青海传播学竞赛题试题及答案_第1页
青海传播学竞赛题试题及答案_第2页
青海传播学竞赛题试题及答案_第3页
青海传播学竞赛题试题及答案_第4页
青海传播学竞赛题试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青海传播学竞赛题试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.传播过程的直线模式中,提出5W模式的是()A.施拉姆B.拉斯韦尔C.香农-韦弗D.奥斯古德2.下列不属于大众传播特点的是()A.传播者是职业传播者B.信息公开广泛C.反馈及时D.传播媒介技术化3.最早提出“两级传播”理论的是()A.拉扎斯菲尔德B.罗杰斯C.霍夫兰D.卢因4.媒介即讯息的提出者是()A.麦克卢汉B.英尼斯C.梅罗维茨D.戈夫曼5.下列属于人内传播形式的是()A.自言自语B.小组讨论C.演讲D.电视直播6.传播制度中,社会责任理论的提出是为了应对()的缺陷。A.集权主义理论B.自由主义理论C.苏联共产主义理论D.民主参与理论7.按照传播类型划分,微信聊天属于()A.人际传播B.群体传播C.组织传播D.大众传播8.下列不属于传播效果研究的三个层面的是()A.认知层面B.态度层面C.行为层面D.情感层面9.把关人理论的提出者是()A.卢因B.施拉姆C.拉斯韦尔D.霍夫兰10.议程设置功能理论暗示了传播媒介是()A.镜子式的反映B.环境再构成作业者C.信息搬运工D.舆论引导者二、多项选择题(每题2分,共20分)1.传播的基本类型包括()A.人内传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播2.以下属于传播媒介的有()A.报纸B.广播C.电视D.互联网E.手机3.拉斯韦尔的5W模式包括()A.谁B.说什么C.通过什么渠道D.对谁说E.有什么效果4.传播效果的类型可以分为()A.短期的预期效果B.短期的非预期效果C.长期的预期效果D.长期的非预期效果E.即时效果5.大众传播的社会功能包括()A.环境监测功能B.社会协调功能C.文化传承功能D.娱乐功能E.经济发展功能6.以下属于传播学者的有()A.麦克卢汉B.拉扎斯菲尔德C.霍夫兰D.施拉姆E.库利7.人际传播的特点有()A.传递和接收信息的渠道多B.信息的意义更为丰富和复杂C.双向性强,反馈及时D.非制度化的传播E.传播速度快8.组织传播的功能包括()A.内部协调B.指挥管理C.决策应变D.形成共识E.信息共享9.下列关于沉默的螺旋理论的说法正确的有()A.大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论B.舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果C.个人在表达自己的意见时,会首先观察周围的意见环境D.当发现自己的意见属于“多数”或“优势”意见时,便倾向于大胆表达E.该理论强调了大众传播的强大影响力10.新媒体的传播特点包括()A.传播主体多元化B.传播内容碎片化C.传播渠道多样化D.传播效果即时化E.互动性强三、判断题(每题2分,共20分)1.传播是人类通过符号和媒介交流信息,以期发生相应变化的活动。()2.人内传播是一种最基本的传播形式,不具有社会性。()3.大众传播的传播者是一个有组织的机构。()4.传播效果只具有短期性。()5.媒介即讯息强调了媒介技术的重要性。()6.两级传播理论认为信息从大众传播到受众要经过意见领袖这一中间环节。()7.把关人在传播过程中只起到过滤信息的作用。()8.议程设置功能理论认为媒介可以决定人们对某一事件的具体看法。()9.群体传播中,群体规范对成员的传播行为有制约作用。()10.传播制度就是社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约和控制作用的部分。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述人际传播的特点。人际传播渠道多、方式灵活,信息意义丰富复杂,双向性强、反馈及时,且是非制度化传播,交流情境影响大。2.简述大众传播的社会功能。大众传播有环境监测功能,能及时反映环境变化;社会协调功能,协调社会各部分;文化传承功能,传承文化知识;娱乐功能,提供娱乐消遣;经济发展功能,推动经济。3.简述议程设置功能理论的主要观点。该理论认为大众传播具有为公众设置“议事日程”的功能,媒介重点报道的问题会影响公众对这些问题重要性的认知,但不决定看法。4.简述传播效果研究的三个层面。包括认知层面,影响受众对事物的知晓;态度层面,改变或强化受众态度;行为层面,引发受众具体行动。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论新媒体对传统媒体的冲击及传统媒体的应对策略。新媒体冲击使传统媒体受众流失、广告减少。传统媒体可融合新媒体,拓展传播渠道;提升内容质量,打造深度报道;培养全媒体人才,适应新传播环境。2.谈谈你对传播与社会发展关系的理解。传播能促进社会发展,传播信息利于决策,传承文化推动进步;社会发展也影响传播,提供技术支持、拓展传播需求,二者相互促进。3.分析沉默的螺旋理论在网络传播中的适用性。在网络中部分适用,网络虽意见多元,但仍存在群体压力,人们也会因害怕孤立而沉默;不过网络匿名性使表达更自由,削弱了该理论效果。4.讨论传播伦理在传播活动中的重要性。传播伦理能规范传播行为,保证信息真实准确,避免虚假误导;维护受众权益,尊重其隐私和尊严;促进社会和谐,营造健康传播环境。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.B7.A8.D9.A10.B二、多项选择题1.A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论