广东省惠州市惠阳高级名校2023-2024学年八年级物理下学期3月月考卷（含答案）

第第页广东省惠州市惠阳高级名校2023-2024学年八年级物理下学期3月月考卷一、选择题（每题3分，共21分。）1．下列关于力的说法中错误的是（）A．“孤掌难鸣”说明单独一个物体不会产生力B．“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用C．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状D．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋碰石头时，鸡蛋受到的力大于石头受到的力2．几位同学分别将同一弹簧拉力器拉开至两臂伸直（弹簧在弹性限度内），此时他们对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．手臂长的同学 B．拉得快的同学C．体重大的同学 D．几个同学一样大3．在2023年杭州亚运会比赛项目中，为了减小摩擦的是（）A．公路自行车轮胎的外表面刻有一些花纹B．林雨薇在100米栏比赛中穿钉鞋C．轮滑比赛中，鞋底装有轮子D．举重运动员比赛前抓些镁粉在手上搓4．下列器具中，正常使用时属于省力杠杆的是（）A．钢丝钳 B．食品夹C．天平 D．筷子5．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（）A． B．C． D．6．如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，以0.2米/秒的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤示数为2N。若不计滑轮、弹簧秤和绳的重及滑轮与绳之间的摩擦，则下列说法中正确的是（）A．由端拉力F为4N B．自由端的速度是0.1米/秒C．此滑轮是定滑轮 D．物体与地面间的摩擦力为4N7．如图所示，作用在杠杆一端始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢匀速地由位置A拉至位置B，在这个过程中，下列说法正确的是（）A．拉力F的力臂不变，拉力F变大 B．拉力F先变小后变大C．阻力和阻力臂乘积不变 D．这个杠杆将越来越省力二、填空题（每题3分，共21分）。8．熟透了的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受到作用的原因。建筑工人通常用线拴着一小石子，来检查砌的墙是否，这是利用重力的方向总是的原理。9．“棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷”，下图是2023年6月22日端午佳节中华龙舟（福建·福州站）比赛的情景。运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这既说明力的作用是的，又说明力可以改变物体的。使龙舟前进的力的施力物体是。10．一个质量为60kg的物体在地面附近的重力是N。如把该物体放到月球上，由于月球对物体的吸引力只有地球的16，这时物体的重力为N，质量是11．如图弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧所受的越大，弹簧的就越长。读出此时弹簧测力计示数为N。12．如图是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物A时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点在（填字母）。当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是点（填字母），与前轮遇到障碍物时相比，此时较（选填“省”或“费”）力。13．如图所示，小欣同学只有一根绳子，他想把被风刮倒的甲树拉正，想起刚学习滑轮知识，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子。在甲树被拉起的过程中，（选填“甲树”或“乙树”）相当于动滑轮，像图中一样使用动滑轮可以省（选填“力”或“距离”）。如果不计绳重和摩擦，甲树受到400N拉力，则乙树受到的拉力为N。14．利用图甲所示的定滑轮给人们提升物体带来便利，这是利用定滑轮可以的特点。图乙中，要使剪物体时更省力，应把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，以（选填“增大”或“减小”）阻力臂。图丙中的盘山公路相当于简单机械中的斜面，可以省。

三、作图题（2分+2分+3分=7分）15．图中小球A正从斜面上下向滚动，画出小球A受到的重力的示图16．如图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。17．如图所示，不考虑杠杆重力，作出阻力F2和使杠杆平衡的最小动力F1。四、实验探究题（7分+7分+6分=20分）18．同学们共同研究滑轮的特点。（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以，他们通过进一步分析还发现：使用定滑轮时，相当于一个杠杆；（2）他们研究动滑轮特点时，用不同的动滑轮匀速缓慢提升4N的重物，如图乙；①使用动滑轮时，应沿方向匀速提升重物，以达到最佳的省力效果；②通过观察和比较测量结果，可得初步结论：使用动滑轮可以，但不能改变力的方向；用动滑轮匀速提起同一重物时（忽略绳重及摩擦），弹簧测力计的示数等于提升总重力的，因为此时的动滑轮相当于一个杠杆；③若还想继续研究用动滑轮匀速缓慢提起物体时，拉力方向对拉力的影响，则需要选择同样物体与滑轮来进行实验对比（选填“相同”或“不同”）。19．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。（1）将木块放在水平木板上，将物块放在水平木板上沿直线匀速拉动弹簧测力计，根据知识可知：物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较乙、丙两图中的测力计示数，可得出结论：；利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用下图中的类型的鞋；A．鞋底花纹较深

