七年级上学期道德与法治期末试卷3

七年级上学期道德与法治期末试卷

一、选择题：笈大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小

题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.（2023七上•藁江期末）奋斗是最靓丽的底色，行动是最有

效的磨砺。习近平主席在2023年新年贺词中寄语广大青年，”要厚植

家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华

年。”下列格言、诗句中与之最为一致的是（）

A.“独学而无友，则孤陋而寡闻J——《礼记学记》

B.“温故而知新，可以为师矣。”一一《论语为政》

C.“苟日新，日日新，又日新J——《礼记大学》

D.“工欲善其事，必先利其器。”一一《论语魏灵公》

【答案】C

【知识点】如何做更好的自己

【解析】【分析】分析材料可知，习近平主席强调青年要昂扬奋

斗，不负年华。

独学而无友，则孤陋而寡闻的意思是学习要和同学一起交流，共

同进步，休现的是学会学习要善于用不同的学习方式。A与题意不符；

温故而知新，可以为师矣的意思是温习旧的知识从而得知新的理

解与体会，凭借这一点就可以成为老师了，体现的是学会学习要时常

复习。B与题不符；

苟日新，日日新，又日新的意思是如果能够一天新，就应保持天

天新，新了还要更新，体现的是要做更好的自己，坚持不懈，努力奋

斗。C符合题意；

工欲善其事，必先利其器的意思是学会学习，需要掌握科学的学

习方法，这样才能事半功倍。D与题意不符；

故答案为：Co

【点评】本题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折

期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很

好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自

己的青春更加鲜艳美丽。

2.（2024七上­阳江期末）运动赛场没有常胜将军。每位运动

健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是

（）

A.只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举

B.有了梦想和努力，任何事业都必然取得成功

C.梦想可望而不可及，现实必然会把梦想打败

D.努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁

【答案】D

【知识点】对努力的认识和理解

【解析】【分析】每位运动健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对

梦想的追求，这告诉我们，努力是一种生活态度，是一种不服输的

坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈

追求。是梦想与现实的桥梁，所以D正确；

AB观点太绝对，是错误的；

C错误，通过努力可以实现梦想，努力是梦想与现实的桥梁C

故答案为：Do

【点评】本题考查对努力的认识，少年有梦，不应止于心动，更

在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，

是梦想与现实之间的桥梁。

3.（2024七上•阳江期末）关于学习的重要性，下列表述错误

的是（）

A.学习，可以让我们有更充实的生活

B.学习，点亮我们心中的明灯

C.学习，提升我们的能力和智慧

D.学习包括知识的获取和能力的培养

【答案】D

【知识点】学习的特点、意义

【解析】【分析】根据所学，学习，不仅让我们能够生存，而且

可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，学习，改变

了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习点亮我们内心不熄

的明灯，激发前进的持续动力。所以ABC体现了学习的重要性，表述

正确，但不符合题意要求，应排除；

D符合题意，选项中的观点体现的是学习的含义，不是重要性。

故答案为：Do

【点评】本题考查对学习的认识，学习不仅仅局限在学校，我们

所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

4.（2024七上•阳江期末）“经验、环境和遗传造就了你的面目，

无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”

这句话给我们的启示是（）

A.每个人的生理特征都是由遗传决定的

B.要学会接纳自己，并努力做更好的自己

C.只要接纳自己，就能使自己变得更漂亮

D.每个人的体态、相貌都是由后天塑造的

【答案】B

【知识点】接纳、欣赏自己

【解析】【分析】“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好

是坏，你都得耕耘自己的园她，你都得弹起自己的琴弦。”这句话告

诉我们，每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足,

我们要学会接纳自己，并努力做更好的自己，所以B正确；

ACD的观点太绝对且不符合题意，应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对接纳自己的认识，接纳自己，需要接纳自己

的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性

格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过

去。

5.（2024七上柳江期末）下列观点与漫画寓意不相符的是（）

举得起放得下叫举重，

举得起放不下叫负重。

A.做事情要量力而行

①错误，友谊不能没有原则，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推

波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；

②错误，选项观点没有认识到友谊的力量，是错误的。

故答案为：Do

【点评】本题考查对建立友谊和呵护友谊的认识，呵护友谊，需

要用心去关怀对方，学会尊重对方

正确处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

7.（2024七上•阳江期末）每个人都需要朋友，交友也是一门

学问。温暖、快乐、误解、矛盾，友谊的每一面，都值得细细品味。

下列情境体现真挚友情的是（）

A.小吴经常进入网吧玩游戏，好朋友小王知道后，严厉批评了

他

B.考场上，小梅有一个问题不会，好朋友小丽向她伸出援手

C.我和小美报名参加歌咏比赛，小美落选了，现在她看我总是

淡淡的，也不与我说话

D.小鸣是数学高手，我向他求教，他不耐烦地说：“明天就要考

试了，哪有时间给你讲。”

