【教考衔接】课本成语150组·每日打卡版

课本成语精选教考衔接打卡版部编版高中语文教材·五册精选必修上册:30组必修下册:18组选必上册:27组选必中册:36组选必下册:39组合计：143组使用说明•本资料精选部编版高中语文教材五册成语，以课文原句为语境。•每页4组，共36页题目，答案与解析附于文档末尾。•打卡方式：每日完成4-8组，先独立作答，再对照答案自查。•建议用铅笔作答，方便反复练习。打卡记录第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日☐完成☐完成☐完成☐完成☐完成☐完成☐完成☐完成第9天第10天第11天第12天第13天第14天第15天第16天____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日☐完成☐完成☐完成☐完成☐完成☐完成☐完成☐完成课本成语精选150组·每日打卡训练-PAGE1-第001-004组[001]袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面________，不敢越雷池一步。A.人云亦云B.亦步亦趋C.邯郸学步D.随波逐流(《喜看稻菽千重浪》)··········[002]突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、________的水稻植株上。A.出类拔萃B.卓尔不群C.鹤立鸡群D.与众不同(《喜看稻菽千重浪》)··········[003]令她没想到的是，钟扬二话不说就接下了这个没什么回报、时间紧的________。A.难言之隐B.燃眉之急C.棘手难题D.烫手山芋(《"探界者"钟扬》)··········[004]从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇________的演化乐章。A.波澜壮阔B.跌宕起伏C.此起彼伏D.一波三折(《"探界者"钟扬》)☐完成日期:__________

第005-008组[005]工匠精神从来都不是什么________，而是一种改变世界的现实力量。A.雕虫小技B.微不足道C.细枝末节D.鸡毛蒜皮(《以工匠精神雕琢时代品质》)··········[006]将一门技术掌握到________，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。A.炉火纯青B.登峰造极C.出神入化D.得心应手(《以工匠精神雕琢时代品质》)··········[007]工匠精神中所深藏的，有________、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。A.格物致知B.实事求是C.追根究底D.触类旁通(《以工匠精神雕琢时代品质》)··········[008]对症开出由多种中药按________组成的处方，并随着病情的发展随时调整药味和剂量。A.君臣佐使B.相辅相成C.相得益彰D.各司其职(《青蒿素：人类征服疾病的一小步》)☐完成日期:__________

第009-012组[009]小通讯员因为要护送女文工团员去包扎所，一路上显得________，连话都不敢多说一句，脚步也放得格外拘谨。A.从容不迫B.忸怩不安C.泰然自若D.落落大方(《百合花》)··········[010]新媳妇得知小通讯员牺牲的消息后，手里的针________，半天没敢往他的军装布料上扎，眼里的泪水早已模糊了视线。A.纹丝不动B.停滞不前C.颤颤巍巍D.稳如泰山(《百合花》)··········[011]面对老乡们硬塞过来的一篮鸡蛋，女文工团员________，反复推辞，直到老乡们说"这是给伤员补身子的"，才勉强收下。A.欣然接受B.半推半就C.婉言谢绝D.来者不拒(《百合花》)··········[012]香雪双手捧着那只装有塑料铅笔盒的纸盒，________地走出了火车车厢，连呼吸都放轻了，生怕碰坏了这个"宝贝"。A.小心翼翼B.漫不经心C.大大咧咧D.掉以轻心(《哦，香雪》)☐完成日期:__________

第013-016组[013]当火车的汽笛声再次响起时，台儿沟的姑娘们________地追着火车奔跑，笑着喊着，把满心的兴奋都抛向了山间的风中。A.慢条斯理B.蹑手蹑脚C.蜂拥而至D.欢呼雀跃(《哦，香雪》)··········[014]香雪因为换铅笔盒耽误了下车，独自走在漆黑的山路上，心里________，总觉得身后有什么东西跟着，脚步也越来越快。A.忐忑不安B.心安理得C.悠然自得D.胸有成竹(《哦，香雪》)··········[015]凤娇看到火车上的年轻乘务员，立刻变得________，说话的声音都细了，连平时的泼辣劲儿都不见了。A.大大咧咧B.忸怩羞涩C.理直气壮D.咄咄逼人(《哦，香雪》)··········[016]空话连篇、________的文章，如同"懒婆娘的裹脚"，必须废止。A.装腔作势B.无的放矢C.老生常谈D.咬文嚼字(《反对党八股》)☐完成日期:__________

第017-020组[017]若写文章只为________，不顾群众需求，便是典型的党八股作风。A.哗众取宠B.对牛弹琴C.闭门造车D.自欺欺人(《反对党八股》)··········[018]解决问题需精准剖析，而非________地罗列现象。A.浅尝辄止B.隔靴搔痒C.华而不实D.本末倒置(《反对党八股》)··········[019]对文化遗产若一味拒绝，________地叫嚷"污染"，实为"孱头"行径。A.杞人忧天B.掩耳盗铃C.因噎废食D.叶公好龙(《拿来主义》)··········[020]"拿来主义"者需________，辨清精华与糟粕，绝非全盘接收。A.明察秋毫B.去粗取精C.推陈出新D.取其精华(《拿来主义》)☐完成日期:__________

第021-024组[021]对待外来文化若如________般盲目排斥，终将沦为"昏蛋"。A.惊弓之鸟B.固步自封C.作茧自缚D.抱残守缺(《拿来主义》)··········[022]真正的阅读需________，让文字如"血液般流入心灵"，而非机械背诵。A.融会贯通B.心领神会C.锲而不舍D.循序渐进(《读书：目的和前提》)··········[023]若读书只为炫耀学识，便如________，背离了求知的本质。A.买椟还珠B.沽名钓誉C.舍本逐末D.削足适履(《读书：目的和前提》)··········[024]经典著作的价值需________，在反复品读中方能体味深意。A.历久弥新B.百读不厌C.耐人寻味D.千锤百炼(《读书：目的和前提》)☐完成日期:__________

