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浙江高考:地理必考知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。自然地理宇宙中的地球-地球所处的宇宙环境:了解天体系统的层次,比如地月系、太阳系、银河系等,知道太阳系中八大行星的分布、运动特征(同向性、共面性、近圆性)。-地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星:普通性体现在其运动特征和结构特征与其他行星相似;特殊性在于有生命存在,要掌握地球上存在生命的条件,包括外部条件(稳定的太阳光照、安全的宇宙环境)和自身条件(适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大气)。-太阳对地球的影响:太阳辐射对地球的影响,如为地球提供光和热,是地球上大气运动、水循环等的主要动力;太阳活动对地球的影响,像黑子、耀斑等活动会影响地球的气候、电离层、磁场等。-地球运动的地理意义:地球自转的地理意义,包括昼夜交替(周期为24小时)、地方时和区时的计算、沿地表水平运动物体的偏移(北半球向右偏,南半球向左偏);地球公转的地理意义,有昼夜长短和正午太阳高度的变化、四季和五带的划分。自然环境中的物质运动和能量交换-地壳物质循环:三大类岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)的形成和相互转化过程,岩浆侵入或喷出冷却凝固形成岩浆岩,各类岩石经外力作用形成沉积岩,各类岩石在高温高压条件下形成变质岩,岩石又可重熔再生形成岩浆。-地表形态变化的内、外力因素:内力作用主要表现为地壳运动(如板块运动,板块碰撞形成山脉、海沟等,板块张裂形成裂谷、海洋等)、岩浆活动和变质作用;外力作用主要有风化、侵蚀、搬运、堆积等,塑造了各种地貌,如流水侵蚀形成峡谷、瀑布,风力堆积形成沙丘等。-大气受热过程:太阳辐射是地球大气最重要的能量来源,地面是近地面大气主要、直接的热源,大气对太阳辐射有削弱作用(吸收、反射、散射),对地面有保温作用(大气逆辐射)。-全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响:全球气压带风带的分布,如赤道低气压带、副热带高气压带等,气压带风带随太阳直射点的移动而移动;不同的气压带风带控制下形成不同的气候类型,如热带雨林气候受赤道低气压带控制,地中海气候受副热带高气压带和西风带交替控制。-锋面、低压、高压等天气系统的特点:冷锋过境时会出现大风、降温、雨雪等天气,暖锋过境时多连续性降水,准静止锋会带来长时间的阴雨天气;气旋(低压)中心气流上升,多阴雨天气,反气旋(高压)中心气流下沉,多晴朗天气。-水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义:水循环包括海陆间循环、陆地内循环和海上内循环,主要环节有蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等,水循环促进了物质迁移和能量交换,维持了全球水的动态平衡,塑造了地表形态。-世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响:世界洋流分布规律,如中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流(北半球顺时针,南半球逆时针),中高纬度海区形成以副极地为中心的大洋环流(北半球逆时针);洋流对气候、海洋生物、海洋航行和海洋污染等都有影响,暖流增温增湿,寒流降温减湿。自然环境的整体性和差异性-自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用:了解各自然地理要素(气候、地形、水文、生物、土壤等)相互联系、相互影响,共同构成地理环境整体,如气候影响植被类型,植被又影响土壤的形成。-地理环境的整体性:地理环境各要素相互作用产生新的功能,如生产功能和平衡功能;某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境的变化。-地理环境的地域分异规律:从赤道到两极的地域分异规律,以热量为基础;从沿海到内陆的地域分异规律,以水分变化为基础;山地的垂直地域分异规律,与水热状况随海拔高度的变化有关。人文地理人口与城市-不同人口增长模式的主要特点及地区分布:人口增长模式有原始型(高出生率、高死亡率、低自然增长率)、传统型(高出生率、低死亡率、高自然增长率)和现代型(低出生率、低死亡率、低自然增长率),不同国家和地区处于不同的人口增长模式阶段,发达国家多为现代型,发展中国家多处于传统型向现代型过渡阶段。-人口迁移的主要原因:经济因素是主要的、经常起作用的因素,此外还有政治、社会、生态环境等因素,如战争、政策、自然灾害等都会导致人口迁移。-环境承载力与人口合理容量的区别:环境承载力是指环境能持续供养的人口数量,是一个最大值;人口合理容量是指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。-城市的空间结构及其形成原因:城市功能区主要有商业区、住宅区、工业区等,其分布受经济因素(地租高低)、社会因素(收入、种族等)、历史因素等影响,一般商业区位于市中心或交通干线两侧,住宅区是城市最广泛的土地利用方式,工业区多分布在城市外缘。-不同规模城市服务功能的差异:城市等级越高,服务范围越大,服务种类越多,提供的服务级别越高;城市等级越低,服务范围越小,服务种类越少,提供的服务级别越低。-城市化的过程和特点,城市化对地理环境的影响:城市化的过程表现为城市人口增加、城市用地规模扩大、城市人口占总人口的比重上升;发达国家城市化起步早、水平高,出现逆城市化现象;发展中国家城市化起步晚、水平低,但发展速度快;城市化对地理环境的影响有利有弊,有利方面促进了经济发展和社会进步,不利方面可能带来环境污染、交通拥堵、住房紧张等问题。