2026 年中考语文标准模拟测试题

2026年中考语文标准模拟测试题一、默写1．活动三：古城风韵根据你的积累及信息提示，填写古诗文名句。八桂大地的古城，是岁月写给山水的情书。漫步黄姚古镇，小桥流水相依，风中飞扬着酒旗，正如秦观《行香子》中所写“，流水桥旁”；驻足大圩古镇，漓江之上舟楫往来，江面开阔，让人想起王湾《次北固山下》中描绘行船壮阔景象的名句“，”；走进下黎里，让人仿佛走进陆游《游山西村》里吹箫打鼓迎丰收的场景：“，”；夜游太平古城，峰林流水，恰似李白《送友人》中所写“青山横北郭，”的山水相映成趣。一镇一故事，一城一风情，广西的古城古韵，藏着最动人的烟火与诗意。2．古诗词亦能带我们领悟“韧”的丰富内涵。请你根据提示填写古诗词原句。篇目“韧”之内涵《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾坚定的报国之志不减，在梦中生发出“，”的豪情壮语。《满江红》秋瑾不甘困于闺阁之中，发出“苦将侬强派作蛾眉，”的慨叹。这里的“蛾眉”指。《别云间》夏完淳面对羁旅人生，展现出“，”的忠肝义胆。《定风波》苏轼面对突如其来的风雨，以“竹杖芒鞋轻胜马，？”的从容，笑看人生。3．任务一：整理古诗文，用课文原文填空。（1）面对人生的种种选择，他们的选择给予我们前行的动力。国家有难，“愿为市鞍马，”（《木兰诗》）是木兰的选择；“，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》）是官军将士们的选择；前路崎岖，想到宗悫（què）年少立志的远大抱负，坚定了我们“，”（李白《行路难（其一）》）的选择。当家国难以两全时，范仲淹告诉我们：“，”（《渔家傲·秋思》）；当“富贵”与“仁义”发生冲突时，孔子谆谆告诫我们“，”（《<论语>十二章》）。（2）当人生面临退缩或进取的选择时，总有一些古诗句会给予我们坚持的力量，请你写出一联诗句：，。［提示：不与（1）中的诗句重复］二、单选题阅读语段，完成各题。春天姗姗来迟，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。nèn绿的麦苗从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，令人心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤。轻捷的鸟儿总是唱着liáo亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，大地焕发出勃勃生机。赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市奔向田野。喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐篷安扎在潺潺的溪水边，热衷拍摄的人背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。4．阅读上面文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。nèn绿（2）liáo亮（3）河堤（4）热衷5．结合语境解释语段中画横线的词语。和煦：卖弄：6．下面是同学们投递的新闻稿中的语句，其中有一句加下划线的成语使用有误，请你将错误的句子找出来（）A．大庭广众之下，人人都会谨慎行事。而慎独慎微之人，无论何时何地都能将道德法纪存于心、守于行。B．新春到来之际，人民军队在“那鲜为人知的地方”守护着万家灯火。C．专案民警经过锲而不舍追踪觅迹，让案情真相大白。D．出租车司机师傅说，当时看着护士大包小包提着核酸采样器材，才做出了免费搭送护士的举动，这只是不以为然的小事。7．下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（）A．花苞（bāo）娇媚（mèi）渊搏（bó）彩棱镜（1íng）B．睫毛（jié）诀别（jué）吞噬（shì）绿茵茵（yīn）C．莅临（wèi）吝啬（lìn）阴蔽（yīn）淅淅沥沥（xī）D．粗犷（guǎng）静谧（mì）沁凉（xīn）鸦鹊无声（què）8．下列病句修改不正确的一项是（）A．红极一时的《战狼》塑造了冷锋的英雄事迹。（将“事迹”改成“形象”）B．暑假快到了，我准备去白云山的地方，游览五福天路.飞龙瀑布等景点。（删去“的地方”）C．一个人成就的大小，关键在于勤奋起决定作用。（“关键在于勤奋”与“勤奋起决定作用”用一个即可）D．“国家疾病控制中心”主要参与对传染病暴发流行和中毒.污染事件进行调查处理的责任。（主谓不搭配，去掉“参与”）阅读语段，按要求完成下面小题。“天下至德，莫大乎忠”。自古以来，中华民族对忠诚的【甲】（A.赞颂B.赞美）与追求gēng（1）续不绝，历史长河中涌现出的忠臣义士【乙】（A.数不胜数B.不胜枚举），忠诚早已成为中国人的精神基因。忠诚，体现为以身许党许国，是英雄模范人物的信念和特质。“共和国勋章”获得者王永志，始终把国家的需要作为个人的理想，参与完成研制战略导弹、研发运载（2）火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”，这三件事他一干就是一辈子；“共和国勋章”获得者李振声，耕耘田野70余年，只为让中国人吃饱饭、吃好饭；“人民教育家”张晋藩，90多岁了每天仍然工作4到5个小时，他总以“不自满、不偷懒”要求自身，说自己是永不退休的教授……这份执着恰恰体现了忠诚。