第025-028组[025]北平的秋色________，即便破屋疏草亦成画境。A.浑然天成B.俯拾即是C.美不胜收D.巧夺天工(《故都的秋》)··········[026]秋蝉的衰鸣________，更衬出北国深秋的寂寥。A.不绝如缕B.余音绕梁C.如泣如诉D.振聋发聩(《故都的秋》)··········[027]作者愿折寿留秋，足见对这________的故都秋韵痴迷至深。A.昙花一现B.稍纵即逝C.白驹过隙D.弹指之间(《故都的秋》)··········[028]母亲________地寻我，却因我的倔强隐忍不言。A.惶惶不安B.锲而不舍C.小心翼翼D.殚精竭虑(《我与地坛（节选）》)☐完成日期:__________

第029-032组[029]地坛中________的野草荒藤，默示着生命最本真的韧性。A.生生不息B.周而复始C.枯木逢春D.自强不息(《我与地坛（节选）》)··········[030]母亲________的付出，成为"我"穿越绝望深渊的微光。A.呕心沥血B.无微不至C.苦心孤诣D.殚精竭虑(《我与地坛（节选）》)··········[031]________的娼妇的脸，还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。A.乔装打扮B.涂脂抹粉C.粉饰太平D.装腔作势(《哈姆莱特》)··········[032]但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就________。A.溘然长逝B.撒手人寰C.与世长辞D.寿终正寝(《在马克思墓前的讲话》)☐完成日期:__________

第033-036组[033]年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而________。A.畏缩不前B.望而却步C.畏葸不前D.踌躇不前(《一名物理学家的教育历程》)··········[034]这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是________。A.浅尝辄止B.浮光掠影C.走马观花D.蜻蜓点水(《在马克思墓前的讲话》)··········[035]马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为________的意识形态所掩盖着的一个简单事实。A.林林总总B.千头万绪C.繁芜丛杂D.错综复杂(《在马克思墓前的讲话》)··········[036]这________的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物。A.百无聊赖B.心灰意冷C.万念俱灰D.索然无味(《祝福》)☐完成日期:__________

第037-040组[037]你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得________的。A.沸沸扬扬B.沸反盈天C.人声鼎沸D.鸡犬不宁(《祝福》)··········[038]原来________，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命。A.天理昭昭B.天理昭然C.天道酬勤D.天网恢恢(《林教头风雪山神庙》)··········[039]带了钥匙，信步投东，雪地里踏着________，迤逦背着北风而行。A.碎琼乱玉B.冰天雪地C.鹅毛大雪D.雪窖冰天(《林教头风雪山神庙》)··········[040]楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却________。A.安然无恙B.平安无事C.完好无损D.化险为夷(《变形记》)☐完成日期:__________

第041-044组[041]"他们没开门。"格里高尔怀着某种________的希望想。A.痴心妄想B.想入非非C.胡思乱想D.异想天开(《变形记》)··········[042]外勤人员几乎整年不在公司里，容易成为闲言碎语和________的责难的牺牲品。A.捕风捉影B.无中生有C.造谣生事D.空穴来风(《变形记》)··········[043]面对爱因斯坦未完成的统一场论，加来道雄________，决心用毕生精力去解开这一宇宙之谜，这种探索精神贯穿了他的整个科学生涯。A.浅尝辄止B.刨根究底C.半途而废D.走马观花(《一名物理学家的教育历程》)··········[044]童年时期便对鲤鱼世界的"科学规律"________，我常常蹲在池边观察鱼群游动，脑海里满是对水下未知世界的奇思妙想。A.嗤之以鼻B.漠不关心C.津津乐道D.心驰神往(《一名物理学家的教育历程》)☐完成日期:__________

第045-048组[045]中国建筑体系是世界各民族文化史中一个________的体系，承载着中华民族数千年来的智慧结晶。A.昙花一现B.源远流长C.转瞬即逝D.微不足道(《中国建筑的特征》)··········[046]中国建筑的斗拱结构，不仅能平衡建筑受力，更使整个建筑物显得________，展现出独特的东方审美韵味。A.平淡无奇B.美轮美奂C.粗制滥造D.杂乱无章(《中国建筑的特征》)··········[047]林庚在《说"木叶"》中提到，"木"与"树"在概念上原是________的，但在诗歌艺术形象中，二者营造的意境差别却极为显著。A.天壤之别B.相去无几C.判若云泥D.泾渭分明(《说"木叶"》)··········[048]古代诗人常在作品中用"木叶"来营造________的秋意氛围，如杜甫的"无边落木萧萧下"便极具苍凉萧瑟之感。A.春意盎然B.生机勃勃C.萧瑟凄凉D.繁花似锦(《说"木叶"》)☐完成日期:__________

第049-052组[049]这次把他们消灭了之后，附近各县的乡邻全都________。A.额手称庆B.皆大欢喜C.拍手称快D.弹冠相庆(《长征胜利万岁》)··········[050]你们在这艰苦卓绝的斗争中，________，把我们从一个胜利引向一个新的胜利。A.决胜千里B.运筹帷幄C.足智多谋D.深谋远虑(《长征胜利万岁》)··········[051]只要一声令下，便可见到________、千钧雷霆之势。A.浩浩荡荡B.万马奔腾C.排山倒海D.雷霆万钧(《长征胜利万岁》)··········[052]战时的生活，并不都是________、刀光剑影的场面。A.炮火连天B.枪林弹雨C.炮火轰鸣D.硝烟弥漫(《大战中的插曲》)☐完成日期:__________

第053-056组[053]我回答说，让我们________吧。A.化干戈为玉帛B.握手言和C.停战议和D.捐弃前嫌(《大战中的插曲》)··········[054]愿中日两国人民世世代代友好下去，永不________。A.兵戎相见B.诉诸武力C.大打出手D.针锋相对(《大战中的插曲》)··········[055]我八路军本国际主义之精神，________，有始有终。A.宽宏大量B.仁至义尽C.宅心仁厚D.至仁至义(《大战中的插曲》)··········[056]这是步调一致、________的执行力。A.令行禁止B.雷厉风行C.不折不扣D.言出必行(《在民族复兴的历史丰碑上》)☐完成日期:__________

