七年级下学期语文期末试卷2

七年级下学期语文期末试卷

一、积累•运用（30分）

1.（2023七下•开江期末）下列词语中加点字的注音完全正确

的一项是（）

A.秩序（zhi）坚韧（rVn）憎恶（0）鲜为人知（xian）

B.草率（shuai）亘古（gen）愧作（zud）悲

天悯人（mIn）

C.哺育（pU）污秽（sui）累赘（16i）仙露琼浆（ji

ang）

D.咀嚼（jido）修葺（qi）笼罩（Ibng）气冲斗牛（d

du）

2.（2023七下•开江期末）下列句子中有错别字的一项是（）

A.你是伟大坚强，像一个巨人/出现在亚洲平原之上，用你那英

雄的体魄/筑成我任民族的屏嶂。

B.我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人

不倦，所以确是人之师表。”

C.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也

在我心上缓缓流过C

D.从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可

以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。

3.（2023七下•开江期末）下列各句中，加点词语使用错误的

一项是（）

A.大家向达州市公路建设服务中心副主任万玉霞表示祝贺时，

她谦逊地讲，我只是做了一些微不足道的工作，成绩都是大家奋斗出

来的。

B.要真正做好诚信教育，家长们不仅要口头传递诚信的重要性，

更需要以身作则，不断提升自己的诚信水平。

C.“一粒糯稻醪糟香，十万农民奔小康J在达州大竹，这句话

家喻户晓。

D.小云在平时的学习中一遇到疑难问题，总是在第一时间向老

师请教，她这种不耻下问的精神值得全班司学学习。

4.（2023七下•开江期末）下列句子没有语病的一项是（）

A.为进一步推动生态文明建设和深化水土保持宣传教育，近日，

四川天府新区2023年“世界水日"中国水周"水土保持宣传活动正式

启动。

B.我国通过开展濒危野生动物保护及其栖息地，对12种物种实

施了抢救性保护。

C.达州植物园占地面积约200余亩，园内植物品种丰富，种类

繁多，仅国家一、二级保护植物就有十多个品种。

D.苍翠的青山、错落有致的民居、通村达户的公路与云雾交相

辉映，构成和谐美丽的一幅乡村画卷。

5.（2023七下•开江期未）默写古诗文。

（1）,明月来相照。（王维《竹里馆》）

（2）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）

（4）—,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（5）山重水复疑无路，—o（陆游《游山西村》）

（6）将军百战死，u（《木兰诗》）

（2023七下•开江期末）综合性学习。

班级开展“弘扬家国情怀•青年勇挑重担”综合性学习活动，下

面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。

【材料】5月23日，四川省达州铁路中学组织学生参观张爱萍

故居、达州红军文化陈列馆，开展“重温红色记忆，厚植爱国情怀”

主题活动。这次活动旨在通过同学们参观张爱萍故居，了解中国革命

史和中华民族的优秀文化，增强同学们的爱国情怀和民族自豪感，真

正践行社会主义核心价值观。

所到之处，同学们都认真观看展厅里的图片、文字和实物展品。

展品中有许多珍贵的历史文物，如革命先烈的照片、手稿等遗物，这

些展品让学生们更加深入地了解中国革命史和中华民族的优秀文化，

看到了革命先烈的坚定信念和顽强毅力，感受到了他们的伟大和光荣。

6.用一句话概括以上材料的主要内容。（30字以内）

7.同学们在活动中遇到了一些疑惑，于是马禹代表班级同学，

向组织活动的老师提了一些问题，请根据老师的回答，拟写出问题。

马禹:①

老师：本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史，争当红色故

事的传播者和红色精神的践行者，把爱国情、强国志、报国行自觉融

入实践中，凝聚成建设壮美祖国，共圆复兴梦想的磅礴伟力。

马禹：②____________

老师：通过开展了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、踏

寻红色足迹等活动，来传承红色精神。

8.为了更好地培养爱国情怀，同学们创作了一副对联。对于对

联的空白处，同学们想出了两种写法：第一种是“中华豪情传千古”；

第二种是“民族尊严要爱惜“。你觉得哪种更恰当？请简述理由。

上联：一面国旗，一方国土，国家荣誉莫轻视

下联：万重民愿，万载民心，

我认为“"更恰当，因为—

二、阅读•鉴赏（60分）

（2023七下•开江期末）名著阅读

9.下列选项表述有误的一项是（）

A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通

人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况

的关注和同情。

B.《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，但

在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗

争最终以惨败告终C

C.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了

一位叫阿龙纳斯的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在

大海中自由航行的故事。

D.《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的

海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海的梦想，也显示了作者

非凡的想象力。

10.探究小说人物，一般可以关注情与突变处。如一个人突然闯

入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。《骆驼祥

子》中就有许多这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子的新

车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自杀，让祥子的精神彻底

崩溃

请列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的一个情节。

三、古诗文阅读（29分）

（2023七下•开江期末）诗歌鉴赏

鄂州南楼书事

黄庭坚

四顾山光接水光，凭栏十里芟荷香。

清风明月无人管，并作南楼一味凉。

11.诗歌前两句从哪种角度写出了景象怎样的特点？

12.末句的一个“凉”字，意味深长。请结合全诗，赏析“凉”

