七年级上学期道德与法治人教版新编单元检测第4单元生命的思考

第4单元生命的思考

时间：90分满分：100分

一、自主判断（正确的打“J”，错误的打“X”，每小题1分，共10分）

1.生命是属于我们自己的幸运。（）

2.个人的牛命很短暂,我们应该珍惜牛命的每一寸时光，计每天都过得充实.（）

3.敬畏生命，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（）

4.成长中的我们，只需要珍视自己的肉体生命。（）

5.应对挫折要学会求助他人。（）。

6.只要正确看待挫折，就能战胜挫折。（）

7.将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。（）

8.对待生活的态度影响生命的质曷。（）

9.与伟人相比，更多的人是默默无闻的，这样的生命没有意义。（）

10.每个人都有自己的人生，所以自己的生命与他人的生命没有任何联系。（）

二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意，每小题2分，共3D分）

11.天台中学学生小王（化名），因学习压力太大，从雍景园楼上跳下死亡。她在遗书中

说，从来没有人关心过她，没人懂她，没人倾诉。这警示我们（）。

①耍正确对待学习压力②耍善丁与人交流③要树立生命至上的意识④要增强自

我保护意识

A.①②③B.②③④

C.®®®1）.①©④

12.2016年2月2日下午，北京朝阳区青年路上一个女驾驶员在拐弯时，因启动较慢

没及时通过红绿灯。这时，后几排一辆宝马车里下来一个男子，手拎类似警棍的武器殴打女

驾驶员，导致具头部鲜血直流。这个男子（）。

A.没有珍爱自己的生命

B.漠视他人生命

C.其生命没有价值

D.没有正确对待挫折

13.我们珍爱生命、善待生命，就要（）。

①珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责②及时享乐，今朝有酒今朝醉

③善待他人的生命④养成健康的生活方式

A.②③④B.①@④

C.①②④D.®2X3）

14.2015年10月11日，南京市一个6岁男孩在街上与妈妈走散后，在原地等了一会

儿还不见妈妈，他想：妈妈找不到自己会回家。于是顺着平时坐过的公交车线路，独自步行

5千米回到了家。途中，G男孩牢记不和陌生人说话，遇到岔路口，他就等自己平时坐过的

那趟公交车，然后看准方向跟着小跑。小男孩能安全回家的主要原因是（）。

A.当地社会治安状况好

B.小男孩善于求助他人

C.小男孩懂得自救自护常识

I）.小男孩具有坚强的意志

15.“吃一堑，长一智”，对这句话的理解正确的是［）。

A.挫折对一个人来说越多越好

B.经受挫折能使人获得经验教训，增长聪明才智

C.要取得学习进步就必须遭遇挫折

D.聪明的人喜欢挫折

16.广东云浮市少女林妙甜今年16岁，因出生时窒息缺氧，发育明显比同龄人迟缓，4

岁才能勉强走路，双手不能抓握东西。12岁那年，林妙甜在电视上看到有人用脚写字，一

心想读书的她尝试了很久，终于学会了用左脚写字。那一年她如愿上了小学一年级。虽然成

绩不好，但她十分热爱学习。这告诉我们的道理是（）。

A.人生难免右挫折

B.只要不怕挫折就能战胜挫折

C.残疾人遇到的挫折比正常人多

I）.面对挫折，要发掘自身的生命力量

17.杨乃彬8个月大的时候因病失聪-6岁时只能叫一声含混不清的“妈二在妈妈的帮

助下，他一路走来，圆了一个又一个梦想。杨乃彬的故事告诉我们（）o

A.同一-个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应

B.挫折对人的影响都是积极的

C.面对挫折，要不折不挠，坚持不懈，才能获得成功

D.挫折是人们成就事业必不可少的条件

18.沙漠“女汉子”殷玉珍从1985年开始种树，二十多年来，硬是让大片的荒沙披上了

绿装。她和丈夫一起在沙漠中种树治沙，所种植的树苗多次被沙暴摧毁，但他们亳不气馁，

摸索出一套层层设防、步步为营的治沙方法。他们的事迹带给我们的启示是（）。

A.人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量

B.坚强的意志是战胜困难的保障

C.不经挫折不能成功

D.生命是大自然的奇迹

19.掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（）。

