广东省东莞市2025-2026学年第二学期第一次模拟考试九年级历史试卷（含答案）

2025—2026学年第二学期第一次模拟考试九年级历史试卷说明：1.全卷共8页，考试时间共80分钟，满分100分。2.答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、试室号和学号按要求填写或涂好。3.用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应区域作答，否则无效。有答题卡科目，需用2B铅笔，在正确答案上填涂。一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）：每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。1.距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区（）A.处于旧石器时代 B.形成了早期国家 C.出现了定居生活 D.产生了贫富分化2.有学者指出，西周分封制表面上是“分”，实质上是“合”，即在王畿及四土范围内通过分封，将点连线，进而扩充至面，“以藩屏周”。该学者认为分封制（）A.致使周王室地位下降 B.确立了天子世袭特权C.有利于维护西周统治 D.加速了井田制度瓦解3.下列选项中，对如表内容理解准确的一项是（）百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁、义、礼、智、信；民为邦本富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善墨家“兼爱”，爱无差别等级法家“尚法”，依法治国A.推动战国经济繁荣 B.诸子思想影响深远 C.百家争鸣流派众多 D.古今思想南辕北辙4.秦始皇陵出土的铜马多体矮、颈粗、腿短，而东汉画像石中常见的马的形象则体态健美、四肢健长，带有西域“善马”特征。这一变化主要得益于（）A.丝绸之路的开辟 B.隋朝大运河的开凿 C.文成公主的入藏 D.郑和下西洋的推动5.某历史兴趣小组进行探究性学习时，搜集了以下素材。据此判断，其旨在研究（）身着汉服的北魏文官俑孝文帝时铸造的铜钱北魏官员墓碑上的书法A.君权强化 B.经济发展 C.民族交融 D.文化繁荣6.隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河（）A.加强了政治经济联系 B.结束了分裂割据局面C.推动了各地文化交流 D.促进了中外经济往来7.唐朝时期，政府采取了一系列措施保障对外商贸活动的顺利进行，如设立鸿胪寺（主管外交礼仪与宾客接待的机构）、翻译机构，允许外国人长期在中国居住、任官等。这反映出唐朝时期（）A.民族政策开明 B.边疆关系紧张C.中外交往活跃 D.科技领先世界8.有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）“耕且读者十家而五六”。这一现象表明当时（）A.书院制度日趋完备 B.雕版印刷相当普及C.崇文兴教渐成风尚 D.经济重心已经南移9.下面是李华同学制作的学习卡片。从卡片内容可得出他学习的主题是（）人口：742年，北方与南方人口比例为3：2，1080年，北方与南方人口比例为2：5谚语：“苏湖熟，天下足”港口：广州、泉州、明州是闻名世界的大商港★财政：“国家根本（财政），仰给东南”A.经济重心南移 B.海外贸易繁盛 C.农业生产发展 D.商品经济繁荣10.宋应星曾到江西、湖北、安徽、广东等地考察。他深入民间，通过农田耕作、工坊操作、调查试验，为编写《天工开物》积累了翔实的资料。据此可知，宋应星（）A.抛弃传统观念 B.精通农工技艺C.强调顺应天时 D.总结实践经验11.清代，广东形成了以广州、佛山为中心的珠江三角洲商品流通网；以潮州为中心的粤东商品流通网；以韶州（今韶关）为中心的粤北商品流通网；以雷州为中心的粤西南商品流通网。这种局面的形成（）A.反映了农耕面积扩大 B.推动了商品经济发展C.加快了自然经济瓦解 D.表明广东出现了商帮12.厦门开埠通商后，“民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运”。佛山“1854年后……纺业停顿”。以上材料可以用于研究（）A.鸦片战争的影响 B.洋务运动的结果C.辛亥革命的背景 D.百日维新的内容13.有学者指出：“洋务派所进行的仿效西方资本主义的经济活动……在改变古老落后的封建经济，促进中国近代化生产方式的发生发展方面，不能不在客观上起着一定的积极作用。”其旨在说明洋务运动（）A.抵制了外国资本的入侵 B.促进了中国的近代化C.引进了西方的政治制度 D.使中国走上富强道路14.《马关条约》签订后，有一份报纸指出：我们在以前还讲什么“自强”“求富”，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。