【答案】A

【知识点】友谊的特质；友谊的澄清

【解析】【分析】根据所学，友谊不能没有原则，当朋友误入歧

途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。小吴经

常进入网吧玩游戏，好朋友小王知道后，严厉批评了他，小王在友谊

面前讲究原则，是为了小吴好，体现了真挚的友情，所以A正确；

B错误，考场二帮助小梅是帮助作弊的行为，不是真挚的友情;

C错误，小美不能正确对待友谊中的竞争，不是真挚的友情；

D错误，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方,

小鸣不愿意帮人，不是真挚的友情。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对友谊的澄清和友谊的特质的认识，竞争并不

必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并

欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激

励，我们会收获更多。

8.（2024七上­阳江期末）在交友的过程，以下做法值得点赞

的是（）

A.通过“别人主动加自己”等方式来添加网友

B.在网络交友过程中直接填写自己的真实资料

C.在朋友违反了校规校纪时尽力帮他隐瞒事实

D.在交往中发生了冲突要换位思考、协商解决

【答案】D

【知识点】呵护友谊；网络交友

【解析】【分析】根据所学，呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，学会换位思考，寻找彼此能够接受的解

决方式，所以D正确；

A错误，建立友谊要开放自己，要主动和别人交往，添加网友要

慎重；

B错误，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一

定的自我保护意识；

C错误，选项做法是没有原则的表现，不可取。

故答案为：Do

【点评】本题考查对呵护友谊和网络交友的认识，网络交往有利

有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学

会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。

9.（2024七上♦阳江期末）鲁迅先生说过：“友谊是两颗心真诚

相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句话理解正确的是

（）

A.友谊是平等的、双向的

B.友谊是一种亲密的关系

C.友谊的美好在于可以超越一切条件

D.交友要以自己为中心

【答案】A

【知识点】友谊的特质

【解析】【分析】题文中鲁迅先生说的话告诉我们，友谊需要真

诚相待，这体现了友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对

方；感受关怀，也学习关怀对方；我们共同分享，也相互分担，在相

处中体验积极的情感。所以A说法正确，符合题意；

B不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现；

C错误，友谊的美好就在于它可以超越物质条件，不是一切条件；

D错误，以自己为中心不利于交友。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是一种亲密的关系，

是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可

以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

10.（2023七下•眉山期中）“人之相识，贵在相知：人之相知，

贵在知心“，国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我

们，交友时要（）

A.坦诚相待，不分界限B.真诚待人，用心关怀

C.推心置腹，无限宽容D.敞开心扉，没有原则

【答案】B

【知识点】呵护友谊

【解析】【分析】根据题意，交友时，我们要真诚待人，用心关

怀，故B说法正确；

A：坦诚相待，不分界限，此项中的“不分界限”说法错误，故不

选；

C：推心置腹，无限宽容，说法错误，故不选；

D：敞开心扉，没有原则，此项中的“没有原则”说法错误，故

不选；

故答案为：Bo

【点评】本题考查如何呵护友谊。呵护友谊，需要用心关怀对方，

学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害。

11.（2024七上♦阳江期末）英语老师李老师请病假了，接替她

代课的是一位男老师，与李老师完全不同的教学方法和语言风格。同

学们私下里议论纷纷，对此，我们应该（）

A.新英语老师不跟我们多交流，我们也离他远远的

B.不适应新老师的方法，我们就去校外机构找别的老师补课

C.我们准备开启自学模式，自己下功夫学好英语

D.我们要多发现新老师的优点，逐渐适应老师的教学方法和语

言风格

【答案】D

【知识点】风格不同的教师

【解析】【分析】根据所学，面对不同风格老师，我们要承认老

师之间的差异，接纳每位老师的不同，要多发现新老师的优点，逐渐

适应老师的教学方法和语言风格，所以D正确；

ABC错误，选项中的做法是不能接纳不同风格老师的表现，不利

于自己的学习，做法不可取。

故答案为：Do

【点评】本题考查对风格不同的老师的认识，由于年龄、学识、

阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表

达方式不同，由此呈现出不同的风格，无论什么风格的老师都应该受

到尊重，我们要学会接纳不同风格的老师。

12.（2024七上•乳源期末）成语“程门立雪”讲的是杨时从瀛

洲调任浏阳，途中绕道洛阳，与游酢以师礼拜见程颐。当时程颐正在

静坐冥休，杨、游二人恭恭敬敬地站在门廊下等候。天寒她冻，大雪

纷飞，程颐醒过来的时候，地下的雪已有一尺有余。这个故事（）

①体现了尊重老师是中华民族的传统美德

②说明尊师是我们作为“晚辈”的基本道德修养

③说明师生之间彼此尊重，无话不谈

④告诉我们，老师具有至高无上的权威

A.①③B.①②C.③④D.②④

【答案】B

【知识点】教师的工作特点

【解析】【分析】①②.根据题文中的描述可知，杨时与游酢程门

立雪的故事向我们说明了尊重老师是中华无族的传统美德，体现了尊

师是我们作为“晚辈”的基本道德修养，符合题意；

③.师生之间彼此尊重，但并不是无话不谈，不符合题意；

④.老师与学生是平等的关系，不符合题意；

故答案为：B.