B．鞋底花纹较浅

C．旱冰鞋（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，他的结论是错误的。理由是；（4）本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物块的时候很难保持匀速运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是（选填序号：①“滑动摩擦力”、②“手对弹簧测力计拉力”）大小变化导致的；（5）某小组改进了实验方案，如图所示：①改进后在进行实验时（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板速度大小无关；②弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的摩擦力大小为N。20．如图所示，小勇利用铁架台、刻度均匀的均质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；（2）为了便于测量（选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将图甲中平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；（3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆（选填“左”或“右”）端将下沉；（4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“变大”“变小”或“不变”）。五、计算题（6分+7分=13分）21．如图所示，物体重180N，动滑轮重30N，用时2s将物体提升了2m。求：（1）拉力F的大小；（2）绳子自由端移动的距离；（3）绳子自由端移动的速度。22．如图所示，灯的质量为3kg，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m；求：（1）灯的重量；（2）要使水平杆在水平位置保持平衡，作用在B点上的动力至少多大？六、综合能力题（6分+6分+6分=18分）。23．阅读材料，回答问题。中国古代农具——桔槔（jiégāo）桔槔是中国古代的一种汲水工具，如题图甲所示，直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，一端用绳子与水桶相连，另一端绑上或悬上一块重石头。当要汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将提水的容器中的水提升。（1）桔槔本质上是一种（填简单机械名称），由于其另一端配有重物，所以人们向井内放送水桶时，人用的力一般（选填“大于”“小于”或“等于”）水桶的重力；（2）使用更大的水桶一次打取更多的水时，为了更省力，末端重物不改变其位置的情况下，其质量应（选填“增大”“减小”或“不变”）；（3）有同学说桔槔另一端绑上的大石头越重越好，你的看法是：；（4）图乙是桔槔的模型，若BO=1m，AO=2m，空水桶重20N，石头重100N，水桶最大装水量200N，则古人汲水时所用的最小力为N，方向。24．阅读文章，回答问题：轮轴轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。通常把大轮叫轮，小轮叫轴。图1所示是一些轮轴的实例。轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆。轮半径R和轴半径r分别就是作用在轮和轴上的两个力F1和F2的力臂，如图2所示。根据杠杆的平衡条件，可得F1请回答下列问题：（1）轮轴的实质是变形的，可根据条件可知它省力或费力；（2）若螺丝刀的轮半径是1.5cm，轴半径是0.3cm，则正常使用螺丝刀是（选填“省力”或“费力”）的，且动力是阻力的；（3）请你再举出一个生活中轮轴的实例。（选填“天平”、“筷子”或“门把手”）25．阅读短文回答：平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力。如果失去支持，我们就将失去对重力的感觉。例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体验到类似太空中才有的失重。但是，失重环境中物体的重力却仍然存在。我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫做微重力。这是不对的。根据G=mg，同一个物体我们常用g来衡量重力的大小。距离地球越远，g就越小，然而，就算是在距离地面200km的高度也没有降多少，大约为0.94g，而在1000km的高度为0.75g。也就是说，一个物体在地面重100N，到了1000km高度，依然受到75N的重力。国际空间站离地球的距离不超过420km，因此，它受到的地球引力并没有减少多少。因此，如果我们把“微重力”理解为微小的重力。或者是微小的地球引力，肯定是不对的。只有当距离地球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况。（g取10N/kg）（1）失重状态下的人造地球卫星（选填“受到”或“不受”）重力，人造卫星的质量与在地面上时相比；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是____；A．用秒表测时间 B．用弹簧测力计测重力C．探究平面镜成像实验 D．用刻度尺测书本长度（3）一个在地面上60kg的人，在距离地面1000km的高度所受的重力为N；如果他站立在电梯中的电子秤上，电梯失控，他与电梯、电子秤一起加速下落，则电子秤的示数60kg（选填“小于”、“等于”或“大于”）；（4）在如图所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是____。A． B．C． D．

