2026年6年级半期考试卷及答案

2026年6年级半期考试卷及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.笨拙（zhuō）摇曳（yè）单薄（báo）模糊（mó）B.颓然（tuí）磅礴（páng）提供（gōng）参差（cēn）C.呻吟（yín）瘦削（xiāo）吞没（mò）狞笑（níng）D.璀璨（cuǐ）蜷缩（juǎn）卡住（qiǎ）矗立（chù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.全神贯注排山倒海技高一筹别出心栽B.大步流星暴露无遗居高临下斩钉截铁C.威风凛凛忘乎所以自作自受汹涌彭拜D.粉身碎骨惊天动地念念有词沧海一栗3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事向来斩钉截铁，从不拖泥带水。B.看着孩子们天真烂漫的笑容，我的心也变得柔软起来。C.这篇文章写得太精彩了，真是引人入胜，让人百读不厌。D.他这次考试成绩优异，老师在班上大肆渲染他的进步。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结的重要性。B.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著。C.能否坚持体育锻炼，是保持身体健康的关键。D.他对自己能否考上理想的初中充满信心。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么来了？”她惊讶地问：“不是说今天有事吗？”B.我喜欢的书有《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等。C.我们今天去公园？还是去图书馆？D.他总是问：“为什么？为什么？”6.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《开国大典》选自《毛泽东年谱》，作者是中共中央文献研究室。B.《狼牙山五壮士》是一篇记叙文，讲述了五位抗日英雄的事迹。C.《灯光》的作者是王愿坚，文章以“灯光”为线索，回忆了郝副营长的故事。D.《竹节人》的作者是范锡林，文章描写了作者童年制作和玩竹节人的乐趣。7.下列诗句中，不是描写秋天景色的一项是（）A.空山新雨后，天气晚来秋。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。8.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.他长得像他爸爸。B.弯弯的月亮像一条小船挂在天空。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.太阳公公笑眯眯地看着我们。9.下列词语中，属于褒义词的一项是（）A.阴谋诡计B.奋不顾身C.懦弱无能D.损人利己10.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.弈秋，通国之善弈者也。B.一人虽听之。C.思援弓缴而射之。D.通国之善弈者也。二、填空题（总共10题，每题2分）1.那些小丘的线条是那么柔美，就像______，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。2.九曲黄河万里沙，______。如今直上银河去，______。3.捐躯赴国难，______。4.鞠躬尽瘁，______。5.《狼牙山五壮士》按照______、______、______、______、______的顺序来写的。6.汉字字体的演变顺序是：甲骨文→______→______→______→______。7.“横眉冷对千夫指，______”是鲁迅的名言。8.《竹节人》中，竹节人的制作材料是______和______。9.我们常用“______，______”来比喻做事只要有恒心，坚持不懈，就能成功。10.《灯光》中，郝副营长点燃的是______，为后续部队照亮了前进的道路。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“单薄”的“薄”在“薄弱”中读bó，在“薄纸”中读báo。（）2.《开国大典》中，阅兵式的顺序是：海军、陆军、空军。（）3.“全神贯注”“聚精会神”“专心致志”是近义词。（）4.《竹节人》中，老师没收了竹节人后，自己也偷偷玩起来，说明老师也喜欢竹节人。（）5.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。（）6.汉字是世界上使用时间最长的文字之一。（）7.《狼牙山五壮士》中，五位壮士最后跳崖牺牲，没有一人幸存。（）8.“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的诗句。（）9.标点符号中，问号表示疑问，感叹号表示感叹，句号表示陈述。（）10.《灯光》的作者王愿坚是现代作家，代表作有《党费》等。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要说说《开国大典》中，阅兵式的主要内容是什么？2.为什么说“狼牙山五壮士”是英雄？请结合课文内容简要说明。3.汉字的演变过程中，每个阶段的字体有什么特点？（举两个阶段说明即可）4.请简要概括《竹节人》中，“我们”制作和玩竹节人的乐趣体现在哪些方面？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.读了《灯光》这篇课文，你对“英雄”有了哪些新的认识？请结合自身实际谈谈。2.汉字是中华文化的瑰宝，我们应该如何保护和传承汉字文化？请说说你的看法。3.结合《狼牙山五壮士》的故事，谈谈你对“爱国”的理解。4.请说说你最喜欢的一篇课文（六年级上册前四单元），并说明喜欢的理由。答案和解析：一、单项选择题答案1.B解析：A项“单薄”读bó；C项“瘦削”读xuē；D项“蜷缩”读quán。2.B解析：A项“别出心栽”应为“别出心裁”；C项“汹涌彭拜”应为“汹涌澎湃”；D项“沧海一栗”应为“沧海一粟”。3.D解析：“大肆渲染”含贬义，此处应用“大力表扬”。4.D解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项缺宾语，加“的习惯”；C项两面对一面，删去“能否”。5.D解析：A项冒号改为逗号；B项顿号多余，删去；C项第一个问号改为逗号。6.A解析：《开国大典》的作者是李普，不是中共中央文献研究室。7.C解析：C项描写的是夏天景色。8.B解析：A项是比较，不是比喻；C项是夸张；D项是拟人。9.B解析：A、C、D都是贬义词。10.B解析：A、C、D中的“之”是“的”，B项中的“之”是代词，指弈秋的教导。二、填空题答案1.只用绿色渲染翠色欲流2.浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家3.视死忽如归4.死而后已5.接受任务诱敌上山引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖6.金文小篆隶书楷书7.俯首甘为孺子牛8.毛笔杆棉线9.锲而不舍金石可镂（或：滴水穿石非一日之功）10.那本插图书三、判断题答案1.√2.×解析：阅兵式顺序是海军、陆军、空军、骑兵。3.√4.√5.√6.√7.×解析：有两位壮士幸存。8.√9.√10.√四、简答题答案1.阅兵式从下午三点开始，海军、陆军、空军、骑兵等方队依次通过主席台，接受毛泽东等领导人检阅。方队步伐整齐、口号响亮，展现了人民解放军的威武雄壮。2.五壮士为掩护大部队和群众转移，把敌人引上绝路；弹尽粮绝后仍奋勇杀敌，最后毅然跳崖，用生命诠释了爱国精神和革命英雄主义，因此是英雄。3.甲骨文：刻在龟甲兽骨上，字形像实物，原始古朴；金文：铸在青铜器上，笔画粗壮，结构匀称；隶书：笔画简化，字形扁平；楷书：笔画规整，结构严谨（举两个即可）。4.制作乐趣：用毛笔杆、棉线创意制作；玩的乐趣：牵线打斗模仿武侠情节，课间玩得不亦乐乎，甚至上课偷偷玩，被没收后仍想再做。五、讨论题答案1.以前认为英雄遥不可及，读《灯光》后发现英雄是平凡人：郝副营长为胜利牺牲自己，像身边抗疫志愿者默默付出。我以后要向英雄学习，做有担当的人，比如主动帮同学、爱护班级。2.①认真学习汉字，掌握正确读写；②了解汉字演变，感受文化魅力；③规范使用汉字，不写错别字；④参与书法、听写大赛；⑤向家人宣