这反映出《马关条约》的签订（）A.增强了国人反抗侵略的决心 B.拉开改革图强的序幕C.抵制了西方列强的资本输出 D.推动了民族意识的觉醒15.关天培“挥刀赴敌唯亲军”，左宗棠“抬棺出征复新疆”，冯子材“将军报国期死战”，邓世昌“誓与军舰共存亡”。其展现的时代主题是（）A.国家统一，民族团结 B.国家分裂，民族交融C.民族屈辱，英勇抗争 D.变法图强，社会革新16.戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，中国古老的封建文化的统治地位，在“西学”和新学的冲击下，从根本上发生了动摇。材料主要反映出戊戌变法（）A.推动了政治变革 B.促进了思想解放C.宣传了革命思想 D.摧毁了封建制度17.下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（）A.追求民主共和 B.掀起实业救国热潮C.废除科举制度 D.推翻北洋军阀统治18.中华民国成立后，南京临时政府立即废止了《大清报律》等限制办报的法律，并通过立法手段建立起新的自由新闻体制。短期内，全国的报纸猛增至近500种，突破了历史的最高记录。该现象反映了（）A.辛亥革命实现了言论自由B.民主共和理念深入人心C.政治变革推动了社会进步D.民众文化水平普遍提高19.《汉谟拉比法典》规定：父亲死后，作为继承人的儿子们每年要按父亲的遗嘱规定给他们的母亲生活物资，如果他们不能提供就会丧失继承的财产。这表明该法典（）A.注重权利与义务的结合 B.强调血缘与身份的统一C.调节民主与法治的平衡 D.关注契约与习俗的融合20.有学者认为，西欧中世纪大学不仅成为欧洲人文社会科学的思想库，而且为推动近代自然科学体系的建立作了准备，使西欧社会在学术发展上遥遥领先于世界其他文明。该学者意在表明大学的产生（）A.标志着近代科学的诞生B.有利于西欧城市的自治C.体现了世俗王权的强化D.推动了西欧文明的发展21.领主把土地租给农场主，收取地租；农场主雇佣农民耕种，赚取利润；农业工人出卖劳动力，与农场主形成雇佣关系，既无土地，也无财产。这反映出西欧（）A.封建人身依附关系加强B.农村生产力水平大幅降低C.资本主义生产关系出现D.经济结构发生根本性变化22.威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（）A.古典文化复兴 B.自由城市出现C.人文主义流行 D.市民阶层壮大23.17世纪，荷兰画家维米尔在其创作的油画《地理学家》中描绘了市民家中摆放的地球仪。他还在其他画作中塑造了以拥有中国的丝绸、美洲的海狸皮以及非洲的黑奴为荣耀的市民形象。这些画作反映了（）A.地圆学说的盛行 B.现代工厂的发展C.全球联系的加强 D.贸易中心的转移24.法国大革命带给后续时代的关键成果，不在于制度更迭，而在于它极大地唤醒了人民的阶级意识，同时激发了他们的革命首创精神。这一观点意在强调法国大革命（）A.推翻了法国封建统治 B.摆脱了英国殖民压迫C.促进了社会思想解放 D.促进了资本主义发展25.下面为秦汉同学整理的历史知识小卡片。他整理的主题可能是（）主题：_____________________关键词：亚历山大二世、废除农奴制；林肯、《解放黑人奴隶宣言》；明治维新、“殖产兴业”A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展C.经济大危机和第二次世界大战 D.二战后的世界变化26.1921年夏天，干旱阻碍了俄国经济生活的复苏，农民的收成少得可怜。但到1923年时，苏联已经开始出口谷物了，私有商店重新开张，商家开始光明正大地走在大街上。出现这种变化的原因是（）A.推翻了沙皇专制统治B.实施了战时共产主义政策C.推行了新经济政策D.颁布了新宪法27.观察下表，可得出两次世界大战的相同之处是（）第一次世界大战后部分文学艺术作品第二次世界大战后部分文学艺术作品《西线无战事》:刻画战争残酷的细节《AFarewelltoArms（永别了，武器）》：反映了战争对人的精神毁灭《德语课》：反映了战后德国对战争的反思《GivePeaceaChance（给和平一个机会）》：越战背景下的反战歌曲A.属于非正义争夺霸权的战争 B.导致了战后人民生活水平的落差C.激起了战后民众的叛逆心理 D.引起了人们对和平的向往与追求28.二战后，美国向欧洲提供贷款帮助其重建经济，作为回报，它们必须推进自由贸易，并排斥共产主义。一位经济学家解释道，其想法是“巩固斯大林仍然没有控制到的地区”。这表明马歇尔计划的真实目的是（）A.恢复欧洲经济 B.推行和平演变C.控制中间地带 D.遏制苏联势力29.国际新闻中经常出现的英文短语“Multilateralism2.0（新型多边主义）”“Polycentricworldorder（多中心的世界秩序）”等反映了（）A.多极化趋势加速发展 B.经济全球化的发展历程C.和平与发展成为共识 D.发展中国家的重要作用30.