【点评】本题考查新型师生关系知识点。新型的师生关系建立在

民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重,

互相学习，教学相长。

13.（2024七上•紫金县期末）如今，微博、微信等新的交流平

台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷。但是年纪稍大的父母并

不像孩子一样能够熟练地操作使用这些。“80后”大学生小张手绘微

信操作使用说明书，用实际行动表达了自己的孝心，使温情在科技时

代延续，感动了无数网友。对此，你的理解有（）

①家庭成员之间交流、沟通方式发生了较大变化

②现代科技手段的应用使家人之间沟通更方便

③亲情只能通过微信这一方式得以延续

④小张传承了中华民族孝亲敬长的传统美德

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】C

【知识点】和谐家庭

【解析】【分析】①②④.题文中，“80后”大学生小张的做法是

孝敬父母的表现，传承了中华民族孝亲敬长的传统美德.，其做法告诉

我们家庭成员之间交流、沟通方式发生了较大变化，现代科技手段的

应用使家人之间沟通更方便，符合题意；

③.“只能通过微信”说法过于绝对，不符合题意；

故答案为：C.

【点评】本题考查孝敬父母知识点。孝敬父母要对父母有礼貌,

理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛

劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

14.（2024七上♦阳江期末）春节是一年中最重要的节日，年夜

饭是一年中最特别、最令人难忘的一顿饭。从年夜饭中透出的不仅仅

有食物的香气，还有幸福团圆的味道和浓浓的亲情之爱。下列对亲情

认识正确的是（）

A.每个人内心深处都有一份对家人割舍不断的情感

B.每个家庭的亲情表现都是相同的

C.随着家庭结构的改变，亲情将不复存在

D.有血缘关系的人之间才能拥有最美好的亲情

【答案】A

【知识点】体味亲情

【解析】【分析】根据所学，亲情是我们内心对家人割舍不断的

情感，是家庭中对亲人的爱，所以A正确：

B错误，每个家庭的亲情表现是不尽相同的，有的温馨和睦，

有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和；

C错误，家庭结构的改变了，有时我们似乎感受不到自己渴望

的亲情，甚至因此否认亲情的存在。但只要我们用心感悟就会发现,

家中的亲情仍在；

D观点太绝对，是错误的。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对体味亲情的认识，家里有亲人，家中有亲情。

亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

15.（2024七上♦阳江期末）“忠厚传家远，家和万事兴”。在全

国最美家庭名单上，许多个模范家庭婆媳和、夫妻亲、子孙孝、家业

兴，全家人互敬互爱，和睦亲善。这启示我们（）

①家庭成员之间相互信任、体谅、包容和理解对方

②家庭成员要分工明确，划清界限，提升各自的责任感

③家庭成员发生矛盾时要充当裁判，指责错误一方

④积极营造平等民主、有敬有爱的家庭氛围

A.①②B.③④C.①④D.②③

【答案】C

【知识点】和谐家庭

【解析】【分析】许多个模范家庭婆媳和、夫妻亲、子孙孝、家

业兴，全家人互敬互爱，和睦亲善。这启示我们，家庭成员之间要相

互信任、体谅、包容和理解对方，积极营造平等民主、有敬有爱的家

庭氛围，所以①④正确；

②错误，家庭成员之间要和睦相处，不应划清界限，要相互帮

助;