第057-060组[057]针对这次疫情暴露出来的短板和不足，既应________，更应举一反三。A.亡羊补牢B.引以为戒C.痛定思痛D.居安思危(《在民族复兴的历史丰碑上》)··········[058]万众一心、众志成城。艰难困苦，________。A.同舟共济B.相濡以沫C.患难与共D.休戚相关(《在民族复兴的历史丰碑上》)··········[059]疫情警示我们，增强忧患意识，破除________。A.沉疴积弊B.陈规陋习C.顽瘴痼疾D.歪风邪气(《在民族复兴的历史丰碑上》)··········[060]当相信科学、依靠科学、使用科学________。A.蔚然成风B.风靡一时C.大行其道D.蔚为大观(《在民族复兴的历史丰碑上》)☐完成日期:__________

第061-064组[061]必须增强"________、只争朝夕"的紧迫感，坚定不移办好自己的事情。A.争分夺秒B.迫在眉睫C.刻不容缓D.时不我待(《在民族复兴的历史丰碑上》)··········[062]必须时刻保持________的谨慎、见叶知秋的敏锐。A.小心翼翼B.如履薄冰C.谨小慎微D.战战兢兢(《在民族复兴的历史丰碑上》)··········[063]可居然没有人出来为他说一句话，我觉得这实在是________。A.莫名其妙B.匪夷所思C.咄咄怪事D.不可理喻(《大卫·科波菲尔》)··········[064]现在这个________、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷，对她来说，已不是她所爱过的那个聂赫留朵夫。A.西装革履B.衣冠楚楚C.风度翩翩D.相貌堂堂(《复活》)☐完成日期:__________

第065-068组[065]老人一看见它游过来，就知道这是一条毫无畏惧、________的鲨鱼。A.无法无天B.横行霸道C.为所欲为D.肆意妄为(《老人与海》)··········[066]每隔半小时镇上便响起同一乐曲的欢快和弦，一到正午更是________。A.蔚为壮观B.声势浩大C.引人注目D.热闹非凡(《百年孤独》)··········[067]青春期的他失去了甜美的童音，变得沉默寡言孤独入骨，但却恢复了________时流露出的执着眼神。A.呱呱坠地B.牙牙学语C.蹒跚学步D.懵懂无知(《百年孤独》)··········[068]可见纵然________，天各一方，写信人依然对他深情不改。A.物是人非B.时光荏苒C.沧海桑田D.岁月蹉跎(《百年孤独》)☐完成日期:__________

第069-072组[069]有天晚上何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚在床上________，难以入睡。A.寝食难安B.翻来覆去C.夜不能寐D.辗转反侧(《百年孤独》)··········[070]例如概念的含义前后不一致，立场自相矛盾、态度________。A.含糊其辞B.模棱两可C.闪烁其词D.优柔寡断(《逻辑的力量》)··········[071]"________""父子骑驴"的故事里的主人公恰恰是听得越多越糊涂啊……A.人言可畏B.众口铄金C.三人成虎D.道听途说(《逻辑的力量》)··········[072]他出生时________、飞沙走石。A.天昏地暗B.昏天黑地C.暗无天日D.乌云密布(《逻辑的力量》)☐完成日期:__________

第073-076组[073]"________，死而后已""以史为鉴"等也来自古代社会。A.殚精竭虑B.呕心沥血C.鞠躬尽瘁D.恪尽职守(《逻辑的力量》)··········[074]为演好课本剧我可以________。A.赴汤蹈火B.冲锋陷阵C.在所不辞D.万死不辞(《逻辑的力量》)··········[075]最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的________。A.卑躬屈膝B.奴颜婢膝C.阿谀奉承D.趋炎附势(《社会历史的决定性基础》)··········[076]可惜我没有时间能像给报刊写文章那样________地向您阐述这一切。A.咬文嚼字B.精益求精C.字斟句酌D.精雕细琢(《社会历史的决定性基础》)☐完成日期:__________

第077-080组[077]其优秀人物奋斗牺牲，________，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。A.视死如归B.前赴后继C.勇往直前D.前仆后继(《改造我们的学习》)··········[078]________，夸夸其谈，满足于一知半解。A.粗心大意B.马马虎虎C.敷衍了事D.粗枝大叶(《改造我们的学习》)··········[079]无实事求是之意，有________之心。A.好大喜功B.沽名钓誉C.哗众取宠D.欺世盗名(《改造我们的学习》)··········[080]________，脆而不坚。自以为是，老子天下第一。A.华而不实B.虚有其表C.徒有虚名D.名不副实(《改造我们的学习》)☐完成日期:__________

第081-084组[081]为了单纯地学理论而去学理论，不是________，而是无的放矢。A.有的放矢B.对症下药C.因材施教D.量体裁衣(《改造我们的学习》)··········[082]他们从欧美日本回来，只知________地谈外国。A.食古不化B.囫囵吞枣C.生吞活剥D.照本宣科(《改造我们的学习》)··········[083]其结果，________，误人不浅。A.误人子弟B.以讹传讹C.谬种流传D.混淆是非(《改造我们的学习》)··········[084]自以为是，老子天下第一，"________"满天飞。A.颐指气使B.指手画脚C.发号施令D.钦差大臣(《改造我们的学习》)☐完成日期:__________

