2026年辽宁省铁岭市重点学校小升初语文考试题库及答案

2026年辽宁省铁岭市重点学校小升初语文考试题库及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A．倔强（jiàng）B．酝酿（liàng）C．蜷（quán）曲D．涟漪（yī）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中成语使用正确的一项是（

）

A．他这篇文章写得真是一针见血，直指问题核心。

B．这次考试他准备充分，结果却名落孙山。

C．课堂上，老师讲得惟妙惟肖，同学们都听得津津有味。

D．我们对待学习应当精益求精，不能马马虎虎。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是（

）

A．昨天他去了学校，把作业本交给了老师。

B．我昨天去学校，交了作业本给老师。

C．昨天我去学校，把作业本交给了老师。

D．我昨天去学校，把作业本给老师交了。4、文学常识填空（6分）

《将相和》是根据《》中“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事改编的，这三则故事集中体现了人物、的品质。5、名句默写（5分）

请按要求默写诗句：

①草木有本心，。（《青青陵上柏》）

②风声雨声读书声声声入耳，。（《治学》）

③种瓜得瓜，种豆得豆，。（谚语）

④没有，便没有。（谚语）

⑤万里悲秋常作客，。（《登高》）二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《狼牙山五壮士》中，五位战士把敌人引上绝路，最后，掩护部队和群众转移。他们用的方法，使敌人陷入绝境。2、综合运用（9分）

请用一句话“假如我是……”开头，写一段话表达自己的梦想，并说明理由（要求：语句通顺，感情真挚）。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，回答问题。《一场雨》

昨天下了场大雨，街道上积满了水。人们纷纷躲进屋内，只有老李还在外面收衣服。他的衣服被雨水打湿了，却笑着说：“即使被淋湿，也比在屋里闷着强。”问题：

1.这段文字主要描写了什么场景？（2分）

2.老李的行为体现了他的什么品质？（3分）

3.从文中找出一个表示天气的词语。（2分）

4.请用一句话概括这段话的主要意思。（4分）

5.你从老李的话中得到什么启示？（4分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面的说明文，回答问题。《种子的生长过程》

种子在适宜的温度、水分和空气条件下开始萌发。种子的胚根首先突破种皮，向下生长形成根系；胚轴伸长，使子叶和幼茎伸展；子叶展开后，幼苗便开始进行光合作用，逐渐长大。问题：

1.种子萌发需要哪三个条件？（3分）

2.种子萌发时最先长出的是什么？（2分）

3.子叶的作用是什么？（2分）

4.请将“根系”“子叶”“幼苗”三个词语按顺序排列（按萌发过程）。（2分）

5.为什么说种子萌发是植物生命开始的标志？（3分）（三）文言文阅读（8分）

阅读下面的文言文，回答问题。《刻舟求剑》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？问题：

1.解释下列词语的意思：（2分）

①涉江者：__________

②遽契其舟：__________

2.这个故事告诉我们什么道理？（3分）

3.“求剑若此”中的“若此”是什么意思？（2分）

4.这个故事出自哪部古籍？（1分）（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面的古诗，回答问题。《山中》

山中相送罢，日暮掩柴门。

春草年年绿，王孙归不归？问题：

1.诗中“王孙归不归”用了哪种修辞手法？（2分）

2.从内容看，这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）四、写作（30分）题目：《我最难忘的一件事》

要求：写一篇不少于300字的记叙文，内容真实，条理清晰，语句通顺。答案及解析一、基础知识

答案：

1、A

2、C

3、C

4、《史记》坚强坚守

5、①芳兰不返华②家事国事天下事事事关心③功德仁义④水到渠成事半功倍⑤江南有丹橘，经冬犹未已。解析：

1、本题考查字音字形辨析。“酝酿”应读“liàng”；“蜷”应读“quán”；“涟漪”应读“yī”，“倔强”应读“jiàng”。

2、本题考查成语理解与运用。“一针见血”形容说话直截了当，切中要害；“名落孙山”比喻名次落到最后；“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真；“精益求精”比喻追求更好。其中，只有C项成语使用正确。

3、本题考查病句修改。“把敌人引上绝路”是正确的搭配，“交给了老师”是正确的结构。B项“交了作业本给老师”语序不当；D项“把作业本给老师交了”语序混乱；A项正确。

4、本题考查文学常识，“刻舟求剑”出自《史记》，故事表现了人物的智慧与忠诚。

5、本题考查名句默写，根据课本内容，有明确出处，注意诗句的完整性。二、语言积累与运用

答案：

1、①所以被雨淋湿的②去收衣服

2、略（评分标准：围绕梦想，表达明确，理由充分）解析：

1、本题考查语文基础知识，考查对课文内容的理解和词语的运用。

2、本题考查语言综合运用能力，要求学生在熟悉的基础上发挥想象，语言流畅，逻辑清晰，情感真挚即可得分。三、阅读理解

答案：

（一）1.描写了大雨中人们外出收衣服的场景；

2.表现了老李乐观、豁达的品质；

3.大雨；

4.一场雨中，老李在风雨中收衣服，体现了他的乐观与坚持；

5.生活中遇到困难时，要保持积极心态，不能气馁。（二）1.温度、水分、空气；

2.胚根；

3.开始光合作用；

4.胚根→子叶→幼苗；

5.种子萌发后，植物才能开始生长，因此它标志着植物生命的开始。（三）1.①涉江者：渡江的人；②遽契其舟：立刻在船上刻记号；

2.这个故事告诉我们做事要与时俱进，不能墨守成规；

3.“若此”意思是像这样；

4.《战国策》。（四）1.反