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文档简介

三年级下册部编版语文

27、漏

执教：福州市晋安区第四中心小学翁秀钦

指导教师：福州市晋安区第四中心小学敕菊香

【教学内容】

三年级下册部编版语文第27课《漏》P105-106

【教学目标】

1.认识"婆、脊”等8个生字，会写“漏、喂〃等13个字，会写“里屋、莫非〃等8个词语。

2.默读课义，能说出自己觉得的最有意思的内容。

3.分角色朗读课文，体会故事的趣味。

4.借助提示，按照地点变化顺序复述故事。

【教学重难点】：

1.品味故事中有意思的内容，感受故事的趣味3

2.借助提示，按照地点变化顺序复述故事。

【教学准备】ppt、学习单

【教学时数】2课时

第一课时

【教学目标】

1.认识"贼、纵”等8个生字，会写“漏”字。

2.分角色朗读第一至十二自然段，品味故事中有意思的内容，感受故事的趣味。

【教学重难点】品味故事中有意患的内容，感受故事的趣味.

【教学过程】

一、看图识“漏”写“漏”

1.看图识字-漏

（1）看图猜字；

（2）解“漏”：本义漏壶的简称。古代滴水计时的仪器；在这儿，漏是什么意思？

（3）漏字开花。

2.书写“漏”字

观察，说写字要点。

教师范写。

学生练写。

3.揭题，板书课题。

二、听“漏”明角色

师讲故事1巧段，了解故事中出现的角色。

三、读“漏”理线索

1.生自读故事，完成学习任务

（1）读通读顺，遇到不会读的生字词，多读几次；

（2）边读边思考：老虎和贼活动的地点有哪些变化？简单画•画（也可用文字表示）。

（3）借助提示，说说故事的大致情节。

出示填空：

一天晚上,一只老虎和一个贼在的时候,听到，吓得

一路跑到，利月老树J皮雨一淋，老虎和贼清醒了，还，

在,又以为,老虎和贼吓得°天亮了，屋顶。

2.检查词语；

3.反馈思考题；

4.小结：情节曲折。

四、品“漏”赏妙趣

1.细读文章6—12自然段，边读边思考：这些语段中，哪些地方最有趣？先用“一一”

在文中画出，再和同桌说说“趣”在哪里？

2.生自学，师巡视。

3.反馈，相机指导朗读，读以表趣。

预设1：老虎和贼的心理活动。

预设2：老虎和贼狼狈逃窜的动作。

多种形式朗读，感受故事的趣味。

小结：趣点一一细节生动。

4.聚焦文字，发现表达上的秘密。

出示描写虎贼心理、动作描写的一组语句，观察发现表达上的秘密。

小结：趣点一一形式复沓。

五、布置作业

尝试借助P108课后的示意图与文字提示，把第一至十二自然段的故事内容复述给家里

人听。

【板书】

27、漏

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