三相交流电路复习题答案_第1页
三相交流电路复习题答案_第2页
三相交流电路复习题答案_第3页
三相交流电路复习题答案_第4页
三相交流电路复习题答案_第5页
已阅读5页,还剩64页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4章三相电路复习练习题

一、填空题

1.三相对称电压就是三个频率速旦、幅值一相等、相位互差120°的三相交流电压。

2.三相电源相线与中性线之间的电压称为相电压。

3.三相电源相线与相线之间的电压称为线电压o

4.有中线的三相供电方式称为三相四线制。

5.无中线的三相供电方式称为三相三线制。

6.在三相四线制的照明电路中,相电压是220V,线电压是380V。(22()、380)

7.在三相四线制电源中,线电压等于相电压的倍_四_,相位比相电压超前30“。

8.三相四线制电源中,线电流与相电流相等。

9.三相对称负载三角形电路中,线电压与相电压相等。

10.三相对称负载三角形电路中,线电流大小为相电流大小的二倍、线电流比相应的相电流

滞后30,。

11.在三相对称负载三角形连接的电路中,线电压为220V,每相电阻均为110。,则相电流入=_

2A,线电流儿=2^Ao

12.对称三相电路Y形连接,若相电压为崂=220sin『-6O°)V,则线电压

uAn=3805zn(CDt-30°)Vo

13.在对称三相电路中,已知电源线电压有效值为38OV,若负载作星形联接,负载相电压为_220V_;

若负载作三角形联接,负载相电压为380V。

14.对称三相电路的有功功率P=其中。角为相电压与相电流的夹角。

二、选择题

1.下列结论中错误的是—oA

A.当负载作Y联接时,必须有中线。

B.当三相负载越接近对称时,中线电流就越小。

C.当负载作Y联接时,线电流必等于相电流。

2.下列结论中错误的是一。A

△联接时,线电流为相电流的倍。

B.当三相负载越接近对称时,中线电流就越小。

C.当负载作Y联接时,线电流必等于相电流。

3.下列结论中正确的是—oA

A.当三相负载越接近对称时,中线电流就越小。

△联接时,线电流为相电流的4倍。

C.当负载作Y联接时,必须有中线。

4.下列结论中正确的是一。A

△联接时,线电流为相电流的倍。

C.当负载作Y联接时,必须有中线。

0

5.已知对称三相电源的相电压wA=IOsin(wt+60)V,相序为A—B—C,则当电源星形联接时线电压Uw

为VoA

sin(3t+9O。)B.10sin(3+90°)

C.17.32sin(wt-30°)D.17.32sin(wt+i50°)

6.对称正序三相电压源星形联接,若相电压〃A=lOOsing60°)V,则线电压如F-V。A

A.IOOA/3sin(^t-30°)B.100VJsin(<ot-600)

C.10()6sin(3t-150°)D.10()A/3sin(<ot-150°)

7.在正序对称三相相电压中,〃户uJIsin(3t-90°),则接成星形时,其线电压弧为。A

A.UV6sin(cot-60°)B.UA/6sin(cot+30°)

C.U42sin((ot-3O0)D.C/VIsin(cot+60°)

9.对称正序三相电压源星形联接,若相电压仍=100sin(3t-60°)V,则线电压微二V。A

A.100氐山(3-150°)B.100V3sin(cot+90°)

C.100sin(3t+90°)D.100sin(a)t-150°)