第085-088组[085]为害相当地大，不可________的。A.掉以轻心B.等闲视之C.满不在乎D.漠然置之(《改造我们的学习》)··········[086]对于________并无实学的人，你们看，像不像？A.有名无实B.徒有虚名C.名不副实D.虚有其表(《改造我们的学习》)··········[087]对于中国昨天和前天的面目________。A.漆黑一团B.一无所知C.一窍不通D.茫然不解(《改造我们的学习》)··········[088]即使说怜悯心真的只不过是使我们________地为受苦的人着想的一种感情。A.推己及人B.将心比心C.设身处地D.感同身受(《怜悯是人的天性》)☐完成日期:__________

第089-092组[089]尽管他每天听见被他下令杀害的许多公民的叫声________，但他从来不敢到剧院去看悲剧。A.置若罔闻B.麻木不仁C.漠不关心D.无动于衷(《怜悯是人的天性》)··········[090]曲解经典的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而________。A.趋炎附势B.见风使舵C.随波逐流D.顺风转舵(《修辞立其诚》)··········[091]凡是经过研究见到无可非议的道理我就________。A.拳拳服膺B.深信不疑C.奉为圭臬D.心悦诚服(《人应当坚持正义》)··········[092]对众人的意见________，还是应当只听那一个内行的。A.诚惶诚恐B.忐忑不安C.惴惴不安D.惊慌失措(《人应当坚持正义》)☐完成日期:__________

第093-096组[093]________，是必须在痛定之后的。A.借酒消愁B.长歌当哭C.以泪洗面D.悲不自胜(《记念刘和珍君》)··········[094]虽________的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。A.杀身成仁B.视死如归C.舍生取义D.殒身不恤(《记念刘和珍君》)··········[095]我疑心她有点罗曼谛克，________。A.急于事功B.急功近利C.操之过急D.迫不及待(《为了忘却的记念》)··········[096]也许是柔石的先前的________的回答，正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤。A.斩钉截铁B.直截了当C.开门见山D.单刀直入(《为了忘却的记念》)☐完成日期:__________

第097-100组[097]但一面又很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是________了。A.怀才不遇B.明珠投暗C.牛鼎烹鸡D.大材小用(《为了忘却的记念》)··········[098]后来大抵带在身边，只是________，已没有翻译的意思了。A.时过境迁B.情随事迁C.物是人非D.事过境迁(《为了忘却的记念》)··········[099]于是带工头________地就爱上了殴打这办法。A.当机立断B.毫不犹豫C.脱口而出D.不假思索(《包身工》)··········[100]女人们到底有些________。过了两天，四个青年妇女集在水生家里，大家商量。A.牵肠挂肚B.依依不舍C.恋恋不舍D.藕断丝连(《荷花淀》)☐完成日期:__________

第101-104组[101]那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像________一样。A.牢不可破B.固若金汤C.坚如磐石D.铜墙铁壁(《荷花淀》)··········[102]三仙姑________，抬头看了看区长的脸。A.莫名其妙B.不知所以C.不知所措D.茫然不解(《小二黑结婚》)··········[103]再加上要________地走小路，下半夜才赶到。A.曲曲折折B.拐弯抹角C.迂回曲折D.辗转反侧(《党费》)··········[104]还有啥好说的？干脆就________地谈任务了。A.直言不讳B.开门见山C.单刀直入D.直截了当(《党费》)☐完成日期:__________

第105-108组[105]搂着孩子坐下，________地理着孩子的头发。A.慢条斯理B.不慌不忙C.从容不迫D.悠然自得(《玩偶之家》)··········[106]请进，谢谢你从来不肯________。A.过门不入B.拒之门外C.闭门谢客D.敬而远之(《玩偶之家》)··········[107]这样满脸胡子的东西，也敢________么？A.口出狂言B.出言无状C.恶语伤人D.出言不逊(《阿Q正传》)··········[108]他觉得他是第一个能够________的人。A.自轻自贱B.妄自菲薄C.自惭形秽D.自暴自弃(《阿Q正传》)☐完成日期:__________

第109-112组[109]但真所谓"________安知非福"罢，阿Q不幸而赢了一回。A.因祸得福B.失之东隅C.塞翁失马D.否极泰来(《阿Q正传》)··········[110]阿Q________的站着。A.手足无措B.不知所措C.无可适从D.茫然失措(《阿Q正传》)··········[111]只一拉，阿Q________的跌进去。A.犹犹豫豫B.跌跌撞撞C.摇摇晃晃D.跄跄踉踉(《阿Q正传》)··········[112]祖父则很快乐地夸奖了翠翠不少，且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，因此一到这件事便________。A.闭口不谈B.绝口不提C.守口如瓶D.讳莫如深(《边城》)☐完成日期:__________

第113-116组[113]这是经常不离木刻刀的，那又是________下笔如有神的。A.笔走龙蛇B.挥洒自如C.洋洋洒洒D.文思泉涌(《风景谈》)··········[114]他们能够在任何情况之下，拿出他们那一套来，________。A.安之若素B.悠然自得C.泰然自若D.怡然自得(《风景谈》)··········[115]看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会________的。A.见笑于人B.贻笑大方C.羞愧难当D.无地自容(《风景谈》)··········[116]清晨，窗纸微微透白，________。A.万籁俱静B.鸦雀无声C.悄然无声D.寂然无声(《风景谈》)☐完成日期:__________

第117-120组[117]那锣鼓就叮叮咣咣地闹台，似乎整个世界要________了。A.天翻地覆B.翻天覆地C.鸡犬不宁D.沸反盈天(《秦腔》)··········[118]此时便拿了树条儿，哪里人挤，哪里打去，如________一般。A.穷凶极恶B.如狼似虎C.凶神恶煞D.张牙舞爪(《秦腔》)··········[119]任何一个乡下男女，只有唱秦腔，才有________的可能。A.功成名就B.出人头地C.飞黄腾达D.平步青云(《秦腔》)··········[120]出口骂了一声隔人头甩去，________目标正好。A.分毫不差B.正中靶心C.不偏不倚D.恰到好处(《秦腔》)☐完成日期:__________

