新疆中考：英语必考知识点归纳

新疆中考：英语必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.名词-可数名词单复数：一般情况下，在名词后直接加-s，比如book-books，pen-pens；以s、x、ch、sh结尾的名词，加-es，像bus-buses，box-boxes，watch-watches，dish-dishes；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，例如city-cities，family-families；以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v再加-es，如knife-knives，leaf-leaves。-名词所有格：有两种形式，一种是’s所有格，一般用于人或有生命的东西，比如Tom’sbook（汤姆的书），theteacher’sdesk（老师的桌子）；另一种是of所有格，用于无生命的东西，例如thedooroftheroom（房间的门）。2.代词-人称代词：有人称和数的变化，主格在句中作主语，比如I（我），You（你/你们），He/She/It（他/她/它），We（我们），You（你/你们），They（他们/她们/它们）；宾格在句中作宾语，对应分别是me，you，him/her/it，us，you，them。例如：Iloveyou.（我爱你），Pleasegiveittome.（请把它给我）。-物主代词：分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词，后面要接名词，如my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你/你们的），their（他们/她们/它们的）；名词性物主代词相当于名词，后面不接名词，例如mine（我的），yours（你的/你们的），his（他的），hers（她的），its（它的），ours（我们的），yours（你/你们的），theirs（他们/她们/它们的）。Thisismybook.Yoursisoverthere.（这是我的书。你的在那边）3.数词-基数词：表示数量，比如one（一），two（二），three（三）等。几十几的基数词，十位和个位之间要用连字符，如twenty-one（二十一）。-序数词：表示顺序，一般是在基数词后加-th，但有一些特殊变化，如first（第一），second（第二），third（第三），fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第十二），twentieth（第二十）等。序数词前一般要加定冠词the。Heisthefirsttocometoschool.（他是第一个来学校的）语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。常和always，usually，often，sometimes，everyday等时间状语连用。动词形式，当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es，其他情况用动词原形。Iusuallygotoschoolbybike.（我通常骑自行车上学），Helikesplayingfootball.（他喜欢踢足球）-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday，lastweek，twodaysago等。动词要用过去式，规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，如play-played，work-worked；不规则动词需要特殊记忆，如go-went，see-saw。Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公园）-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。Iwillstudyhardernextterm.（我下学期将更努力学习），Sheisgoingtovisithergrandparentsthisweekend.（她这个周末打算去看望她的祖父母）-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”，动词的现在分词一般是在动词后直接加-ing，如play-playing；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如make-making；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，如run-running。Look!Theyareplayingbasketball.（看！他们正在打篮球）2.被动语态-被动语态表示主语是动作的承受者，结构是“be+及物动词的过去分词”，时态通过be动词的变化来体现。一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+过去分词”，如Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被说）；一般过去时的被动语态结构是“was/were+过去分词”，ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户被汤姆打破了）。3.情态动词-常见的情态动词有can（能，会），could（can的过去式，也可用于现在表示委婉语气），may（可以，也许），might（may的过去式，也可用于现在表示更委婉语气），must（必须），should（应该）等。情态动词后要接动词原形。IcanspeakEnglish.（我会说英语），Youshouldgotobedearly.（你应该早点睡觉）句型部分1.祈使句-用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。Openthewindow,please.（请打开窗户），Don’tbelate.（不要迟到）2.感叹句-有两种常见结构，一种是“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”，如Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）；另一种是“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”，如Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）；还有“How+形容词/副词+其他成分！”，如Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）3.宾语从句-宾语从句要注意时态和语序。当主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应的时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。从句要用陈述句语序。Iknowthathewillcometomorrow.（我知道他明天会来），SheaskedmewhereIlived.（她问我住在哪里）交际用语部分1.问候与告别-问候常用语有Hello!Hi!Howareyou?Nicetomeetyou.等；回答Howareyou时，常用Fine,thankyou.Andyou?等。告别常用语有Goodbye!Seeyoulater!Seeyoutomorrow!等。2.请求与允许-请求常用Couldyou...?MayI...?等句型，如Couldyouhelpme?（你能帮我吗？），MayIuseyourpen?（我可以用你的钢笔吗？）；允许常用语有Sure./Certainly./Ofcourse.等，拒绝常用语有Sorry,youcan’t./I’mafraidnot.等。3.购物-购物时常用语有CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?（你想买什么？），I’dlike...（我想要……），Howmuchisit/arethey?（它/它们多少钱？）等。阅读理解与写作部分1.阅读理解-这部分主要考查学生对文章的理解能力。要掌握一些阅读技巧，比如先通读全文了解大意，再根据题目有针对性地在文中找答案。对于细节理解题，要仔细在文中找到相关信息；对于