字的妙处。

（2023七下•开江期末）课内文言文阅读

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德

馨。苔痕上阶绿，首色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素

琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云

亭。孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人

甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不

蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者

也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜

乎众矣。____________（周敦颐《爱莲说》）

13.下列语句中加点词解释有误的一项是（）

A.有仙则名一名：出名，有名

B.可以调素琴—调：调弄

C.可爱者甚蕃蕃：多

D.陶后鲜有闻鲜：新鲜

14.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.斯是陋室则是无礼

B.何陋之有—水陆草木之花

C.自李唐来自以为大有所益

D.可远观而不可亵玩焉博学而笃志

15.下列句子翻译有误的一项是（）

A.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

译文：说说笑笑的是博学的人，以前来过的没有平民。

B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

译文：没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。

C.中通外直，不蔓不枝。

译文：（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝

茎。

D.莲之爱，同予者何人？

译文：对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？

16.下列说法有误的一项是（）

A.甲文选自《刘禹锡集》，铭，是古代刻在器物上用来警诫自己

或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

B.甲文用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比陋室，暗示自己是

和诸葛亮、扬雄一样的名贤。

C.乙文选自《周敦颐集》，周敦颐字茂叔，是北宋哲学家；文中

提到的陶渊明是东晋诗人。

D.甲文借描写陋室，表达自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情

趣；乙文描写莲的形象，表现作者洁身自好的高洁人格以及对追名逐

利的世态的厌恶。

（2023七下•开江期末）课外文言文阅读

篱边倩①邻老购菊，遍植之。九月花开，又与芸②居十日。吾母

亦欣然来观，持螯对菊，赏玩竟日③。芸喜曰：“他年当与君卜筑于

此，买绕屋菜园十亩，课④仆妪植瓜蔬以供薪水。君画我绣，以为持

酒之需。布衣菜饭，可乐终身，不必作远游计也。”余深然之。

（选自沈复《浮生六记》）

【注释】①倩：请别人代自己做事。②芸：陈芸，作者的妻子。

③竟日：整天。④课：督促（完成指定的工作）。

17.解释文中加点字词。

①遍植之②吾母亦欣然来观

③可乐终身④余深然之

18.请用为文中画波浪线的句子断句。（标两处）

课仆妪植瓜蔬以供薪水。

19.翻译文中画横线的句子。

不必作远游计也。

20.文章表达出作者怎样的生活态度？

四、现代文阅读（25分）

（2023七下•开江期末）实用类文本阅读

心灵手巧的“剪裁师”

詹志鸿

①可爱有趣的象甲虫，那酷似象鼻的结构其实属于它们的头部。

事实上，不同种类的象甲虫给自身修长的头部赋予了不同的功能，比

如今天我们要认识的卷叶象甲。

②卷叶象甲是一类体形娇小且容易被人们忽略的甲虫，它们一般

喜欢漫步于较为低矮的灌木植物上，也有一些种类喜爱较为高大的树

木，如法布尔《昆虫记》中描述的青杨绿卷象。

③如果你在植物间观察，便会注意到那些悬垂在叶片上随风飘荡

的“叶卷睡袋”，而这些就是卷叶象甲辛勤劳作的成果。

④卷叶象甲为什么要制作这些“睡袋”呢？它们又是如何制作“睡

袋”的呢？今天，我们就一起走进卷叶象甲的世界，看看它们那鲜为

人知的独门绝技吧！

⑤如果说象甲因为长长的头部而被称为“象鼻虫”，那么卷叶象

甲则会因为长长的颈部而被称为“长颈鹿虫”了。如果你偶然遇到这

样一只小甲虫：它酷似象甲，眼睛却长在了“象鼻”的顶端，显得十

分滑稽，那你遇见的一定是一只卷叶象甲。有趣的是，一般情况下，

只有雄性卷叶象甲会拥有这样的“长脖子”，而雌性卷叶象甲是没有

这样夸张的结构的C

⑥这样的“长脖子”有什么功能呢，难道是为了方便裁剪叶片吗？

答案可能出乎你的意料，它主要是供雄性卷叶象甲争夺交配权使用的。

⑦负责制作“叶卷睡袋”的，主要是没有“长脖子”的雌性卷叶

象甲。它们正是利用了自身的智慧，才能将硕大的叶片顺利卷成紧密

有致的方条形“睡袋工

⑧你可能会感到疑惑：既然卷叶片如此辛苦，为什么雌性卷叶象

甲依然要制作这些悬挂于叶片上的“睡袋”呢？

⑨我们将“睡袋”小心翼翼地剖成两半，打开后会发现，“睡袋”

的内部更像一棵卷心菜一一叶片一层一层错落有致地叠放在一起。而

在这“睡袋”的正中心，安然卧着一枚金黄色的卵。原来，这“睡袋”