①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨

②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置③当火灾发生时，可以通

过跳楼等方式赶快逃离火场④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点

A.①②B.③④

C.①③D.②④

20.七年级⑴班的小松住在八楼，一天晚上，他独E在家做作业，突然,六楼发生火灾，

火势很猛往上烧，并把楼梯封住。下列做法，小松不能选择的是（）。

A.打开水龙头用桶接水

B.鼓起勇气从楼梯跑下去

C.赶快拨打119火警电话说明你的具体位置

D.赶快把门窗关闭，用手电筒向窗口打信号并呼救

21.王帅是四川省遂宁一中七年级（6）班的学生，当得知小伙伴小江一行人去了泄洪道，

不仅前去阻拦，而且勇于救助，把生的希望留给了他人，自己却永远离开了人世。对此，我

们认识正确的是（）。

A.不怕挫折和困难

B.面对挫折，乐观坚强

C.生命虽然平凡，珀也创造伟大

D.注重精神生活，满足精神需求

三、我判断.我选择〔在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以卜的选项符合题

意，每小题3分，共15分）

26.面对挫折，有的人身陷逆境，无法自拔；有的人斗志昂扬，并最终获得成功。这说

明（）。

A.成功要靠运气

B.人们对挫折的承受力不同

C.对挫折不同的态度产生不同的结果

D.挫折是客观存在的

27.被誉为“中国航天之父”的钱学森说：“我们不要怕失败。失败了，总结经验教训I，

再重来。经过挫折和失败，会使我们长才干，变得更加聪明。”这说明（）。

A.挫折对人的影响并不完全是坏的

B.面对挫折要冷静思考，分析原因，寻找解决办法

C.没有挫折就没有成功

D.挫折孕育着成功

28.生命只有一次，生命是宝贵的。未成年人保护自己的生命健康，应做到（）。

A.懂得生命的价值，理解父母的养育之恩

B.杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为

C.养成良好的生活习惯，加强体育锻炼

0.采用一切手段，以保护生命为第一原则

29.从2015年开始，教育部在全国中小学推行优秀文化典籍进课堂，典籍内容包括《三

字经》《千字文》《声律启蒙》等.关于推行优秀文化典籍进课堂，下列说法正确的是（）。

A.说明精神发育与物质没有任何联系

B.我们离不开优秀传统文化的滋养

C.有利于传承中华民族的优秀文化

D.有利于增强我们对民族文化的认同感

30.2015年8月12□,海军驻湘某部班长梅雄舍己救人的英雄壮举和家属无偿捐献器

官的感人事迹，引起了各界强烈反响。对此，下列看法中正确的是（）。

A.梅雄的牛命品然短沟,值意义非常重大

B.梅雄敬畏他人生命，却没有珍爱自己的生命

C.从梅雄身上我们体会到生命是脆弱的，要珍爱生命

D.实现生命的价值，就要将自己的器官捐献给他人

四、学知明理，快乐填空（每空1分，共20分）

31.当我们对生命怀有之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是的，

每个人的生命都比金钱、权势等更。在这些外在的东西面前，生命价值于一

切。

32.“,。”面对挫折，发掘自身的，我们可以逐渐培养

自己面对困难的和坚强的O

33.生命是的，生命意义是的。每个人的生活相同，我们都是在自己的

生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“_______

34.生命虽然平凡，却也时时创造o当我门将个体生命和的、一

的、的、的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从中闪耀出

五、我思考，我明理（8分）

35.阅读材料，回答问题。

洛阳19岁的张静雯出生时因缺氧导致右半边身体丧失大部分活动功能。虽然天资聪颖,

但身体上的缺陷还是给张狰雯的学习带来不少阻碍，刚上小学，要开始学写字，别的孩子很

快就能上路，但只有左手有知觉的张静雯连握笔这个简单的动作都要练很久。张静雯家庭条

件一般，父亲下岗了，妈妈在外面打零工，为了治病，家里也花光了积蓄。让父母欣慰的是,

静雯非常懂事，穿着朴素，从来不乱花钱。她很喜欢文学，高中时就经常在校刊上发表文章.