10.若要求三相负载中各相电压均为电源相电压,则负载应接成。A

A.星形有中线B.星形无中线C.三角形联接

11.若要求三相负载中各相电压均为电源线电压,则负载应接成。A

A.三角形联接B,星形有中线C.星形无中线

12.对称三相交流电路,三相负载为△连接,当电源线电压不变时,三相负载换为Y连接,三相负载的

相电流应________。A

A,减小B.增大C.不变。

13.对称三相交流电路,三相负载为Y连接,当电源电压不变而负载换为△连接时,三相负载的相电

流应oA

14.已知三相电源线电压U=380V,三角形联接对称负教Z=(6+j8)Q。则线电流几=A。A

A.386B.22V3C.38D.22

15.已知三相电源线电压E=380V,三角形联接对称负载Z=(6+j8)Q。则相电流几=A。A

A.38B.22V3C.38A/3,D.22

16.已知三相电源线电压肛=380V,星形联接的对称负我Z=(6+j8)Q。则相电流九=。A

A.22,B.22A/3,C.38,D.3873。

17.已知三相电源相电压M=380V,星形联接的对称负载Z=(6+j8)Q。则线电流九=。A

A.22B.225/3C.38D.386

18.对称三相交流电路中,三相负载为△连接,当电源电压不变,而负载变为Y连接时,对称三相负载

所吸收的功率。A

A.减小,B.增大,C.不变。

19.对称三相交流电路中,三相负载为Y连接,当电源电压不变,而负载变为△连接时,对称三相负载

所吸收的功率oA

A.增大B.减小C.不变

20.三相负载对称星形连接时oA

A.L=ipu'UpB.I,=^IP5=Up

21.三相对称负载作三角形连接时oA

AJ3Ps=u〃B./,=/〃uL

22.三相对称负载作星形连接时。A

A.L=<5=电B.U,=Up

23.在负载为星形连接的对称三相电路中,各线电流与相应的相电流的关系是。A

A.大小、相位都相等

B.大小相等、线电流超前相应的相电流

6倍、线电流超前相应的相电流

百倍、线电流滞后相应的相电流

24.已知三相电源线电压如=380%三角形联接对称负载2=(6+j8)Q。则线电流乙=A。A

A.38A/3B.226C.38D.22

25.已知三相电源线电压如=380V,星形联接的对称负载Z=(6+j8)则线电流九=A。D

A.22V3C.38AD.386

26.下列结论中错误的是。A

A.当负载作Y联接时,必须有中线。B.当三相负载越接近对称时,中线电流就越小。

C.当负载作Y联接时,线电流必等于相电流。

27.下列结论中错误的是。A

△联接时,线电流为相电流的石倍。B.当三相负载越接近对称时,中线电

流就越小。C.当负载作Y联接时,线电流必等于相电流。

二、计算题

1.三相对称负载三角形连接,其线电流为九二,有功功率为尸=7760W,功率因数cos(p=0.8,求电

源的线电压UL、电路的无功功率。和每相阻抗Z。

解:由于P=cos。

p776()

所以——二七——=1018.2(V)

cos0V3X5.5X0.8

Q=6。///sin°=6x1018.2x5.5xJl-cos。=5819.8(Var)

5.5

fr(A)

,,u

|z|=—^n-=106.9(0)

1p

2.对称三相电阻炉作三角形连接,每相电阻为38。,接于线电压为380V的对称三相电源上,试求

负载相电流及、线电流九和二相有功功率P。

解:由于三角形联接时〃乙=

所以,"T"瑞⑴

I,二百/”6x10a17.32(A)

P=43UJ1=73X380X17.32=1140(W)

3.对称三相电源,线电压Ui=38()V,对称三相感性负载作三角形连接,若测得线电流/1=,三相功

率P=9.I2KW,求每相负载的电阻和感抗。

解:由于对称三相感性负载作三角形连接时,则同「

因P=6UJ[COSR

P9.12xl03

所以cose==0.8

MUJ73x380x17.3

LL»

1173

FF』(A)

国二之二强二普二38(Q)

R=|z|cos^>=38x0.8=30.4(Q)

X,=7|z|2-R2=7382-30.42=22.8(Q)

Z=30.4+j22.8(Q)

4、对称三相电路如图所示,已知:i、=5/30。(A).­=380/90。(V)o

试求:(1)相电压〃,,(2)每相阻抗Z,(3)功率因数,(4)三相总功率P。

匕z

Ao-Ii

UM

。Z

Bo----1--1------

C--------------

解:由已知有(1)相电压为Utl=220/90°-30°=220/60°(V)(3分)

⑵每相阻抗为:Zn4=38.1+抗2=44/30。(Q)(3分)

(3)每相功率因数为;cos°=cos3()0=().866(2分)

(4)

P=V3C//7/COS^=V3X380X5XCOS30°=1.73X380X5X0.866=2850(w)o(2分)

5、在图中,对称负载联成三角形,己知电源电压a=220伏,安培计读数人=17.3

A,三相功率P=4・5千瓦,试求每相负载的电阻和感抗。

解:⑴/p=/../V3V3=10(A)(2分)

,/P=3I2pP:./?=P/372p=4500/(3X10-)=15(0)(3分)

p4500

COS(p=、=-----=-;=——------=0.68(3分)

△uJL<3x220x17.3

M=Z?tg4>=15XQ(2分)

6、一个对称三相负载,每相为4c电阻和3c感抗串联,星形接法,二相电源电压为380V,求相电

流和线电流的大小及三相有功功率A

解:|Z|="R2+X;="2+32=5(H)