③错误，在家庭成员发生矛盾时，要明确自己的任务是解决矛盾，

解决矛盾时不偏袒某一方。

故答案为：Co

【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，家和万事兴，家庭成

员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。

16.（2024七上•阳江期末）人脸识别，是基于人的脸部特征信

息进行身份识别的一种生物识别技术。现已应用于金融、安保、考勤、

自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用体现了（）

A.人的生命是宝贵的B.生命具有独特性

C.人的生命源于自然D.事物之间难区分

【答案】B

【知识点】对生命有时尽的理解

【解析】【分析】生命是独特的。每人人有不同的人生道路，每

个人的生命都不可替代。人脸识别技术就是利用了人的生命的独特性

而广泛应用的，所以B说法正确；

ACD的内容在材料中并没有体现出来，与题意不符。

故答案为：Bo

【点评】木题考查对生命有时尽的认识，生命是大自然的奇迹，

每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。生命是独特的。每个人有

不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。生命是不可逆的。生命

的时光一去不复返°生命是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展

的自然规律。

17.（2022七上•汕头期末）在历史的长河中，我们每个人不仅

仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明

成果。下列选项能体现生命有接续的是（）

A.爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下

B.奶奶说死亡是人生不可避免的归宿

C.张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人

D.我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传

【答案】D

【知识点】对生命有接续的理解

【解析】【分析】结合教材可知，一代又一代的个体生命实现了

人类生命的接续，我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在

精神上不断继承和创造人类的文明成果，故D正确；

A错误，这体现的是珍惜时间；

B不符合题意，体现的是生命的不可逆；

C材料没有体现，排除；

故答案为：Do

【点评】本题考查的知识点是生命有接续。延伸生命的价值，生

命有接续，据此进行回答即可。本题需要学生仔细审题，认真分析材

料，结合教材中关于延伸生命的价值的知识，进行回答即可。

18.（2023•二道模拟）“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”，

这句话启示我们（）

A.挫折孕育着成功，挫折越多越好

B.要及时调整自己，积极面对挫折

C.挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐

D.生活难免有挫折，经历挫折一定是坏事

【答案】B

【知识点】认识挫折；如何克服挫折

【解析】【分析】“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示

我们生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事，挫折会磨砺我们坚强

的意志，同时要及时调整自己，积极面对挫折，勇敢地去战胜挫折。

所以A说法正确，符合题意。

B错误，挫折有消极的影响，挫折太多不利于成功，挫折不是越

多越好。

CD错误，挫折具有双重作用，选项只看到了挫折消极的一面，

其实，挫折也有积极作用，得意时，挫折会使我们清醒，避免盲目乐

观、精神懈怠，失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活体验。

故答案为：Bo

【点评】本题考查积极面对和战胜挫折，面对挫折，主要考查学

生的理解能力，我们需要发现、发掘自己的生命力量。培养自己面对

困难的勇气和坚强的意志，发掘自身的力量并不排斥借助外力。

19.（2024七上­阳江期末）近年来，微信成了人们常用的通信

方式，也被很多青少年视为“交友利器”。但是，一些不法分子利用

微信造谣、传谣、实施网络诈骗等违法犯睾行为，因此，微信也戌了

“危信"。对此，我们青少年需要注意（）

①自我保护②完善法规③辨别是非④远离网

络

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【知识点】合理利用网络；网络交友

【解析】【分析】网络交往有利有弊，虚拟世界的交往，带有很

多不确定的因素，对此，我们青少年需要注意增强自我保护意识，

学会辨别是非，所以①③正确；

②错误，青少年没有立法权，不能完善法规；

④错误，网络有利有弊，我们要合理利用网络，而不是远离网络。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对合理利用网络和网络交友的认识，网络交往

有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往

中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重

要性。

20.（2018七上•定海期末）一批志愿者每个周末坚持教社区的

老人和儿童学习英语。当被问及他们为什么要这么做时，公司职员小

王说：“我觉得一属中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在

为自己做事J大学教师小刘说：“我上学时得到过好多好心人资助,

现在我也想多帮助别人，回报社会。”这则材料告诉我们（）

①生命是独特的②生命的意义需要自己发现和创造

③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感，在奉献

中提升生命价值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【知识点】服务社会及相关行为；发现和创造生命的意义

