【高中语文】古诗词诵读《登快阁》教学课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

学习目标01了解黄庭坚的生平并明确诗歌写作内容。02赏析诗歌，把握意象传意，用典言志的写作方法。（重点）03体味诗人和而不同的人生智慧，学会正确面对人生失意。（难点）

黄庭坚（1045—1105）

黄庭坚(1045-1105)，字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁(今江西省九江市修水县)人，北宋著名文学家、书法家，江西诗派（是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别）开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”(黄庭坚为其中一宗)之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。其最重要的成就是诗。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）之一。作者简介黄庭坚简介

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江西诗派，是中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。吕本中作《江西诗社宗派图》，把以黄庭坚创作理论为中心而形成的诗歌流派取名为“江西诗派”。

南宋末，方回因为诗派成员多数学习杜甫，就把杜甫称为江西诗派之”祖”，而把黄庭坚、陈师道、陈与义三人称为诗派之“宗”，在《瀛奎律髓》中提出了江西诗派的“一祖三宗”之说。

该流派崇尚黄庭坚的“点铁成金、夺胎换骨”之说。且诗派成员大多受黄庭坚的影响，作诗风格以吟咏书斋生活为主，重视文字的推敲技巧。江西诗派夺胎换骨：汉语成语，意思是本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。出自《冷斋夜话》。点铁成金：古代神话故事，用手指点一下，铁石就能变成金子。比喻修改文章，略加改动，就能使文章增色许多。也做“点石成金”。江西诗派创作背景

宋神宗元丰五年（1082），黄庭坚在吉州泰和县任知县，这是他入仕以来首次担任地方官，处理公事十分认真负责。他亲见人民的种种疾苦，而王安石新法在实行过程中受到扭曲，并不能给人民带来实际好处，甚至有时还加重他们的负担。黄庭坚因此深感忧虑而又无能为力，所以时时生出归隐之念。

他处理公事之余，常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”的快阁览胜。这一首著名的七律就是写登临时的所见所感。它集中体现了诗人的审美趣味和艺术主张。登，即点明诗人登临望远。快阁，在吉州太和县(今属江西)东澄江（赣江）之上，以江山广远、景物清华著称。古人登高：览景状物；借景抒情；

怀古思今；思乡怀远。题目解说情景朗读读“诗中味”朗读时注意语气、语调和节奏，用“/”划分朗读节奏，体会“诗中味”。痴儿/了却/公家/事，快阁/东西/倚/晚晴。落木/千山/天/远大，澄江/一道/月/分明。朱弦/已为/佳人/绝，青眼/聊因/美酒/横。万里/归船/弄/长笛，此心/吾与/白鸥/盟。品读诗句，把握诗情登快阁痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。了却：完成。~~~~~~~~~~~~晚晴：傍晚晴朗的天色。~~~~~~~~~~~~~~“落木”句：群山上，树木的叶子都已飘落，天空显得辽远广阔。落木：落叶。远大：辽远广阔。~~~~东西：东边和西边。即阁子四周。澄江：指赣江。澄，澄澈，清澈。~~~~~~~~~~分明：明亮。~~~~~~~~~~~~~~“吾此心”的倒装。青眼：黑色的眼珠在眼眶中间，青眼看人表示对人的喜爱或重视、尊重，指正眼看人。白眼指露出眼白，表示轻蔑。][傍晚时分，天气晴朗，我登上快阁，倚栏欣赏周围的美景。~~~~（我想）坐上船，吹着长笛，回到那遥远的故乡。万里，形容极远。速览全诗品读诗句，把握诗情这首诗围绕“归”字，写出了怎样的情感变化？请逐联进行分析，结合全诗，描摹诗人的情感变化曲线。归你认为，这首诗的意旨主要在哪个字？诗歌鉴赏思考1：首联用了什么手法？作者为什么自称为“痴儿”？化用典故：《晋书·傅咸传》“（杨）骏弟济素与（傅）咸善，与咸书曰：“江海之流混混，故能成其深广也。天下大器，非可稍了，而相观每事欲了。生子痴，了官事，官事未易了也。了事正作痴，复为快耳!”