UL_380

Up=220(V)

V3~V3

220…、

-----=44(A)

5

P=3/;/?=3X442X4=23230(W)

7.△电路如图所示的三相四线制电路,三相负载连接成星形,已知电源线电压380V,负载电阻心

=nn,吊尸&二22。,试求:负载的各相电压、相电流、线电流和三相总功率。

解:U.=380(V)则Ut)=220(V)

设=220维(V)

贝iJU/,=220/-120。(V),Uc=220/120°(V)

U

IA=^=20/0°(A)

R

人22

所以:IN=/八十十/C=20/0°十10/—120。+10/120。=26.46/19.1。(A)

P=l\Ra+l\Rh+I[R=4400+2200+2200=6600W

8.对称三相感性负载星形联接,线电压为380V,线电流,每相功率P=L322kW,求

三相电路的功率因素和每相负载阻抗ZO

解:

生A誓"7.93S

Xp=|asin0=37.93x0.8=30.3(Q)

Rp=|Z|cos。=37.93x0.6=22.76(Q)

9.已知三相对称负载三角形联接,其线电流//=5^A,总功率尸=2633W,cos(p=0.8,

求线电压S、电路的无功功率。和每相阻抗Z。

解:由P=U/cosQ

2633

=220(V)

V3/zcos(p6x5石x().8

0=73(//sin^=73x380x5^x0.6=3420(Var)

由于三角形联接时UL=。.,IL=V3/P

所以:Ip=5(V)

区|=叽理=76(Q)

IP5

cos。-0.8(p-36.9°

Z=76/36.9°(Q)

山西财贸职业技术学院教案

课程名称电工电子教学对象

任课教师薛香娥授课日期

三相异步电动机

1.知识方面:了解三相异步电动机的基本结构、理解工作原理、电

磁转矩和机械特性,理解起动、调速、制动方法。

2.德育方面:科学技术就是生产力c

3.技能方面:识别三相异步电动机的基本结构。

学1.二相异步电动机的工作原理

点2.机械特性

参《电工电子技术基础》沈国梁一机械工业出版社

资《电路与电工技术》陆国和一高等教育出版社

山西财贸职业技术学院教案

课时分配:1()()分钟

一、复习(10分)

二、三相异步电动机的基本结构(25分)

三、三相异步电动机的工作原理(20分)

四、三相异步电动机的电磁转矩和机械特性(15分)

五、起动、调速、制动方法(25分)

机动(5分)

教学环节及内容教学方法说明

一、复习:

磁场和磁路

提问启发

师生互动

二、由问题导入新课:

磁场和磁路应用引入电动机结构

三、新知识内容

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

・1三相异步电动机的结构

三相异步电动机主要由定子和转子构成。定子和转子都

有铁心和绕组。定子的三相绕组为AX、BY、CZo转子分为

鼠笼式和绕线式两种结构。鼠笼式转子绕组有铜条和铸铝两

实物结构展示

种形式。绕线式转子绕组的形式与定子绕组基本相同,个绕

3及PPT图示

空的末端连接在一起构成星形连接,3个始端连接在3个铜集

电环上,起动变阻器和调速变阻器通过电刷与集电环和转子

绕组相连接。除些还有机座、端盖、风扇等。

・2三相异步电动机的工作原理

1.旋转磁场

把三相定子绕组接成星形接到对称三相电源,定子绕组

中便有对称三相电流流过。

(1)在对称的三相绕组中通入三相电流,可以产生在空间旋转

的合成磁场。

(2)磁场旋转方向与电流相序一致。电流相序为A-B-C时磁

场顺时针方向旋转;电流相序为A-C-B时磁场逆时针方向旋

转。

(3)磁场转速(同步转速)与电流频率有关,改变电流频率可

以改变磁场转速。对两极(一对磁极)磁场,电流变化一周,则

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

磁场旋转一周。同当述/。声磁场磁极对数D的关系为:

no=——r/min

2二相异步电动机的转动原理

静止的转子与旋转磁场之间有相对运动,在转子导体中

产生感应电动势,并在形成闭合回路的转子导体中产生感应

录像

电流,其方向用右手定则判定。转子电流在旋转磁场中受到

磁场力尸的作用,尸的方向用左手定则判定。电磁力在转轴

PPT图示分析

上形成电磁转矩。电磁转矩的方向与旋转磁场的方向一致。

电动机在正常运转时,其转速〃总是稍低于同步转速〃。,因

而称为异步电动机。又因为产生电磁转矩的电流是电磁感应

所产生的,所以也称为感应电动机。

异步电动机同步转速和转子转速的差值与同步转速之

比称为转差率,用S表示,即:n-n

s=」一xlOO%

转差率是异步电动机的一个重要参数。异步电动机在额定负

载下运行时的转差率约为1%〜9%。

・2三相异步电动机的电磁转矩和机械特性

1三相异步电动机的电磁转矩

三相异步电动机的电磁转矩7是由旋转磁场的每极磁通

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

中与转子电流/2相互作用而产生的,故电磁转矩与转子电流

的有功分量/2cos%及定子旋转磁场的每极磁通小成正比,即:

T=七①/2cos仍

式中KT是一个与电动机结构有关的常数。将A、cos外的

PPT图示分析及实

表达式及①与U的关系式代入上式,得三相异步电动机电磁

例分析

转矩公式的另一个表示式:

sR.U?

T=K—___

鹿+(%)2

式中K是一常数。可见电磁转矩7也与转差率s有关,

并且与定子每相电压Ui的平方成正比,电源电压对转矩影响

较大。同时,电磁转矩7还受到转子电阻&的影响

2三相异步电动机的机械特性

起动转矩

电动机刚起动(〃=0,5=1)时的转矩称为起动转矩。

额定转矩

电动机在额定负载下工作时的电磁转矩称为额定转矩,忽

略空载损耗转矩,则额定转矩等于机械负载转矩。

最大转矩

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

最大转矩

对应于最大转矩的转差率S,〃可由生=。求得,为5=善O

ds人20

最大转矩为:PPT图示分析

Tniax=K—oy

,入20

1T'max

过载系数:/=v

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

12.2.4三相异步电动机的使用

1.三相异步电动机铭牌数据

相异

三步电动机

功率

型号频率

Y132M—4电流7.5KW50HZ

电压

380V15.4A接法△

转速

1440r/min绝缘等级B工作方式连续

年月日编号xx电机厂启发式

图示分析

2.型号:

结合PPT图及实例

Y132M—4

三相异步电动机」||磁极数(4极)分析

机座中心高度(132mm)机座长度代号(中机座)

