云南中考：英语高频考点大全

云南中考：英语高频考点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词单复数-规则变化：一般情况下直接加-s，如books；以s、x、ch、sh结尾的加-es，如buses、boxes、watches、brushes；以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es，如cities；以f或fe结尾的，多数变f或fe为v再加-es，如knives。-不规则变化：如man-men，child-children，foot-feet等。这些不规则变化需要同学们单独记忆，在写作和单选等题型中经常会考查。2.名词所有格-有生命的名词一般在词尾加’s，如Tom’sbook；如果是复数名词以s结尾，只加’，如theteachers’office。-无生命的名词常用of短语来表示所属关系，如thewindowoftheroom。动词1.动词的时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与often、usually、always、sometimes等时间状语连用。例如：Iusuallygotoschoolat7:30.动词第三人称单数形式的变化规则要牢记，一般情况下直接加-s，以s、x、ch、sh、o结尾的加-es，如goes、does；以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday、lastweek、in2019等表示过去的时间状语连用。规则动词的过去式一般在词尾加-ed，不规则动词需要特殊记忆，如go-went，see-saw。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见的结构有will+动词原形和begoingto+动词原形。例如：Iwillvisitmygrandparentsnextweek./Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.-现在进行时：表示现在正在进行的动作，结构是be+动词的现在分词。现在分词的构成规则：一般情况下直接加-ing，以不发音的e结尾的，去e再加-ing，如make-making；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母再加-ing，如run-running。2.情态动词-常见的情态动词有can、could、may、might、must、should等。can表示能力或请求许可，如IcanspeakEnglish./CanIhaveaglassofwater?could是can的过去式，也可用于现在时态表示更委婉的请求。must表示必须，其否定形式mustn’t表示禁止；needn’t表示不必。形容词和副词1.形容词和副词的比较级和最高级-规则变化：单音节和部分双音节形容词和副词，一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级，如tall-taller-tallest；以字母e结尾的，直接加-r和-st，如nice-nicer-nicest；以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-er和-est，如happy-happier-happiest；重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母再加-er和-est，如big-bigger-biggest。多音节形容词和副词在其前加more和most构成比较级和最高级，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。-不规则变化：如good/well-better-best，bad/badly-worse-worst，many/much-more-most等。语法部分冠词1.不定冠词a/an-a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。例如：abook，anapple。不定冠词表示泛指，意为“一个，某个”。2.定冠词the-表示特指，如theboyintheredT-shirt（穿红色T恤的那个男孩）；用于世界上独一无二的事物前，如thesun；用于序数词和形容词最高级前，如thefirstlesson，thetallestboy。3.零冠词-在专有名词、复数名词表示泛指、三餐、球类运动等前不用冠词。例如：China，Ilikeapples.，Ihavebreakfastat7:00.，Iplayfootballafterschool.代词1.人称代词-有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如I、you、he、she、it、we、they；宾格在句中作宾语，如me、you、him、her、it、us、them。例如：Helikesme.2..物主代词-分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词，后面要接名词，如my、your、his、her、its、our、their；名词性物主代词相当于名词，后面不能接名词，如mine、yours、his、hers、its、ours、theirs。例如：Thisismybook.Thatbookismine.介词1.表示时间的介词-at表示时间点，如at8:00；on表示具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上，如onSunday，onthemorningofMay1st；in表示在一段时间内，如inthemorning，in2023。2.表示地点的介词-in表示在较大的范围或空间内，如inthecity；on表示在物体的表面，如onthetable；at表示在较小的地点，如atthebusstop。句子成分和基本句型1.句子成分-主要有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。主语是句子所陈述的对象，一般由名词、代词等充当；谓语说明主语的动作或状态，一般由动词充当；宾语是动作的对象，一般由名词、代词等充当。例如：Iloveyou.（I是主语，love是谓语，you是宾语）2.基本句型-主谓结构（S+V）：如Thesunrises.-主谓宾结构（S+V+O）：如Shelikesmusic.-主系表结构（S+LinkV+P）：如Heisastudent.-主谓双宾结构（S+V+IO+DO）：如Hegavemeabook.（me是间接宾语，abook是直接宾语）-主谓宾宾补结构（S+V+O+OC）：如Wemadehimhappy.（happy是宾语补足语）交际用语部分日常问候和介绍1.问候语-Hello!Hi!Howareyou?Fine,thankyou.Andyou?Howdoyoudo?等。在不同的场合要正确使用这些问候语。2.介绍用语-Thisis...用于介绍别人，如Thisismyfriend,Tom.请求和提供帮助1.请求用语-CanI...?Couldyou...?Wouldyoumind...?等。例如：CanIborrowyourpen?2.提供帮助用语-CanIhelpyou?WhatcanIdoforyou?Letmehelpyou.等。表达建议1.常用句型-Youshould...，Whynot...?，Howabout...?等。例如：Youshouldstudyhard.Whynotgoforawalk?Howaboutplayingbasketball?阅读理解和写作部分阅读理解1.阅读技巧-先通读全文，了解文章大意。注意文章的标题、首尾段和每段的首尾句，这些地方往往包含重要信息。-带着问题去阅读，在文中找到相关的语句进行分析和推理。-对于一些细节题，要仔细对比选项和原文的内容，注意同义词替换等情况。2.常见题型-主旨大意题：考查对文章中心思想的理解，要从整体上把握文章内容。-细节理解题：根据文章中的具体信息进行选择，要认真仔细。-推理判断题：需要根据文章内容进行合理的推断，不能主观臆断。-词义猜测题：可以通过上下文的语境、构词法等方法来猜测词义。写作1.写作步骤-审题：明确题目要求，确定写作体裁、时态和人称。-构思：列出要点，组织好文章的结构。-写作：运用所学的词汇和语法知