2026年三会一课制度规范与创新案例实操知识问答

2026年“三会一课”制度规范与创新案例实操知识问答一、单选题（共10题，每题2分）1.2026年“三会一课”制度中，“三会”具体指哪些会议？A.党委会、支委会、党员大会B.支委会、党小组会、党员大会C.党委会、党小组会、支部大会D.支委会、支部大会、党课答案：A解析：根据《中国共产党支部工作条例（试行）》2026年修订版，“三会”指支委会、党小组会、党员大会，分别对应党支部的决策、执行和监督机制。2.2026年党支部开展“三会一课”的频次要求是？A.每季度至少召开1次支委会、1次党员大会B.每月至少召开1次支委会、1次党小组会C.每季度至少召开1次支委会、1次党课D.每月至少召开1次党员大会、1次党课答案：B解析：2026年规范要求党支部每月至少召开1次支委会和1次党小组会，确保组织生活常态化。3.2026年“一课”的时长标准是多少？A.不少于2小时B.不少于3小时C.不少于1.5小时D.不少于2.5小时答案：C解析：新版《条例》规定，“一课”即党课，时长不少于1.5小时，确保内容深度。4.党支部开展“三会一课”时，哪些人必须参加？A.全体党员B.支部书记和委员C.入党积极分子和预备党员D.支部书记或委员中的一人即可答案：B解析：支委会和党员大会必须由全体党员参加，体现组织民主性。5.2026年党支部如何记录“三会一课”情况？A.仅电子台账记录B.仅纸质台账记录C.电子台账和纸质台账相结合D.无需记录答案：C解析：新规要求双重记录，确保可追溯性，电子台账便于管理，纸质台账便于存档。6.党课内容中，2026年新增的必学内容是什么？A.党史学习教育B.时事政治学习C.党章党规解读D.乡村振兴政策答案：D解析：结合当前国家战略，2026年党课新增乡村振兴政策学习，体现地域性实用性。7.党小组会的主要功能是什么？A.决策重大事项B.学习党章党规C.解决党员思想问题D.开展批评与自我批评答案：C解析：党小组会是党支部工作的基础，主要作用是解决党员思想问题，促进组织生活深化。8.2026年党支部如何创新“三会一课”形式？A.仅线下开展B.仅线上开展C.线上线下结合，如“云党课”D.由支部书记决定形式答案：C解析：新规鼓励创新，线上线下结合是趋势，如利用“学习强国”平台开展“云党课”。9.党员因故不能参加“三会一课”，如何处理？A.无需说明理由B.向支部委员请假即可C.向支部书记和全体党员说明情况D.可自行补学相关内容答案：B解析：党员需向支部委员请假，体现组织纪律性，无需全体党员知晓。10.2026年党支部如何考核“三会一课”效果？A.仅支部书记自评B.仅上级党组织考核C.支部书记自评、党员评议相结合D.仅党员民主评议答案：C解析：考核需双向参与，既体现管理责任，又确保党员参与度。二、多选题（共8题，每题3分）1.2026年“三会一课”中，哪些会议需在固定时间召开？A.支委会B.党员大会C.党小组会D.党课答案：A、B解析：支委会和党员大会需固定时间召开，确保组织生活规范性；党小组会和党课可灵活安排。2.2026年党支部如何运用新媒体开展“三会一课”？A.利用“学习强国”平台发布学习资料B.通过微信公众号推送会议通知C.开展线上讨论和互动D.制作微课视频供党员学习答案：A、B、C、D解析：新媒体是创新方向，多渠道覆盖党员，提升参与度。3.党支部开展“三会一课”时，哪些内容属于必学内容？A.党章党规B.党史C.习近平新时代中国特色社会主义思想D.乡村振兴政策答案：A、B、C解析：党章党规、党史和思想理论是基础，乡村振兴政策属于地域性学习内容。4.党小组会讨论的内容可包括哪些？A.党员思想动态B.生产经营问题C.社区治理建议D.党课学习心得答案：A、B、C、D解析：党小组会需结合实际，既关注思想建设，又服务地方发展。5.2026年党支部如何确保“三会一课”质量？A.提前制定学习计划B.安排专人主讲C.开展学习成果测试D.