功率:电动机在铭牌规定条件下正常工作时转轴上输出的机

械功率,称为额定功率或容量。

电压:电动机的额定线电压。

电流:电动机在额定状态下运行时的线电流。

频率:电动机所接交流电源的频率。。

转速:额定转速。

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

2三相异步电动机的起动

直接起动:直接起动是利用闸刀开关或接触器将电动机直接

接到额定电压上的起动方式,又叫全压起动。启发式

优点:起动简单。图示分析

缺点:起动电流较大,将使线路电压下降影响负载正常工作。

结合PPT图分析

适用范围:电动机容量在10kW以下,并且小于供电变压器

容量的20%。

降压起动:Y-△换接起动:在起动时将定子绕组连接成星形,

通电后电动机运转,当转速升高到接近额定转速时再换接成

三角形。

适用范围:正常运行时定子绕组是三角形连接,且每相绕组

都有两个引出端子的电动机。

优点:起动电流为全压起动时的1/3。

缺点:起动转矩均为全压起动时的1/3。

自耦降压起动:利用三相自耦变压器将电动机在起动过程中

的端电压降低,以达到减小起动电流的目的。自耦变压器备

有40%、60%、80%等多种抽头,使用时要根据电动机起动

转矩的要求具体选择。

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

绕线式异步电动机转子绕组串入附加电阻后,既可以降

低起动电流,又可以增大起动转矩。

3三相异步电动机的调速

60f

三相异步电动机的转速:〃=(1S)1

P

变极调速:通过改变电动机的定子绕组所形成的磁极对

数p来调速。因磁极对数只能是按1、2、3、…、的规律变化,

所以用这种方法调速,电动机的转速不能连续、平滑地进行启发式

调节。图示分析

变频调速:通过变频器把频率为50Hz工频的三相交流电

结合PPT图分析

源变换成为频率和电压均可调节的三相交流电源,然后供给

三相异步电动机,从而使电动机的速度得到调节。变频调速

属于无级调速,具有机械特性曲线较硬的特点。

变转差率调速:通过改变转子绕组中串接调速电阻的大

小来调整转差率实现平滑调速的,又称为变阻调速。调速电

阻的接法与起动电阻相同。这种方法只适用于绕线式异步电

动机。

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

三相异步电动机的反转

因为三相异步电动机的转动方向是由旋转磁场的方向决

定的,而旋转磁场的转向取决于定子绕组中通入三相电流的

相序。因此,要改变三相异步电动机的转动方向非常容易,

只要将电动机三相供电电源中的任意两相对调,这时接到电启发式

动机定子绕组的电流相序被改变,旋转磁场的方向也被改变,图示分析

电动机就实现了反转。

结合PPT图分析

4三相异步电动机的制动

能耗制动:电动机定子绕组切断三相电源后迅速接通直

流电源。感应电流与直流电产生的固定磁场相互作用,产生

的电磁转矩方向与电动机转子转动方向相反,起到制动作用。

特点:是制动准确、平稳,但需要额外的直流电源。

反接制动:电动机停车时将三相电源中的任意两相对调,

使电动机产生的旋转磁场改变方向,电磁转矩方向也随之改

变,成为制动转矩。

注意:当电动机转速接近为零时,要及时断开电源防止电动

机反转。

特点:简单,制动效果好,但由于反接时旋转磁场与转子间

的相对运动加快,因而电流较大。对于功率较大的电动机制

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

动时必须在定子电路(鼠笼式)或转子电路(绕线式)中接

入电阻,用以限制电流。

发电反馈制动:电动机转速超过旋转磁场的转速时,电

磁转矩的方向与转子的运动方向相反,从而限制转子的转速,

起到了制动作用。因为当转子转速大于旋转磁场的转速时,启发式

有电能从电动机的定子返回给电源,实际上这时电动机已经图示分析

转入发电机运行,所以这种制动称为发电反馈制动。

结合PPT图分析

5.三相异步电动机的选择

合理选择电动机关系到生产机械的安全运行和投资效

益。可根据生产机械所需功率选择电动机的容量,根据工作

环境选择电动机的结构形式,根据生产机械对调速、起动的

要求选择电动机的类型,根据生产机械的转速选择电动机的

转速

6.电动机的安装与接地

电动机的安装应遵循如下原则:

(1)有大量尘埃、爆炸性或腐蚀性气体、环境温度40c

以上以及水中作业等场所,应该选择具有合适防护型式的电

动机。

(2)一般场所安装电动矶,要注意防止潮气。不得已的情况

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

下要抬高基础,安装换气扇排潮。

(3)通风条件要良好。环境温度过高会降低电动机的效率,多媒体教学

甚至使电动机过热烧毁。

(4)灰尘少。灰尘会附在电动机的线圈上,使电动机绝缘电

阻降低、冷却效果恶化。

(5)安装地点要便于对电动机的维护、检查。

电动机的绝缘如果损坏,运行中机壳就会带电。一旦机壳带

电而电动机又没有良好的接地装置,当操作人员接触到机壳

时,就会发生触电事故。因此,电动机的安装、使用一定要

有接地保护。在电源中性点直接接地系统,采用保护接中性

线,在电动机密集地区应将中性线重复接地。在电源中性点

不接地系统,应采用保护接地。

山西财贸职业技术学院教案

课后小结:

作业布置:见学生学习任务书

抽阅记录:

山西财贸职业技术学院教案

课程名称电工电子教学对象

任课教师薛香娥授课日期

常用低压电器

1.知识方面:了解常用低压电器的分类作用、;掌握常用继电器的

结构和特点,了解常用低压电器的电气图形和符号

2.德育方面:抓住事物的特点,控制其变化趋势。

3.技能方面:初步会使用常用低压控制与保护电器

重1.低压电器中的触点和电弧

与2.空气断路器、交流接触器

参《电工电子技术基础》沈国梁一机械工业出版社

资《电路与电工技术》陆国和一高等教育出版社

山西财贸职业技术学院教案

课时分配:1()()分钟

一、复习(10分)

二、常用低压电器的功能作用、分类(20分)

三、常用低压控制与保护电器(65分)

机动(5分)

教学环节及内容教学方法说明

一、复习:

区分低压和高压范围

二、由问题导入新课:

提问启发

由低压电路引入控制和完成该电路工作的电器

师生互动

三、新知识内容

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

常用低压控制电器功能、作用

电器:是指能自动或手动接通和断开电路,以及对电路

或非电路现象能进行切换、控制、保护、检测、变换和调节

的元件。

低压电器:通常是指交流1000V及以下与直流1200V及

以下电路中起通断、控制、保护和调节作用的电气设备。

13.2常用低压控制电器分类

按控制作用分类实物及多媒体

执行电器:用来完成某种动作或传递功率。例如:电磁铁。

结合PPT图分析

控制电器:用来控制电路的通断。例如:开关、继电器。

主令电器:用来控制其它自动电器的动作,以发出控制“指

令例如:按钮、转换开关等。

保护电器:用来保护电源、电路及用电设备,使它们不致在

短路、过载状态下运行,免遭损坏。例如:熔断器、热继电

器等。

按动作方式分

自动切换电器:按照信号或某个物理量的变化而自动动作的

电器。接触器、继电器等。

非自动电器:通过人力操作而动作的电器。开关、按钮等

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

按动作原理分类

电磁式电器:它是根据电磁铁的原理工作的。例如:接触器、

继电器等。

非电磁式电器:它是依靠外力(人力或机械力)或某种非电

量的变化而动作的电器。例如:行程开关、按钮、速度继电

器、热继电器等。图示分析

13.2常用低压控制与保护电器

结合PPT图分析

许多低压控制与保护电器不能截然分开。

1.低压电器中的触点和电弧现象

触头系统:

由动触头、触头弹簧、静触头、支架等组成

(1)作用:接通和断开电路的作用

(2)材料:铜、银

黄铜一指式;银铜合金一桥式

(3)结构形式

桥式触头(双断点):点接触:电流不大;

面按触:大电流的场合

指形触头:通电次数多、电流大的场

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

电弧现象:在截流情况下的触头分断时,当电流超过某

数值(・1A)或电压超过某一数值(12-20V)则触头之间易产

生电弧。是游离和去游离的统一体。

电弧的危害:使电路仍然保持导通状态,延迟了电路的

开断。会烧损触点,缩短电器的使用寿命。

灭弧措施:使电弧拉长,使弧柱冷却,把电弧分成若干图示分析

短弧等方法。

结合PPT图分析

a.电动力灭弧:双断口触头系统,特点:无需专门的灭弧装置,

一般用于父流电器。(见动画)

