2026年师德师风建设满意度调查问卷题库

2026年师德师风建设满意度调查问卷题库一、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.题干：根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以下哪项行为不属于教师职业禁止行为？A.严禁在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行B.严禁通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息C.严禁与学生发生不正当关系，包括不正当性关系D.严禁私自向学生推销图书、报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利答案：D解析：选项A、B、C均属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中明确禁止的行为，而选项D属于教师职业禁止行为中“违规收费”的范畴，但与题干表述不完全一致。正确答案应选择更符合禁止行为的选项。2.题干：某教师在课堂上对学生进行人身攻击，该行为违反了以下哪项师德规范？A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.廉洁从教答案：C解析：教师应关爱学生，尊重学生人格，不得歧视、侮辱学生。该教师的行为明显违反了“关爱学生”的师德规范。3.题干：某教师利用周末时间免费为学生补课，但未征得家长同意，这种行为可能违反了以下哪项规定？A.教师职业道德规范B.教育法律法规中关于教师行为的规定C.学校的规章制度D.以上都是答案：B解析：根据《中小学教师职业道德规范》及《义务教育法》等法律法规，教师不得组织、参与有偿补课，该行为违反了教育法律法规中关于教师行为的规定。4.题干：某教师在社交媒体上发布与同事的不实言论，这种行为可能损害教师的哪项形象？A.为人师表B.教书育人C.关爱学生D.廉洁从教答案：A解析：教师应注重自身言行，维护教师职业形象，不得在公共平台散布不实言论，否则会损害“为人师表”的形象。5.题干：某学校开展师德师风建设活动，以下哪项措施最能体现“以学生为本”的理念？A.严格考核教师的教学成绩B.定期组织教师参加师德培训C.建立学生和家长的师德监督反馈机制D.限制教师的个人行为答案：C解析：建立学生和家长的师德监督反馈机制，能够从学生角度出发，促进教师改进师德行为，符合“以学生为本”的理念。6.题干：根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，高校教师不得利用学术资源谋取私利，以下哪项行为符合规定？A.利用科研经费为本人或亲属购买奢侈品B.在学术评审中偏袒与自己有私人关系的学生C.私自接受企业赞助的学术会议D.将科研经费用于支持学生科研项目答案：D解析：高校教师应合理使用科研经费，不得谋取私利，选项D的行为符合规定。7.题干：某教师对学生进行体罚，这种行为违反了以下哪项法律法规？A.《教师法》B.《未成年人保护法》C.《义务教育法》D.以上都是答案：D解析：体罚学生违反了《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》等多项法律法规，属于严重师德失范行为。8.题干：某教师在课堂上传播宗教思想，该行为可能违反了以下哪项规定？A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.以上都是答案：A解析：根据《教育法》规定，教师不得传播宗教思想，该行为违反了教育法律法规。9.题干：某教师在评优评先中徇私舞弊，该行为违反了以下哪项师德规范？A.为人师表B.教书育人C.廉洁从教D.关爱学生答案：C解析：教师应廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利，徇私舞弊行为违反了廉洁从教的师德规范。10.题干：某学校开展师德师风问卷调查，结果显示部分学生对教师的教学态度不满，以下哪项措施最能改进这一问题？A.加强对教师的绩效考核B.组织教师进行心理辅导培训C.建立学生与教师沟通反馈机制D.限制教师的教学自由答案：C解析：建立沟通反馈机制，能够帮助教师了解学生的需求，改进教学方法，提升教学态度。二、多选题（共10题，每题3分，总分30分）1.题干：根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，以下哪些属于教师职业禁止行为？A.严禁在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行B.严禁与学生发生不正当关系，包括不正当性关系C.严禁私自向学生推销图书、报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利D.严禁利用职务之便谋取私利答案：A、B、C解析：选项A、B、C均属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中明确禁止的行为，选项D属于廉洁从教范畴，但未完全涵盖。2.题干：某教师在课堂上对学生进行讽刺、挖苦，该行为可能违反了以下哪些师德规范？A.为人师表B.关爱学生C.教书育人D.廉洁从教答案：B、C解析：教师应关爱学生，尊重学生人格，不得讽刺、挖苦学生，同时教书育人要求教师以积极态度引导学生，该行为违反了“关爱学生”和“教书育人”的师德规范。3.题干：某教师利用职务之便，要求家长购买指定教辅材料，该行为可能违反了以下哪些规定？A.《义务教育法》B.《教师法》C.《中小学教师职业道德规范》D.学校的规章制度答案：A、B、C、D解析：要求家长购买指定教辅材料违反了多项法律法规及师德规范，同时也违反了学校的规章制度。4.题干：某教师在社交媒体上发布不当言论，可能损害教师的哪些形象？A.为人师表B.教书育人C.廉洁从教D.关爱学生答案：A、C解析：教师在社交媒体上发布不当言论，会损害“为人师表”和“廉洁从教”的形象。5.题干：某学校开展师德师风建设活动，以下哪些措施有助于提升教师的师德水平？A.定期组织师德培训B.建立师德监督机制C.开展师德典型宣传D.严格考核教师的师德表现答案：A、B、C、D解析：以上措施均有助于提升教师的师德水平，包括培训、监督、宣传和考核。6.