生产活动与地域联系-农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件:农业区位因素包括自然因素(气候、地形、土壤、水源等)和社会经济因素(市场、交通、政策、劳动力、科技等);主要农业地域类型有季风水田农业(分布在亚洲季风区,特点是小农经营、单位面积产量高但商品率低、机械化和科技水平较低等)、商品谷物农业(主要分布在美国、加拿大等国,特点是生产规模大、商品率高、机械化和科技水平高)、大牧场放牧业(分布在干旱半干旱地区,如阿根廷的潘帕斯草原,以牧牛为主)、乳畜业(分布在大城市周围,如西欧,面向市场,产品主要是牛奶及其制品)等。-工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点:工业区位因素有原料、动力(燃料)、劳动力、市场、交通运输、土地、水源、政策等;工业联系导致工业集聚,工业集聚形成工业地域,工业地域可分为自发形成的工业地域和规划建设的工业地域,按发育程度可分为发育程度低的工业地域和发育程度高的工业地域。-农业或工业生产活动对地理环境的影响:农业生产可能导致水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化等生态问题,也可能造成水污染、土壤污染等环境污染问题;工业生产可能带来资源短缺、环境污染(大气污染、水污染、固体废弃物污染等)等问题。-生产活动中地域联系的重要性和主要方式:地域联系的重要性在于实现资源的优化配置和经济的协调发展,主要方式有交通运输(包括铁路、公路、水路、航空、管道等)、通信和商业贸易等。人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变:经历了崇拜自然、改造自然、征服自然和谋求人地协调四个阶段。-人类所面临的主要环境问题:主要有全球性的环境问题,如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等,以及区域性的环境问题,如水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。-可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径:可持续发展的内涵包括生态持续发展(基础)、经济持续发展(条件)和社会持续发展(目的);协调人地关系的主要途径有控制人口规模、转变发展模式、实现自然资源的可持续利用、公众参与等。区域可持续发展区域地理环境与人类活动-区域的含义:区域是地球表面的空间单位,具有一定的区位特征,有一定的面积、形状和边界,区域内部具有相似性和连续性,区域之间具有差异性。-不同区域自然环境、人类活动的差异:不同区域在地形、气候、水文等自然环境方面存在差异,进而影响人类的生产生活方式,如我国南方地区和北方地区,南方气候湿润,以水田农业为主,北方气候相对干燥,以旱地农业为主。-不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响:在不同的发展阶段,地理环境对人类活动的影响不同,如在农业社会,地形平坦、土壤肥沃、水源充足的地区有利于农业发展;在工业社会,矿产资源丰富的地区往往成为工业发展的重要基地。区域可持续发展-产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响:产业转移的原因主要是为了降低生产成本、扩大市场等,产业转移对转出地和转入地的地理环境都有影响,转出地可能会改善环境质量,转入地可能会带来一定的环境污染;资源跨区域调配如我国的西气东输、南水北调等工程,对调出区和调入区的经济、社会和生态环境都有重要影响。-区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施:不同区域存在不同的环境与发展问题,如黄土高原的水土流失问题,危害是导致土壤肥力下降、河流含沙量增加等,治理措施有植树种草、修筑梯田、打坝淤地等;西北干旱半干旱地区的土地荒漠化问题,治理措施有合理利用水资源、调节农、林、牧用地之间的关系、采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题等。-流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施:以某一流域为例,分析其开发的地理条件,包括自然条件(地形、气候、水文等)和社会经济条件,开发建设的基本内容有防洪、发电、航运、灌溉、旅游等,综合治理的对策措施要针对流域存在的问题,如水土流失、水污染等进行治理。-区域农业生产的条件、布局特点、问题,农业持续发展的方法与途径:分析区域农业生产的自然条件和社会经济条件,确定农业布局特点,找出存在的问题,如土壤肥力下降、农产品市场竞争力不强等,采取相应的方法与途径实现农业持续发展,如调整农业产业结构、发展生态农业、加强农业科技投入等。-区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系:区域能源、矿产资源的开发可以促进区域经济发展,但也可能带来资源短缺、环境污染等问题,要实现区域可持续发展,需要合理开发利用资源,提高资源利用率,加强环境保护。环境保护-环境与环境问题:了解环境的概念和分类,环境问题的产生原因(人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济增长等)和类型(环境污染和生态破坏)。-资源问题与资源的利用、保护:主要资源问题,如水资源短缺、土地资源退化、能源短缺等,以及相应的利用

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