b.磁吹灭弧:在触头电路中串入一个磁吹线圈,广泛用于直流

接触器中。

c.窄缝灭弧:用于AC或DC接触器上。

d.金属栅片灭弧:栅片灭弧的原理

2.按钮

按钮的触点分常闭触点(动断触点)和常开触点(动合

触点)两种。常闭触点是按钮未按下时闭合、按下后断开的

触点。常开触点是按钮未按下时断开、按下后闭合的触点。

按钮按下时,常闭触点先断开,然后常开触点闭合;松开后,

依靠复位弹簧使触点恢复到原来的位置。

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

3.开关电器

开关电器是在控制电路中用于不频繁地接通或断开电路

的开关,或用于机床电路电源的引入开关。

刀开关:刀开关又叫闸刀开关,一般用于不频繁操作的低压

电路中,用作接通和切断电源,或用来将电路与电源隔离,

有时也用来控制小容量电动机的直接起动与停机。图示分析

刀开关由闸刀(动触点)、静插座(静触点)、手柄和绝缘底

结合PPT图分析

板等组成。

1、刀开关种类很多。按极数分为单极、双极和三极;按

结构分为平板式和条架式;按操作方式分为直接手柄操作式、

杠杆操作机构式和电动操作机构式;按转换方向分为单投和

双投等。

2、刀开关一般与熔断器串联使用,以便在短路或过负荷

时熔断器熔断而自动切断电路。

3、刀开关额定电压通常为250V和500V;额定电流在

1500A下。

4、安装刀开关口寸,电源线应接在静触点上,负荷线接在

与闸刀相连的端子上。对有熔断丝的刀开关,负荷线应接在

闸刀下侧熔断丝的另一端,以确保刀开关切断电源后闸

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

刀和熔断丝不带电。在垂直安装时,手柄向上合为接通电源,

向下拉为断开电源,不能反装。

5、刀开关的选用主要考虑回路额定电压、长期工作电流

以及短路电流所产生的动热稳定性等因素。刀开关的额定电

流应大于其所控制的最大负荷电流。用于直接起停3kW及以

下的三相异步电动机时,刀开关的额定电流必须大于电动机图示分析

额定电流的3倍。

结合PPT图分析

组合开关

组合开关又叫转换开关,是一种转动式的闸刀开关,主

要用于接通或切断电路、换接电源、控制小型鼠笼式三相异

步电动机的起动、停止、正反转或局部照明。

组合开关有若干个动触片和静触片,分别装于数层绝缘

件内,静触片固定在绝缘垫板上,动触片装在转轴上,随转

轴旋转而变更通、断位置。

行程开关

行程开关也称为位置开关,主要用于将机械位移变为电

信号,以实现对机械运动的电气控制。当机械的运动部件撞

击触杆时,触杆下移使常闭触点断开,常开触点闭合;当运

动部件离开后,在复位弹簧的作用下\触杆回复到原来位置,

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

各触点恢复常态。

4.主令电器

主令电器是自动控制系统中用于接通或断开控制电路的图示分析

电器设备,用以发送控制指令或用作程序控制。按其作用可

结合PPT图分析

分为:按钮,行程开关,接近开关,万能转换开关,主令控

制器及其它。它的信号指令将通过继电器、接触器和其它电

器的动作,接通和分断被控制电路,以实现对电动机和其它

生产机械的远距离控制。

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

5.空气断路器

—自动开关或空气开关

自动开关:正常情况下过流脱扣器的衔铁是释放着的,

严重过载或短路时,线圈因流过大电流而产生较大的电磁吸

力,把衔铁往下吸而顶开锁钩,使主触点断开,起过流保护

作用。欠压脱扣器在正常情况下吸住衔铁,主触点闭合,电图示分析

压严重下降或断电时释放衔铁而使主触点断开,实现欠压保

结合PPT图分析

护。电源电压正常时,必须重新合闸才能工作c兼有刀开关

和熔断器的作用。

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

6.交流接触器

线圈通电时产生电磁吸引力将衔铁吸下,使常开触点闭

合,常闭触点断开。线圈断电后电磁吸引力消失,依靠弹簧

使触点恢复到原来的状态。

根据用途不同,交流接触器的触点分主触点和辅助触点

两种。主触点一般比较大,接触电阻较小,用于接通或分断图示分析

较大的电流,常接在主电路中;辅助触点一般比较小,接触

结合PPT图分析

电阻较大,用于接通或分断较小的电流,常接在控制电路(或

称辅助电路)中。有时为了接通和分断较大的电流,在主触

点上装有火弧装置,以熄灭由于主触点断开而产生的电弧,

防止烧坏触点。

接触器是电力拖动中最主要的控制电器之一。在设计它

的触点时己考虑到接通负荷时的起动电流问题,因此,选用

接触器时主要应根据负荷的额定电流来确定。如一台

YU2M-4二相异步电动机,额定功率4kW,额定电流为,选

用主触点额定电流为10A的交流接触器即可。除电流之外,

还应满足接触器的额定电压不小于主电路额定电压。

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

7.熔断器

熔断器主要作短路或过载保护用,串联在被保护的线路中。

线路正常工作时如同--根导线,起通路作用;当线路短路或

过载时熔断器熔断,起到保护线路上其他电器设备的作用。

选择熔体额定电流的方法如下:

(1)电灯支线的熔体:熔体额定电流2支线上所有电灯的工图示分析

作电流之和。

结合PPT图分析

(2)一台电动机的熔体:熔体额定电流2电动机的起动

电流♦如果电动机起动频繁,则为:熔体额定电流2电动机

的起动电流+(1.6~2)

(3)几台电动机合用的总熔体:熔体额定电流二(1.5〜2.5)