【解析】【分析】根据所学，生命的意义需要自己发现和创造，

材料中这些志愿者用自己的实际行动承担起社会责任，使自己生命的

价值在奉献中得以提升。这告诉我们要热心公益、服务社会，主动承

担社会责任，实现生命的价值，②③④的说法正确且符合题意。

①不符合题意，应排除。

故答案为：Do

【点评】本题考查对服务社会和实现生命的意义和价值的认识,

主要考查学生的理解能力，生命是独特的，生命意义是具体的，生命

的意义需要自己发现和创造。

二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14

分，第23小题16分，共40分。

21.（2023七上•滕州开学考）荀况说“学不可以已”，刘向

说“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如

炳烛之明、习近平总书记指出：要完善全民终身学习推进机制，构

建方式更加灵活，资源更加丰富，学习更加便捷的终身学习体系，大

力提高国民科学文化素养，多出人才，出好人才。

结合材料回答问题。

（1）从古至今，为什么都要倡导学习？

（2）善于学习才能更卓越，如何学会学习？

【答案】（1）①学习，不仅能让我们能够生存，而且让我们能够

拥有更充实的生活;②学习，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；

③在学习中我们分享生命经验，获得成长，同时可以帮助他人，服务

社会，为幸福生活奠基。

（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，学习兴趣与

个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学

习兴趣就会浓厚而持久；②学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌

握一些基本的学习策略、合理安排学习时间、养成良好学习习惯、提

升学习能力；③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式：合

作学习、探究学习、自主学习。

【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的特点、意义

【解析】【分析】（1）首先要求学生认识到从古至今倡导学习的

原因，体现了学习的重要性；其次，根据教材知识，从学习，不仅能

让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习，点亮我

们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中我们分享生命经验，荻得

成长，同时可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基回答即可。

（2）怎样学会学习。属于教材基础知识，结合所学，从善于发

现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习

方式回答即可。

【点评】（1）本题考查学习的重要性。学习，不仅让我们能够生

存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让

我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我

们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的

能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；

等等。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。

学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我

们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生

活奠基。要求学生在理解设问意思的基础上对设问进行题型转换，从

学习重要性的角度组织答案即可。

（2）本题考查学会学习。学会学习，需要发现并保持对学习的

兴趣，学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确

学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久；学会学习，需要掌握科学

的学习方法，掌握一些基本的学习策略、合理安排学习时间、养戌良

好学习习惯、提升学习能力；学会学习，还意味着要善于运用不同的

学习方式：合作学习、探究学习、自主学习。要求学生在识记的基础

上，运用学科语言多角度组织答案。

22.（2024七上♦阳江期末）有人说，家是一生读不完的书，这

里有温暖的牵挂、真切的关怀和贴心的问候，也有甜蜜的碰撞和不愉

快的冲突……

（1）图一反映了中华民族哪一种传统美德？我们应如何践行这

一美德？

（2）根据图二谈谈我们可以怎样化解亲子间的冲突？

【答案】（1）孝亲敬长。尽孝在当下，用行动表达孝敬之心，尊

重、倾听、感恩。

（2）①有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己

努力。②亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，掌握沟通的

技巧。③我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式

表达我们的爱。

【知识点】孝亲敬长；亲子冲突

【解析】【分析】（1）分析图一可知，图一反映了孝亲敬长的传

统美德。践行这一美德可以从尽孝在当下，从现在开始，我们就应该

用行动表达孝敬之心，要尊敬双亲长辈，倾听他们的心声，知恩、感

恩，用行动表达感恩之情等方面具体回答即可。

（2）根据所学，化解亲子冲突的做法可以从需要双方通过良好

的互动沟通来解决，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的

爱，尝试让父母了解我们的变化和需要等方面回答即可。

【点评】本题考查对孝亲敬长，亲子冲突等相关知识的理解和运

用，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，

对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免，我们

要学会化解亲子冲突。

23.（2024七上•阳江期末）阅读材料，回答问题。

材料一党的二十大代表刘秀祥，曾两次入选“中国好人榜”，

两次获得“全国道德模范提名奖”,并获第24届“中国青年五四奖章”

及“全国最美教师"荣誉称号。4岁那年，父亲因病去世，母亲因为

伤心过度，也患上疾病，失去了生活自理能力。小学三年级时，哥哥

姐姐外出谋生，母亲病情加重，家庭生活的重担全压在了刘秀祥身上。

因为成绩优异，考上初中的他在一所民办学校获得了免费入学的机会。

从此，刘秀祥便开始带着妈妈四处求学。靠着打零工、捡废品，勉强

维持着自己和母亲的基本生活。大学毕业后放弃在北京高薪工作的机

会，毅然回到贵州老家望谟县做一名老师，用自己的励志故事让更多

的孩子走出大山，改变命运。

材料二习近平强调：“希望广大党员、干部带头读书学习，修

身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；

希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚

氛围。”阅读一本好书，接受美好正确的思想熏陶，扩展自己的视野，

提升自己的思想高度，可以让生命变得更有意义，更充盈。

（1）生命具有什么特征

（2）结合材料一，请你谈谈挫折的两面性。

（3）结合材料二，作为中学生，我们怎样让生命充盈起来

【答案】（1）生命来之不易，它是独特的、短暂的、不可逆的。

（2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会

使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获

得更加丰富的生活经验。

（3）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生

命充满色彩与活力。②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、

与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、

理解力就会不断增强。

【知识点】认识挫折；对生命有时尽的理解；生命贫乏与充盈的

表现

【解析】【分析】（1）根据所学，生命的特征是：生命来之不易，

它是独特的、短暂的、不可逆的。

（2）根据所学，挫折的两面性可以从积极影响：得意时，挫折

会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们

获得更加丰富的生活经验。消极影响：面对挫折，我们可能会感到失

落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们

就容易消沉，甚至做出不恰当的行为等方面分析回答即可。

（3）根据所学，让生命充盈可以从要热爱学习，乐于实践，敞

开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系等方面具

体回答即可。

【点评】本题考查对生命有时尽，正确认识挫折，充盈生命等相

关知识的理解和运用，面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力

量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

1/1广东省阳江市2023-2024学年七年级上学期道德与法治期

末试卷

一、选择题：木大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小

题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.（2023七上•泰江期末）奋斗是最靓丽的底色，行动是最有

效的磨砺。习近平主席在2023年新年贺词中寄语广大青年，“要厚植

家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华

年。”下列格言、诗句中与之最为一致的是（）

A.“独学而无友，则孤陋而寡闻一一《礼记学记》

B.“温故而知新，可以为师矣。”一一《论语为政》

C.“苟日新，日日新，又日新J——《礼记大学》

D.“工欲善其事，必先利其器。”一一《论语魏灵公》

2.（2024七上•阳江期末）运动赛场没有常胜将军。每位运动

健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是

（）

A.只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举

B.有了梦想和努力，任何事业都必然取得成功

C.梦想可望而不可及，现实必然会把梦想打败

D.努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁

3.（2024七上•阳江期末）关于学习的重要性，下列表述错误

的是（）

A.学习，可以让我们有更充实的生活

B.学习，点亮我们心中的明灯

C.学习，提升我们的能力和智慧

D.学习包括知识的获取和能力的培养

4.（2024七上•阳江期末）“经验、环境和遗传造就了你的面目，

无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”