2014年，张静雯参加高考，却考出文科556分的好成绩，高出一本线20分。

（1）张静雯战胜挫折体现了教材中的哪些观点？（4分）

（2）张静雯战胜挫折靠的是什么品质？你怎样培养这种品质？（4分）

六、我判断，我分析（7分）

36.阅读材料，回答问题。

当地时间2015年11月13日晚，巴黎突遭“史无前例”的恐怖袭击,震惊世界.这是

欧洲的“9.11”！袭击事件已造成197人死亡，几百人受伤。习近平主席代表中国政府和人

民，对这一野蛮行径予以最强烈的谴责，向不幸遇难者表示深切的哀悼，向伤员和遇难者

家属表示诚挚的慰问。习近平主席指出，中国一贯反对一切形式的恐怖主义，愿同法国及国

际社会一道，加强安全领域合作，共同打击恐怖主义，维护各国人民生命安全。

（1）我们为什么要对这一野蛮行径予以最强烈的谴责？（5分）

（2）向不幸遇难者表示深切的哀悼，向伤员和遇难者家属表示诚挚的慰问，表明什么？

（2分）

七、综合探究（1（）分）

37.阅读材料，回答问题。

第五届全国道德模范房泽秋是济南市历下区泉城路街道办事处贡院墙根社区居民。她从

1979年开始，把和自己亳无血缘关系，并且半身不遂的孤寡老人李玉柱接到家中，坚持照

顾老人35年，直至老人离世。

（1）房泽秋为我们树立的道德标杆是什么？（2分）

（2）房泽秋的行为对我们进行生命的思考有什么启示？（4分）

（3）怎样的生命才有意义？（4分）

参考答案

1.V2.J3.J4.X5.J6.X7.V

8.V9,X10.X

11.A12.B13.B14.C15.B16.D

17.C18.B19.D20.B21.D22.C

23.A24.B25.B

26.BC27.ABD28.ABC29.BCD30.AC

31.敬畏宝贵重要A

32.天行健君子以自强不息生命力量勇气意志

33.独特具体不尽我的人生

34.伟大他人集体民族国家平凡伟大

35.(1)①生活的道路并不总是平坦的，生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成

长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使

我们获得更加丰富的生活经验。

②面对挫折，不同的态度产生不同的感受和反应。面对挫折，发掘自身的生命力量，我

们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

(2)坚强意志。

①树立明确的目标，明确提出锻炼意志的任务。

②培养良好的行为习惯。要从细微之处做起，从小事做起。

③要主动在艰苦的环境中锻炼自己，持之以恒，善始善终。

36.(1)因为这一野蛮行径侵犯了公民的生命健康，危害人身财产安全，破坏社会秩序，

破坏和平稳定，是非正义的行为。

(2)表明我们尊重生命、敬畏生命。

37.(1)助人为乐。

(2)房泽秋敬畏生命，尊重、关注、关怀和善待他人，让他人体验到真、善、美。房泽

秋在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任。每个人的生命都是宝贵的，对

生命要有敬畏的情，怀。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。敬畏生命,

让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同

生活。

(3)能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人需要时付出自己的爱心，承担起

自己的责仟：将个人追求建立在人类共同需要的基础卜，这样的牛命才有意义c

第4单元生命的思考单元测试

（时间：60分钟总分：100分）

一、单项选择题（每小题4分，共60分）

1.“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我

们（）

A.人生苦短，要及时行乐

B.生命不可重复，要倍加珍惜

C.自然规律不可抗拒，要顺其自然

D.人生易老，生命短暂，不要过于认真