并不是为卷叶象甲自己准备的，而是为它们的后代一一卷叶象甲宝宝

准备的！

⑩当卷叶象甲幼虫孵化后，它们便以叶片为食。一般情况下，一

个“睡袋”里只有一枚卷叶象甲的卵。如果雌性卷叶象甲不小心将2〜3

枚卵一起放在一个“睡袋”里，首先孵化的幼虫便会将其余的卵吃掉，

因为叶片食物是有限的。

那么，雌性卷叶象甲究竟运用了什么智慧，才能将体积大于自

己数十倍的叶片卷成精致的“睡袋”呢？

首先，“叶卷睡袋”的选址应在叶片正面，即接受阳光的那一面，

这一面的叶片更容易加工成向内卷曲的“睡袋”。雌性卷叶象甲首先

从叶片的左边向下运动到靠近叶柄的位置，小心翼翼地在叶片左右两

侧切开一条横向“V”字形的切口。随后，它将叶片叠放在一起，并

从叶片的底部，即叶片最窄处向最宽处的内部缓慢卷曲。当叶片卷成

一个寿司筒状时，雌性卷叶象甲便会从顶端将卵产在叶片卷中，接着

利用剩余的叶片材料进行封口。

制作完成的叶卷大多数因为叶脉没有被切断而悬垂在叶片上，

而少数雌性卷叶象甲会将叶脉切断，让整个“叶卷睡袋”落到地面上。

这样一套流程完成后，雌性卷叶象甲便会飞到下一个叶片上，继续制

作新的“叶卷睡袋工

卷叶象甲是心灵手巧的“剪裁师”。如果下次你发现了这样悬挂

在叶片上的小“睡袋”，可以仔细观察一番哟！

21.读完文章后，你知道卷叶象甲有什么特征吗？

22.雌性卷叶象甲为什么要制作“睡袋”呢？

23.第⑤~段从三个方面具体说明“卷叶象甲”，请你将下面的

表格填写完整。

段落具体内容

⑤〜⑥段①

⑦〜⑩段②____________

①〜段雌性卷叶象甲怎样制作“睡袋”

24.文章标题运用了什么修辞手法？有什么作用？

(2023七下•开江期末)文学类文本阅读

最后一个送水工

马风

①好些年前，这个北方城市，除了规模比较大的工厂、商店、市

政机关大院、中学这些地方有自来水管道，其余的区域，特别是住着

平民百姓的小街小叁，都没有自来水。

②常言道，柴米油盐酱醋茶，过日子离不了。其实，最离不了的

是水。用不上自来水，也得用水。面对这个需求，冒出了一个新的行

业一一送水。快四十岁的老隋，无家无业，成了一名送水工，大家都

叫他老水。

③老水总是系着一条能防水的长围裙，穿双黑胶皮水靴，肩膀上

垫着一块由几层麻布缝成的护肩。老水用一辆由一头小毛驴拉着的平

板车送水。车上的大木桶装着从水源地灌来的水。小毛驴脖子上拴着

一串铜铃铛，走起路来哗哗直响，好像在通知用户“我们送水来了”，

也好像一路走着有点儿寂寞，特意弄出点儿动静。老水送水的车辕子

上，绑着个半尺见方的口袋，(A)也哗啦啦响着，好像和铜铃铛合奏

什么曲子，里面装的是小竹片做成的水牌。

④老水给两条街上的二十来家用户送水。一个小院子差不多都是

三间房。左右两间各住一家人，中间是摆着锅碗瓢盆的厨房。靠着大

锅台，每家都有一口大水缸。挨着水缸的墙上，钉根铁钉子，挂着弯

成对号形状的细铁条，上面串了一串水牌，牌上烙着老水自己定下的

记号。

⑤送一挑水，也就是两桶，不管这家有没有人；老水就从铁条钩

住的水牌中拿下一片，这就等于收费了。水牌用光了，用户在水缸盖

子上留下钱，老水就拿出足够的水牌，挂在铁钩上。用户和老水都很

讲信用，不会出错。对一些老用户，老水会洽些优惠。水倒进缸里了，

不往下摘水牌，算是赠送。

⑥不少人家院子里养着一条看家的狗。有外人进来，狗汪汪叫个

不停。可是，无论老水进了哪家有狗的院子，多凶的狗也不叫，反倒

摇着尾巴跟着他，像在替主人表示欢迎。

⑦一个下午，老水刚在水源地那里上完水，拐进一条街道，身后

忽然飘来一股刺鼻的糊味，还布粗门大嗓的喊叫声：“失火了，包子

铺失火了！”老水听了，当机立断，连忙拉紧小毛驴的夹板，掉头往

那边奔过去，一路喊着：“我车上有水，过来打水！”

⑧救火的人立刻拎着桶捧着盆跑过来。可车上的木桶只有一个出

水口，人们得排队等着。老水又喊：“拿个斧头过来，斧头！”有人赶

紧送来斧头，老水接过来，砰砰砰几下，凿开三个洞，又喊起来：“快

接水，赶快！”有了水，火被浇灭了。包子铺的人清理完火场，忽然

想起那辆送水车，可是送水车早就不见了踪影。

⑨老水去一家木铺修理送水车。掌柜已经听说了包子铺发生的事,

指派两个大工匠，用最短的时间补好了那三个洞。老水拿起装水牌的

口袋，对掌柜说：“我没现钱，只有这些竹片子，回头把钱送来。”