第121-124组[121]哪个演员唱得好，就________跟着唱。A.自得其乐B.如痴如醉C.津津有味D.摇头晃脑(《秦腔》)··········[122]每每角色一出场，台下就一片________。A.嘁嘁喳喳B.叽叽喳喳C.沸沸扬扬D.议论纷纷(《秦腔》)··········[123]秦腔是他们大苦中的大乐，当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得________，立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑、关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。A.筋疲力尽B.心力交瘁C.疲惫不堪D.精疲力竭(《秦腔》)··········[124]秦仲义，穿得很讲究，________，走进来。A.喜气洋洋B.春风得意C.满面春风D.兴高采烈(《茶馆》)☐完成日期:__________

第125-128组[125]三三两两的打手，都________，短打扮，随时进来。A.凶神恶煞B.怒目圆睁C.横眉立目D.张牙舞爪(《茶馆》)··········[126]说得好，咱们就________，各显其能吧!A.各尽其才B.八仙过海C.各展所长D.各得其所(《茶馆》)··········[127]这样我们就可以解释为什么自然在赋予同一纲中不同动物的许多本能时是采取________的方式进行的。A.由浅入深B.按部就班C.循序渐进D.步步为营(《自然选择的证明》)··········[128]我曾试图用级进原理来解释蜜蜂那令人________的建筑能力。A.叹为观止B.赞不绝口C.拍案叫绝D.无与伦比(《自然选择的证明》)☐完成日期:__________

第129-132组[129]________则为宇宙汪洋所吞没，开动脑筋则领悟世界。A.志大才疏B.好高骛远C.眼高手低D.好大喜功(《宇宙的边疆》)··········[130]但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团，再转化成由百万个恒星组成的________的大球状星团。A.璀璨夺目B.光彩夺目C.光芒万丈D.熠熠生辉(《宇宙的边疆》)··········[131]有些双星紧靠在一起，星体物质在它们之间________。A.连绵不绝B.源源不断C.川流不息D.络绎不绝(《宇宙的边疆》)··········[132]发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已________。A.油尽灯枯B.气息奄奄C.行将就木D.奄奄一息(《宇宙的边疆》)☐完成日期:__________

第133-136组[133]有些恒星狂热地旋转着，弄得自己________，成了扁圆形。A.焕然一新B.面目一新C.改头换面D.面貌全非(《宇宙的边疆》)··········[134]在科学史上，天文学的发展，历来________，曲折复杂。A.波澜起伏B.跌宕起伏C.一波三折D.坎坷不平(《天文学上的旷世之争》)··········[135]曾子________地指出："如诚天圆而地方，则是四角之不掩也。"A.言简意赅B.一语中的C.一针见血D.开门见山(《天文学上的旷世之争》)··········[136]在欧洲历史上，这种固体天球观念________。A.积重难返B.坚不可摧C.牢不可破D.根深蒂固(《天文学上的旷世之争》)☐完成日期:__________

第137-140组[137]从另一个视角来看，宣夜说的重要性就________了。A.略逊一筹B.黯然失色C.相形见绌D.望尘莫及(《天文学上的旷世之争》)··········[138]又如，在中国历史上________的"小儿辩日"问题。A.赫赫有名B.鼎鼎大名C.闻名遐迩D.家喻户晓(《天文学上的旷世之争》)··········[139]对于他的主张，天文学家中________者大有人在。A.不以为意B.不以为然C.嗤之以鼻D.不屑一顾(《天文学上的旷世之争》)··········[140]中国古人对天体结构问题的关注程度，由此________。A.一叶知秋B.管中窥豹C.可见一斑D.见微知著(《天文学上的旷世之争》)☐完成日期:__________

第141-143组[141]在西方，人们熟知的是哥白尼日心说与托勒密地心说________的争论。A.旷日持久B.经年累月C.遥遥无期D.天长日久(《天文学上的旷世之争》)··········[142]被后人________的《太初历》，是浑盖之争的直接产物。A.奉为圭臬B.顶礼膜拜C.奉若神明D.推崇备至(《天文学上的旷世之争》)··········[143]中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争________。A.休戚相关B.息息相关C.唇齿相依D.血肉相连(《天文学上的旷世之争》)☐完成日期:_________