__________，__________，__________。推进伟大事业，既有风险挑战的严峻考验，也有日常工作中的平凡琐事，更需要长期的拼搏和奉献，需要千千万万个像英雄模范们一样“执着的战士”，铸炼钢铁般的意志，几十年如一日埋头苦干，坚定不移，勇往直前。9．根据语境，给语段（1）处填写汉字，（2）处填写拼音。（1）gēng续不绝（2）运载10．从括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。【甲】：【乙】：11．将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（）。①忠诚是力量的源泉②忠诚是精神的高地③忠诚是内心的信仰A．②③① B．③②① C．①②③ D．②①③12．写出画波浪线句子的主干。13．下列句子中，没有语病的一项是（）A．罗广斌、杨益言创作的长篇小说《红岩》塑造了共产党员许云峰、华子良、江姐等英雄事迹。B．学校对面刚刚开了一家卖玩具、书本、饮料和果汁的商店，颇受学生们的青睐。C．中华文明源远流长，我们要继承和发扬优秀文化传统，努力实现中国梦。D．又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳、更不要独自一人去游泳。“自强不息”出自《周易》中“天行健，君子以自强不息。”这是中国传统文化的精髓，是中华民族川流不息的精神源泉之一。不论是愚公移山，还是精卫填海，都持之以恒；不论是神农尝百草，还是大禹治水，都不屈不挠。中华优秀传统文化绵亘千年、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修瞌、亲仁善邻等，是中华民族在生产、生活中日积月累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同社会主义核心价值观具有高度契合性。14．文段中加点字词的读音及书写，不正确的一项是（）A．不屈不挠 B．革故鼎新C．载物（zài） D．契合（qiè）15．文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（）A．川流不息 B．持之以恒 C．绵亘千年 D．日积月累16．下列关于自强不息的表述，没有语病的一项是（）A．自强不息是中华民族的精神根基，更是我们每个厂应对各种困难挑战的内在精神动力。B．新时代的中学生愚继承和发扬自强不息精神，一路向前，以炽热情怀书写遗春华章。C．长征途中，没有物质保障和后方支持，夺关隘、渡险川、爬雪山、过草地，饮苦若饴。D．我们从不放弃，越是接近梦想彼岸，越是会遇到各种艰难险阻，越是要发扬信念的力量。三、填空题17．樵夫告诉猴王神仙住在山洞，叫。四、翻译18．翻译句子。（1）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（2）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（4）阡陌交通，鸡犬相闻。（5）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。（6）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（7）既出，得其船，便扶向路，处处志之。（8）未果，寻病终。后遂无问津者。五、名著导读整本书阅读19．下面文字描述的对象是你读过的名著中的哪一位人物()我立即看出了他的主要特点：他自信，因为他的脑袋在肩膀的曲线构成的弧形上高傲地昂着，他的那双黑眼睛沉着冷静地注视着别人；他冷静，因为他的肤色苍白而不红润，说明血液流动平稳，性情平和；他坚定，这从他皱眉时肌肉的快速收缩就可以看得出来；他勇敢，因为他呼吸时粗声粗气，表明他具有旺盛的生命力……他的目光是多么的犀利啊！远处变小了的东西都被他放大了！他可一眼看透你的五脏六腑！他能看清我们看着模糊一片的海水！A．《朝花夕拾》中的藤野先生 B．《海底两万里》中的尼摩船长C．《红星照耀中国》中的徐海东 D．《简·爱》中的圣约翰20．有同学阅读《水浒传》后，写了两条关于《水浒传》自强不息的精神内涵：一是敢作敢为、不畏权贵的人格精神；二是武艺高强、行侠仗义的好汉精神。请从武松、鲁智深中任选一位，结合其具体事迹阐述其中一条内涵。六、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成小题。旅夜书怀①杜甫细草微风岸，危樯②独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。【注释】①永泰四月，友人严武去世，晚年的杜甫在成都失去依靠，遂携家人离开草堂乘舟东下，几经辗转，抵达忠州后，创作了这首诗。②危樯：高耸的船桅。21．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（）A．首联“夜”字点明时间，以细草、微风、危樯、舟等意象，奠定了全诗的情感基调。B．颔联写景，辽阔的平野，浩荡的大江，灿烂的星月，展现出天地的广袤与雄浑壮阔。C．颈联诗人感叹自己的声名因文章而显，官职因年老多病休，言语间满是自得与释然。D．全诗遵守格律诗的范式，平仄转换间暗合情感起伏，对仗工整不板滞，富有韵律美。22．本诗的“飘飘何所似？