3.2学习科学思维的意义 课件 统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维

AI被“投毒”3.2学习科学思维的意义

上课前，先做个小调查：大家在学习或生活中遇到不懂的问题时，比如“历史事件的原因”、“一道数学难题的解法”，或者“某个旅游景点的攻略”，通常会怎么做？百度一下小红书查攻略直接问AI助手看来大家都非常熟练地掌握了“搜索”这门现代生活的必备技能。AI的出现，更是让我们的搜索变得前所未有的便捷和智能。我们可以随时随地向它提问，获取即时答案。但是，当我们享受AI带来的便利时，有没有想过这样一个问题：如果我们向一个“生病”了的AI提问，它会给我们开出什么样的“药方”？AI大模型遭“投毒”？

给AI“洗脑”已成产业链“AI被‘投毒’”这一现象引发了广泛关注。AI被“投毒”，导致AI“学坏”了，生成错误信息，甚至被用来诈骗、造谣。面对AI“投毒”制造的种种乱象，我们个人首当其冲。如果我们的思维混乱、轻信盲从，就很容易成为受害者，甚至是无意中的传播者。那么，学习科学思维，能给我们的个人思维带来哪些具体的“免疫力”提升呢？今天，我们就以AI被“投毒”为材料，一起深入探讨学习科学思维的意义。AI被“投毒”总议题：破解AI“投毒”迷局，筑牢科学思维防线分议题一：去伪存真——学习科学思维的思维素养意义分议题二：明辨笃行——学习科学思维的思想政治意义议题一去伪存真——学习科学思维的思维素养意义​某电商平台多款养生保健品商家，为牟取暴利，恶意向养生类AI模型“投喂”虚假数据：篡改食材功效、夸大保健品疗效、编造虚假临床数据，导致AI生成大量虚假养生文案。部分消费者看到AI输出的“专业结论”后，不加辨别盲目购买，不仅花了冤枉钱，还因误食不合格保健品损害身体健康；还有自媒体利用被“投毒”的AI生成虚假行业报告，误导投资者做出错误决策，造成经济损失。经曝光后，市场监管部门迅速介入，关停违规商家，清理虚假AI数据。盲目相信被“投毒”的AI结论，会出现哪些思维误区？面对AI输出的各类信息，运用科学思维能怎么帮我们？这体现了科学思维对我们思维能力的什么提升作用？轻信权威、片面看问题、缺乏逻辑验证、主观臆断、盲目跟风等能帮我们辨别信息真伪、梳理逻辑关系、多角度分析问题、验证结论合理性，不被片面信息和虚假结论迷惑——学习科学思维，有利于纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理；有利于把握事物的本质和发展规律；有利于把握新情况、解决新问题，提高创新能力。一、学习科学思维的思维素养意义有一次，一个英国记者对周恩来总理说:“一个国家向外扩张是由于人口过多。”周总理反驳道:“我不同意这种说法。英国的人口在第一次世界大战前是4500万，不算太多。但是,英国在一个很长的时期内曾经是如日不落的殖民帝国。美国的面积略小于中国，而美国的人口还不及中国人口的1/3,但是美国的军事基地遍布全球，海外驻军达150万。中国人口虽多，但是没有一兵一卒驻在外国的领土上，更没有在外国建立军事基地。”上述对话说明了什么？1.学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任。注意：这里的科学思维主要指逻辑思维，即遵守逻辑思维规律与规则的思维。一、学习科学思维的思维素养意义面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。有专家指出，一方面，我们要看到转基因带来的机遇。例如，转基因可以减少杀虫剂使用，增加产量，保护土壤，减少温室气体排放，如果使用恰当，可以为种植者带来全新的产品，使消费者长期受益。另一方面，我们也要看到转基因带来的安全问题。（2）学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。注意：这里的科学思维主要指辩证思维，即全面地、动态地认识事物本质规律的思维方法。一、学习科学思维的思维素养意义美国有一位叫作杨格的果农种植的“高原苹果"香甜爽口无污染，在国内市场上很畅销。有一年,在苹果成熟的季节，一场冰雹袭来，把满树苹果打得遍体鳞伤，这在常人看来只能对苹果降价处理了。但是杨格却在苹果的疤痕上做起了文章，拟出了一段广告词:“本果园出产的高原苹果清香爽口，具有妙不可言的独特风味。请注意苹果上被冰雹打出的疤痕，这是高原苹果的特有标记。认清疤痕，谨防假冒!”结果使这批受伤的苹果极为畅销。（3）学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。注意：这里的科学思维主要指创新思维。小结：学习科学思维的思维素养意义1.逻辑思维角度：有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。2.辩证思维角度：有利于我们把握事物的本质和发展规律。3.