话刚说完，掌柜连连摆手说：“水师傅，不必，不必。材料费劳务费，

全都免收，一分钱不要最后还嘱咐老水，他们木铺有一眼机井，

他随时都可以来装水，不收钱。

⑩老水听了这番话，感激得不知怎么好，只能拱起双手说：“谢

谢了。”拿在手里的小口袋，随着手的动作，上上下下的，（B）竹片

发出哗啦啦的碰撞声，像喜庆时候放的小炮仗，响了好一阵子。

随着市政规划的全面落实，自来水管道越来越多。渐渐地，小

胡同小街道也有了自来水。

老水仍旧坚持送水。有十户用水，他就送十户。有两户用水，

他就送两户。直到再没有人家让他送水了，老水才放下那辆送水车,

去水源地当了保安c他说他离不开水，离水近一点儿，心里滋润、清

爽。

小毛驴没了用场，一家饭馆要买去杀了当下酒菜。不论给多少

钱，老水说什么也不卖。他搂着小毛驴的脖子说：“伙计，你别怕，

我不让你走，还得好草好料养活你，为你养老送终J

据一位地方史志专家考证，老水是这个城市最后一个送水工。

（摘自《青年文摘》）

25.结合文章内容，完成老水的简历。

个人简历

基本信息绰号：老水职业；送水工职业经历①好些年前，小

街小巷没有自来水，_o②一个下人，

o③渐渐地，小胡同小街道也有了自来水，

O④再没有人家让他送水后，—O⑤老水成

了这个城市最后一个送水工。

26.请从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。

老水接过来，砰砰砰几下，凿开三个洞，又喊起来：“快接水，

赶快！"

27.文中画波浪线处两次提到水牌发宫的“哗啦啦”声，一次“好

像和铜铃铛合奏什么曲子”，一次“像喜庆时候放的小炮仗”，请简要

分析其分别有怎样的表达效果。

28.请简要分析文章结尾有何妙处。

五、表达•交流（60分）

29.（2023七下•开江期末）你的周围有很多普通人，他们在自

己的岗位上平凡地工作着。他们看似普通，实则也有闪亮的一面，或

宽容大度、或敬老爱幼、或先人后己、或倾情奉献……他们用平凡的

举动书写着不平凡的事迹。

请以“平凡中的不平凡”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①写出人物的精神，注意文从字顺。

②不得抄袭，不得套作。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

答案解析部分

1.【答案】B

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.憎恶(6)---(wu)鲜为人知(xian)

---(xian)

B.正确。

C.哺育(p口)----(bu)污秽(sui)-----(hui)

D.咀嚼(jiGo)——(ju6)气冲斗牛(d6u)——(ddu)

故答案为：B

【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自

教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积

累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、

同音字和形近字，护读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区

分和掌握。

2.【答案】A

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.屏嶂一一屏障

BCD.正确。

故答案为：A

【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自

教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积

累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与

形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3.【答案】D

【知识点】近义成语适用范围对象辨析

【解析】【分析】A.微不足道：小到不值一提。

B.以身作则：用自己的实际行动作为别人参照的榜样。

C.家喻户晓：家家户户全明白。形容人人皆知。

D.不耻下问：不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为

可耻。形容谦虚、好学。该成语用错对象。

故答案为：D

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首

先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语

的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦

敬误用、语境不和等等。

4.【答案】A

【知识点】语序不当；成分残缺；重复啰嗦

【解析】【分析】A.正确；

B.有误，缺少宾语中心语，可在“野生动物保护”后加“宣传活

动，在“栖息地”后加上“建设”；

C.有误，重复赘余，可删去“约”或“余”；

D.有误，语序不当，可将“一幅”调至“构成”后面。

故答案为：A

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种

常见的病句类型：戌分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等c通

读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不

能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、

状、补）方法，找出病因。

5.【答案】（1）深林人不知

（2）独怆然而涕下

（3）一览众山小

（4）不畏浮云遮望眼

（5）柳暗花明又一村

（6）壮士十年归

【知识点】一般性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字

的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“怆、畏、”

故答案为：（1）深林人不知；（2）独怆然而涕下；（3）一览众山

小；（4）不畏浮云遮望眼；（5）柳暗花明又一村；（6）壮士十年归

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求

我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更

要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准

确、工整的完成作答。

【答案】6.示例：达州铁路中学开展“重温红色记忆，厚植爱

国情怀”主题活动。（意思对即可）

7.示例：①老师您好，请问开展这次活动的意义是什么呢？；

②那么在日常生活中，我们可以通过哪些活动形式来传承红色精神呢?

8."民族尊严要爱惜”更恰当。“民族尊严要爱惜”中的“惜”是

平声，符合对联“仄起平收”的要求；；“民族尊严”和“国家荣誉”

相对应，“要爱惜”和“莫轻视”相对应，对仗工整。

【知识点】材料探究；诗歌对联

【解析】【点评】⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先

要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近

的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键

语句，简洁准确概括。

（2）本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：

提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速

地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定

的要求加工信息。

⑶本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、

结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意

思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

6.本题考查内容提炼概括。结合“5月23日，四川省达州铁

路中学组织学生参观张爱萍故居、达州红军文化陈列馆，开展“重温

红色记忆，厚植爱国情怀”主题活动”可概括为：达州铁路中学开展

“重温红色记忆，厚植爱国情怀”主题活动。

故答案为：达州铁路中学开展“重温红色记忆，厚植爱国情怀”

