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4.3.2《等比数列的前n项和公式》导学案学习目标:1.掌握等比数列的前n项和公式及其推导过程.2.能运用等比数列的前n项和公式解决一些简单求和问题.学习重难点:重点:等比数列的前n项的运用难点:等比数列的前n项和公式的推导学习过程:一、情境引入国际象棋的棋盘是正方形,黑白相间共64格,传说在很久以前,古印度国王在宫廷单调的生活中,发现了也就是现今的国际象棋如此的有趣之后,决定要重赏发明者——他的宰相,让他随意选择奖品,宰相说:“在棋盘的第1个格子里放1颗麦粒,第2个格子里放2颗麦粒,第3个格子里放4颗麦粒,依此类推,每个格子里放的麦粒数都是前一个格子里放的麦粒数的2倍,直到第64格。请给我足够的麦粒以实现上述要求。”国王一听,几颗麦粒,加起来也不过一小袋,他就答应了宰相的要求。请你想一想国王能实现他的诺言吗?问题1:国王答应奖赏给发明者的总麦粒数用式子怎么表示?问题2:每一格的麦粒数构成什么数列?问题3:总麦粒数S64怎么求?S1=1=S2=1+2=S3=1+2+22=S4=1+2+22+23=依此类推,S64=1+2+22+23+...+263=问题4:进行怎样的变形能出现?问题5:根据两式我们如何求出的值呢?二、新课讲授环节一:公式的推导证明已知等比数列的首项为a1,公比为q,则前n项和SnSSn推导方法:公式说明1:2:3:练习1:判断下列计算是否正确环节二、公式应用【例1】已知数列是等比数列在等比数列的五个量中,与q是最基本的元素,当条件与结论间的联系不明显时,均可以用与q表示与Sn,从而列方程组求解。在解方程组时经常用到两式相除达到整体消元的目的。这是方程思想与整体思想在数列中的具体应用。三、课堂小结掌握等比数列前n项和公式推导方法(错位相减法).掌握等比数列前n项和公式(注意分类讨论)已知等比数列任意三个量求其它两个量(知三求二)四、作业布置金版:58页到
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