截至2025年，全球跨境电商平台用户突破40亿，商品和服务可在线购自200多个国家和地区，支付系统支持多种货币实时结算，物流网络覆盖全球主要城市。这体现了（）A.世界多极化 B.文化多样化 C.经济全球化 D.教育智能化二、非选择题：本大题共3小题，31小题14分，32小题14分，33小题12分，共40分。31.岭南俊杰，化育一方。阅读材料，完成下列要求。材料一南北朝时期，岭南地区农业经济大部还处在“火耕水耨，无有蓄积之资”的生产水平。冼夫人引入中原农耕技术，积极提倡“尽力农事”，使得当地农业生产有了显著提升。隋文帝时期，番州总管赵讷贪虐害民，岭南诸部多有亡叛，文帝降敕委托冼夫人招慰亡叛。她以九十高龄亲载诏书历十余州，宣读圣旨，抚慰民众。——摘编自冯梦龙《智囊全集》材料二张九龄是一位具有桑梓情怀（对故乡的热爱）的政治家。唐朝时，岭南多被时人视为蛮荒之地，而在张九龄的诗文描绘下，却是山明水秀，风光无限。开元四年，张九龄途经大庾岭，见其路艰难，便上奏玄宗，请求开凿大庾岭路，该路的开凿改善了南北交通，便利“齿革羽毛之殷，鱼盐蜃蛤之利”运抵中原。——摘编自文史广东《张九龄与大庾岭路的开凿》材料三宋代东莞农业种植与商贸经济逐渐发展，人才逐步涌现。由于偏安一隅，加上自然资源丰富，每逢动荡战乱，不少士大夫阶层迁入，中原文化与南越文化融汇，造就了东莞历来倡教化、兴儒学、爱乡土、重士风的优良传统。明代东莞一县就有各种文武举人767人，其中文举人占到三分之二以上;文武进士89人，文进士达到81人，在珠三角则为文化翘楚之地，对育名人起到了巨大的促进作用。——摘编自王元林、彭劲松《袁崇焕与东莞》（1）根据材料一，概述冼夫人对岭南地区发展作出的贡献。（2）根据材料二，概括张九龄“开凿大庾岭路”的背景，并分析其意义。（3）根据材料三并结合所学知识，解释宋明时期东莞“人才逐步涌现"的原因。32.重大变革，社会演进。阅读材料，完成下列要求。材料一事件措施影响商鞅变法在战争中杀敌一人赐爵一级，或授予50石俸禄的官职；杀敌军官一人，赏爵一级，田一顷，宅地9亩①②在朝廷禁止穿鲜卑服，改穿汉服；禁止说鲜卑语，改说汉语；改繁复的鲜卑姓为汉姓；提倡鲜卑贵族和汉人贵族联姻促进了民族交融，也增强了北魏的实力——整理自晁福林《中国古代史》材料二一组二组图一大化改新后日本人的服装图二明治维新后东京银座景象图三彼得一世时期强迫行人剪胡子图四沙俄贵族宣读“解放农奴的法令”（1）观察材料一表格并结合所学知识，分别在①②处写出相应内容。（2）从材料二两组图片中任选一组，说明改革是如何改变社会风貌并推动国家进程的。（3）综合上述材料并结合所学知识，分析推动社会进步的因素。33.近代以来，世界范围内的城市化进程逐步展开，呈现出鲜明的阶段性与区域性特征。阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪，英国领导了世界城市化的浪潮。1800年，大约五分之一的英国人居住在城镇，而接下来的一个世纪中，英国有三分之一的人口在城里工作和生活。到1900年，工业化国家中至少有50%的人口生活在城镇。1800年，欧洲人口达10万的大城市仅有20座，西半球一座也没有。到1900年，欧洲和北美的大城市超过150座。——摘编自杰里·本特利等《新全球史》材料二20世纪尤其是二战后，世界城市化进入新阶段。发达国家出现了“逆城市化”，人口向郊区和小城镇迁移；发展中国家则因民族独立与工业化推进，城市化速度加快，墨西哥城、圣保罗等超大城市迅速崛起。21世纪，全球化推动出现了前所未有的特大都市、大都市区、都市带和都市系统等。21世纪后智慧城市建设更成为城市发展新趋势。——摘编自田艳平《现代城市管理导论》（1）根据材料一，概括世界城市的发展变化，并结合所学知识分析其原因。（2）根据材料二，归纳二战后世界城市化发展的特征。（3）综合上述材料并结合所学知识，联系当今世界城市发展的现实，谈谈你对世界城市化进程的认识。

一模历史参考答案单项选择题（30小题，每小题2分，共60分）1-5CCBAC6-10ACCAD11-15BABDC16-20BACAD21-25CCCCB26-30CDDAC二、综合题31.（1）贡献：引入中原农耕技术，推动了农业技术进步与生产发展；维护了边疆稳定。（2）背景：交通条件落后，大庾岭地势险阻，南北交通极为不便，阻碍了岭南与中原的物资流通；岭南资源丰富，当地盛产“齿革羽毛”“鱼盐蜃蛤”等物产；张九龄对岭南的乡土情怀，作为岭南出身的政治家，他积极推动家乡发展，力图改变岭南被视为“蛮荒之地”的认知。意义：改善了南北交通，促进南北经济交流；推动岭南地区开发，促进了当地经济社会的发展与文明进步。（3）原因：经济重心南移，使东莞农业种植与商贸经济逐渐发展；北方人口南迁带来先进文化与人才；科举制度的发展与地方教育兴盛；自然资源丰富。32.（1）①提高了军队战斗力，为以后秦统一全国奠定了基础；②北魏孝文帝改革。（2）选择一组：大化改新后，日本学习唐朝的先进文化，在服装等方面进行改革，如材料中图一日本人的服装体现出唐朝服饰的特点。大化改新使日本发展成为一个中