2025年浙江绍兴市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年浙江绍兴市八年级地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异，而四季更替和昼夜长短变化是地球公转的结果。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.四川盆地答案：D

解析：青藏高原属于第一阶梯，黄土高原、云贵高原属于第二阶梯，四川盆地位于第二阶梯。下列动物中，属于腔肠动物的是（

）

A.河蚌

B.海葵

C.水蛭

D.蚯蚓答案：B

解析：海葵属于腔肠动物门，具有两侧对称、辐射对称的特征，而其他选项属于软体动物或环节动物。关于动物的先天性行为，下列说法正确的是（

）

A.动物出生后通过学习获得的行为

B.动物通过后天经验形成的行为

C.动物与生俱来的行为

D.动物在成长过程中逐渐形成的复杂行为答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的行为。下列属于细菌和真菌在自然界中作用的是（

）

A.分解有机物

B.光合作用

C.储存能量

D.进行呼吸答案：A

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，能将有机物分解为无机物，供其他生物利用。制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是（

）

A.擦→滴→撕→展→盖→染→吸

B.滴→撕→展→盖→染→吸

C.擦→撕→滴→展→染→盖→吸

D.滴→擦→撕→展→盖→染→吸答案：B

解析：制作临时装片的标准流程为滴水、撕取材料、展平、盖盖玻片、染色、吸水。下列属于无性生殖的是（

）

A.用种子繁殖

B.用藕繁殖

C.用卵繁殖

D.用花粉繁殖答案：B

解析：无性生殖不经过生殖细胞结合，如植物的营养繁殖、扦插、分株等。青蛙的生殖方式是（

）

A.卵生

B.胎生

C.卵胎生

D.哺乳答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，通过体外受精产卵繁殖，为卵生。某种植物的花粉传播方式为靠昆虫媒介，则其传粉类型应为（

）

A.风媒传粉

B.自花传粉

C.昆虫传粉

D.人工传粉答案：C

解析：昆虫传粉是异花传粉的一种方式，依赖昆虫传递花粉。下列不属于生物多样性的组成部分的是（

）

A.生态系统多样性

B.物种多样性

C.遗传多样性

D.环境多样性答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，而不包括环境多样性。生物的分类等级由高到低排列正确的是（

）

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.种→属→科→目→纲→门→界

C.界→门→目→科→属→种

D.界→门→纲→属→种答案：A

解析：生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.治疗病人

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.上述三项都是答案：D

解析：传染病预防包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。下列属于健康生活方式的是（

）

A.吸烟饮酒

B.均衡饮食

C.沉迷网络

D.熬夜上网答案：B

解析：健康生活方式包括合理饮食、适量运动、规律作息、心理平衡等。下列细胞中，动物细胞不具有的是（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.细胞壁

D.细胞核答案：C

解析：动物细胞没有细胞壁，而植物细胞具有。下列属于植物无性生殖的是（

）

A.种子繁殖

B.果实繁殖

C.扦插繁殖

D.花粉繁殖答案：C

解析：扦插属于植物的无性繁殖方式，通过植物体的营养器官繁殖后代。下列关于遗传的说法正确的是（

）

A.只有父母的性状会遗传给子女

B.控制性状的基因在体细胞中成对存在

C.隐性性状在子代中一定会显现

D.基因在体细胞中是成对的，而在生殖细胞中是成单的答案：D

解析：体细胞中基因成对存在，而生殖细胞中只含一个基因。人类的性别由（

）决定

A.染色体

B.基因

C.性状

D.环境因素答案：A

解析：人类性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。下列不属于细菌的是（

）

A.酵母菌

B.葡萄球菌

C.大肠杆菌

D.链球菌答案：A

解析：酵母菌属于真菌，其余选项为细菌。下列属于生物多样性的保护措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.捕杀珍稀动物

C.砍伐森林

D.填海造陆答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。下列关于生态系统能量流动的描述，正确的是（

）

A.能量在食物链中逐级递增

B.能量在生态系统中流动是单向的

C.能量流动是循环的

D.能量流动与物质循环方向一致答案：B

解析：生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的。青藏地区的气候特征是（

）

A.炎热多雨

B.冷湿

C.干旱少雨

D.高寒答案：D

解析：青藏地区地势高、气候寒冷，属于高寒气候。在中国地形图中，第三级阶梯主要地形是（

）

A.山地

B.盆地

C.丘陵和平原

D.高原答案：C

解析：第三级阶梯主要由丘陵和平原构成，如华北平原、长江中下游平原。下列关于细菌和真菌在食品制作中的作用，正确的是（

）

A.酵母菌用于腐乳制作

B.醋酸菌用于泡菜制作

C.曲霉用于酿酒

D.霉菌用于酱菜制作答案：D

解析：霉菌常用于发酵酱菜，酵母菌用于酿酒，醋酸菌用于酿醋，曲霉用于做酱油。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蝗虫