2.宇宙无限，生命神奇。下列关于生命的说法中正确的是（）

①我们要热爱白己的生命，也要尊重他人的生命

②人类的生命，是地球上最珍贵的东西③生命可贵，为了生存，我们可以放弃其他一

切东西④每个人的生命都是独特的

A.①②B.②③C.②④D.①④

3.杭州协警礼为奇在执勤中发现路面裂痕，预见到可能会发生塌陷，便与同事一起提

前疏散车辆和行人，避免了人员伤亡。礼为奇的行为传递的正能量是（）

①珍爱和尊重生命

②学会平等待人

③实现生命的接续

④在生命接续中，担当自己的使命

A.①②③B.（2X3X4）c.D.Q®@

2016年5月31R.中国维和部队在马里加奥营地遭遇汽车炸弹袭击，年仅29岁的申

亮亮在爆炸发生的一瞬间，奋力推开身边的战友，英勇牺牲。据此回答4-5题。

4.阅读上述材料，你的感悟有（）

①每个人的生命都来之不易

②我们难以抗拒灾害

③热爱生命，从容面对生命的不可预知

④生命是宝贵的，是大自然的奇迹

A.①②④B.①②③C.①®@D.@@@

5.申亮亮把生的希望留给战友，这说明（）

①个人的生命虽然短暂，但实现了他人生命的接续

②我们每个人的牛命都有自己的位置,担当一份使命

③申亮亮不懂得珍惜自己的生命

④申光亮热爱生命，懂得生命的珍贵

A.①②④B.①②③C.®@®D.®®®

6.2015年4月，尼泊尔发生8.1级地震，危难时刻，中国政府积极实施人道救援。这

体现了（）

A.生命的价值无上重要

B.各种生命共生共存、息息相关

C.人类的生命最具有智慧

D.我国政府尊重生命、关爱生命

7.“如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。”我书可

以从中领悟到（）

A.战胜挫折才能享受真正的人生

B.人生难免有挫折

C.挫折是把双刃剑

D.人在认识挫折中成长

8.生命是宝贝的，我们要守护生命。以下做法属于守护生命的是（）

①合理的饮食，有规律的作息②生病时及时就医，不滥用药物③只关注自己的身体,

精神无关紧要④增强安全意识，提岛自我保护能力

A.①③④B.C.①②④D.②③④

9.《历史文化名城名镇名村街区保护规划编制审批办法》规定，编制保护规划应当保

持和延续历史文化名城、名镇、名村、街区的传统格局和历史风貌，维护历史文化遗产的真

实性和完整性。这一办法的实施有利于（）

①弘扬中华民族优秀传统文化②发展社会主义先进文化③保持历史文化遗产永恒

不变④建设中华民族共有的精神家园

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

10.黑格尔说过，自杀是一种“自卑的勇敢”，是一种不负责任的愚蠢行为。这句话告诉

我们（）

A.自杀都是因为自导造成的

B.生命可贵，我们应该热爱生命

C.自杀的人都是勇敢的人

D.为了生存，我们可以放弃一切

11.她是一个7个月孩子的年轻妈妈，在偶遇惨剧即将发生时，她义无反顾地伸开双臂,

徒手接住从10楼坠落的女童，被称为“最美妈妈”！她，就是感动中国人物吴菊萍。小女孩

得救了，而吴菊萍却身受重伤。对此行为的正确评价是（）

①危难之时奋不顾身，是一种美德，也是每个公民应承担的社会责任②积极承担责任,

是做人的基本要求③要学会帮助他人，尊重爱护他人的生命，危难时要尽自己所能伸出援

助之手④这种善举，诠释了中华民族的真、善、美

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

12.陈涛同学患了肾炎，但其父母都已下岗，他无钱治疗，丁是班上同学尽自己所能为

其捐款。曹红家境富裕，平时花钱大手大脚，这时却拒绝捐款，她说：“别人的死活与我有

什么关系呢？我活得好就行了。”曹红的行为（）

①不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人作贡献

②应受谴责，因为我们在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命

