河南南阳师范学院招聘考试真题2025

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国教育工作的总方向是（）。A.必须与生产劳动相结合B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.教育必须为社会主义现代化建设服务【答案】：D2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.班委之间的和谐度较高B.有利于竞争C.保证班委质量D.群众认可度较高【答案】：C3.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.有2个国家规定的学科门类为主要学科B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.主要培养专科及专科以上专门人才D.专任教师在1000人以上【答案】：C4.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.三个月B.一个月C.半个月D.8天【答案】：B5.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.管理B.任课C.德育D.智育【答案】：B6.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.政治功能B.个体功能C.文化功能D.经济功能【答案】：D7.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.具体学科建设项目的实施B.学科建设的立项论证C.重点发展学科的确定D.学科的布局与调整【答案】：A8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.社会准则B.主观意愿C.高等教育的特殊性D.公序良俗【答案】：C9.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.教学与B.强化问题意识的原则C.讲述思路为主的原则D.增强学生参与的原则【答案】：A10.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.学术B.受教育C.科研D.受教育和学术【答案】：B11.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.合作性B.实体性C.广阔性D.专业性【答案】：B12.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.敏感性B.狭隘性C.波动性D.强烈性【答案】：B13.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.学历进修B.岗位培训C.教学反思D.校本研修【答案】：C14.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.确保学生主体地位B.引导学生研究学习C.增强学生参与意识D.培养学生问题意识【答案】：A15.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】：A16.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的（）。A.地方分权型管理制度B.学校自主型管理制度C.中央集权型管理制度D.中央集权和地方分权结合型管理制度【答案】：C17.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】：C18.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。A.创造性B.群体性C.示范性D.复杂性【答案】：C19.通识教育一般理解为（）A.通识教育排斥职业教育B.通识教育就是宽口径教育C.通识教育就是厚基础教育D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】：D20.高校最基本的一项职能是（）A.教学B.社会服务C.知识创新D.科研【答案】：A21.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.整体性B.稳定性C.个体性D.道德性【答案】：A22.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。A.罗斯曼B.布鲁纳C.荣格D.桑代克【答案】：A23.爱情三角理论的提出者是（）。A.霍尔B.斯腾伯格C.赫洛克D.霍妮【答案】：B24.社会知觉最早是由（）提出的？A.布鲁纳B.洛克C.斯滕伯格D.弗洛伊德【答案】：A25.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.科学性与思想性结合B.理论联系实际C.直观性D.因材施教【答案】：D26.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.弗洛伊德D.格赛尔【答案】：B27.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）A.显见义务B.教育道德义务C.-般道德义务D.实际义务【答案】：A28."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）A.社会助长B.从众C.社会惰化D.群体模仿【答案】：A29.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.教学安排B.教学进度C.课程设置D.修业年限【答案】：D30.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反职业培训经费管理规定B.违反规定擅自成立培训机构C.违反国家有关财政法规D.违反职业培训合同【答案】：C31.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.建立综合学科教学规划B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位D.要求学生跨学科选课【答案】：C32.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.出资、筹设B.筹备C.实行分类管理D.审批、登记【答案】：A33.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1906年B.1904年C.1912年D.1902年【答案】：A34.高等教育评价应该以（）为基础。A.事实判断B.调查C.分数D.价值判断【答案】：A35.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。A.教师自身的特质B.学生的心理特点C.说服的时间地点D.说服的内容和沟通方式【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.对于高校教师来说，其本职工作是（）。A.教学B.管理C.社会服务D.科研【答案】：AD37.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.调查表法B.问卷调查法C.反馈性调查法D.访谈调查法【答案】：ABD38.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.预防功能C.矫正功能D.教育功能【答案】：BD39.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.认知需要B.审美需要C.安全需要D.创造需要【答案】：ABD40.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.办学主体多元化B.民办为主C.合作博弈关系D.办学功能多元化【答案】：ACD41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.由专业保安看管C.批评教师D.殴打教师E.加强就寝安全意识教育F.加强舍管教师的安全教育培训G.检查维修宿舍设施H.侮辱教师【答案】：EFG42.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.条件表征B.活动表征C.动作表征D.符号表征【答案】：AB43.姿态表情可分为（）。A.身体表情B.语调表情C.面部表情D.手势表情【答案】：ABC44.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师的科研业绩成果B.教师家庭成员状况C.教师的学历及资历D.教师教学情况【答案】：ACD45.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为（）。A.广播电视大学B.普通高等学校的夜大学C.函授学院D.职工大学【答案】：ABCD46.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：AD47.职业道德的形成正确的说法有（）。A.形成于奴隶社会B.发展于封建社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.萌芽于原始社会【答案】：ABD48.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“戏比天大”B.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”C.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”D.“鞠躬尽瘁，死而后已”【答案】：ABCD49.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象整饰B.印象形成C.印象控制D.印象提升【答案】：AC50.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.层次性高B.示范性强C.内控性强D.感染性强【答案】：AB51.职业道德具有（）。A.行业性B.多样性C.群体性D.明确性【答案】：ABD52.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程目标B.教材C.教学计划D.课程方案E.教学大纲【答案】：BCE53.中世纪大学采用的主要教学方法有（