2026年初中生物毕业会考冲刺押题试卷及答案（十四）

2026年初中生物毕业会考冲刺押题试卷及答案（十四）（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，重点押中会考高频考点、易错点及未考冷门考点，侧重传染病、免疫等潜在重点）1.下列各项中，属于生物的是（）A.机器人B.珊瑚C.新冠病毒D.钟乳石2.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若视野中出现气泡，最可能是下列哪个操作不当导致的（）A.对光时未调节反光镜B.盖盖玻片时操作错误C.未用碘液染色D.物镜未对准通光孔3.下列细胞结构中，能储存遗传物质的是（）A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.液泡4.下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是（）A.细胞分裂后，细胞的数目增多，形态不变B.细胞分化后，细胞的遗传物质发生改变C.细胞分裂是细胞分化的基础D.细胞分化后，细胞的体积会增大5.绿色植物光合作用的原料是（）A.有机物和氧气B.二氧化碳和水C.有机物和水D.二氧化碳和氧气6.下列关于绿色植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A.呼吸作用只在叶片进行B.呼吸作用能制造有机物C.呼吸作用能释放能量D.呼吸作用需要光照7.人体缺乏维生素C会导致（）A.夜盲症B.佝偻病C.坏血病D.脚气病8.下列关于人体消化和吸收的叙述，错误的是（）A.胃能初步消化蛋白质B.小肠是消化和吸收的主要场所C.大肠能吸收少量水和无机盐D.消化酶都在小肠内产生9.下列关于人体呼吸的叙述，正确的是（）A.吸气时，膈肌舒张B.呼气时，胸廓容积扩大C.肺泡内的气体交换是通过气体扩散实现的D.吸入的气体中，二氧化碳含量最高10.人体血液中，能运输氧气和二氧化碳的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆11.人体心脏中，血液流动的方向是（）A.心房→心室→动脉B.心室→心房→动脉C.心房→动脉→心室D.心室→动脉→心房12.下列关于人体血液循环的叙述，错误的是（）A.体循环和肺循环相互联系B.体循环能为全身组织细胞提供营养物质C.肺循环的起点是右心室D.血液流经组织细胞后，氧气含量增加13.下列关于人体神经系统的叙述，正确的是（）A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢B.脑干能维持身体平衡C.脊髓是中枢神经系统的最高级部分D.神经元由细胞体和神经纤维组成14.下列关于反射的叙述，正确的是（）A.所有反射都需要大脑皮层的参与B.简单反射是生来就有的C.反射的效应器只能是肌肉D.反射弧完整就能完成反射15.下列激素中，能调节人体新陈代谢的是（）A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素16.下列关于免疫的叙述，错误的是（）A.皮肤和黏膜属于非特异性免疫B.特异性免疫具有记忆功能C.免疫能清除体内的异常细胞D.抗体是由吞噬细胞产生的17.下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（）A.接种疫苗B.隔离传染病患者C.勤洗手、戴口罩D.加强体育锻炼18.导致新冠肺炎的病原体COVID-19属于（）A.细菌B.病毒C.真菌D.寄生虫19.下列关于基因和性状的叙述，正确的是（）A.基因控制生物的性状，性状也能影响基因B.基因和性状都是成对存在的C.显性基因控制的性状一定能表现，隐性基因控制的性状一定不能表现D.性状的遗传只与基因有关20.下列变异中，属于不可遗传变异的是（）A.染色体变异产生的遗传病B.杂交产生的高产抗倒伏小麦C.环境改变导致的植物叶片颜色变化D.基因突变产生的白化病21.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的总体趋势是从高等到低等B.自然选择是生物进化的唯一动力C.化石是研究生物进化的最直接证据D.现代类人猿和人类没有共同祖先22.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统由生物部分和非生物部分组成B.生产者能为其他生物提供有机物C.消费者能促进生态系统的物质循环D.生态系统的自动调节能力是无限的23.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括基因、物种和生态系统多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地C.生物多样性面临的主要威胁是栖息地的破坏D.迁地保护是保护生物多样性最有效的措施24.下列关于生物技术的叙述，正确的是（）A.发酵技术不需要微生物参与B.转基因技术能定向改变生物的性状C.克隆技术属于有性生殖D.组织培养技术不能快速繁殖植物25.下列关于人体泌尿系统的叙述，错误的是（）A.肾脏是形成尿液的主要器官B.原尿在肾小球中形成C.肾小管能重吸收原尿中的葡萄糖D.膀胱能暂时储存尿液26.下列关于人体生殖发育的叙述，正确的是（）A.男性的附睾能产生精子B.女性的子宫是受精的场所C.青春期的男生和女生都会出现第二性征D.胎儿通过脐带从母体获得氧气和营养物质二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分，重点押中基础必考点、易错点及未考冷门基础考点，融入传染病、免疫相关基础考点）1.