③是不正确的，因为当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽自己所能伸出援助之手

④无可厚非，因为捐不捐款是每个人的自由

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③@

13.“扬州市十大杰出青年”顾晨葵老师，在身患骨巨细胞瘤，右腿股骨被切除三分之二

后，提前重返讲台，用爱心滋润村娃心田，受到了社会各界广泛赞誉。这启示我们（）

①授人玫瑰手留余香②人生意义在于奉献

③只要患病就能成名④生命真谛在于质量

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②®

14.因救助小悦悦而被誉为“最美婆婆”的陈贤妹说：‘做一个不冷漠的好人，不要考虑太

多，做好自己本分的事，救人就是自己的本分。”“最美婆婆”美在（）

①社会和谐,我有责仟②抢风头.善干炒作自己③不做看客.善干明辨是非④烈

火炼真金，危难见人心

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.生命的价值靠行动实现，下列行为有助于我们实现生命价值的是（）

①课堂上认真思考，努力学好各门功课②一心想成为名人，从发型到服装一味模仿、

扮酷③耐心帮助有困难的同学④每次值口都做得认认真真

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

二、非选择题（共40分）

16.材料一一天中午，某中学教学楼二楼突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊

慌失措，乱作一团。有的同学拿来了灭火器，但不会用；有的同学身上起了火，慌忙脱了衣

服，结果又烧伤了脸：有的同学被烟熏倒了……

材料二校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育

运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、体罚及变相体罚、隐私

权、人身自由权被侵害等，有专家指出，通过安全教育，提高中，小学生的自我保护能力，

80%的意外伤害可以避免，阅读上述材料，I可答下列问题：

（1）面对突如其来的火灾，我们应如何逃生？（6分）

（2）面对突发事件，我们应该怎么办？（6分）

17.［敬畏生命］（16分）

镜头一2015年6月1口21：3U,满我456人的“东方之星”游轮在由南京驶往重庆的途

中遭遇龙卷风，在湖北监利江段翻沉。习近平、李克强在第一时间做出重要批示：迅速调集

一切可以调集的力量，争分夺秒，全力开展搜救，把伤亡人员降低到最低程度，同时及时救

治获救人员，保护人民生命安全。

镜头二为了生命的尊严，5000多名军民奋力拼搏，水陆空24小时昼夜奋战，尽全

力不放弃，最大限度搜救幸存者，保护逝者尊严。

镜头三6月7FI,按照传统习俗是“遇难者”的“头七”祭FI,上午9时，沉船救援现场

举行了哀悼遇难者活动，现场所有人员面对遇难船舶肃立默哀3分钟，现场船舶鸣笛3分

钟，表达对逝者的哀悼。深思沉船事件，某校团委会策划了一期“感悟生命珍爱生命”的黑板

目内容；（各2分）D处设计一条珍爱生命警示语；（2分）E处填写应对措施或办法；（4

分）F处运用所学知识，结合主题，写一段生命感言作为编后语。（4分）］

18.北京市一个普通的女中学生张穆然在16岁时患了癌症。面对绝症，她顽强乐观，清

醒冷静。在治疗过程中，小穆然拒绝用麻药，她说：“我不能让自己脑子坏了，我要学习,

我要清醒地度过每一分钟，”她理解“生命不是数量词，而是质量词”，总是把痛苦留给自己，

而用真实的快乐感染身边的每一个人。在病中，她还应聘担任母校的校外辅导员，为同学讲

解生命的意义；在医院，她整天给别的病人解闷，增强他们战胜病魔的勇气和信心；平时,

她还帮助护士出板报，宣传抗癌知识。

(1)张穆然认为“生命不是数量词，而是质量词”，你对这句话是怎样理解的？(3分)

(2)我们应该向张穆然学习哪些对待生命的态度和做法？(6分)

(3)你能写出一句属干自己的牛命箴言吗？(3分)

