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云南高考:语文必背知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。古诗词默写1.《诗经·氓》-重点句子:“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。”“桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。”-易错字词:“沃若”“于嗟”“桑葚”“徂尔”“汤汤”“渐”“罔极”。2.《离骚》(屈原)-重点句子:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”-易错字词:“太息”“修姱”“鞿羁”“謇”“谇”“蕙纕”“揽茝”。3.《蜀道难》(李白)-重点句子:“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。”-易错字词:“噫吁嚱”“蚕丛”“鱼凫”“峨眉巅”“石栈”。4.《登高》(杜甫)-重点句子:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”-易错字词:“猿啸”“渚清”“萧萧”“作客”“繁霜鬓”。5.《琵琶行》(白居易)-重点句子:“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。”-易错字词:“浔阳”“荻花”“瑟瑟”“浸月”。文言文实词虚词1.实词-通假字:例如“君子生非异也,善假于物也”中“生”通“性”,资质、禀赋;“虽有槁暴,不复挺者”中“有”通“又”,“暴”通“曝”,晒。-一词多义:“兵”,有兵器(收天下之兵,聚之咸阳)、士兵(沛公兵十万,在霸上)、战争(兵旱相乘,天下大屈)等意思。-词类活用:“沛公军霸上”中“军”是名词作动词,驻军;“项伯杀人,臣活之”中“活”是使动用法,使……活下来。2.虚词-而:表并列(蟹六跪而二螯)、表递进(君子博学而日参省乎己)、表转折(青,取之于蓝,而青于蓝)、表修饰(吾尝跂而望矣)等。-之:作助词,相当于“的”(鹏之背,不知其几千里也);用在主谓之间,取消句子独立性(鹏之徙于南冥也,水击三千里);作代词(之二虫又何知)。现代文阅读1.论述类文本-理解文中重要概念和句子的含义,比如一些学术性的概念,要结合上下文去准确理解。-筛选并整合文中的信息,能快速从文章中找到与题目相关的内容,并进行归纳整理。-分析文章结构,把握文章思路,搞清楚文章是总分总、总分还是分总等结构。2.文学类文本-分析人物形象,从人物的语言、动作、心理等描写去把握人物的性格特点。-赏析环境描写,环境描写有烘托气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。-体会作品的主题,通过对人物、情节、环境的综合分析,理解作者想要表达的思想感情。语言文字运用1.成语辨析-要准确理解成语的含义,不能望文生义。比如“差强人意”意思是大体上还能使人满意,而不是让人不满意。-注意成语的使用对象和范围,“豆蔻年华”只能用于形容十三四岁的少女。2.病句辨析-语序不当,如“许多附近的居民都跑来看表演”应改为“附近的许多居民都跑来看表演”。-搭配不当,“主谓搭配不当”“动宾搭配不当”等,像“他的写作水平明显改进了”,“水平”不能和“改进”搭配,应是“提高”。-成分残缺或赘余,“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,“通过”和“使”同时使用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”。作文1.立意-要准确理解材料的含义,从材料中提炼出合适的观点。如果是话题作文,要围绕话题展开,不能偏题。2.结构-可以采用总分总、总分、分总等结构。比如总分总结构,开头提出中心论点,中间分几个分论点进行论述,结尾总结全文,再次强调中心论点。3.素材

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