鼓励党员互相监督答案：A、B、C、D解析：质量保障需系统化，从计划到监督全流程管理。6.党员大会的议题可包括哪些？A.支部工作报告B.发展新党员C.评选优秀党员D.讨论地方性政策答案：A、B、C解析：党员大会是党支部的权力机关，议题需符合组织程序。7.2026年党支部如何处理“三会一课”中的问题？A.对党员违纪行为进行批评教育B.对群众反映的问题进行调查C.对支部工作不足提出改进建议D.对重大事项进行决策答案：A、B、C、D解析：党员大会需处理多种事务，体现组织监督和决策功能。8.党课形式创新可包括哪些？A.邀请专家授课B.开展红色基地研学C.组织情景模拟D.利用VR技术体验党史答案：A、B、C、D解析：党课需多样化，增强吸引力和实效性。三、判断题（共10题，每题2分）1.2026年党支部可取消党小组会，仅保留支委会和党员大会。答案：×解析：党小组会是党支部的基础单元，不可取消。2.党员参加“三会一课”可自愿选择参加。答案：×解析：党员必须参加，体现组织纪律性。3.支部书记可代替党员参加“三会一课”。答案：×解析：党员需亲自参加，书记不可代为出席。4.党课内容可完全由支部书记自行决定。答案：×解析：党课内容需经上级党组织审核，确保政治性。5.党支部可使用微信群代替纸质会议记录。答案：×解析：微信群记录不可替代正式台账，需双重记录。6.党小组会可讨论个人生活问题。答案：×解析：党小组会需聚焦组织事务，避免生活化讨论。7.党员因工作繁忙可申请长期不参加“三会一课”。答案：×解析：党员需合理安排时间，不可长期缺席。8.2026年党支部可完全线上开展“三会一课”。答案：×解析：线上线下结合是趋势，完全线上开展不可行。9.党支部可因资金不足取消“三会一课”。答案：×解析：党支部需保障组织生活经费，不可以此为借口取消。10.党课可完全使用视频播放代替讲解。答案：×解析：视频播放需结合讲解互动，不可完全替代。四、简答题（共5题，每题5分）1.简述2026年“三会一课”制度的核心要求。答案：-支委会、党小组会、党员大会每月至少召开1次；-党课每季度至少开展1次，时长不少于1.5小时；-记录需电子台账和纸质台账结合；-内容需包含党章党规、党史、思想理论和地方政策；-形式需线上线下结合，鼓励创新。2.党支部如何确保“三会一课”的参与度？答案：-提前通知，明确议题；-优化形式，如情景模拟、微课视频；-党员互督，党员大会投票监督；-结合地域特色，如乡村振兴政策学习；-运用新媒体，如“学习强国”平台推送。3.党小组会在乡村振兴中的作用是什么？答案：-解决党员思想问题，增强凝聚力；-结合地方实际，推动乡村振兴政策落地；-开展生产技术培训，提升党员致富能力；-监督村务公开，促进基层民主；-组织志愿服务，助力乡村治理。4.2026年党支部如何创新党课形式？答案：-邀请专家、先进模范授课；-开展红色基地研学，如井冈山、延安；-组织情景模拟，如模拟法庭、政策辩论；-利用VR技术，如“重走长征路”；-结合地方文化，如非遗传承、民俗学习。5.党支部如何处理“三会一课”中的矛盾？答案：-党员大会民主讨论，少数服从多数；-支部书记协调，确保程序合规；-上级党组织仲裁，处理重大争议；-党员互相监督，避免个人利益冲突；-结合地域特点，如社区治理矛盾调解。五、论述题（共2题，每题10分）1.结合地域特点，论述2026年党支部如何开展“三会一课”助力乡村振兴。答案：-结合地方政策：党支部通过“三会一课”学习乡村振兴政策，如产业扶持、人才引进，确保方向正确；-组织生产培训：党小组会开展农业技术培训，如无土栽培、智慧农业，提升党员致富能力；-推动项目落地：支委会讨论乡村振兴项目，如合作社建设、乡村旅游开发，促进经济发展；-强化基层治理：党员大会讨论村务公开、矛盾调解，提升治理效能；-发挥党员作用：党课学习致富经验，党员带头创业，带动村民增收。2.结合行业特点，论述2026年企业党支部如何创新“三会一课”形式。答案：-行业政策学习：支委会讨论行业政策，如环保、安全生产，确保合规经营；-技术培