参考答案

1.B

解析：生命的时光一去不复返，我们应该珍惜生命的每一寸时光，B项符合题意，当选。

2.D

解析：本题考查我们对生命的认识。生命是大自然的奇迹，每个人的生命都是独特的，

生命都来之不易，所以我为要热爱生命、尊重生命，①④符合题意，当选；②说法错误，地

球上的生命都是珍贵的，不只是人类的生命珍贵；③说法错误，生命虽然珍贵，但也不能放

弃正义、信仰等其他珍贵的东西。

3.D

解析：本题考查珍爱生命。材料中礼为奇的行为是珍爱生命、尊重生命的体现，实现了

生命的接续。依此可知①®④均是正确且符合题意的：②是正确的，但在材料中未体现。故

选D。

4.C

解析：本题考查对生命的认识。申亮亮面对爆炸，把生的希望留给别人，说明生命是大

自然的奇迹，每个人的生命都来之不易。依此可知①③④均是正确的；②是片面说法，有些

灾害我们是可以预防的。放选C。

5.A

解析：本题考查对生命的接续的认识。申亮亮把生的希望留给战友，珍爱他人的生命，

实现了生命的接续，承担了使命。依此可知①@④均是正确的，故选A。

6.D

解析：本题考查的知识点是尊重生命、关爱生命，主要考查学生对尊重生命、关爱生命

的认识和理解。题干中的关键信息“危难时刻，中国政府积极实施人道救援”充分表明中国政

府对生命的尊重和关爱。由此判断D正确。A强调的是生命的价值，与题意不符；B强调

的是各种生命的和谐相处：C强调的是人类生命的特征，与题意无关。故选D。

7.B

解析：材料中的“痛苦'是指生活中的挫折。这句话告诉我们人生难免有挫折，B项符合

题意，当选。

8.C

解析•：本题考查怎样守护生命。守护生命不仅要守护身体，也要养护精神，③说法错误,

应排除。故选C。

9.D

解析：守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发

扬民族精神。③说法是错误的，历史文化是不断变化的，不是永恒不变的。故选D。

10.B

解析：自杀、轻生是一种不珍爱生命、不负责任的行为，我们要认识到生命的可贵，热

爱生命，B项符合题意，当选。

11.D

解析：吴菊芹在发现险情的时候，毅然徒手接住坠楼的女童，说明了她在别人生命遭遇

困境时，能够及时伸出援助之手，积极承担了社会责任，说明她具有高尚的道德情操，用自

己的实际行动诠释了中华民族的真、善、美,①②③④均符合题意，故选D。

12.B

解析•：当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽自己所能伸出援助之手。我们在珍

爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命。材料中曹红的行为是错误的，应受到谴责，④说

法错误，排除。①②⑤说法正确，故选B“

13.C

解析：本题考查的知识点是人生的价值和意义。顾晨葵老师右腿股骨被切除三分之二，

仍提前重返讲台，说明人生的价值在于奉献，启示我们更应追求生命的质量，所以②©正确;

在奉献中实现了人生价值，也丰富了自我，收获了尊重与快乐，①正确；③说法太绝对，明

显不符合常理。故选C。

14.C

解析：“最美婆婆”陈贤妹用自己的实际行动承担了社会责任，拒绝冷漠，关爱他人生命,

在他人遭遇危难之时，伸出援助之手，①③④符合题意，当选；②说法错误，应排除。

15.B

解析：本题可用排除法回答。②做法不利于实现生命价值，应排除，故选B。

16.（1）①保持头脑冷静。如果已迅速判断出起火源是电，就先关掉电源开关。②在烟

尘很大的情况下，迅速找到水源，弄湿毛巾捂住口鼻，匍匐着逃离火场。③尽可能向地面逃

生，若楼梯已被火封锁，则可利用绳索或将被单连接起来，从窗口滑下地面逃生。④等到达

安全地点后，拨打“119”报警电话，详细说明起火地点。（答出三个方面即可，6分）

（2）①而