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文档简介
学生学号实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称软件需求工程开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级2011—2012学年第1学期实验课程名称:软件需求工程实验项目名称软件功能描述与确认实验成绩实验者xxx专业班级软件xxxx组别同组者实验日期年月日第一部分:实验分析与设计(可加页)实验内容描述(问题域描述)对格式工厂这个软件进行功能描述。描述包含功能名称、功能详细描述、功能分类、功能的正确性与否这些方面。实验设计(包括实验方案设计,实验手段的确定,实验步骤,实验过程等)1、实验方案设计(1)观察格式工厂软件的界面及有哪些功能按钮(2)仔细去查看这些功能键查看帮助获取每个按钮和选项卡的作用(3)带入一个rmvb视屏将其转换为3gp观察其使用2、实验步骤:(1)查看软件界面(2)软件的功能按钮首先任务、皮肤、语言、帮助这几个选项,前一个主要包含开始任务、终止任务、最小化托盘、和选项及退出。在下就是一些控制按钮包括开始终止任务和移除、清空列表,选项和输出文件夹,win7z(一个广告)。然后就是可以转换的几种类型和格式有视频、音频、图片、光驱设备\DVD\CD\ISO、高级这几个选项。在其他就是些显示的状态栏。(3)实际操作输入一个rmvb文件通过在选项中设定后开始转换后输出结果到指定的文件夹,过程中提示消耗时间及进度。三、主要实验工具、仪器设备及耗材个人计算机第二部分:实验结果分析(可加页)实验结果描述根据自己的实验情况自己填写按钮功能作用任务包换了转换的开始结束的控制和选项控制转换的文件的一些设置,以及结束软件和最小化的按键。皮肤为一些皮肤的设置和更换,使用户的界面更加符合用户的标准,更加好看。语言即窗口语言设置,可以是中文也可以使英文等等用户自定。帮助则提供了如何使用该软的文档和网上质询的功能。移除当转换框里有一个或多个任务时可以对指定的单个任务已停止的任务进行删除操作。清空列表可以对任务栏中多个已经停止或未开启的任务进行全部删除操作。停止结束任务的进程时使开启的人暂停。开始对任务列表中选中的任务进行开始转换操作。输出文件夹即将将转换完的文件储存的目标文件夹中按它可以弹出存放转换后的文件夹。视频、音频、图片、光驱设备、高级前四种每种对应着几种可以转化为的目标文件格式,最后一个高级选项可以进行一些视频合并、音频合并、混流及获取多媒体信息的操作的额为功能。选项选项中包含了首先是软件的设置:转换目标文件夹设置、转换完成后是否弹出目标文件夹及是否关机的选项、界面的音效设置。然后是字体设置包括大小类型的设置,在后就是高级选项包含了些软件本身不带的解码器用户可根据自己的要求添加,最后就转换部分格式的帧和比特率的设置。转换界面这里包含了要转换的多媒体文件列表对应着每个转换的来源、大小、转化的进度、输出文件几个状态。在下标注这转换了的时间。实验小结、建议及体会根据自己的实验情况自己填写通过这次实验是我更加对这个软件的了解,相信在以后的使用中自己会更加熟练,借此机会也是我拥有了一个好的习惯就是对自己使用的软件要尽量做到知根知底,对每一个功能要有所了解这样才能更好使用它,并且能培养自己那种对待问题那种全面系统的思想为以后工作中项目的设计更加全面系统做一个很好的基础。实验课程名称:软件需求工程实验项目名称对某系统进行软件需求分析实验成绩实验者xxx专业班级软件xxxx组别同组者实验日期年月日第一部分:实验分析与设计(可加页)一、实验内容描述(问题域描述)对《高校图书馆管理系统》进行需求分析,包含(1)业务需求描述(2)用户需求描述(3)功能需求描述(4)非功能需求描述实验设计(包括实验方案设计,实验手段的确定,实验步骤,实验过程等)1、实验方案设计(1)使用场景经行需求获取(2)上网查询图书馆系统的各方面功能(3)围绕系统要达到的目标收集整理获得的资料(4)去创想各个各个用户角色的各种需求(5)整理组织系统要实现各方面功能的约束和假设2、实验步骤:(1)首先,到图书馆里去实际考察一下图书馆的各种工作,场地为武汉理工大学南湖图书馆,了解图书馆的借书还书步骤,图书超期后的相应处理,以及图书丢失后管理原是如何处理的,然后自己丢失书后买本同样的书归还图书馆管理员是如何注销旧书、添加新书的,以及自己上网进行图书查询了解查询的功能。(2)其次,上网查询一下有关高校图书馆管理的资料,观看一下别人已经建好的系统直接是各部分如何联系起来的,在自己平时在图书了解到的那些管理信息不断完善自己要建的系统。(3)在后就是根据项目投资人提出的要求以前获得信息构建自己的系统画出自己的系统功能图。(4)去创想各个用户角色的需求其实把自己放在那个位置上考虑就是一个完善的过程,以便于把每位用户的需求都考虑到使系统更加完善,适当增减一下自己所画的系统功能图,同时也得到了系统用户需求和功能需求。(5)在后就是要对系统实现每个功能加以说明,其受到怎样的约束,在什么样的情况下才可以实现,系统要在什么环境下才能很好的工作,系统要达到什么要求,这样才可以保证需求分析的合理和正确,这也是系统的非功能需求。三、主要实验工具、仪器设备及耗材个人计算机第二部分:实验结果分析(可加页)实验结果描述根据自己的实验情况自己填写业务需求:使用该系统可以高效、快速、正确、方便、安全的组织、管理高校图书馆的各项工作和任务,使项目尽可能小占用资源小资金消耗少。用户需求:用户分成学生、图书馆管理员、系统管理人员三部分,学生需要可以查询到图书馆拥有的图书信息及自己所借的书信息和自己信息;图书馆管理人员需要更加快速简单的在不出错的情况下完成借书还书等各项工作,系统管理人员需要系统简单易于维护,对于自己的一些添加删除用户的工作要求操作简单,要求系统小且安全。功能需求:主要包括系统信息管理模块及图书馆管理员管理模块和查询服务模块。其中,信息管理模块可以进行管理员学生的注册及删除、日常信息的更新、系统的设置、图书信息的管理,管理员管理模块可以完成购入新书、读者借还书、图书注销等主要功能,查询服务模块可以完成管理员、学生信息查询,图书检索功能。非功能需求:要求系统处理数据精度高,再短暂获得响应,可以灵活的做出调整,故障出现能够快速的处理,系统的数据不会丢失可以恢复,安全要求系统信息不会被外界更改,只有固定的才有更改信息的权利,要求系统健壮不易崩溃。实验小结、建议及体会根据自己的实验情况自己填写通过在这个系统中需求的获取使我明白需求分析的过程,如何去从不同的角度去分析它,获得更全面的信息,然后不断的完善它。具体在获取的过程中场景获取的过程借还
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