主题活动。

7.本题考查信息筛选和提炼。根据问题和答语的照应关系来补

写语句。根据“本次活动旨.的提示可知，问题应该是：本次

活动的目的是什么根据“开展了...活动”对红色精神的传承”可知，

这个问题应该是：本次活动的内容和形式是什么

故答案为：①老师您好，请问开展这次活动的意义是什么呢？②

那么在日常生活中，我们可以通过哪些活动形式来传承红色精神呢？

8.本题考查对联。根据对联的相关知识可知，“民族尊严要爱惜

”中的“惜”是平声，符合对联“仄起平收”的要求；“民族尊严”和

“国家荣誉'相对应，“要爱惜”和“莫轻视”相对应，对仗工整c因

此“民族尊严要爱惜”更适合。

故答案为：“民族尊严要爱惜”更恰当。“民族尊严要爱惜”中的

“惜”是平声，符合对联“仄起平收”的要求；“民族尊严”和“国家

荣誉”相对应，“要爱惜”和“莫轻视”相术应，对仗工整。

【答案】9.C

10.示例一：孙侦探突然出现，敲诈走祥子买车的钱，让他的买

车愿望再次落空。

示例二：虎妞的出现是造成祥子悲剧的原因之一，从假装怀孕骗

婚到最后难产死亡，对祥子的打击一步步加深，虎妞难产而死，为了

办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。

示例三：曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前

的生活。

示例四：老马和他孙子的出现把祥子的希望给打破了，让祥子想

到未来的自己，慢慢地失去希望。车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的

境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。

【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《骆驼祥子》；《海

底两万里》

【解析】【点评】⑴本题考查文学名著情节的积累。要求学生对

教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文

体及作家作品主要的知识点要记牢。

⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答

这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人

物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

9.ABD.正确;

C.有误，“阿龙纳斯”应为“尼摩”。

故答案为：C

10.本题考查名著情节。围绕着买车，祥子的一生，三起三落,

可谓命运多舛。这些起起落落，实际上就是小说的情节突变。这些突

变，也导致了祥子命运的不断变化。比如，祥子再次准备好了钱要买

车时，孙侦探突然出现，敲诈走了买车的钱，让他的买车愿望再次落

空；虎妞难产，祥子只得卖车料理虎妞的后世，生活再次陷入困顿。

能举出类似的两个例子即可。

故答案为：示例一：孙侦探突然出现，敲诈走祥子买车的钱，让

他的买车愿望再次落空。

示例二：虎妞的出现是造成祥子悲剧的原因之一，从假装怀孕骗

婚到最后难产死亡，对祥子的打击一步步加深，虎妞难产而死，为了

办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。

示例三：曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前

的生活。

示例四：老马和他孙子的出现把祥子的希望给打破了，让祥子想

到未来的自己，慢慢地失去希望。车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的

境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。

【答案】11.前两句从视觉、嗅觉的角度写出了登临纵目所见到

的山川一片澄明、风荷十里清香四溢的阔大壮丽的景象特点。（写出

视觉、嗅觉的角度1分，景象特点1分，共2分）

12.“凉”字表现了诗人寄情山水、超凡脱俗的心境；诗人由景

及情，用“凉”字作结，概括了诗人流连陶醉于山水间的种种感受；

也是词人被贬怅恨之情的自然流露。（意思对即可）

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达

技巧赏析；寄情山水

【解析】【点评】⑴本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类

题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作

的背景抓住作者的感情，即可作答。

⑵本题考查品味语言特色中的“炼字”型。解答此类题目时基本

思路应首先解释该字（词）在句中的意思（字面意思和实质意思）或

该字（词）对突出主旨所起的作用。最后点出该字（词）烘托了怎样

的意境，或表达了怎样情感。

11.本题考查理解诗句。“四顾山光接水光，凭栏十里芟荷香”

意思是站在南楼上靠着栏杆向四周远望，只见山色和水色连接在一起,

辽阔的水面上菱角、荷花盛开，飘来阵阵香气。起句即写登临纵目之

所见，境界阔大，气象不凡。以“四顾”领起，具见豪迈气魄；“接”

字下得贴切，描绘出山川相参的壮丽景色；一个光”字，则传达出月

下景物的特殊魅力。接写“凭栏十里芟荷香”，夜色中的十里风荷，

给人最深刻的感受不是其视觉形象，而是其清香四溢，所以着一“香”

字而境界全出。据比分析提炼概括即可。

故答案为：前两句从视觉、嗅觉的角度写出了登临纵目所见到的

山川一片澄明、风荷十里清香四溢的阔大壮丽的景象特点。

12.本题考查诗歌炼字。'“清风明月无人管，并作南楼一味凉"

意思是清风明月没有人看管自由自在，月光融入清风从南面吹来，使

人感到一片凉爽和惬意。一个“凉”字概括了诗人流连陶醉于山水.

间的种种感受。这里巧妙地运用了通感手法，无论是视觉之“光”，

还是嗅觉之“香二均并作一种“清凉”之感。既切合夏日“追凉”，

又写出其摒弃尘虑之想。“清凉”，佛家常用语，指摆脱一切憎爱之念

而达到的无烦恼境界。前面所写的景物都有清高脱俗的寓意，构戌了

一个使心境澄淡的‘清凉世界"。一个“凉”字确是意味深长。山谷在

这之前经历了长达六年的谪居黔州、戎州的流放生涯，遇赦后赴大

平州任，仅九日即罢官，只得流寓鄂州，等待命运的安排，结果是远

贬宜州而死。尽管如此，他却力图在儒、道、佛的思想中寻求精神寄

托，-方面洁身自好，即所谓“苟非吾之所有，虽一毫而莫取，一方

面寄情山水，放舍身心，置生死荣辱于不顾。这就是他“清凉”心境

的内涵。据此分析提炼概括即可。

故答案为：“凉"字表现了诗人寄情山水、超凡脱俗的心境；诗人

由景及情，用“凉”字作结，概括了诗人流连陶醉于山水间的种种感

受；也是词人被贬怅恨之情的自然流露。

【答案】13.D

14.A

15.A

16.B

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文翻译;

一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意

义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义

和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及

的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入

的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首

先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解

词语的不同用法。

⑶本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一

定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语

句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将

翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标

准。

(4)本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全

文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

13.ABC.正确c

D.有误，鲜：少。

故答案为：D

14.A.判断动词，是；

B.宾语前置的标志/结构助词，的；

C.从/自己；

D.连词，表转折/连词，表并列。

故答案为：A.