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.力是物体对物体的作用，每个力肯定涉及两个物体，则“孤掌难鸣”说明单独一个物体不会产生力，故A正确不合题意；

B.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用，故B正确不合题意；

C.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状，故C正确不合题意；

D.“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋碰石头时，鸡蛋受到的力等于石头受到的力，但是二者力的作用效果不同，故D错误符合题意。

故选D。

【分析】A.根据力的产生的知识判断；

B.根据重力的方向竖直向下判断；

C.根据力的作用效果判断；

D.根据相互作用力的原理判断。2．【答案】A【解析】【解答】在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，即该同学的手臂越长，弹簧伸长的越多，则弹簧拉力器受到的拉力越大，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

【分析】根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比分析判断。3．【答案】C【解析】【解答】A.公路自行车轮胎的外表面刻有一些花纹，即通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故A不合题意；

B.林雨薇在100米栏比赛中穿钉鞋，即通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B不合题意；

C.轮滑比赛中，鞋底装有轮子，通过变滑动为滚动的方式减小摩擦，故C符合题意；

D.举重运动员比赛前抓些镁粉在手上搓，即通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故D不合题意。

故选C。

【分析】减小摩擦的方法：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③改变接触面；④注入润滑油；⑤变滑动为滚动，据此分析判断。4．【答案】A【解析】【解答】A.使用钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，A符合题意；

B.食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B不符合题意；

C.天平属于等臂杠杆，C不符合题意；

D.使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据动力臂和阻力臂的大小关系，判断杠杆的种类。5．【答案】B【解析】【解答】由题知，不计摩擦和机械自重，A．由于杠杆平衡，动力臂大于阻力臂，所以F<G；B．由于杠杆平衡，动力臂小于阻力臂，所以F>G；C．使用定滑轮，F=G；D．使用动滑轮，F=1由以上分析可知，B选项中用力最大，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。

【分析】A．根据杠杆平衡条件，动力臂大于阻力臂，所以动力小于重力。

B．根据杠杆平衡条件，动力臂小于阻力臂，所以动力大于重力。

C．定滑轮不省力，动力等于重力。

D．动滑轮省一半的力，动力等于126．【答案】D【解析】【解答】A.弹簧秤的示数为2N，由于动滑轮两侧绳子受力的大小相同，所以自由端的拉力大小为2N，故A错误；

B.自由端的速度v绳=2v物=2×0.2m/s=0.4m/s，故B错误；

C.滑轮随物体一起运动，所以滑轮为动滑轮，故C错误；

D.物体做匀速直线运动，滑轮对物体的拉力和地面对物体的摩擦力是一对平衡力，而使用动滑轮能省一半的力，故物体A受到的摩擦力f=2F=2×2N=4N，故D正确。

故选D。

【分析】A.自由端的拉力与弹簧秤对绳子的拉力都作用在同一根绳子上，二者大小相等；

B.根据v绳=2v物计算绳子自由端的速度；

C.固定不动的是定滑轮，跟随物体一起移动的为动滑轮；

D.根据动滑轮的特点以及对物体受力分析可求出物体与地面间的摩擦力。7．【答案】A【解析】【解答】根据题意可知，在杠杆匀速抬起的过程中，动力始终与杠杆垂直，则动力臂始终为杠杆的长度，因此保持不变。物体的重力产生的拉力为阻力，阻力臂不断变大。根据杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，阻力臂和阻力的乘积不断变大，则动力不断变大，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

【分析】根据描述分析杠杆转动过程中动力臂和阻力臂的变化，再根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析动力的变化即可。8．【答案】重力；竖直；竖直向下【解析】【解答】熟透了的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受到重力作用的原因。建筑工人通常用线拴着一小石子，来检查砌的墙是否竖直，这是利用重力的方向总是竖直向下的原理。

【分析】根据重力方向竖直向下的知识和应用分析解答。9．【答案】相互；运动状态；水【解析】【解答】运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这既说明力的作用是相互的，又说明力可以改变物体的运动状态。使龙舟前进的力的施力物体是水。

