2现场实习

术

解空调用常见冷源的

11第6章冷源节能课后1、

种类、特点，，新冷媒

技术技术的应用与替代。2、3

第7章暖通空调空调系统与设备控制

课后7、

12系统与设备控制节能控制及控制的优2

8、9

节能技术化方法

《公共建筑节能

第8章高效机房设计标准》、《绿色

13的节能改造与设建筑评价标准》，2

计

第8章高效机房高效机房的建设与改

14的节能改造与设造，对建筑进行综合2大作业

it节能分析

16复习2

六、教材及参考书目

教材：《暖通空调节能技术》（第二版），刘艳华编著，机械工业出版社，2019年。

参考书：《给水排水管网系统》，严煦世编著，中国建筑工业出版社,2015年。

《暖通空调》（第二版），陆亚俊编著，中国建筑工业出版社，2007

七、教学方法

1.讲授法，主要理论内容用讲授法进行

2.实践教学法，根据学校条件可以进行实践实验教学，对讲授法进行补充

八、考核方式及评定方法

（一）课程考核与课程目标的对应关系

表4：课程考核与课程目标的对应关系表

课程目标考核要点考核方式

课程目标1课程理论知识的理解与消化作业、实验

课程目标2课程工程知识的运用作业、实验

课程目标3课程设计知识的运用作业、实验

（二）评定方法

1.评定方法

平时成绩：40乐期末考试60%

2.课程目标的考核占比与达成度分析

表5：课程目标的考核占比与达成度分析表

课程目标“、平时期中期末总评达成度

课程目标120%20%

课程目标1达成度=0.2x平时目标1成

绩+0.2x期末目标1成绩｝/目标1总分。

课程目标230%30%课程目标2伙成度=0.3x平时目标2成

绩+0.3x期末目标2成绩｝/目标2总分。

课程目标3达成度=0.3x平时目标3成

绩+0.3x期末目标3成绩｝/目标3总分。

课程目标4达成度=0.2x平时目标4成

课程目标330%30%

绩+0.2X期末目标4成绩｝/目标1总分。

课程目标420%20%

（三）评分标准（小四号黑体）

评分标准

课程90-10030-8970-7960-69<60

目标优良