创新思维角度：有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。学习科学思维不仅仅是提升个人思维能力的“利器”，更是我们站稳政治立场、坚守正确价值观、承担社会责任的“压舱石”。AI被投毒乱象，不仅侵害消费者权益，更扰乱市场秩序、破坏社会信任，甚至可能滋生不良意识形态。从315维权到社会治理，从个人成长到国家发展，学习科学思维有着更深层次的思想政治意义。议题二明辨笃行——学习科学思维的思想政治意义​315晚会曝光AI投毒乱象后，国家市场监督管理总局、网信办等多部门联合开展专项整治行动：一方面，依法严惩违规商家和恶意投毒的不法分子，维护消费者合法权益，彰显法治权威；另一方面，出台AI行业监管规范，引导企业树立正确价值观，运用科学思维研发合规、诚信的AI产品，助力科技向善。同时，各地开展科普宣传活动，引导公众学习科学思维，提升辨别能力，自觉抵制虚假信息，主动参与市场监督，营造诚信守法、理性消费的社会氛围。结合国家整治AI投毒乱象的行动，分析学习科学思维对我们理解国家政策、树立法治意识有什么作用？学习科学思维，能帮我们理性分析国家整治AI乱象的必要性和重要性，理解法治社会建设的内涵，认清不法行为的本质，树立尊法学法守法用法的法治意识，自觉拥护国家政策和治理举措。二、学习科学思维的思想政治意义思考：结合材料，说说科学思维与实践的关系是什么？人的思想是经过思维活动而产生的结果，有正确与错误之分。正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来。“把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来”，“养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。”1.科学思维与实践的关系：二、学习科学思维的思想政治意义4.培育时代新人学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。2.提升思想觉悟3.助力国家复兴相关链接学习科学思维对培养科学精神的意义科学精神是人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向。我们所倡导的科学精神是以事实为依据、以实践为检验认识的真理性标准的求真务实的精神。发扬科学精神，就是要用马克思主义基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾；就是要解放思想，实事求是，对当代中国的经济、政治、文化、社会和生态文明建设实践作出科学的解释、正确的判断和合理的选择。归纳总结思维科学思维区别含义与理性认识同义，指认识的高级阶段，是对事物的本质及规律的反映。泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。特征间接性、概括性、能动性追求认识的客观性，结果具有预见性、结果具有可检验性作用思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。纠正逻辑错误；把握事物本质；提高创新力政治站位；助力复兴；培育新人联系内容真实和形式正确的思维就是科学思维。二者都在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。学习科学思维的意义思想政治意义思维素养意义1.逻辑思维意义---捍卫真理2.辩证思维意义---把握规律3.创新思维意义---推动创新指导实践成功提升思想觉悟助力国家复兴培育时代新人本框小结本课小结科学思维的含义与特征学习科学思维的意义领会科学思维科学思维的含义基本条件：科学思维的特征思维素养意义内涵纠正逻辑错误（逻辑思维）把握事物的本质和规律（辩证思维）提高创新能力（创新思维）逻辑思维+辩证思维+创新思维思想政治意义政治站位助力复兴培育新人含义泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，达到正确认识结果的思维外延追求认识的客观性结果具有预见性结果具有可检验性内容真实和形式正确练一练1.之所以要学习科学思维，从对思维素养方面的意义来看因为科学思维（

）①有利于纠正逻辑错误，更好地捍卫真理②有利于提高我们的政治站位、政治觉悟③有利于提高我们的创新能力④有利于我们投身于中国特色社会主义伟大实践A.①②B.①③C.②③D.③④B思想政治意义思想政治意义2.

有人说:“中学生是在中学学习的人，我在中学学习。所以,我是中学生。”另一个人反驳道:“我不知道你是不是中学生，但这样的推论一定是错误的。”这说明学会运用科学的思维方法有利于()A.提高人们的创新能力B.树立科学的世界观和人生观C.全面地、动态地认识事物D.纠正逻辑错误,维护真理D练一练3．广大青年掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，领会马克思主义的精髓要