新疆中考：英语重点基础知识点归纳

新疆中考：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词与不可数名词-可数名词有单复数之分。一般情况下，直接在词尾加-s，如book-books；以s,x,ch,sh结尾的，加-es，如bus-buses,box-boxes,watch-watches,dish-dishes；以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es，如baby-babies；以f或fe结尾的，多数变f或fe为v再加-es，如knife-knives。-不可数名词一般没有复数形式，常见的不可数名词有water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）、rice（米饭）等。不过，有些不可数名词可以借助单位词来表示数量，如aglassofwater（一杯水），twopiecesofbread（两片面包）。2.名词所有格-有生命的名词，一般在词尾加’s，如Tom’sbook（汤姆的书）；如果是复数名词且以s结尾，只加’，如theteachers’office（老师们的办公室）。-表示无生命的东西的名词，通常用“of+名词”来表示所属关系，如themapofChina（中国地图）。代词1.人称代词-人称代词有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如I（我）,you（你，你们）,he（他）,she（她）,it（它）,we（我们）,they（他们）；宾格在句中作宾语，如me（我）,you（你，你们）,him（他）,her（她）,it（它）,us（我们）,them（他们）。例如：Helikesme.（他喜欢我。）2.物主代词-分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如my（我的）,your（你的，你们的）,his（他的）,her（她的）,its（它的）,our（我们的）,their（他们的）；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以独立使用，如mine（我的）,yours（你的，你们的）,his（他的）,hers（她的）,its（它的）,ours（我们的）,theirs（他们的）。例如：Thisismybook.Yoursisoverthere.（这是我的书。你的在那边。）数词1.基数词-表示数量，如one（一）,two（二）,three（三）等。几十几的基数词，十位和个位之间要用连字符“-”连接，如twenty-five（二十五）。2.序数词-表示顺序，一般是在基数词后加-th构成，但有些特殊的，如first（第一）,second（第二）,third（第三）,fifth（第五）,eighth（第八）,ninth（第九）,twelfth（第十二）等。序数词前一般要加定冠词the，但当序数词前有形容词性物主代词等修饰时，不用加the，如myfirstday（我的第一天）。语法部分时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often（经常）,usually（通常）,always（总是）,sometimes（有时）等时间状语连用。例如：Iusuallygotoschoolbybike.（我通常骑自行车去上学。）-也可表示客观事实或普遍真理，如Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）-主语是第三人称单数（he,she,it等）时，动词要用第三人称单数形式，一般是在动词原形后加-s或-es，如Helikesreading.（他喜欢阅读。）2.一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday（昨天）,lastweek（上周）,twodaysago（两天前）等表示过去的时间状语连用。例如：Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园。）-规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，如play-played；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go-went,see-saw等。3.一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的表达结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will+动词原形”表示单纯的将来，如Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母。）；“begoingto+动词原形”表示有迹象表明即将发生或打算做某事，如Lookattheblackclouds.Itisgoingtorain.（看那些乌云。要下雨了。）4.现在进行时-表示现在正在进行的动作，其结构是“be+动词的现在分词”。现在分词的构成规则：一般情况下，直接在动词后加-ing，如play-playing；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如come-coming；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，如run-running。例如：Sheisreadingabooknow.（她现在正在读一本书。）语态1.被动语态-表示主语是动作的承受者。其基本结构是“be+及物动词的过去分词”，时态不同，be的形式也不同。一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+过去分词”，如Englishisspokeninmanycountries.（英语在许多国家被说。）；一般过去时的被动语态结构是“was/were+过去分词”，如ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户是汤姆打破的。）句子类型1.陈述句-用来陈述事实或表达观点，可分为肯定句和否定句。肯定句就是正常表达肯定意思的句子，如Iamastudent.（我是一名学生。）；否定句一般是在be动词、情态动词或助动词后加not，如Iamnotateacher.（我不是一名老师。）2.疑问句-分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。-一般疑问句通常用yes或no来回答，把be动词、情态动词或助动词提到主语前面，如Isheadoctor?（他是一名医生吗？）-特殊疑问句是对特定信息进行提问，由特殊疑问词（如what,who,where,when,why,how等）引导，如Whatdoyouwant?（你想要什么？）-选择疑问句提供两种或两种以上的选择，用or连接供选择的部分，如Doyoulikeapplesorbananas?（你喜欢苹果还是香蕉？）-反意疑问句由“陈述句+简短疑问句”构成，前肯后否，前否后肯，如Youareastudent,aren’tyou?（你是一名学生，不是吗？）3.祈使句-用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头，如Openthedoor,please.（请打开门。）句型部分“Therebe”句型表示“某地有某物”，其结构是“Therebe+某物/人+某地/时”。be动词的形式要根据后面的主语来确定，如果主语是复数，用are；如果是单数或不可数名词，用is。例如：Thereisabookonthedesk.（桌子上有一本书。）Therearemanystudentsintheclassroom.（教室里有许多学生。）“Itis+形容词+for/ofsb.+todosth.”句型-当形容词是描述事物的特征时，用for，如ItiseasyformetolearnEnglish.（对我来说学英语很容易。）-当形容词是描述人的品质时，用of，如Itiskindofyoutohelpme.（你帮助我真是太好了。）交际用语部分问候与告别1.问候：Hello!（你好！）Hi!（嗨！）Howareyou?（你好吗？）Nicetomeetyou.（见到你很高兴。）2.告别：Goodbye!（再见！）Seeyoulater.（待会儿见。）感谢与道歉1.感谢：Thankyou.（谢谢你。）Thanksalot.（非常感谢。）2.道歉：Sorry.（对不起。）I’msorry.（我很抱歉。）邀请与应答1.邀请：Wouldyouliketocometomyparty?（你愿意来参加我的派对吗？）2.应答：Yes,I’dloveto.（是的，我很乐意。）Sorry,Ican’t.（对不起，我不能。）购物1.店员常用语：CanIhelpyou?（我能帮你吗