浙江中考：生物高频考点归纳

浙江中考：生物高频考点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞1.细胞的结构-植物细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核含有遗传物质，控制着细胞的生命活动；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所。例如，在观察洋葱表皮细胞实验中，能清晰看到细胞壁、细胞核等结构。-动物细胞：一般包括细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞相比，没有细胞壁、液泡和叶绿体。比如在观察人的口腔上皮细胞时，就能发现这些特点。2.细胞的分裂和分化-细胞分裂：是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多。-细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成不同的组织。生物体的结构层次1.组织-植物组织：包括分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；保护组织能保护内部柔嫩部分；输导组织能运输水、无机盐和有机物；营养组织有储存营养物质的功能。比如根尖的分生区属于分生组织，叶的表皮属于保护组织。-动物组织：主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织能收缩和舒张；神经组织能感受刺激，传导神经冲动；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。像皮肤的表皮属于上皮组织，骨骼肌属于肌肉组织。2.器官-植物器官：绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。根能吸收水和无机盐，茎能运输物质，叶能进行光合作用等。-动物器官：如心脏、肝脏、胃等。心脏是血液循环的动力器官，肝脏能分泌胆汁等。3.系统-人体有八大系统，即消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统。这些系统相互协调配合，使人体成为一个统一的整体。例如，消化系统消化食物、吸收营养，循环系统将营养物质运输到全身各处。绿色植物的一生1.种子的结构和萌发-种子结构：一般包括种皮和胚，有的种子还有胚乳。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。单子叶植物种子有一片子叶，营养物质储存在胚乳中；双子叶植物种子有两片子叶，营养物质储存在子叶中。比如玉米种子是单子叶植物种子，菜豆种子是双子叶植物种子。-种子萌发：需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等环境条件，自身条件是胚是完整的、活的，且度过休眠期。种子萌发时，首先吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。2.植株的生长-根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞的体积的增大。-枝条的发育：枝条是由芽发育成的。芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条上的叶是由幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的。3.开花和结果-花的结构：一朵花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠。-传粉和受精：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。传粉方式有自花传粉和异花传粉。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。-果实和种子的形成：受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。绿色植物的三大生理作用1.光合作用-概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。-公式：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$叶绿体有机物（储存着能量）+氧气-实验：在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了形成对照实验；脱色时把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；滴加碘液后，见光部分变蓝，说明绿叶在光下制造了淀粉。2.呼吸作用-概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。-公式：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量-应用：在农业生产中，及时排涝是为了让根得到充足的氧气进行呼吸作用；粮食储存时要保持干燥和低温，是为了降低呼吸作用，减少有机物的消耗。3.蒸腾作用-概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。-主要器官：叶。叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。-意义：蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，促进植物对无机盐的运输，还能降低叶片表面的温度，增加大气湿度，促进生物圈的水循环。人体的营养1.食物中的营养物质-六大类营养物质：包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐如钙、铁、碘等对人体有重要作用，缺乏会患相应的疾病，如缺钙会患佝偻病、骨质疏松症等。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要作用，缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。2.消化和吸收-消化系统：由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪。-消化过程：淀粉在口腔中开始被初步消化，在小肠中被彻底消化成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被初步消化，在小肠中被彻底消化成氨基酸；脂肪在小肠中被消化成甘油和脂肪酸。-吸收：小肠是吸收营养物质的主要场所。小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的面积。人体的呼吸1.呼吸道对空气的处理-呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁。例如，鼻腔内有鼻毛，能阻挡灰尘；黏膜能分泌黏液，使空气湿润，还能吸附灰尘和细菌。2.发生在肺内的气体交换-肺：是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺由大量的肺泡组成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。-呼吸运动：包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。-气体交换：肺泡与血液之间的气体交换，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡；血液与组织细胞之间的气体交换，氧气由血液进入组织细胞，二氧化碳由组织细胞进入血液。人体的血液循环1.血液-组成：由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。2.血管-动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。动脉管壁厚，弹性大，血流速度快。-静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。静脉管壁薄，弹性小，血流速度慢，有些静脉内有静脉瓣，防止血液倒流。-毛细血管：是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。3.心脏-结构：心脏主要由心肌构成，有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，防止血液倒流。-血液循环途径：包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。在体循环中，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。在肺循环中，血液由静脉血变成动脉血。生物的遗传与变异1.基因控制生物的性状-性状：生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮。-基因与性状的关系：基因控制生物的性状。通过转基因超级鼠实验可以证明这一点，把大鼠生长激素基因注入小鼠的受精卵中，培育出的转基因超级鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2-3倍，体积大1倍，说明基因控制生物的性状。2.基因在亲子代间的传递-染色体：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传物质的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。-生殖过程中染色体的变化：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，成对存在。3.基因的显性和隐性-孟德尔的豌豆杂交实验：孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，子一代都是高茎；子一代自交，子二代既有高茎也有矮茎，且高茎与矮茎的比例接近3:1。-显性基因和隐性基因：控制显性性状的基因是显性基因，用大写字母表示；控制隐性性状的基因是隐性基因，用小写字母表示。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。4.人的性别遗传-染色体组成：人的体细胞中有23对染色体，其中有22对常染色体和1对性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。-生男生女的机会均等：在形成生殖细胞时，男性产生两种类型的精子，分别含有X染色体和Y染色体；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X染色体的精子与卵细胞结合，就产生具有XX染色体的受精卵并发育成女性；如果是含Y染色体的精子与卵细胞结合，就产生具有XY染色体的受精卵并发育成男性。生男生女的机会各占50%。5.生物的变异-可遗传的变异：由遗传物质的变化引起的变异，能够遗传给后代，如基因突变、基因重组和染色体变异等。-不可遗传的变异：单纯由环境引起的变异，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，如由于光照、温度等环境因素导致的植物叶片颜色变化等。生物的进化1.地球上生命的起源-原始地球条件：高温、紫外线、雷电、原始大气（主要成分有氨、氢气、甲烷、水蒸气等，没有氧气）等。-生命起源的过程：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始的生命。2.生物进化的历程-研究生物进化的方法：主要有比较法等。通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出生物进化的大致历程。-生物进化的大致历程：植物进化的历程是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）；动物进化的历程是无脊椎动物→脊椎动物（鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类）。生物进化的总体趋势是由简单