在全区“健康学校建设”推进大会上的讲话

在全区“健康学校建设”推进大会上的讲话同志们：今天把大家召集起来，就开一个会——专题研究部署健康学校建设。刚才卫健部门通报了去年全区中小学生体质健康监测情况，数据不太好看，几个学校的发言也讲了问题、谈了打算。我听下来，有一个强烈的感受：这件事，我们不能再等了。去年以来，教育部连续发了几个文件，核心就是“健康第一”。今年2月印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确了时间表、路线图。3月初的政府工作报告也专门点到要“加强体育、心理健康教育，促进学生全面发展”。政策已经很明确了，剩下的就是我们怎么抓落实。下面，我讲三点意见。一、健康学校建设，到底有多重要？先说说为什么要抓这件事。第一，从国家层面看，这是“国之大者”。习近平总书记多次强调，“要树立健康第一的教育理念”。什么是“健康第一”？就是要把学生的身心健康放在首位，不能只盯着分数、盯着升学率.大家想想，我们培养出来的学生，如果身体垮了、心理出了问题，就算考上了好大学，又有什么意义？前段时间网上有个热议的话题，说某重点高中的学生，课间十分钟都不允许出教室，上厕所都要跑着去。这样的教育，到底培养的是什么？所以，中央反复强调“健康第一”，不是喊口号，而是给我们的教育纠偏。第二，从现实状况看，我们等不起了。看看我们自己手里的数据——去年全区中小学生体质健康抽测，优良率只有X%，低于全市平均水平。近视率呢？小学阶段x%，初中阶段x%，高中阶段直接冲到x%。心理健康方面，有轻度及以上焦虑倾向的学生占x%，这还是筛查出来的，没筛查出来的有多少？有的校长可能会说，这些数据是全市的普遍现象，不单是我们。但我想问一句：数据不好看，就能心安理得地接受吗？第三，从群众期盼看，这也是民生大事。家长把孩子送到学校，第一诉求是什么？是安全、是健康。然后才是成绩、是升学。现在的家长，越来越重视孩子的身心健康。前段时间我接到一个家长投诉，说孩子在学校食堂吃到的饭菜不新鲜，回家拉肚子。我去查了，确实是供应商配送环节出了问题。这件事给我很大触动——我们连孩子的吃饭问题都解决不好，还谈什么教育质量？所以，健康学校建设，说到底是良心工程、民心工程。二、健康学校建设，重点抓什么？文件上列了8项任务，我不逐条念。结合我区实际，我重点强调四个方面。第一，体育必须“硬”起来。现在很多学校，体育课是“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”。初中、高中尤其严重，一到考试季，体育课就被语数外占了。我提几条硬要求：一是体育课时必须开足。小学一二年级每周x节，三至九年级每周x节，高中每周x节。这是一条红线，谁也不能突破。二是每天一小时体育活动必须落实。大课间要正常开展，上午下午各一次眼保健操要做起来。有些学校为了应付检查，课间操就让学生站站队、做做样子，这叫锻炼吗？三是每所学校要有自己的特色体育项目。篮球、足球、跳绳、武术，都可以。关键是让学生动起来。北京搞“班超”联赛，效果很好，学生体质健康优良率首次突破80%。我们可以学习借鉴，今年区里也要组织一次中小学生体育联赛，以赛促练。第二，心理必须“暖”起来。现在的孩子，心理问题越来越低龄化、普遍化。前段时间我去一所初中调研，心理老师说，她这学期接到的咨询案例，比去年同期翻了一倍。有因为学业压力焦虑的，有因为人际关系抑郁的，甚至有自残倾向的。听着让人揪心。各校必须把心理健康教育摆在突出位置：一是配齐心理健康教师。这是硬杠杠，小学至少配1名专职心理教师，中学按标准配足。实在配不齐的，至少要保证有兼职教师，不能挂空挡。二是开好心理健康课程。小学、初中每两周至少1节心理课，高中每周至少1节。不能只发一本教材就完事了，要真上、真讲。三是建好心理辅导室。让学生有地方倾诉、有渠道求助。同时要建立学生心理档案，动态跟踪、及时干预。第三，防控必须“实”起来。近视和肥胖，是当前学生健康的两大难题。近视防控，关键在户外活动。研究表明，每天户外活动2小时，近视发生率可以降低30%以上。我们的学生，课间被圈在教室里，放学又被送到培训班，哪来的户外活动时间？各校要严格落实“双减”要求，减轻学生过重课业负担。同时保证学生每天有充足的户外活动时间。这方面，我们要把近视率、肥胖率纳入学校考核，数据不好的要通报。肥胖防控，关键在饮食和运动。学校要加强食堂管理，科学配餐、营养均衡。同时引导学生养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。对超重肥胖的学生，要建立“一生一档”，有针对性地进行干预。第四，安全必须“牢”起来。食品安全、校园安全，这是底线、是红线，出不得半点闪失。食品安全的教训太深刻了。去年全国曝出好几起校园食品安全事件，都是因为管理松懈、监管不到位。我们区的学校食堂，要严格落实陪餐制度，校长、老师要和学生同吃一锅饭。食材采购、储存、加工，每个环节都要有人负责、有人监督。校园安全方面，要普及应急救护知识，按要求配备急救设备。现在要求中小学校至少配备1台AED（自动体外除颤器），各校要抓紧落实。宁可备而不用，不可用时无备。三、健康学校建设，怎么抓落实？任务明确了，关键在落实。第一，校长要当好“第一责任人”。校长是一校之长，你对健康学校建设重视不重视，直接决定了这所学校的健康水平。我有一个观点：一所学校，如果体育抓得好、学生体质好，这所学校的校风学风往往也不错；反过来，如果近视率高、肥胖率高、心理问题多，这所学校的管理一定有问题。所以，各位校长要把健康学校建设作为“一把手工程”来抓。要亲自研究、亲自部署、亲自检查，把责任落实到每个部门、每个年级、每个班级。第二，教师要当好“健康引路人”。每一位老师，都要关心学生的身心健康。要善于发现学生的异常变化，及时沟通、及时疏导。这里我要特别强调一点：老师要带头健康生活。自己都熬夜刷手机、饮食不规律，怎么教育学生？要以身作则，给学生做个好榜样。第三，部门要当好“坚强后盾”。健康学校建设，不只是教育部门的事。卫健、体育、市场监管等部门都要参与进来，形成合力。今天参会的还有各乡镇（街道）的分管同志，请你们把健康学校建设纳入辖区工作的重要内容，为学校提供支持、创造条件。学校周边的环境整治、交通秩序，都要管好。四、久久为功，把健康学校建设抓出成效健康学校建设，不是一朝一夕的事，不可能一蹴而就。电子科技大学附属实验小学的经验很值得借鉴。这所学校把走廊、楼顶、架空层都铺上仿草垫，装上运动设施，829张乒乓球桌、136个篮球架就摆在学生每天经过的地方。结果怎么样？学生体质健康优良率达到93.97%，毕业班学生平均身高比11年前增长了5.52厘米。这样的变化，不是一天两天能看到的，但只要坚持做下去，就一定能有收获。同志们，教育是百年大计，健康是人生基石。今天这个会开完，教