X容量最大的电动机的额定电流+其余电动机的额定电流之

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

.4继电器

继电器是一种根据特定输入信号而动作的自动控制电

器,其种类很多,有中间继电器、热继电器、时间继电器等

类型。

与接触器的区别

继电器可以对各种电量或非电量的变化作出反应,而接

触器只有在一定的电压信号下动作。

继电器用于切换小电流的控制电路,而接触器则用来控

制大电流电路,因此,继电器触头容量较小(不大于5A),图示分析

且无灭弧装置。

结合PPT图分析

1.热继电器

热继电器是利用电流的热效应原理工作的保护电器,在

电路中用作电动机的过载保护

双金属片的热继电器,下层金属膨胀系数大,上层的膨

胀系数小。当主电路中电流超过容许值而使双金属片受热时,

双金属片的自由端便向上弯曲超出扣板,扣板在弹簧的拉力

下将常闭触点断开。触点是接在电动机的控制电路中的,控

制电路断开便使接触器的线圈断电,从而断开电动机的主电

路。

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

FR

察元件双金属片

AA/Z常闭触点发热元件

复FR

U-

按常闭触点

2.压力继电器

压力继电器是一种非电继电器,是一个带有电器触点的图示分析

弹簧压力计。

结合PPT图分析

3.中间继电器

中间继电器通常用来传递信号和同时控制多个电路,也

可用来直接控制小容量电动机或其他电气执行元件。中间继

电器的结构和工作原理与交流接触器基本相同,与交流接触

器的主要区别是触点数目多些,且触点容量小,只允许通过

小电流。在选用中间继电器时,主要是考虑电压等级和触点

数目

线圈常开触点常闭触点

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

4.时间继电器

时间继电器是利用电磁原理或机械原理实现触点延时闭

合或延时断开的自动控制电器。图示分析

常用的种类有电磁式、空气阻尼式、电动式和晶体管式。

结合PPT图分析

用途

通电延时空气式时间继电器利用空气的阻尼作用达到动

作延时的目的。吸引线圈通电后将衔铁吸下,使衔铁与活塞

杆之间有一段距离。在释放弹簧作用下,活塞杆向下移动。

在伞形活塞的表面固定有一层橡皮膜,活塞向下移动时,膜

上面会造成空气稀薄的空间,活塞受到下面空气的压力,不

能迅速下移。当空气由进气孔进入时,活塞才逐渐下移。移

动到最后位置时,杠杆使微动开关动作。

・5常用低压电器的电气图形和符号

山西财贸职业技术学院教案

课后小结:

作业布置:见学生学习任务书

抽阅记录:

山西财贸职业技术学院教案

课程名称电工电子教学对象

任课教师薛香娥授课日期

三相异步电动机点动和直接控制电路

教1.知识方面:理解三相异步电动机的点动和直接控制电路组成、原

学理,控制方法。

目2.德育方面:总结事物变化规律遵循客观规律办事。

的3.技能方面:能够用实物进行实际控制电路连接的方法。

重1.三相异步电动机的直接控制和点动控制原理

与2.实际控制方法

参《电工电子技术基础》沈国梁一机械工业出版社

资《电路与电工技术》陆国和一高等教育出版社

山西财贸职业技术学院教案

课时分配:1()()分钟

一、复习(10分)

二、电动机的点动控制(40分)

三、电动机的直接控制(40分)

机动(10分)

教学环节及内容教学方法说明

一、复习:

常用低压电器的功能

提问启发

二、由问题导入新课:

师生互动

常用低压电器在实际电路中的应用

三、新知识内容

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

通过开关、按钮、继电器、接触器等电器触点的接通或

断开来实现的各种控制叫做继电■接触器控制,这种方式构成

的自动控制系统称为继电-接触器控制系统。典型的控制环节

有点动控制、单向自锁运行控制、正反转控制、行程控制、

时间控制等。实物展示

电动机在使用过程中由于各种原因可能会出现一些异常

多媒体PPT图分析

情况,如电源电压过低、电动机电流过大、电动机定子绕组

相间短路或电动机绕组与外壳短路等等,如不及时切断电源

则可能会对设备或人身带来危险,因此必须采取保护措施。

常用的保护环节有短路保护、过载保护、零压保护和欠压保

护等。

.1点动控制

点动控制

按下按钮SB,接触器KM线圈通电,衔铁吸合,常开主

触点接通,电动机定子接入三相电源起动运转。松开按钮SB,

接触器KM线圈断电,衔铁松开,常开主触点断开,电动机

因断电而停转。

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

合上开关QS,三相电源被引入控制电路,但电动机还不能起

动。按下按钮SB,接触器KM线圈通电,衔铁吸合,常开主

触点接通,电动机定子接入三相电源起动运转。松开按钮SB,

接触器KM线圈断电,衔铁松开,常开主触点断开,电动机

因断电而停转。

FU[|[|[|

山西财贸职业技术学院教案

教学环节及内容教学方法说明

直接起动控制

起动过程:按下起动按钮SBI,接触器KM线圈通电,

与SB1并联的KM的辅助常开触点闭合,以保证松开按钮SB1

后KM线圈持续通电,串联在电动机回路中的KM的主触点

持续闭合,电动机连续运转,从而实现连续运转控制。

停止过程:按下停止按钮SB2,接触器KM线圈断电,

与SB1并联的KM的辅助常开触点断开,以保证松开按钮SB2

后KM线圈持续失电,串联在电动机回路中的KM的主触点

持续断开,电动机停转。

与SBI并联的KM的辅助常开触点的这种作用称为自锁。

图示控制电路还可实现短路保护、过载保护和零压保护。图示分析

起短路保护的是串接在主电路中的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论