15.A.有误，应翻译为“说说笑笑的是博学的人，来来往往的没

有平民。"

BCD.正确。

故答案为：A

16.ACD.正确°

B.有误，甲文用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比陋室，指出陋

室可以与古代名贤的居室媲美。

故答案为：B

【答案】17.①种植，栽种；②观赏；③使……/快乐；④认为……

是对的

18.课仆妪/植瓜蔬/以供薪水。

19.不必再作远游的打算了。

20.表达了作者对率性而为和安然自适的生活方式的热爱。（意

思对即可）

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句;

文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意

义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义

和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及

的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入

的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思,

在弄清句子的成分C一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应

该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一

定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语

句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将

翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标

准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全

文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】

（我们）又请邻居老人购买菊花。在篱笆边遍地栽种。九月菊花

开了，我与芸又多住了十天。我母亲也欣然前来观赏，大家吃着螃蟹

观赏菊花，玩了一整天。芸兴奋地说：“将来应当与郎君在这里建筑

房屋，买下围绕房子的十亩菜园，请仆妪，种植瓜果蔬菜，以供日常

家用。你绘画，我刺绣，卖钱作为买酒的用资。布衣粗食，可以使（我

们）快乐终生，不必再作远游的打算了J我完全赞同她的话。

17.①句意：遍地栽种。植，种植，栽种。

②句意：我母亲也欣然前来观赏。观，观赏。

③句意：可以使（我们）快乐终生。乐，使...快乐。

④句意：我完全赞同她的话。然，认为....是对的。

故答案为；①种植，栽种②观赏③使……，块乐④认为……是对的

18.本题考查文言断句。这句话的意思为：你绘画，我刺绣，卖

钱作为买酒的用资C

故答案为：课仆妪/植瓜蔬/以供薪水。

19.本题考查文言句子翻译。重点词语：计，计划，打算。

故答案为：不必再作远游的打算了。

20.本题考查对文章内容的理解。从“他年当与君卜筑于此，买

绕屋菜园十亩，课，卜妪植瓜蔬以供薪水。君画我绣，以为持酒之需。

布衣菜饭，可乐终身，不必作远游计也”可见，作者为人率直，喜欢

自由自在、安然自身的生活。据此作答，意对即可。

故答案为：表达了作者对率性而为和安然自适的生活方式的热爱。

【答案】21.体型娇小，一般喜欢漫步于较为低矮的灌木植物上；

雄性卷叶象甲有长长的颈部，而雌性没有。

22.是为它们的后代一一卷叶象甲宝宝准备的。（雌性卷叶象甲

用“睡袋”孵化幼虫。）

23.①雄性卷叶象甲的“长脖子”；②雌性卷叶象甲为什么要精

心制作“睡袋”

24.标题运用了比喻、拟人的修辞手法，把卷叶象甲比例成“剪

裁师”，形象地写出卷叶象甲心灵手巧的特点，并且能吸引读者的阅

读兴趣。

【知识点】把握作者的见解；文章标题及其作用；分析说明对象

特征；自然科学说明文；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题

目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相

近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键

语句），简洁准确概括。

（2）本题考查文中重要信息的筛选。解答此题根据表格中给出的

内容或特点提示，找到相对应的段落内容，从段落中提取出相关的词

或短语作答即可。

⑶本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时

要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，

读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而

抓住文章的主要内容。

（4）本题考查标题的意义与作用。文章题目的作用有：①概括文章

的主要内容；②点明文章中心；③题目具有象征意义；④设置悬念，

引发读者兴趣；⑤贯穿全文，为文章的线索。

21.本文考查内容的理解。第②段“卷叶象甲是一类体形娇小且

容易被人们忽略的甲虫，它们一般喜欢漫步于较为低矮的灌木植物上”

可得：①体型娇小，一般喜欢漫步于较为低矮的灌木植物上。第⑤段

“一般情况下，只有雄性卷叶象甲会拥有这样的‘长脖子'，而雌

性卷叶象甲是没有这样夸张的结构的”可得：②雄性卷叶象甲.有长长

的颈部，而雌性没有。

故答案为：体型娇小，一般喜欢漫步于较为低矮的灌木植物上；

雄性卷叶象甲有长长的颈部，而雌性没有。

22.木文考查信息的提取。第⑨段"这‘睡袋’并不是为卷叶象

甲自己准备的，而是为它们的后代一卷叶象甲宝宝准备的“可得：

雌性卷叶象甲用“睡袋”孵化幼虫。

故答案为：是为它们的后代一一卷叶象甲宝宝准备的。（雌性卷

叶象甲用“睡袋”孵化幼虫。）

23.本题考查内容的概括。第⑤段“一般情况下，只有雄性卷叶

象甲会拥有这样的‘长脖子'，而雌性卷时象甲是没有这样夸张的结

构的”，第⑥段“这样的‘长脖子'有什么功能呢，难道是为了方便

裁剪叶片吗答案可能出乎你的意料，它主要是供雄性卷叶象甲争夺

交配权使用的”可概括：雄性卷叶象甲的“长脖子”；第⑦段“负责

制作“叶卷睡袋'的，主要是没有“长脖子”的雌性卷叶象甲”第⑧

段“为什么雌性卷叶象甲依然要制作这些悬挂于叶片上的‘睡袋'呢"，

第⑨段和第回段是解释精心制作“睡袋”的原因。据此可得：雌性卷

叶象甲为什么要精心制作“睡袋

故答案为：①雄性卷叶象甲的“长脖子”②雌性卷叶象甲为什么

要精心制作“睡袋”