题干：根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，高校教师不得利用学术资源谋取私利，以下哪些行为属于违规行为？A.利用科研经费为本人或亲属购买奢侈品B.在学术评审中偏袒与自己有私人关系的学生C.私自接受企业赞助的学术会议D.将科研经费用于支持学生科研项目答案：A、B、C解析：选项A、B、C均属于违规行为，选项D符合科研经费合理使用规定。7.题干：某教师在课堂上对学生进行体罚，该行为违反了以下哪些法律法规？A.《教师法》B.《未成年人保护法》C.《义务教育法》D.《教育法》答案：A、B、C、D解析：体罚学生违反了多项法律法规，包括《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》《教育法》等。8.题干：某教师在评优评先中徇私舞弊，该行为违反了以下哪些师德规范？A.为人师表B.教书育人C.廉洁从教D.关爱学生答案：C解析：徇私舞弊行为主要违反了“廉洁从教”的师德规范。9.题干：某学校开展师德师风问卷调查，结果显示部分学生对教师的教学态度不满，以下哪些措施有助于改进这一问题？A.加强对教师的绩效考核B.组织教师进行心理辅导培训C.建立学生与教师沟通反馈机制D.限制教师的教学自由答案：B、C解析：组织教师心理辅导培训、建立沟通反馈机制能够帮助教师改进教学态度，而绩效考核和限制教学自由则可能适得其反。10.题干：某教师在课堂上传播宗教思想，该行为可能违反了以下哪些规定？A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.学校的规章制度答案：A、B、C解析：传播宗教思想违反了《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规，同时也可能违反学校的规章制度。三、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.题干：教师可以私自向学生推销教辅材料。（×）答案：×解析：根据教育法律法规，教师不得私自向学生推销教辅材料。2.题干：教师可以在课堂上对学生进行体罚。（×）答案：×解析：体罚学生违反了法律法规和师德规范。3.题干：教师可以在社交媒体上发布与同事的不实言论。（×）答案：×解析：发布不实言论损害教师形象，违反师德规范。4.题干：教师可以利用职务之便谋取私利。（×）答案：×解析：利用职务之便谋取私利违反了廉洁从教的师德规范。5.题干：教师可以传播宗教思想。（×）答案：×解析：传播宗教思想违反了教育法律法规。6.题干：教师可以对学生进行讽刺、挖苦。（×）答案：×解析：讽刺、挖苦学生违反了关爱学生的师德规范。7.题干：教师可以随意限制学生的个人行为。（×）答案：×解析：教师应尊重学生人格，不得随意限制学生的个人行为。8.题干：教师可以接受企业赞助的学术会议。（×）答案：×解析：私自接受企业赞助可能违反廉洁从教的师德规范。9.题干：教师可以随意对学生进行表扬或批评。（×）答案：×解析：教师应公平公正对待学生，不得随意进行表扬或批评。10.题干：教师可以要求家长购买指定教辅材料。（×）答案：×解析：要求家长购买指定教辅材料违反了教育法律法规。四、简答题（共5题，每题6分，总分30分）1.题干：简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要内容。答案：-严禁在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；-严禁通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；-严禁与学生发生不正当关系，包括不正当性关系；-严禁私自向学生推销图书、报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利；-严禁以任何方式参与有偿补课或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；-严禁在教育教学活动及其他场合有歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生的行为；-严禁在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假；-严禁学术不端行为；-严禁利用职务之便谋取私利；-严禁损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。2.题干：简述教师如何做到关爱学生。答案：-尊重学生人格，平等公正对待学生；-关注学生身心健康，关心学生成长；-保护学生安全，维护学生合法权益；-不得歧视、侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生。3.题干：简述教师如何做到为人师表。答案：-带头践行社会主义核心价值观；-衣着得体，语言规范，举止文明；-廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利；-关心集体，团结协作，尊重同事。4.题干：简述教师如何做到教书育人。答案：-依法执教，遵循教育规律，实施素质教育；-培养学生良好品德，促进学生全面发展；-创新教学方法，提高教育教学质量；-引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。5.题干：简述教师如何做到廉洁从教。答案：-不得以任何方式索要、收受学生及家长的财物；-不得利用职务之便谋取私利；-不得参与有偿补课或为校外培训机构介绍生源；-不得接受家长及企业的不正当馈赠。五、论述题（共2题，每题10分，总分20分）1.题干：结合实际，论述教师如何提升自身师德水平。答案：-加强理论学习：深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教师法》等法律法规，提高师德认识；-参与师德培训：积极参加学校组织的师德培训，学习师德典型事迹，提升师德修养；-注重自我反思：定期反思自身行为，及时纠正师德不足，提高自身素质；-加强师德监督：建立师德监督机制，接受学生、家长和社会的监督，促进师德改进；-树立榜样意识：以优秀教师为榜样，学习其高尚师德，提升自身形象；-关爱学生成长：关心学生身心健康，尊重学生人格，促进学生全面发展。2.题干：结合实际，