参考答案与精简解析第001-006组答案[001]【B】"亦步亦趋"指完全跟着别人的脚步走，每一步都模仿他人，精准贴合语境中"跟在权威后面、不敢越雷池一步"的表述。[002]【C】"鹤立鸡群"用拟物手法，生动描绘出这株水稻在普通稻田中格外显眼、突出的状态，完美贴合袁隆平发现"天然杂交稻"的情境。[003]【D】"烫手山芋"是形象的比喻，指没人愿意接手、难处理且无益处的事，精准对应"没什么回报、时间紧"的任务属性。[004]【B】"跌宕起伏"形容事物多变、节奏起伏不定，贴合"简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替"的演化特点——生命演化如乐章般有高潮与低谷。[005]【A】"雕虫小技"比喻微不足道、不值得重视的技能，与"改变世界的现实力量"形成强烈对比，精准反驳了对工匠精神的轻视。[006]【A】"炉火纯青"比喻学问、技术达到纯熟完美的地步，侧重技术的"纯熟度"，贴合工匠精神中"精益求精掌握技术"的核心内涵。第007-012组答案[007]【A】"格物致知"与"正心诚意"同为儒家《大学》中的修身治学理念，指推究事物原理以获得真知，贴合工匠精神中"深究原理、追求真理"的精神内核。[008]【A】"君臣佐使"是中医方剂配伍的专业术语，指处方中各中药的主次配合关系，精准对应中药处方的专业语境。[009]【B】"忸怩不安"形容人不好意思、局促腼腆的样子，精准还原了小通讯员面对女同志时的羞涩状态——他作为年轻战士，与异性接触时显得紧张拘谨。[010]【C】"颤颤巍巍"形容动作不稳、微微抖动的样子，贴合新媳妇悲痛欲绝时的肢体状态：她因小通讯员的牺牲极度悲伤，连手都在发抖。[011]【C】"婉言谢绝"指用委婉的语言礼貌拒绝，精准对应女文工团员因不愿给老乡添麻烦而反复推辞的真诚态度。[012]【A】"小心翼翼"形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，完美贴合香雪对铅笔盒的珍视与爱惜。第013-018组答案[013]【D】"欢呼雀跃"形容十分欢乐、兴奋的情景，精准对应姑娘们追火车时的激动状态。[014]【A】"忐忑不安"形容心神不定、担忧害怕的样子，精准对应香雪独自走夜路时的恐惧心情。[015]【B】"忸怩羞涩"形容不好意思、害羞的样子，贴合凤娇面对心仪对象时的腼腆神态。[016]【B】"无的放矢"比喻言行无针对性，与"空话连篇"形成并列批判。毛泽东痛斥党八股"言之无物"，强调文章应针对实际问题。[017]【A】"哗众取宠"指用浮夸言行博取关注，直指党八股"装腔作势，借以吓人"的形式主义本质。[018]【B】"隔靴搔痒"比喻未触及本质，精准对应"表面罗列现象"的批判。毛泽东反对"甲乙丙丁开中药铺"式的文章。第019-024组答案[019]【A】"杞人忧天"指无谓担忧，精准讽刺"怕被污染"的盲目恐慌。鲁迅批判此类人因害怕文化遗产的负面影响而全盘拒绝。[020]【B】"去粗取精"指去除杂质保留精华，精准对应"辨清精华与糟粕"的核心要求。鲁迅主张"占有，挑选"，强调批判性吸收。[021]【A】原文中"勃然大怒，放一把火烧光"的行为，体现出对外来文化因恐惧而产生的过度警惕与极端排斥，"惊弓之鸟"精准刻画了这种因受过惊吓而变得极度敏感、盲目恐慌的心理状态。[022]【B】黑塞在文中强调读书是"心灵的修养"，反对将读书简化为机械背诵，"心领神会"指深刻领悟、内心真正理解，完美契合"让文字如血液般流入心灵"的深层阅读境界。[023]【B】原文批判将"教养当作装饰"的虚荣心态，读书只为炫耀本质是刻意博取名声，"沽名钓誉"直接指向用不正当手段谋取名誉的行为。[024]【C】黑塞提出杰作需"一读再读"，因其具备"永无止境"的思想深度，"耐人寻味"指意味深长、值得反复思索，完美契合经典著作需反复品读方能体味深意的语境。第025-030组答案[025]【B】原文以"破壁腰中，静对着牵牛花的蓝朵"等细节，突出北平秋意的普遍性——哪怕是寻常破败场景也充满诗意，"俯拾即是"强调随处可见、极其普遍。[026]【A】原文以"衰弱残声"的蝉鸣渲染"清、静、悲凉"的氛围，"不绝如缕"形容声音微弱绵长、似断非断，恰好契合秋蝉"衰鸣"的听觉特征。[027]【B】文中作者感慨故都的秋"来得清，来得静，来得悲凉"，结尾直抒"若留得住"的眷恋，"稍纵即逝"形容时间或美好事物极易流逝。[028]【A】原文描写母亲"犹犹豫豫地想问而终于不敢问"，"心神不定坐卧难宁"，"惶惶不安"形容内心恐惧焦虑、心神不宁。[029]【A】史铁生从"剥蚀琉璃"的衰败与"茂盛野草"的蓬勃对比中，悟出生命的永恒韧性，"生生不息"指生命不断繁衍、永不停息。[030]【C】原文中母亲的爱带着"艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬"的特质，"苦心孤诣"指费尽心思钻研或经营，精准对应母亲"毫不张扬"却深沉的付出。第031-036组答案[031]【B】原文将娼妇"涂脂抹粉"修饰容貌的行为，与"我"用虚伪言辞粉饰丑恶行为做对比，"涂脂抹粉"在此处从本义引申为"粉饰外表、掩盖本质"。[032]【B】原文表达对科学家未能完成研究便离世的惋惜，"撒手人寰"以口语化的表达传递出自然、真切的惋惜感。[033]【C】原文强调年轻人不受世俗约束、敢于探索的特质，"畏葸不前"指因内心畏惧而不敢前进，精准对应"世俗约束"带来的心理压力。[034]【A】原文赞扬马克思对各领域研究的深入性，"浅尝辄止"指略微尝试便停止，直接对应"不深入研究"的反面。[035]【C】原文语境是马克思从混乱的意识形态中提炼出清晰的人类历史发展规律，"繁芜丛杂"中"繁芜"指内容繁多杂乱，"丛杂"指杂乱无章。