生物的生活需要________，能进行________，能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和________，生物都有遗传和变异的特性，除病毒外，生物都由细胞构成。2.显微镜的使用中，观察时应先使用________物镜观察，找到物像后，若要使物像放大，再转动________换用高倍物镜；调节________能使物像更加清晰。3.人体的消化系统中，________能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能促进________的消化；小肠内有肠液、胰液和胆汁，能彻底消化淀粉、________和脂肪。4.人体的呼吸过程中，吸气时，肋间肌和膈肌________，肺扩张，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌________，肺收缩，气体排出肺；呼吸的实质是________。5.传染病具有________和流行性的特点，其流行需要具备传染源、________和易感人群三个基本环节；人体的三道防线中，皮肤和黏膜属于________免疫。三、简答题（本大题共3小题，共35分，重点押中会考高频大题、难点题型及易错答题点，侧重传染病、免疫相关大题）1.（12分）下图是绿色植物光合作用和呼吸作用的过程示意图，请据图回答下列问题：（1）绿色植物光合作用的场所是________，该过程需要________作为能量来源。（2）光合作用的文字表达式是：________________________________。（3）呼吸作用的场所是________，该过程________（填“需要”或“不需要”）光照。（4）简要说明光合作用和呼吸作用的区别：________________________________（答两点即可）。（5）绿色植物在生态系统中属于________，其光合作用对维持生物圈的________平衡具有重要意义。（6）举例说明如何提高农作物的光合作用效率：________________________________（举一例即可）。2.（12分）请结合所学知识，回答下列关于人体免疫、传染病和激素调节的问题：（1）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和________组成，其中免疫细胞主要是________。（2）人体的免疫分为非特异性免疫和________免疫，其中________免疫是后天获得的，具有针对性。（3）传染病的预防措施包括控制传染源、________和保护易感人群，其中接种疫苗属于________措施。（4）治疗新冠肺炎患者时，医生会使用已治愈患者的血清，因为血清中含有抵抗COVID-19的________。（5）简要说明甲状腺激素和胰岛素的主要作用：________________________________。（6）简要说明免疫与传染病的关系：________________________________。3.（11分）请结合所学知识，回答下列关于遗传、生物进化、生态系统和生物多样性的问题：（1）人的单眼皮（a）对双眼皮（A）为隐性，一对夫妇都是双眼皮，基因型都是Aa，他们的子女中，单眼皮的基因型是________，概率是________。（2）生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从________到________。（3）生态系统中，________是最基本、最关键的成分，________能将动植物遗体和排泄物分解成无机物，供生产者重新利用。（4）保护生物多样性的最有效措施是________，广州市制定《广州市禁止滥食野生动物规定》，这种措施属于________。（5）简要说明自然选择的过程：________________________________。（6）简要说明生态系统中物质循环和能量流动的关系：________________________________。初中生物毕业会考冲刺押题试卷（十四）答案一、选择题（每小题2分，共50分）1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.D9.C10.A2.11.A12.D13.C14.A15.A16.D17.A18.B19.B20.D3.21.C22.B23.A24.C25.C26.D27.D28.B29.B30.C二、填空题（每空1分，共15分）1.营养；呼吸；繁殖2.低倍；转换器；细准焦螺旋3.肝脏；脂肪；蛋白质4.收缩；舒张；分解有机物，释放能量5.传染性；传播途径；非特异性三、简答题（共35分）1.（12分，每空1分，文字表达式2分，区别2分，举例1分）（1）叶绿体；光照（或太阳能）（2）二氧化碳+水$\xrightarrow[叶绿体]{光照}$有机物（储存能量）+氧气（3）线粒体；不需要（4）光合作用需要光照，呼吸作用不需要光照；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物；光合作用储存能量，呼吸作用释放能量（答两点即可，合理即可）（5）生产者；碳-氧（6）合理密植；增加光照时间；适当提高二氧化碳浓度（合理即可）2.（12分，每空1分，作用2分，关系2分）（1）免疫物质；淋巴细胞（2）特异性；特异性（3）切断传播途径；保护易感人群（4）抗体（5）甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛素：调节人体血糖浓度，促进血糖合成糖原，加速血糖分解（合理即可）（6）免疫能防御传染病的发生，人体的免疫功能越强，对传染病的抵抗力越强；传染病的病原体能刺激人体产生免疫反应，增强人体的免疫