24.本题考查修辞的辨别语作用。心灵手巧的“剪裁师”，“心灵

手巧”是形容人的，在这里是说“卷叶象甲”昆虫的智慧，把卷叶象

甲比作“剪裁师”，生动形象地写出卷叶象甲心灵手巧的特点，并且

能吸引读者的阅读兴趣。

故答案为：标题运用了比喻、拟人的修辞手法，把卷叶象甲比例

成“剪裁师”，形象地写出卷叶象甲心灵手巧的特点，并且能吸引读

者的阅读兴趣。

【答案】25.①老水用小毛驴拉着平板车送水（或老水成了一名

送水工）；②老水在送水时帮包子铺救火；③老水坚持给要水的用户

送水；④老水去水源地当了保安

26.运用动作描写和语言描写，渲染了救火时危急的形势和紧张

的气氛，体现了老水急人所急、无私奉献的品质。

27.（A）第一次出现在对老水工作状态的描写中，展现了老水送

水时惬意悠闲的状态，表现了老水对自己工作的热爱。

（B）第二次出现在老水向木铺掌柜表达感谢时，既生动地写出

了老水感激的心情，又表达了对人与人之间互帮互助的美好情感的赞

美。

28.交代老水“这个城市最后一个送水工”的身份，总结上文,

照应标题：表现出对老水务实专注、恪尽职守精神的赞美；流露出对

老水因时代变迁不得不另谋生路的惋惜，丰富了文章的主旨；增强了

故事的真实性，使故事真实可感又余味无穷。

【知识点】记叙性散文；文章结尾及其作用；概括文章主要内容；

分析文章语言特点；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题

目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相

近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键

语句），简洁准确概括。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修

辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度

考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑶本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时

要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词,

读懂每句话，给文童分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而

抓住文章的主要内容。

（4）本题考查对文章结尾的探究。分析文章结尾的妙处，可以从

内容、结构和表达效果几方面综合分析。

25.本题考查情节的梳理与概括。由简历中的“职业经历”一词

可知，题目要求梳理的是老水的送水经历c作答时，考生需要通读全

文，并根据题目中所给的时间信息锁定答题区间，然后进行概括。由

“好些年前”可知答案对应第①~⑥段，其中第②段介绍老水成为送

水工，第③〜⑥段具体写老水送水的情形。据此概括答案即可。”一个

下午”点明答案对应第⑦~回段，这几段具体讲述了老水救火并得到木

铺掌柜帮助的故事C因题目要求概括的是老水的送水经历，因此将其

概括为“老水在送水时帮包子铺救火”即可。结合“老水仍旧坚持送

水。有十户用水，池就送十户"可知老水坚持给要水的用户送水；结

合“直到再没有人家让他送水了，老水才放下那辆送水车，去水源地

当了保安”可知老水去水源地当了保安。

故答案为：①老水用小毛驴拉着平板车送水（或老水成了一名送

水工）②老水在送水时帮包子铺救火③老水坚持给要水的用户送水

④老水去水源地当了保安

26.本题考查语言鉴赏。首先明确了赏析角度，即“人物描写的

角度”。所给句子细腻刻画了老水帮忙救火时的语言和动作「接”“凿

”“喊”写出了老水救火时的干脆利落，老水的语言则表现了老水救

火的急切，这些既体现了形势的危急、紧张，也表现了老水的优秀品

质。

故答案为：运用动作描写和语言描写，渲染了救火时危急的形势

和紧张的气氛，体现了老水急人所急、无私奉献的品质。

27.本题考查句子的表达效果。阅读文本可知，第一次出现在对

老水工作状态的描写中，“合奏曲子”的形容暗示了老水心情的美好,

表现了他送水时的惬意悠闲和他对自己工作的热爱。第二次出现在

老水向木铺掌柜表达感谢时，“小炮仗”同样传达出美好的寓意，既

表现了老水对掌柜的感激之情，也表达了对人与人之间互帮互助的美

好情感的赞美。

故答案为：（A）第一次出现在对老水工作状态的描写中，展现了

老水送水时惬意悠闲的状态，表现了老水对自己工作的热爱。

（B）第二次出现在老水向木铺掌柜表达感谢时，既生动地写出

了老水感激的心情，又表达了对人与人之间互帮互助的美好情感的赞

美。

28.本题考查对文章结尾的探究。从结构上看，文章结尾交代了

老水”这个城市最后一个送水工"的身份，既是对上文老水送水经历

的总结，又照应了文章标题。从内容上看，对老水“最后一个送水工”