“痴儿”是作者的自嘲，显示出一种孤傲不羁的神情，表现对官场生活的厌倦和对登快阁欣赏自然景色的渴望。首联：痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。诗歌鉴赏思考2：请分析首联中“了却”和“倚”两个词的内涵。首联：痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。

“了却”,”办完”之意；渲染出办完公事后如释重负的轻快心情；含蓄表达诗人了对官场的厌烦。考点：炼字答题思路：释字义+析手法+说效果“倚”，“倚栏欣赏”之意；指斜靠栏杆远眺晚晴余辉；体现了诗人对自然美景的热爱。诗歌鉴赏思考3：黄庭坚登快阁的直接原因和直接目的是什么？首联：痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。翻译：我并非大器，只会敷衍官事，忙碌了一天了，

趁着傍晚雨后初晴，登上快阁来放松一下心情。登阁的原因：公事扰人，心中略有“不快”，登阁的目的：“寻快”→具体来说就是欣赏美景。品读诗句，把握诗情落木千山天远大，澄江一道月分明。①景象：秋叶凋零，远山无数，天空更显辽阔；江水澄澈，月映江面，月影格外分明。②情感：描绘出开阔、明净的深秋晚景，表达了作者对大自然的热爱之情。颔联描绘了怎样的景象？蕴含了怎样的情感？从远眺中求得快意——写景诗歌鉴赏思考4：颔联运用了哪些手法？有何作用？表现了作者怎样的襟怀？夸张：“千山”，极言山之多。对比：“千山”对“一道”,极言眼前景色之开阔简练；衬托：借落木、月影衬托天地的宽广、清明的美丽秋景。表现了作者襟怀的远大和心境的空明。用典：化用了杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和谢眺“余霞散成绮，澄江净如练”的名句。借景抒情：表现了作者心境的空明，襟怀的辽阔，感悟的幽深。寄托了作者向往大自然的感情。思考5：必修下也有一句诗歌化用了“余霞散成绮，澄江静如练”，这句诗是

的《

》，诗句是“

”。王安石桂枝香·金陵怀古千里澄江似练，翠峰如簇颔联：落木千山天远大，澄江一道月分明。诗歌鉴赏朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。抒情-因何事思考1：颈联主要运用了什么手法？表达了怎样的感情？

典故1《吕氏春秋·本味篇》载：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”前句用“伯牙绝弦”的典故。俞伯牙为知音摔琴绝弦，表达知音难觅的惆怅。

典故2《晋书·阮籍传》：阮籍善为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之；见所悦之人，乃见青眼。嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿（yì，喜悦）而退。喜弟康闻之，乃赍[jī]酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼。后句用“阮籍善为青白眼”的典故。借此表达了不与世俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。用典颈联：朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。品读诗句，把握诗情万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。“白鸥盟”出自《列子•黄帝篇》，鸥鸟只与没有心机的人做伴，而绝不与心怀叵测的人交游。后人以与鸥鸟盟誓表示毫无心机，这里是指无利禄之心，后人以与鸥鸟盟誓代指退隐之志。作者为什么选择白鸥这一意象？品读诗句，把握诗情万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。尾联卒章显志，一个“归”字，一个“白鸥”典故，写出诗人因在现实生活中抱负得不到施展，胸怀无人理解而感到痛苦，产生了弃官归隐之心，希望自己能坐上归船吹着长笛回到故乡，和白鸥相伴，过上逍遥自得的生活。表达了诗人想要远离世俗，回归自然、追求自由的愿望。尾联表明了诗人怎样的人生理想？展开联想以表快愿——述志厌倦痴儿了却公家事，落木千山天远大，澄江一道月分明万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。朱弦已为佳人绝，快阁东西倚晚晴闲情喜爱孤寂归隐青眼聊因美酒横。兀傲全诗感情抑扬，起伏不定：初登渐喜，忽而转忧，终而平静，在顿挫、跌宕中作者对于宦途的厌倦对于乡园的向往，便愈见其深，愈感其切，表达了感情的深沉。这首诗蕴含了诗人多方面的情感，请逐联进行分析，并结合全诗，概括描摹诗人的情感变化曲线。诗人这首诗表达了诗人多方面的感情，归纳总结。-壹-对官场生活的厌倦-贰-对大自然美景的热爱-叁-缺少知己，怀才不遇的苦闷和感慨-肆-想远离世俗，对隐居生活的向往板书设计首联入题：以登上快阁为快事颔联写景：从远眺中求得快意颈联抒情：自身处境难有快心尾联述志：展开联想以表快愿全诗先叙事，再写景，结以抒情言志，一气贯注，余韵无穷，近代文人潘伯鹰评价此诗“一气盘旋而下”。对接高考1、《登快阁》中的“_________________，_________________”透露了诗人对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。2、《登快阁》中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意趣类似的诗句是：“_________________，_________________。”3、《登快阁》中描绘自己初登快阁亭时所览胜景，展现自己胸襟怀抱的两句是“_________________，_________________。”痴儿了却公家事快阁东西倚晚晴落木千山天远大澄江一道