【分析】根据力的作用的相互性和力的作用效果的知识分析解答。10．【答案】600；100；60【解析】【解答】在地面上，该物体的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N；

在月球上，虽然位置发生改变，但是物体的质量不变，还是60kg；

此时物体的重力G'=16G=111．【答案】拉力；伸长量；4.4【解析】【解答】（1）如图弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。

（2）根据图片可知，测力计的分度值为0.2N，则示数为4.4N。

【分析】（1）根据弹簧测力计的工作原理解答；

（2）根据图片确定测力计的分度值，根据指针位置读出示数。12．【答案】C；B；省【解析】【解答】（1）当前轮遇障碍物A时，顾客向下按扶把，这时手推车可看成杠杆，支点是C点。

（2）（3）当后轮遇到障碍物A时，顾客向上提把，这时支点是B点，显然动力臂大于阻力臂，此时手推车可看成是省力杠杆，因此比较省力。

故答案为：C；B；省。

【分析】（1）解决此题要知道杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

（2）由杠杆的平衡条件可知：当动力臂大于阻力臂时，较为省力。13．【答案】甲树；力；200【解析】【解答】（1）根据图片可知，在甲树被拉起的过程中，甲树跟随拉力一起移动，相当于动滑轮。滑轮可以省力，但是费距离；

（2）动滑轮可以省一半的力，即乙树受到的拉力F乙=12F14．【答案】改变力的方向；减小；力【解析】【解答】（1）利用图甲所示的定滑轮给人们提升物体带来便利，这是利用定滑轮可以改变力的方向的特点。

（2）图乙中，要使剪物体时更省力，应把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，以减小阻力臂。

（3）图丙中的盘山公路相当于简单机械中的斜面，可以省力。

【分析】（1）定滑轮可以改变用力方向，但是不能省力；

（2）根据杠杆的平衡条件可知，当阻力不变时，阻力臂越短，则动力越小，即越省力；

（3）根据斜面的用途解答。15．【答案】如图所示：【解析】【解答】解：作用点在球的中心，从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，如图所示：【分析】小球沿斜面滚下，受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力的作用，重力的作用点在重心，方向竖直向下．16．【答案】【解析】【解答】根据图片可知，人站在地面上拉动绳子，即自由端拉力向下，那么绳头应该系在定滑轮上，然后从内到外依次完成缠绕，如下图所示：

【分析】绳子的段数n越多，则滑轮组越省力。根据拉力方向确定绳头的位置，然后按照从内到外的顺序对滑轮进行连接即可。17．【答案】【解析】【解答】①根据题意可知，阻力由物体的重力产生，作用在杠杆上的A点，方向竖直向下；

②支点为O，而OD是最长的动力臂，则通过D点作OD的垂线，在向下的方向上标上箭头标上动力即可，如下图所示：

【分析】①根据阻力产生的原因确定阻力F2的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可；

②当以支点到力的作用点之间的线段为动力臂时最长，此时动力最小。18．【答案】（1）改变力的方向；等臂（2）竖直；省力；一半；省力；相同【解析】【解答】（1）根据甲图可知，直接拉动物体拉力向上，使用定滑轮后拉力向下，但是拉力始终等于物体的重力，那么得到：使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向，本质是一个等臂杠杆。

（2）①使用动滑轮时，应沿竖直方向匀速提升重物，以达到最佳的省力效果；

②使用动滑轮可以升力，但不能改变力的方向；用动滑轮匀速提起同一重物时（忽略绳重及摩擦），弹簧测力计的示数等于提升总重力的一半，因为此时的动滑轮相当于一个省力杠杆；

③探究拉力方向对拉力大小的影响时，只能改变拉力的方向，其它都要相同，即选择同样物体和相同的滑轮进行对比实验。

【分析】（1）根据定滑轮的特点和本质解答；

（2）①使用动滑轮时，当两条绳子都处于竖直状态时，此时它们平行，则此时阻力臂为半径，动力臂为直径，即此时动力臂最长，此时最省力；

②根据动滑轮的特点和本质解答。

③根据控制变量法的要求分析解答。19．【答案】（1）二力平衡（2）压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；A（3）没有控制压力一定（4）②（5）不需要；2.8【解析】【解答】（1）将木块放在水平木板上，将物块放在水平木板上沿直线匀速拉动弹簧测力计，根据二力平衡知识可知：物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；