身份的交代，既表现了老水的蜕兢业业、恪尽职守，也表现了对逝去

的旧事物的惋惜，使文章的主旨更加丰富c从表达效果上看，借地方

志的记载展现对老水职业生涯的概括，增强了故事的真实性。考生据

此概括即可。

故答案为：交代老水”这个城市最后一个送水工”的身份，总结

上文，照应标题：表现出对老水务实专注、恪尽职守精神的赞美；流

露出对老水因时代变迁不得不另谋生路的惋惜，丰富了文章的主旨；

增强了故事的真实性，使故事真实可感又余味无穷。

29.【答案】平凡中的不平凡在我们的身边，有一些平凡的人,

也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默

无闻地为我们做出奉献。

在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我

总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。有一件事，让我改变了对她的看法。

一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的

卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她

一眼，心里嘀咕着：看什么看！

突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，

而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：

怎么办明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找.去，发

现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一

不留神就会掉进去c何况树_上还有许多虫子和小刺呢，怎么办怎么

办这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧,

我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树

枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。

下来后，张阿姨把Y片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接

了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏

话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我...想着想着，泪水湿

透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，……谢您，我，我

错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要

小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的

背影，觉得越来越高大.・・・・

其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥

有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是

平凡中的不平凡！

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】“平凡中的不平凡"这个题目，关键词是“平凡”

和“不平凡”，强调在看似普通的表象下隐藏着的非凡之处。

【题干分析】

题干描述了周围普通人在岗位上平凡工作，但有着宽容大度、敬

老爱幼等闪亮品质，用平凡举动书写不平凡事迹。这意味着我们要关

注身边那些容易被忽视的普通人，发现他们身上独特的闪光点。写作

思路上，可以先选定一个具体的人物，比如清洁工、快递员等。详细

描述他们日常平凡的工作状态和场景，重点阐述他们在某个特定时刻

展现出的不平凡品质，比如清洁工在恶劣天气下依然坚守岗位、快递

员热心帮助他人等c略写一些一般性的工作流程。作文开头可以通过

对平凡生活的描述引出要写的人物，比如“在城市的喧嚣中，有这样

一群人，他们默默无闻地穿梭在大街小巷，看似平凡无奇J事例素

材可以选取能够突出人物不平凡品质的具体事件，结尾则要对这种平

凡中的不平凡进行升华，表达对他们的敬意。

【立意提取】

1.平凡的教师，不平凡的教育情怀：讲述教师在平凡教学工作中

展现出的对学生的关爱和对教育事业的执着。

2.平凡的志愿者，不平凡的爱心奉献：描述志愿者在各种活动中

的默默付出，彰显他们的无私精神。

例文：

平凡中的不平凡

在我们的身边，有一些平凡的人，也许他们的工作岗位很低微,

外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。

在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我

总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。有一件事，让我改变了对她的看法。

一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的

卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她

一眼，心里嘀咕着：看什么看！

突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，

而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：

怎么办明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找.去，发

现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一

不留神就会掉进去c何况树_上还有许多虫子和小刺呢，怎么办怎么

办这时，张阿姨恺悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧,

我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树

枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。

下来后，张阿姨把Y片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接

了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏

话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我...想着想着，泪水湿

透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，……谢您，我，我

错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要

小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背

影，觉得越来越高大・・・・・

其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥

有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是

平凡中的不平凡！

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回

忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意

的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。

如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观

点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多

写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

1/1四川省达州市开江县2022-2023学年七年级下学期语文期

末试卷

一、积累•运用（30分）

1.（2023七下•开江期末）下列词语中加点字的注音完全正确

的一项是（）

A.秩序（zhi）坚韧（rOn）憎恶（6）鲜为人知（xidn）

B.草率（shua1）亘古（g©n）愧祚（zud）悲

天悯人（mIn）

C.哺育（pti）污秽（sui）累赘（lei）仙露琼浆（ji

ang）

D.咀嚼（jido）修葺（qi）笼罩（16ng）气冲斗牛（d

du）

【答案】B

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.憎恶（。）一一（wu）鲜为人知（xian）

---（xian）

B.正确。

C.哺育（p口）---（bu）污秽（sui）-----（hui）

D.咀嚼（jido）---（ju6）气冲斗牛（d6u）-----（ddu）

故答案为：B

【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自

教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积

累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同

音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分

和掌握。

2.（2023七下•开江期末）下列句子中有错别字的一项是（）

A.你是伟大坚强，像一个巨人/出现在亚洲平原之上，用你那英

雄的体魄/筑成我他民族的屏嶂。

B.我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人

不倦，所以确是人之师表。”

C.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也

在我心上缓缓流过C

D.从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可

以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。

【答案】A

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.屏嶂一一屏障

BCD.正确。

故答案为：A

【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自

教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积

累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与

形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3.（2023七下•开江期末）下列各句中，加点词语使用错误的

一项是（）

A.大家向达州市公路建设服务中心副主任万玉霞表示祝贺时，

她谦逊地讲，我只是做了一些微不足道的工作，成绩都是大家奋斗出

来的。

B.要真正做好诚信教育，家长们不仅要口头传递诚信的重要性，

更需要以身作则，不断提升自己的诚信水平。

C.“一粒糯稻醪糟香，十万农民奔小康。”在达州大竹，这句话

家喻户晓。

D.小云在平时的学习中一遇到疑难问题，总是在第一时间向老

师请教，她这种不耻下问的精神值得全班同学学习。

【答案】D

【知识点】近义成语适用范围对象辨析

【解析】【分析】A.微不足道：小到不值一提。

B.以身作则：用自己的实际行动作为别人参照的榜样。

C.家喻户晓：家家户户全明白。形容人人皆知。

D.不耻下问：不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为

可耻。形容谦虚、好学。该成语用错对象。

故答案为：D

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首

先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。戌语

的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦

敬误用、语境不和等等