云南高考：生物高频考点大全

云南高考：生物高频考点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的分子组成-蛋白质：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，约有20种。氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链盘曲折叠构成具有一定空间结构的蛋白质。蛋白质的功能多样，如催化（酶）、运输（血红蛋白）、免疫（抗体）等。高考常考蛋白质的结构计算，比如肽键数=氨基酸数-肽链数；还会考查蛋白质的功能与实例对应。-核酸：核酸包括DNA和RNA。DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链，RNA是由核糖核苷酸连接而成的长链。遗传信息储存在DNA的碱基排列顺序中。高考会考查核酸的基本组成单位、分布以及功能，特别是DNA和RNA在化学组成上的区别。-糖类：糖类是主要的能源物质。单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等；二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖；多糖有淀粉、纤维素和糖原。淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的主要成分。高考常考糖类的分类、分布和功能，以及不同糖类的鉴定方法。-脂质：脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是良好的储能物质，还具有保温、缓冲和减压等作用；磷脂是构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。高考会考查脂质的分类、功能以及与健康的关系。细胞的结构-细胞膜：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。高考常考细胞膜的成分、结构和功能，以及细胞膜流动性和选择透过性的实例。-细胞器：线粒体是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”；叶绿体是光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”；内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道；高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；核糖体是蛋白质合成的场所；溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。高考会考查各种细胞器的结构、功能以及它们之间的协调配合。-细胞核：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核由核膜、核仁、染色质等组成，染色质主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂时，染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为染色体。高考常考细胞核的结构和功能，以及染色质和染色体的关系。细胞的代谢-物质跨膜运输：物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。自由扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体蛋白和能量，如水、氧气、二氧化碳等；协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要能量，如葡萄糖进入红细胞；主动运输需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸和无机盐等。高考常考物质跨膜运输方式的判断、影响因素以及实例分析。-酶：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性。酶的活性受温度、pH等因素的影响，在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高。高考会考查酶的本质、特性、影响酶活性的因素以及酶在生产生活中的应用。-ATP：ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。ATP与ADP可以相互转化，ATP水解时释放的能量用于各种生命活动，ADP转化为ATP时所需的能量来自呼吸作用和光合作用。高考常考ATP的结构、功能以及ATP与ADP的相互转化。-光合作用：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，主要包括水的光解和ATP的合成；暗反应在叶绿体的基质中进行，主要包括二氧化碳的固定和C₃的还原。光合作用的总反应式为6CO₂+12H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O。高考会考查光合作用的过程、影响因素以及光合作用与呼吸作用的关系。-细胞呼吸：细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段在细胞质基质中进行，第二阶段在线粒体基质中进行，第三阶段在线粒体内膜上进行，有氧呼吸的总反应式为C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→6CO₂+12H₂O+能量；无氧呼吸在细胞质基质中进行，产物是酒精和二氧化碳或乳酸。高考会考查细胞呼吸的过程、影响因素以及细胞呼吸原理在生产生活中的应用。细胞的生命历程-细胞的增殖：细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。真核细胞的增殖方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，分为间期和分裂期，分裂期又分为前期、中期、后期和末期。有丝分裂的意义是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中，在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。高考常考有丝分裂的过程、各时期的特点以及有丝分裂过程中染色体和DNA数量的变化。-细胞的分化：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义是使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。高考会考查细胞分化的概念、实质和意义。-细胞的衰老和凋亡：细胞衰老的特征有细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素逐渐积累；细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。高考会考查细胞衰老的特征和细胞凋亡的概念、意义。-细胞的癌变：癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。癌细胞的主要特征有在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖；癌细胞的形态结构发生显著变化；癌细胞的表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。致癌因子大致分为物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子三类。高考会考查癌细胞的特征、致癌因子以及细胞癌变的原因和防治措施。遗传的基本规律-孟德尔的豌豆杂交实验：孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了基因的分离定律和自由组合定律。基因的分离定律是指在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。基因的自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。高考常考孟德尔遗传实验的过程、方法和结论，以及基因分离定律和自由组合定律的应用。-伴性遗传：伴性遗传是指基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联。常见的伴性遗传类型有伴X染色体隐性遗传（如红绿色盲、血友病等）、伴X染色体显性遗传（如抗维生素D佝偻病等）和伴Y染色体遗传（如外耳道多毛症等）。高考会考查伴性遗传的特点、遗传系谱图的分析以及伴性遗传与常染色体遗传的综合应用。生物的变异、育种和进化-生物的变异：生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原始材料；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，基因重组能够产生多样化的基因组合的子代，是生物变异的重要来源之一；染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构变异有缺失、重复、倒位和易位，染色体数目变异可分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。高考会考查生物变异的类型、特点、原因以及它们在育种中的应用。-育种：常见的育种方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等。杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，其原理是基因重组；诱变育种是利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变，其原理是基因突变；单倍体育种是先通过花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍，得到纯合子的方法，其原理是染色体变异；多倍体育种是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使染色体数目加倍，从而获得多倍体植株的方法，其原理是染色体变异；基因工程育种是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，其原理是基因重组。高考会考查各种育种方法的原理、过程、优缺点以及应用。-生物的进化：现代生物进化理论的主要内容有：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。生物进化的实质是种群基因频率的改变。共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。高考会考查现代生物进化理论的内容、基因频率的计算以及生物进化与生物多样性的形成。人体的内环境与稳态-内环境：内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴等。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。内环境的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等。渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na⁺和Cl⁻；正常人的血浆近中性，pH为7.35～7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有HCO₃⁻、HPO₄²⁻等缓冲物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。高考会考查内环境的组成、理化性质以及内环境稳态的概念和意义。-稳态的调节机制：目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成；体液调节主要是指激素调节，激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO₂等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节；免疫调节是指机体识别和排除抗原性异物，维持自身生理动态平衡与相对稳定的生理功能。高考会考查神经调节、体液调节和免疫调节的过程、特点以及它们之间的协调配合。种群和群落-种群：种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等。种群密度是种群最基本的数量特征，调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法等。种群数量的变化包括增长、波动和下降等，“J”型增长曲线和“S”型增长曲线是种群数量增长的两种常见类型。“J”型增长曲线的条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等，其数学模型为Nₜ=N₀λᵗ；“S”型增长曲线是在有限的环境中，种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。高考会考查种群的特征、种群数量的变化以及种群数量变化曲线的应用。-群落：群落是指在一定的自然区域内，所有生物的集合。群落的特征包括物种组成、种间关系、群落的空间结构等。物种组成是区别不同群落的重要特征，丰富度是指群落中物种数目的多少；种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等；群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，水平结构常呈镶嵌分布。群落的演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，分为初生演替和次生演替。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。高考会考查群落的特征、种间关系、群落的演替以及群落演替的过程和影响因素。生态系统-生态系统的结构：生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，生产者主要是绿色植物，是生态系统的基石，消费者能够加快生态系统的物质循环，分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物；生态系统的营养结构是食物链和食物网，食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道。高考会考查生态系统的组成成分、各成分的作用以及食物链和食物网的分析。-生态系统的功能：生态系统的功能主