这句话给我们的启示是（）

A.每个人的生理特征都是由遗传决定的

B.要学会接纳自己，并努力做更好的自己

C,只要接纳自己，就能使自己变得更漂亮

D.每个人的体态、相貌都是由后天塑造的

5.（2024七上柳江期末）下列观点与漫画寓意不相符的是（）

举得起放得下叫举重，

举得起放不下叫负重。

A.做事情要量力而行

B.人贵自知，要拿得起放得下

C.只要勇敢突破，一定能超越自我

D.要正确的认识和评价自己

6.（2024七上♦阳江期末）进入初中新的班级，我们将共同学

习和生活，都希望彼此和谐相处、共同进步，生活在一个团结友爱的

集体中。为此，应该（）

①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊②少和同学交往，

以免引起不必要的麻烦

③和同学和睦相处，互帮互助，共同发展新友谊④珍视新友

谊，积极主动地维护新友谊

A.①②B.②③C.①④D.③④

7.（2024七上•阳江期末）每个人都需要朋友，交友也是一门

学问。温暖、快乐、误解、矛盾，友谊的每一面，都值得细细品味。

下列情境体现真挚友情的是（）

A.小吴经常进入网吧玩游戏，好朋友小王知道后，严厉批评了

他

B.考场上，小梅有一个问题不会，好朋友小丽向她伸出援手

C.我和小美报名参加歌咏比赛，小美落选了，现在她看我总是

淡淡的，也不与我说话

D.小鸣是数学高手，我向他求教，他不耐烦地说：“明天就要考

试了，哪有时间给你讲。”

8.（2024七上­阳江期末）在交友的过程，以下做法值得点赞

的是（）

A.通过“别人主动加自己”等方式来添加网友

B.在网络交友过程中直接填写自己的真实资料

C.在朋友违反了校规校纪时尽力帮他隐瞒事实

D.在交往中发生了冲突要换位思考、协商解决

9.（2024七上•阳江期末）鲁迅先生说过：“友谊是两颗心真诚

相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。"对这句话理解正确的是

（）

A.友谊是平等的、双向的

B.友谊是一种亲密的关系

C.友谊的美好在于可以超越一切条件

0.交友要以自己为中心

10.（2023七下•眉山期中）“人之相识，贵在相知：人之相知，

贵在知心“，国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我

们，交友时要（）

A.坦诚相待，不分界限B.真诚待人，用心关怀

C.推心置腹，无限宽容D.敞开心扉，没有原则

11.（2024七上♦阳江期末）英语老师李老师请病假了，接替她

代课的是一位男老师，与李老师完全不同的教学方法和语言风格。同

学们私下里议论纷纷，对此，我们应该（）

A.新英语老师不跟我们多交流，我们也离他远远的

B.不适应新老师的方法，我们就去校外机构找别的老师补课

C.我们准备开启自学模式，自己下功夫学好英语

D.我们要多发现新老师的优点，逐渐适应老师的教学方法和语

言风格

12.（2024七上•乳源期末）成语“程门立雪”讲的是杨时从瀛

洲调任浏阳，途中绕道洛阳，与游酢以师礼拜见程颐。当时程颐正在

静坐冥休，杨、游二人恭恭敬敬地站在门廊下等候。天寒地冻，大雪

纷飞，程颐醒过来的时候，地下的雪已有一尺有余。这个故事（）

①体现了尊重老师是中华民族的传统美德

②说明尊师是我们作为“晚辈”的基本道德修养

③说明师生之间彼此尊重，无话不谈

④告诉我们，老师具有至高无上的权威

A.①③B.①②C.③④D.②④

13.（2024七上•紫金县期末）如今，微博、微信等新的交流平

台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷。但是年纪稍大的父母并

不像孩子一样能够熟练地操作使用这些。“80后”大学生小张手绘微

信操作使用说明书，用实际行动表达了自己的孝心，使温情在科技时

代延续，感动了无数网友。对此，你的理解有（）

①家庭成员之间交流、沟通方式发生了较大变化

②现代科技手段的应用使家人之间沟通更方便

③亲情只能通过微信这一方式得以延续

④小张传承了中华民族孝亲敬长的传统美德

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14.（2024七上♦阳江期末）春节是一年中最重要的节日，年夜