天地一沙鸥”与《岳阳楼记》中的“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，均借“沙鸥”意象抒怀表意。请简要分析两处“沙鸥”所寄托的情感有何不同。七、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】①近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。②通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。（节选自《教育部部署加强中小学人工智能教育》）【材料二】（数据来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》）【材料三】①为了让AI更好地帮助你，需要掌握一些提问技巧。②技巧一：充分提供信息，让AI大语言模型更懂你。在写提示词时需要尽可能详细地描述任务和指令，以便模型能够在正确的方向上前进。③技巧二：精准用词，减少AI大语言模型的误解。如果你发现AI大语言模型的输出偏离了主题或令人困惑，你可以检查提示词是否存在模棱两可、缺乏针对性的情况。④技巧三：角色扮演，让AI大语言模型更专业。通过这种方式，AI大语言模型不仅可以采用与角色相符的语言风格和表达方式，还能模拟特定角色的思维模式和行为。回答的内容与实际情境更为贴近。（选自《学会提问，驾驭AI：提示词从入门到精通》，有删改）【材料四】①人工智能赋能教育，给教育带来什么？②AI能够根据每个学生的实际情况提供个性化的学习支持，并且在不断的数据交互和反馈中变得更加智能。由于一些大语言模型可以获取和组织起全世界的所有知识，学习者不再需要浪费时间学习“事实”，而是可以专注高阶思维技能的提升，然而，人类的“批判性”和“创造性”思维往往是通过有限的信息量，依赖内化知识的潜意识过程发生的，AI赋能教育需要激发这一过程。③需要警惕的是，人工智能赋能教育也存在着风险。④例如：内容质量和准确性、数据隐私和安全、教育资源不平等、过度依赖AI人际交往能力减弱等问题。特别要注意的是，人工智能缺乏情感支持，年轻人如果过度依赖人工智能，将对其人际交往和社交能力带来消极影响，可能会产生社交隔离、孤独感，影响到个人的心理健康。（选自《当教育插上人工智能的翅膀》，有删改）23．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）A．由材料一可见，推进中小学人工智能教育是国家的一项重要举措。B．人工智能赋能教育，要坚持以人为本，要从根本上改变教育规律。C．由材料二可知，半数以上青少年对人工智能技术的了解还是不足。D．作为初中生，我们要适应时代的要求，提升数字素养与数字技能。24．小语打算周末带奶奶游览南宁，需要借助AI工具生成一个旅行方案，下面两条提示语，哪条更合理？请结合材料三进行分析。A制定一个很好玩，并且很有特色的游览南宁的方案。B假如你是导游，制定一个适合老人周末游览南宁的方案。25．读完以上材料，对你使用人工智能有哪些启示？请结合上述材料回答。阅读下面文章，完成后面的问题。童年的钟声厉彦霖①童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林，密密匝匝地长满榆树、萍柳，杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似的歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。那天人合一的仙境，如梦幻一般，让人陶醉。③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坏垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门、各式各样的衣服，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗，是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快！④那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底抒刺槐树叶；秋天去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多。搬开大的石头块，就会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻，我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。一只两分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。⑤刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦……⑥中年，青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力。在现实生活的磨炼中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。⑦童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。