（2）根据图片可知，乙和丙中压力相等，丙中棉布更粗糙，测力计的示数更大，那么得到：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。如果要在拔河比赛中获胜，那么就要增大摩擦力，即选择鞋底更粗糙的鞋子，故选A。

（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，他的结论是错误的。理由是没有控制压力一定；

（4）拉动木块时，木块对地面的压力和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，则示数不稳定的原因应该是手对弹簧测力计的拉力大小变化所致，故选②；

（5）①根据图片可知，无论木板是否匀速运动，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力不变；

②根据图片可知，测力计的分度值为0.1N，则示数为2.8N。根据平衡力的知识可知，木块受到的滑动摩擦力大小为2.8N。

【分析】（1）当木块在水平面上做匀速直线运动时，它受到的拉力和摩擦力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。

（2）根据图片分析乙和丙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论。根据影响摩擦力大小因素的知识解答。

（3）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系时，需要控制压力相同，而丁中木块的压力小于甲中木块的压力，据此分析解答；

（4）根据影响滑动摩擦力大小的因素的知识解答；

（5）①根据影响滑动摩擦力大小的因素的知识解答；

②根据图片确定测力计的分度值，根据指针的位置读出示数。20．【答案】（1）平衡（2）力臂；左（3）2；左（4）变大【解析】【解答】（1）杠杆静止不动或匀速转动叫杠杆的平衡，实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于平衡状态；

（2）①为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡。

②杠杆的左端上桥，说明左端轻，则应将平衡螺母向左调节。

（3）①若每个钩码重G，每个小格长L，如图乙所示，杠杆左边A处挂3个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件可得，3G×2L=nG×3L，解得n=2，即应在杠杆右边B处挂同样的钩码2个；

②当杠杆平衡后，在A、B两点下方两边各取下一个钩码后，2G×2L>1G×3L，所以杠杆左端下沉；（4）根据题意可知，弹簧测力计在逐渐旋转过程中，拉力的方向不再与杠杆垂直，动力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件得，动力变大，则弹簧测力计的示数变大。

【分析】（1）杠杆静止不动或匀速转动叫杠杆的平衡；

（2）①当杠杆在水平位置平衡，因重力的方向竖直向下，由力臂的定义，支点到力的作用点的距离即为力臂大小；

②杠杆的平衡螺母总是向轻的那端调节。

（3）设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件判断在B点挂钩码的数量；根据杠杆平衡条件判断是否平衡；

（4）根据操作中引起力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析解题。21．【答案】（1）解：由图可知，绳子承重段数n＝3，拉力F的大小为F答：拉力F为70N；（2）解：绳子自由端移动的距离s答：绳子自由端移动的距离为6m；（3）解：绳子自由端移动的速度为v=答：绳子自由端移动的速度为2m/s。【解析】【分析】（1）根据图片确定承担重力的绳子段数n，再根据F＝1n（G+G动22．【答案】（1）解：灯的重量为：G=mg=3kg×10N/kg=30N；答：灯的重量为30N；（2）解：绳子拉力的力臂如图所示，由图看出，当在B点的力竖直向上时动力臂最长，动力最小，由杠杆平衡条件得：G×OC=F×OB则F=答：要使水平杆在水平位置保持平衡，作用在B点上的动力至少为40N．【解析】【分析】（1）根据重力的计算公式G=mg计算出重力的大小；

（2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂；本题为杠杆平衡题目，阻力力臂可以求出，只要求出动力力臂就可求出拉力．23．【答案】（1）杠杆；大于（2）增大（3）根据杠杆平衡条件F1（4）30；竖直向下【解析】【解答】（1）由题意可知，桔槔是一个在力的作用下绕着固定点转动的硬棒，所以桔槔本质上是一种杠杆。由图可知，由于其另一端配有重物，所以人们向井内放送水桶时，需要提起另一侧的重物，所以人用的力一般大于水桶的重力。（2）桔槔末端悬挂一个重物，前