2025~2026学年安徽六安市上学期高一年级期末教学质量检测化学试卷

2025~2026学年安徽六安市上学期高一年级期末教学质量检测化学试卷一、单选题1.下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是

A．利用指南针确定航海方向B．培育新品种，增加农作物产量C．综合利用石油，合成优良人造纤维D．设计新程序，开发电脑新功能2.下列诗句中所描述的物质，不属于分散系的是

A．“断烟残月共苍苍”中的“烟”B．“黑云压城城欲摧”中的“云”C．“劝君更尽一杯酒”中的“酒”D．“瀚海阑干百丈冰”中的“冰”3.下列关于氯及其化合物的说法不正确的是

A．干燥的氯气能使有色布条褪色B．常温下，液氯可储存在钢瓶中C．氢气能在氯气中安静燃烧D．久置氯水酸性比新制氯水强4.下列关于SO2性质的叙述错误的是

A．能使品红溶液褪色B．能与水反应生成硫酸C．能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．能与NaOH溶液反应5.含3.01×1023个分子的H2SO4的质量为

A．4.9gB．49gC．9.8gD．98g6.Na2O、Na2O2是钠与氧气反应生成的两种不同产物，下列关于二者的说法正确的是

A．Na2O2中阴阳离子的数目之比为1：1B．Na2O与Na2O2均属于碱性氧化物C．Na2O2可用作潜艇中的供氧剂D．Na2O是淡黄色固体7.实验室配制FeSO4溶液时，常加入少量的

A．铁粉B．铜粉C．盐酸D．硝酸8.下列说法中正确的是

A．难溶于水，所以是弱电解质B．的水溶液能导电，但它们却是非电解质C．蔗糖、乙醇在水溶液或熔化时均不导电，所以它们是非电解质D．固体不导电，所以不是电解质9.常温下，在给定溶液中下列离子能大量共存的是

A．使酚酞变红的溶液中：、、、B．的溶液中：、、、C．透明溶液中：、、、D．碳酸钠溶液中：、、、10.如果、M、和四种离子个数之比共存于同一溶液，那么M可能是

A．B．C．D．11.关于反应，下列说法正确的是

A．发生还原反应B．既是氧化剂又是还原剂C．氧化产物与还原产物的质量之比为1：2D．每生成1个，转移4个电子12.关于铁的三种氧化物的说法正确的是

A．铁的氧化物都难溶于水B．铁的氧化物都是碱性氧化物C．FeO为红色固体，可用于制造红色油漆D．中铁的化合价为、，其属于混合物13.下列关于氮及其化合物的说法不正确的是

A．NO和均为无色的有毒气体B．化学性质稳定，可用作保护气C．可用浓盐酸检测输送的管道是否发生泄漏D．具有强氧化性，可溶解铜、银等不活泼金属14.下列选项描述与对应图像相符的是

A．图①为新制氯水在阳光直射时，溶液中Cl-浓度随着时间变化的曲线B．图②为Na2CO3、NaHCO3混合液中滴加盐酸产生CO2的图像C．图③为Ba(OH)2溶液中滴加MgSO4溶液的导电性变化图像D．图④为FeBr2、FeI2混合液，各离子物质的量随氯气通入的变化图像，b代表的是Cl-二、填空题15.现有下列5种物质：①空气②CO2③Cu④CaCO3⑤Mg(OH)2；按要求填空(填序号)。(1)属于混合物的是___________；(2)属于氧化物的是___________；(3)属于碱的是___________。(4)属于单质的是___________；(5)属于盐的是___________；(6)属于电解质的是___________。三、解答题16.某实验小组利用下图所列装置进行“铁与水蒸气反应”的实验，并利用产物进一步制取FeCl3·6H2O晶体。(图中夹持及尾气处理装置均已略去)请回答下列问题：(1)装置A中碎瓷片的作用___________，装置B中生成的具有磁性的物质___________(填化学式)。(2)E中证明有氢气产生的现象是___________。(3)该小组把B中反应后的产物加入足量的盐酸，用该溶液制取FeCl3·6H2O晶体。①欲检验溶液中含有Fe3+，选用的试剂为___________，现象是___________。②该实验小组同学用上述试剂没有检测到Fe3+，用离子方程式解释滤液中不存在Fe3+可能的原因：___________。③将此滤液中FeCl2完全氧化为FeCl3最好选择下列物质中的___________。A．酸性KMnO4溶液B．Cl2C．Na2O2D．FeCl317.浓硫酸与木炭在加热条件下可发生化学反应，为检验反应的产物，某同学设计了如图所示的实验。请据此回答下列问题：(1)盛放浓硫酸的仪器为___________。(分液漏斗或长颈漏斗)(2)A装置现象是___________，证明产物中有___________生成(填写化学式)。(3)B装置证明产物中有___________生成，现象是___________。(4)C装置的作用是___________，D装置证明产物中有___________生成。18.根据要求回答下列问题：(1)维生素C又称“抗坏血酸”，在人体内有重要功能。例如，能帮助人体将食物中不易吸收的Fe3+转变为易吸收的Fe2+，故维生素C具有___________(填“氧化性”或“还原性”)，在反应过程中维生素C发生___________(填“氧化”或“还原”)反应。(2)某小组同学学习了氧化还原反应的知识后，欲探究H2O2的性质。【预测】①聚焦H2O2中的核心元素O，O元素的化合价为___________，预测H2O2既具有氧化性，也具有还原性，理由是___________。②实验甲，观察到紫红色褪去的同时有无色气体产生，经分析知紫红色转变为无色Mn2+，该实验证明H2O2具有___________(填“氧化性”或“还原性”)。写出此反应的离子方程式___________。实验乙，在反应后的溶液中加入淀粉溶液，可以观察到溶液变蓝，发生的反应