饭是一年中最特别、最令人难忘的一顿饭。从年夜饭中透出的不仅仅

有食物的香气，还有幸福团圆的味道和浓浓的亲情之爱。下列对亲情

认识正确的是（）

A.每个人内心深处都有一份对家人割舍不断的情感

B.每个家庭的亲情表现都是相同的

C.随着家庭结构的改变，亲情将不复存在

D.有血缘关系的人之间才能拥有最美好的亲情

15.（2024七上♦阳江期末）“忠厚传家远，家和万事兴工在全

国最美家庭名单上，许多个模范家庭婆媳和、夫妻亲、子孙孝、家业

兴，全家人互敬互爱，和睦亲善。这启示我们（）

①家庭成员之间相互信任、休谅、包容和理解对方

②家庭成员要分工明确，划清界限，提升各自的责任感

③家庭成员发生矛盾时要充当裁判，指责错误一方

④积极营造平等民主、有敬有爱的家庭氛围

A.①②B.③④C.①④D.②③

16.（2024七上•阳江期末）人脸识别，是基于人的脸部特征信

息进行身份识别的一种生物识别技术。现已应用于金融、安保、考勤、

自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用体现了（）

A.人的生命是宝贵的B.生命具有独特性

C.人的生命源于自然D.事物之间难区分

17.（2022七上•汕头期末）在历史的长河中，我们每个人不仅

仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明

成果。下列选项能体现生命有接续的是（）

A.爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下

B.奶奶说死亡是人生不可避免的归宿

C.张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人

D.我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传

18.（2023•二道模拟）“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”，

这句话启示我们（）

A.挫折孕育着成功，挫折越多越好

B.要及时调整自己，积极面对挫折

C.挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐

D.生活难免有挫折，经历挫折一定是坏事

19.（2024七上•阳江期末）近年来，微信成了人们常用的通信

方式，也被很多青少年视为“交友利器二但是，一些不法分子利用

微信造谣、传谣、实施网络诈骗等违法犯罪行为，因此，微信也戌了

“危信”。对此，我们青少年需要注意（）

①自我保护②完善法规③辨别是非④远离网

络

A.①②B.①③C.②④D.③④

20.（2018七上•定海期末）一批志愿者每个周末坚持教社区的

老人和儿童学习英语。当被问及他们为什么要这么做时，公司职员小

王说：“我觉得一局中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在

为自己做事J大学教师小刘说：“我上学时得到过好多好心人资助，

现在我也想多帮助别人，回报社会。”这则材料告诉我们（）

①生命是独特的②生命的意义需要自己发现和创造

③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感，在奉献

中提升生命价值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14

分，第23小题16分，共40分。

21.（2023七上•滕州开学考）荀况说“学不可以已”，刘向说

“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳

烛之明、习近平总书记指出：要完善全民终身学习推进机制，构建方式

更加灵活，资源更加丰富，学习更加便捷的终身学习体系，大力提高

国民科学文化素养，多出人才，出好人才。

结合材料回答问题。

（1）从古至今，为什么都要倡导学习？

（2）善于学习才能更卓越，如何学会学习？

22.（2024七上•阳江期末）有人说，家是一生读不完的书，这

里有温暖的牵挂、真切的关怀和贴心的问候，也有甜蜜的碰撞和不愉

快的冲突...

（1）图一反映了中华民族哪一种传统美德？我们应如何践行这

一美德？

（2）根据图二谈谈我们可以怎样化解亲子间的冲突？

23.（2024七上­阳江期末）阅读材料，回答问题。

材料一党的二十大代表刘秀祥，曾两次入选“中国好人榜”，

两次获得“全国道德模范提名奖”，并获第24届“中国青年五四奖章”