[036]【A】原文刻画祥林嫂被抛弃后的精神状态，"百无聊赖"指精神无所依托、极度空虚无聊，精准还原她失去生活目标后的空虚状态。第037-042组答案[037]【B】原文描述祥林嫂被劫走时的混乱场面，"沸反盈天"形容喧闹到极点、乱成一团，完美匹配"闹得"所强调的混乱程度。[038]【B】原文将林冲获救归因于天道主持公道，"天理昭然"指上天能明辨善恶、主持公道，精准契合"大雪救林冲"所暗示的"天佑善人"的叙事逻辑。[039]【A】原文以文学化笔触描写雪景，"碎琼乱玉"将地上的雪比作碎裂的美玉，用比喻手法赋予雪景诗意美感。[040]【A】原文描述格里高尔滚下楼梯后未受伤的状态，"安然无恙"原指人平安无病，后泛指平平安安，精准对应"滚下楼梯"后"未受伤"的结果。[041]【B】原文刻画格里高尔变形后的心理状态，他希望家人没开门是一种脱离现实的虚幻期待，"想入非非"指思想进入虚幻境界，完全脱离实际。[042]【A】原文指出外勤人员因不在公司，易被无根据的责难攻击，"捕风捉影"指用似是而非的迹象作为依据，与"闲言碎语"形成并列。第043-048组答案[043]【B】原文赞扬加来道雄对科学的执着探索，"刨根究底"指深入追究事物根源，精准对应"用毕生精力解开宇宙之谜"的探索精神。[044]【D】原文描述童年对鲤鱼世界的好奇与向往，"心驰神往"指思想被吸引、内心充满向往，完美匹配"蹲在池边观察、脑海满是奇思妙想"的专注与憧憬。[045]【B】原文强调中国建筑体系的历史悠久与深厚底蕴，"源远流长"形容历史悠久、根基深厚，精准对应"数千年来的智慧结晶"的时间跨度。[046]【B】原文赞扬斗拱结构的审美价值，"美轮美奂"形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，完美匹配"东方审美韵味"的赞美语境。[047]【B】原文明确指出"木"与"树"在概念上接近，"相去无几"指二者差别不大，精准对应这一表述。[048]【C】原文以杜甫诗句为例，说明"木叶"承载的秋意特点，"萧瑟凄凉"形容冷落凄凉的景象，完美匹配"苍凉萧瑟"的意境描述。第049-054组答案[049]【C】"拍手称快"核心指向"仇恨、愤懑得到消除后的痛快宣泄"，文中"他们"指欺压乡邻的敌人，乡邻长期受其迫害，如今敌人被消灭，内心积压的愤懑得以释放。[050]【B】"运筹帷幄"指在后方筹划、指挥战略决策，贴合长征中指挥者在艰苦斗争中"全局筹划、部署行动"的核心角色。[051]【B】"万马奔腾"既体现军队行动时"声势浩大、场面热烈"的动态感，又与后文"千钧雷霆之势"形成"具象场景+抽象力量"的递进搭配。[052]【C】"炮火轰鸣"聚焦战争中的"听觉场景"，与后文"刀光剑影"的"视觉场景"形成视听互补，全面还原战争场面的多维度特征。[053]【A】"化干戈为玉帛"用"干戈（战争）"与"玉帛（和平友好）"的典故，既精准表达"从战争状态转向和平友好"的转折，又体现聂荣臻将军的宽厚胸襟。[054]【A】"兵戎相见"以书面化的表达直指"用战争、武力解决冲突"的核心，与"世世代代友好"形成精准的反义对应。第055-060组答案[055]【D】"至仁至义"指善意与帮助达到了最高限度，既贴合八路军"本国际主义之精神"的内在高尚属性，又与"有始有终"形成并列。[056]【A】"令行禁止"指有命令必须执行、有禁令必须停止，与"步调一致"形成完美并列，既体现执行的统一性，又涵盖"执行"与"禁止"的双向约束。[057]【C】"痛定思痛"指在悲痛的事情平息后，深刻回想并反思痛苦的经历，既贴合疫情过后人们从灾难中平复、开始反思的时间节点，又与"举一反三"形成递进。[058]【B】"相濡以沫"原指困境中用微薄的力量互相救助，精准捕捉到疫情期间人们在艰难处境中彼此扶持的细节。[059]【A】"沉疴积弊"指长期积累、难以根除的系统性严重问题，精准贴合疫情暴露的公共卫生体系、应急管理机制等领域存在的深层次问题。[060]【A】"蔚然成风"形容好的事物逐渐发展、盛行，形成一种良好的社会风气，贴合疫情后"相信科学、依靠科学"从应急措施转化为社会共识的渐进过程。第061-066组答案[061]【D】"时不我待"指时间不等人，强调要珍惜时间、抓住机遇，与后文"只争朝夕"形成完美并列，共同指向"因时间紧迫而需抓紧行动"的紧迫感。[062]【B】"如履薄冰"形容行事极为谨慎，时刻保持戒心，既体现面对风险时的"主动谨慎"，又与"见叶知秋的敏锐"形成互补。[063]【C】"咄咄怪事"指令人惊讶、不可思议的怪事，精准贴合大卫对周围人冷漠态度的不解与困惑。[064]【B】"衣冠楚楚"形容穿戴整齐光鲜，既精准描绘出聂赫留朵夫作为"老爷"的世俗化外表，又暗含"表面光鲜、内在蜕变"的对比。[065]【D】"肆意妄为"强调毫无顾忌地放纵行动，精准贴合鲨鱼捕猎时的凶猛状态。它不受约束，仅凭本能疯狂攻击。[066]【A】"蔚为壮观"形容事物美好繁多，形成盛大壮观的景象，既符合《百年孤独》魔幻现实主义的文学风格，又精准描述正午时分乐曲和弦交织的宏大场面。第067-072组答案[067]【A】"呱呱坠地"指向生命最初的起点，既贴合《百年孤独》中"循环往复、回归本源"的核心主题，又精准对应"恢复执着眼神"的时间节点。[068]【D】"岁月蹉跎"指时光白白流逝、无所作为地荒废时间，既点明了天各一方的漫长时光里，写信人在虚度光阴中坚守深情。[069]【D】"辗转反侧"既指在床上翻来覆去的动作状态，又暗含内心思绪纷乱、焦虑难安的情绪，精准贴合何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚因思考而失眠的情境。