如果人生能重复，谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音袅袅的钟声，留下了刻骨铭心的记忆，如今依然回荡在耳畔和心田。【梳理与探究】【阅读与鉴赏】【表达与交流】26．本文第③段讲述了哪些童年趣事？请简要概括。27．下列句子中加点词语有什么表达效果？请简要分析。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。28．请结合上下文，多角度谈谈你对文章第⑥段中画横线句子的理解。29．请从文中的结构内容写法等角度，简要分析标题“童年的钟声”的好处。30．请你参与对文章第②段的分析与讨论，发表你的见解。八、写作题31．阅读下面的文字，按要求作文。在我们身边总有一些默默付出，为了大家而负重前行的人。班里的卫生委员，每天早出晚归，任劳任怨；大街上的环卫工，义无反顾，不辞劳苦；十字路口的交警，风雪无阻，保驾护航……他们总是用行动书写着责任与担当，让我们心生敬意。请以“一个让我敬佩的人”为题，写一篇文章。要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

答案解析部分1．【答案】飏青旗；潮平两岸阔；风正一帆悬；箫鼓追随春社近；衣冠简朴古风存；白水绕东城2．【答案】醉里挑灯看剑；梦回吹角连营；殊未屑；女子；毅魄归来日；灵旗空际看；谁怕；一蓑烟雨任平生3．【答案】（1）①.从此替爷征；②.报君黄金台上意；③.长风破浪会有时；④.直挂云帆济沧海；⑤.浊酒一杯家万里；⑥.燕然未勒归无计；⑦.不义而富且贵；⑧.于我如浮云（2）⑨.沉舟侧畔千帆过；⑩.病树前头万木春/会当凌绝顶，一览众山小/海日生残夜，江春入旧年/山重水复疑无路，柳暗花明又一村/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层【答案】4．嫩；嘹；dī；zhōng5．温暖，暖和；原指有意显示、炫耀。这里夸鸟儿叫声婉转动听。6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】D【答案】9．赓；zài10．A；B11．B12．忠诚成为基因13．【答案】C【答案】14．D15．A16．B17．【答案】灵台方寸；斜月三星；须菩提祖师18．【答案】（1）中间没有别的树，芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。（2）渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。（3）呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类。（4）田间小路交错相通，(村落间)鸡鸣狗叫之声可以互相听到。（5）(那里的人)看见了渔人，就感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。(渔人)详细地回答了他们。（6）领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。（7）(渔人)出来以后，找到了他的船，就顺着旧路(回去)，处处都做记号。（8）没有实现，不久就因病去世了。此后就再也没有人探求桃花源了。【答案】19．B20．示例一：我认为武松身上体现了敢作敢为、不畏权贵的人格精神。潘金莲与西门庆、王婆勾结害死武大郎，武松查明原委后，并未惧怕西门庆的势力，而是选择杀死潘金莲与西门庆后自首，体现出他敢作敢为、不畏权贵的人格精神。示例二：我认为武松身上体现了武艺高强、行侠仗义的好汉精神。武松路过景阳冈时，空手打死老虎，体现出他武艺高强；武松夜走蜈蚣岭时，发现道人欺负民女，便出手相救，体现出他武艺高强、行侠仗义的好汉精神。示例三：我认为鲁智深身上体现了敢作敢为、不畏权贵的人格精神。野猪林中，公人要杀害林冲，鲁智深不畏权贵，不怕惹祸上身，出手相救，并一路护送林冲前往沧州。这些行为表现出他敢作敢为、不畏权贵的人格精神。示例四：我认为鲁智深身上体现了武艺高强、行侠仗义的好汉精神。鲁智深在大相国寺看管菜园，制服众泼皮，因听到绿杨树上乌鸦的叫声，将那棵树连根拔起。为救被欺凌的金氏父女，鲁智深拳打镇关西。这些表现出他武艺高强、行侠仗义的好汉精神。【答案】21．C22．①“飘飘何所似？天地一沙鸥”：诗人以天地间孤独漂泊的沙鸥自况，抒发了自身身世飘零、壮志难酬的孤苦悲凉与沉郁之感。②“沙鸥翔集，锦鳞游泳”：描绘了洞庭湖春和景明之时，沙鸥或飞翔或停歇的自在景象，烘托出登楼者心旷神怡、宠辱偕忘的闲适愉悦之情。【答案】23．B24．B提示语更合理。根据材料三，使用AI工具时精准用词和角色扮演能让其更好地完成任务。B提示语运用了角色扮演的技巧，让AI扮演导游，并且明确了游览对象是老人和时间是周末，提供的信息更充分、精准，能使生成的旅行方案更符合要求；A提示语表述模糊，没有明确关键信息，不利于AI生成合适的方案。25．启示①要广泛参与人工智能探究实践，培养科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能；②要加强对人工智能技术的了解，选择适合的人工智能产品使用；③要学会掌握人工智能的技能，在日常生活中加以应用，提高解决实际问题的能力；④要正确认识人工智能工具的利与弊，处理好与人工智能的关系，为自己的学习服务。【答案】26．①虽然当年的小学设施简陋，但是