及“全国最美教师”荣誉称号。4岁那年，父亲因病去世，母亲因为

伤心过度，也患上疾病，失去了生活自理能力。小学三年级时，哥哥

姐姐外出谋生，母亲病情加重，家庭生活的重担全压在了刘秀祥身上。

因为成绩优异，考上初中的他在一所民办学校获得了免费入学的机会。

从此，刘秀祥便开始带着妈妈四处求学。靠着打零工、捡废品，勉强

维持着自己和母亲的基本生活。大学毕业后放弃在北京高薪工作的机

会，毅然回到贵州老家望谟县做一名老师，用自己的励志故事让更多

的孩子走出大山，改变命运。

材料二习近平强调：“希望广大党员、干部带头读书学习，修

身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；

希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚

氛围。”阅读一本好书，接受美好正确的思想熏陶，扩展自己的视野，

提升自己的思想高度，可以让生命变得更有意义，更充盈。

（1）生命具有什么特征

（2）结合材料一，请你谈谈挫折的两面性。

（3）结合材料二，作为中学生，我们怎样让生命充盈起来

答案解析部分

L【答案】C

【知识点】如何做更好的自己

【解析】【分析】分析材料可知，习近平主席强调青年要昂扬奋

斗，不负年华。

独学而无友，则孤陋而寡闻的意思是学习要和同学一起交流，共

同进步，体现的是学会学习要善于用不同的学习方式。A与题意不符；

温故而知新，可以为师矣的意思是温习旧的知识从而得知新的理

解与体会，凭借这一点就可以成为老师了，体现的是学会学习要时常

复习。B与题不符；

苟日新，日日新，又日新的意思是如果能够一天新，就应保持天

天新，新了还要更新，体现的是要做更好的自己，坚持不懈，努力奋

斗。C符合题意；

工欲善其事，必先利其器的意思是学会学习，需要掌握科学的学

习方法，这样才能事半功倍。D与题意不符；

故答案为：Co

【点评】本题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折

期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很

好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自

己的青春更加鲜艳美丽。

2.【答案】D

【知识点】对努力的认识和理解

【解析】【分析】每位运动健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对

梦想的追求，这告诉我们，努力是一种生活态度，是一种不服输的

坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈

追求。是梦想与现实的桥梁，所以D正确；

AB观点太绝对，是错误的；

C错误，通过努力可以实现梦想，努力是梦想与现实的桥梁C

故答案为：Do

【点评】本题考查对努力的认识，少年有梦，不应止于心动，更

在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，

是梦想与现实之间的桥梁。

3.【答案】D

【知识点】学习的特点、意义

【解析】【分析】根据所学，学习，不仅让我们能够生存，而且

可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，学习，改变

了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习点亮我们内心不熄

的明灯，激发前进的持续动力。所以ABC体现了学习的重要性，表述

正确，但不符合题意要求，应排除；

D符合题意，选项中的观点体现的是学习的含义，不是重要性。

故答案为：Do

【点评】本题考查对学习的认识，学习不仅仅局限在学校，我们

所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

4.【答案】B

【知识点】接纳、欣赏自己

【解析】【分析】“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好

是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话告

诉我们，每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足,

我们要学会接纳自己，并努力做更好的自己，所以B正确；

ACD的观点太绝对且不符合题意，应排除。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对接纳自己的认识，接纳自己，需要接纳自己

的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性

格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过

去。

5.【答案】C

【知识点】认识自己的途径及其意义

【解析】【分析】漫画中的文字信息“举得起放得下的叫举重，

举得起放不下的叫攵重”，意思是能举起重来就要举起来，不能举起

来，说明自己的实力不够，这告诉我们要正确认识和评价自己，人要

有自知之明，做事情要量力而行，所以ABD理解正确，但不符合题

意，应排除；

C错误，一定能超越自我的观点太绝对，理解错误与漫画寓意

不符。

故答案为：Cc

【点评】本题考查对正确认识自己的途径的认识，正确认识自己,

可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋

和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

6.【答案】D

【知识点】建立友谊；呵护友谊

【解析】【分析】根据所学，与正直、诚信和见识广的人交朋友，

是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生

命的美好。进入初中新的班级，我们应该和同学和睦相处，互帮互

助，共同发展新友谊，珍视新友谊，积极主动地维护新友谊，所以

③④正确；

①错误，友谊不能没有原则，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推

波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；

②错误，选项观点没有认识到友谊的力量，是错误的。

故答案为：Do

【点评】本题考查对建立友谊和呵护友谊的认识，呵护友谊，需

要用心去关怀对方，学会尊重对方

正确处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

7.【答案】A

【知识点】友谊的特质；友谊的澄清

【解析】【分析】根据所学，友谊不能没有原则，当朋友误入歧

途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。小吴经

常进入网吧玩游戏，好朋友小王知道后，严厉批评了他，小王在友谊

面前讲究原则，是为了小吴好，体现了真挚的友情，所以A正确；

B错误，考场二帮助小梅是帮助作弊的行为，不是真挚的友情;

C错误，小美不能正确对待友谊中的竞争，不是真挚的友情；

D错误，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方,

小鸣不愿意帮人，不是真挚的友情。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对友谊的澄清和友谊的特质的认识，竞争并不

必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并

欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激

励，我们会收获更多。

8.【答案】D

【知识点】呵护友谊；网络交友

【解析】【分析】根据所学，呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，学会换位思考，寻找彼此能够接受的解

决方式，所以D正确；

A错误，建立友谊要开放自己，要主动和别人交往，添加网友要

慎重；

B错误，虚拟世界的交往，带格很多不确定的因素，我们要布一

定的自我保护意识；

C错误，选项做法是没有原则的表现，不可取。

故答案为：Do

【点评】本题考查对呵护友谊和网络交友的认识，网络交往有利

有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学

会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。

9.【答案】A

【知识点】友谊的特质

【解析】【分析】题文中鲁迅先生说的话告诉我们，友谊需更真

诚相待，这体现了友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对

方；感受关怀，也学习关怀对方；我们共同分享，也相互分担，在相

处中体验积极的情感。所以A说法正确，符合题意；

B不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现；

C错误，友谊的美好就在于它可以超越物质条件，不是一切条件；

D错误，以自己为中心不利于交友。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是一种亲密的关系，

是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可

以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，

10.【答案】B

【知识点】呵护友谊

【解析】【分析】根据题意，交友时，我们要真诚待人，用心关

怀，故B说法正确；

A：坦诚相待，不分界限，此项中的“不分界限”说法错误，故不

选；

C：推心置腹，无限宽容，说法错误，故不选；

D：敞开心扉，没有原则，此项中的“没有原则”说法