[070]【B】"模棱两可"指对事物的态度既不肯定也不否定，含糊不清，与前文"概念含义前后不一致、立场自相矛盾"同属逻辑谬误。[071]【C】"三人成虎"比喻谣言或传闻被重复多次后，就会被人们当成事实，与"父子骑驴"故事中主人公因听了多人不同意见而越来越糊涂的情节形成类比。[072]【A】"天昏地暗"形容天地间昏暗无光，与"飞沙走石"形成并列，共同描绘出他出生时异常恶劣、混乱的自然景象。第073-078组答案[073]【C】"鞠躬尽瘁"与"死而后已"是出自诸葛亮《后出师表》的经典固定搭配，原文完整表述为"鞠躬尽瘁，死而后已"，不可替换。[074]【A】"赴汤蹈火"原指奔赴滚烫的开水、踩踏烈火，比喻不避艰险、奋不顾身，此处用夸张手法表达为演好课本剧愿意付出任何努力的决心。[075]【B】"奴颜婢膝"从神态到行为全方位描绘出极度卑微、谄媚讨好的状态，既体现对诸侯贵族的心理依附，又包含外在的卑躬屈膝。[076]【C】"字斟句酌"特指对每一个字、每一句话反复推敲，专门针对书面表达的严谨性，完全贴合"给报刊写文章"时对文字准确性的高要求。[077]【D】"前仆后继"中"仆"指倒下牺牲，强调前面的人牺牲后，后面的人继续跟上，既紧扣"奋斗牺牲"的核心场景，又突出"连续不断、代代相传"的接力精神。[078]【D】"粗枝大叶"在《改造我们的学习》的特定语境中，特指学习和研究时不深入、不细致，只停留在表面的浮躁学风。第079-084组答案[079]【C】"哗众取宠"指用浮夸、不切实际的言行迎合众人，与"实事求是"（踏实求真）形成直接反义，精准对应语境中"无实事求是之意"的批判。[080]【A】"华而不实"指外表华丽但内容空虚，与"脆而不坚"形成精准并列：前者侧重内容空洞，后者侧重质地脆弱。[081]【A】"有的放矢"与"无的放矢"是结构完全对应的反义搭配，前者指有目标、有针对性地做事，后者指毫无目标地盲目行动。[082]【C】"生吞活剥"比喻生硬照搬、机械套用外国的理论或经验，完全不结合中国实际，精准批判了课文中教条主义者"只知生搬硬套、不懂灵活运用"的错误做法。[083]【C】"谬种流传"指错误的思想、理论或学风被一代代传播下去，既贴合课文中批判教条主义错误学风的语境，又与"误人不浅"形成因果呼应。[084]【D】"钦差大臣"在课文中是比喻性用法，讽刺那些从外地回来、脱离实际、自以为握有真理，像钦差大臣一样高高在上、发号施令的人。第085-090组答案[085]【B】"等闲视之"指把它看成平常的事，不加重视，与"为害相当地大"形成因果呼应——正因为危害大，所以"不可轻视"。[086]【B】"徒有虚名"指空有名声而无实际内容，与"并无实学"形成同义并列，共同批判那些名声与实际不符的人。[087]【A】"漆黑一团"形容对中国历史完全不了解，一片黑暗，与"昨天和前天"形成时间上的呼应，强调对历史的无知。[088]【C】"设身处地"指设想自己处在别人的境遇中，侧重从行动上模拟他人处境来思考，贴合"为受苦的人着想"的心理过程。[089]【D】"无动于衷"指心里一点儿不受感动、毫无反应，精准贴合语境中暴君听见受害者叫声却毫无触动的冷漠状态。[090]【D】"顺风转舵"指顺着情势主动改变态度，精准贴合"曲解经典讨好时尚"的语境，为迎合当下时尚潮流，刻意背离经典原义。第091-096组答案[091]【A】"拳拳服膺"指诚恳恭敬地信奉，带有强烈的虔诚感与书面语严谨性，完美契合苏格拉底对正义道理的深度认同与坚定信奉。[092]【A】"诚惶诚恐"原是臣下对君主的敬畏之语，此处引申为对众人舆论的敬畏与审慎不安，既贴合苏格拉底讨论"是否应听从众人意见"的哲学语境。[093]【B】"长歌当哭"指用诗文抒发内心悲愤，以写作代替哭泣，精准贴合鲁迅用文章纪念刘和珍的语境。[094]【D】"殒身不恤"指牺牲生命也不顾惜，直接指向刘和珍等女子为正义牺牲的事实，突出她们"不顾惜生命"的勇毅行为。[095]【A】"急于事功"指做事急于取得成效，与"罗曼谛克（浪漫主义）"形成反义对比：柔石的浪漫主义情怀中，夹杂着对实际效果的急切追求。[096]【A】"斩钉截铁"形容说话坚决果断，精准体现柔石对鲁迅"偷懒主张"的明确反对，突出他性格中的刚直与坚定。第097-102组答案[097]【B】"明珠投暗"比喻珍贵的事物落入不懂欣赏或心怀恶意的人手中，此处指鲁迅的好书落入反动捕房手里，既突出书籍的珍贵，又表达对捕房的不满。[098]【B】"情随事迁"指思想感情随着情况的变化而改变，贴合鲁迅的心态变化：随着时间推移与境遇变化，他对翻译那两本书的热情已消退。[099]【D】"不假思索"指用不着思考就做出行动，精准刻画带工头的粗暴与随意：殴打包身工对他们而言是无需思考的本能反应。[100]【D】"藕断丝连"比喻表面上关系已断，实际上仍有牵挂，精准贴合《荷花淀》中女人们的复杂心态——她们虽已送丈夫参军，但内心仍牵挂不已。[101]【D】"铜墙铁壁"既形容荷叶的茂密坚固，又暗含"防御屏障"的比喻义，贴合后文荷叶掩护游击队员的情节。[102]【A】"莫名其妙"形容事情奇怪、让人难以理解，精准刻画三仙姑的疑惑状态：她平时装神弄鬼、在村里横行，突然被区长质问，一时不知所措。第103-108组答案[103]【B】"拐弯抹角"指沿着弯弯曲曲的路走，既贴合小路"曲折"的形态，又暗含革命时期为躲避敌人、故意绕路的隐蔽策略。[104]【D】"直截了当"形容言语行动简单爽快，贴合革命工作中务实、高效的语境：面对紧急的任务，不需要多余的寒暄。[105]【A】"慢条斯理"形容动作缓慢、不慌不忙，精准贴合娜拉当时的状态：她内心正经历对家庭关系的反思，动作上带着犹豫与沉思。[1