B.蚊子

C.蟋蟀

D.螳螂答案：B

解析：昆虫的完全变态发育包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，蚊子属于此类。下列生物的生殖方式属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖

B.葡萄用扦插繁殖

C.鸡的生殖

D.黄花菜用花进行繁殖答案：C

解析：鸡的生殖需经过雌雄生殖细胞的结合，属于有性生殖。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三要素包括________、________、________。

答案：方向；比例尺；图例

解析：地图三要素是方向、比例尺和图例，有助于正确理解地图信息。草履虫用________进行运动。

答案：纤毛

解析：草履虫依靠体表的纤毛进行运动。真菌通过________方式繁殖。

答案：孢子

解析：真菌主要通过孢子繁殖，这是其重要的生殖方式。细菌的形态有________、________、________。

答案：球形；杆形；螺旋形

解析：常见的细菌形态包括球菌、杆菌和螺旋菌。生态系统中生产者是________，消费者是________，分解者是________。

答案：绿色植物；动物；细菌、真菌

解析：生态系统中生产者通过光合作用制造有机物，消费者以生产者为食，分解者将有机物分解为无机物。人类的性别遗传由________对染色体决定。

答案：23

解析：人类的性别由23对染色体中的性染色体决定。鸟类的生殖发育过程包括________、________、________。

答案：求偶；筑巢；产卵

解析：鸟类生殖发育通常包括求偶、筑巢、产卵等步骤。若某人基因型为Aa，则其体细胞中A和a是________存在的。

答案：成对

解析：体细胞中等位基因是成对存在的，一个来自父方，一个来自母方。免疫系统包括________、________、________。

答案：免疫器官；免疫细胞；免疫活性物质

解析：免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，具有防御功能。培养细菌时，必须在________、________、________条件下进行。

答案：无氧；恒温；培养基

解析：细菌培养通常需要营养丰富的培养基、恒温和无氧环境。植物的有性生殖主要通过________和________实现。

答案：开花；结果

解析：植物通过开花、传粉、受精、结果等过程实现有性生殖。四大类群包括：________、________、________、________。

答案：细菌；真菌；植物；动物

解析：生物分类的四类基本群为细菌、真菌、植物和动物。在生态系统中，能量流动是________进行的。

答案：单向

解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者到消费者再到分解者，不循环。传染病传播的三条基本途径是：________、________、________。

答案：空气传播；水源传播；接触传播

解析：常见的传染病传播途径包括空气、水源和接触传播。制作临时装片时，使用碘液的作用是________。

答案：染色

解析：碘液用于对细胞结构进行染色，便于观察。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下面生态系统图，填写下列空格：

（1）生产者是________。

（2）消费者包括________。

（3）分解者是________。

答案：

（1）绿色植物

（2）草食动物、肉食动物

（3）细菌、真菌

解析：生态系统中生产者是绿色植物，消费者包括各类动物，分解者是微生物。观察下面的显微镜结构图，写出对应编号的名称：

（1）1——________

（2）2——________

（3）3——________

（4）4——________

（5）5——________

答案：

（1）目镜

（2）物镜

（3）镜筒

（4）载物台

（5）反光镜

解析：图中的1为目镜，2为物镜，3为镜筒，4为载物台，5为反光镜，是显微镜的基本结构部件。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验目的：观察酵母菌的出芽生殖现象。

实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、碘液、滴管、吸水纸、镊子、培养皿等。

实验步骤：

（1）在培养皿中加入少许酵母菌液；

（2）取一小滴酵母菌液制成装片；

（3）用碘液染色后，显微镜下观察；

（4）记录所见现象。

问题：该实验中采用碘液的目的是什么？

答案：染色，便于观察酵母菌的形态。

解析：碘液用于染色，使酵母菌的结构更清晰可见。实验目的：探究植物对水分的吸收和运输。

实验器材：植物根茎切片、显微镜、载玻片、碘液、清水、染色剂等。

实验步骤：

（1）将植物根茎切片浸入碘液中24小时；

（2）取出切片并用水清洗；

（3）在显微镜下观察细胞壁的变化；

（4）分析结果并得出结论。

问题：为什么需要将根茎切片浸泡在碘液中？

答案：碘液可以染红淀粉，显示植物细胞中储存的养分。

解析：植物细胞中储存淀粉的结构在碘液中会变蓝，有助于观察细胞内的物质运输情况。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

材料：某地利用湿地公园保护当地生物多样性，公园内有丰富的植物和动物