2026年四川省乐山中小学教师招聘考试真题及答案

2026年四川省乐山中小学教师招聘考试真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________第一部分教育综合知识（共60分）一、单项选择题（每题1分，共20分）教育规律是指教育活动中各要素之间的本质联系和内在规律，这种联系是（

）

A.偶然的

B.人为的

C.内在的、必然的

D.随机的教学设计的基本原则中，强调以学生为中心，关注学生的学习过程和学习效果的是（

）

A.科学性原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.启发性原则在我国教育法律体系中，确立了“教育必须为社会主义现代化建设服务”的教育方针的是（

）

A.《义务教育法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《未成年人保护法》教师职业道德规范中，首要的规范是（

）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人在新课程改革中，以下哪一项不属于课程改革的核心理念（

）

A.以学生发展为本

B.课程内容生活化

C.评价方式单一化

D.教学方式多样化马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是（

）

A.生理需要

B.安全需要

C.自我实现需要

D.社会需要教育心理学中，学习动机的激发与维持是（

）

A.课堂教学的重点

B.教学设计的难点

C.教学评价的关键

D.教师专业发展的基础教师专业发展核心是（

）

A.提高教学技能

B.创新教学方法

C.形成教育理念

D.完善知识结构根据《未成年人保护法》，学校不得公开未成年人的（

）

A.姓名

B.成绩

C.家庭住址

D.以上都是教育中，最能体现教育公平的是（

）

A.优质资源共享

B.依法保障入学权利

C.个性化教育

D.师生互动频繁布鲁姆的教育目标分类学中，认知领域的最高层次是（

）

A.记忆

B.理解

C.创造

D.应用教师在教学中应遵循的首要原则是（

）

A.目标明确

B.启发性

C.科学性

D.系统性下列哪项是《教师法》规定的教师的义务（

）

A.进行教育改革

B.为人师表

C.接受培训

D.参与教育管理班主任工作原则中，最能体现民主平等的是（

）

A.尊重学生

B.情感引导

C.家校合作

D.教育引导教学评价的目的是（

）

A.选拔优秀学生

B.激励学生学习

C.改进教学过程

D.以上都是教育心理学中，学习迁移是指（

）

A.不同学习内容之间的相互影响

B.学习方法的改进

C.教学效率的提高

D.学生注意力的转移课程标准是教学的（

）

A.基本依据

B.最终目标

C.评价工具

D.单纯参考下列哪一项不属于教师职业道德中的基本要求（

）

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.发展自我教育评价改革强调的是（

）

A.以学生为本

B.情感与态度评价

C.过程性评价

D.综合性评价下列哪项不是学生学习的外在动机（

）

A.考试成绩

B.家长期望

C.学习内容本身

D.获得奖励二、判断题（每题1分，共10分）教育法的实施保障是教育法的三大基本内容之一。

个别化教学强调的是教师的主导作用。

教师职业道德与教师的学历水平无关。

学习心理学认为，学习是主动建构的过程。

新课程改革不强调学生的主体地位。

心理健康教育是学校教育的重要组成部分。

教学设计应以教学内容为核心。

教师专业发展仅限于在职培训。

教育法律规范具有强制性、普遍性、规范性。

教育心理学主张忽略学生的个体差异。三、简答题（每题5分，共15分）简述新课程改革的课程标准的特点。

教师职业道德规范中“关爱学生”的具体内容有哪些？

在教学设计中，什么是教学目标？它有哪些类型？四、案例分析题（15分）阅读以下教育案例，回答问题：

某小学教师小李在上课时发现学生小明在课堂上频繁走神，注意力不集中。课后，小李与小明家长沟通，得知小明家中有弟弟，经常与弟弟发生争吵，导致情绪低落。（1）小李应该从哪些方面入手增强小明的学习动机？（5分）

（2）结合职业道德要求，小李在处理此事过程中应该如何体现师德师风？（10分）第二部分学科专业知识（共60分）五、学科选择题（每题2分，共20分）以下哪项是光合作用的产物？（

）

A.水和二氧化碳

B.有机物和氧气

C.氧气和水

D.有机物和二氧化碳元素周期表中，同一周期的元素具有相同的（

）

A.电子层数

B.核电荷数

C.最外层电子数

D.原子量下列哪项是文艺复兴时期的重要代表人物？（

）

A.马克·吐温

B.但丁

C.鲁迅

D.爱因斯坦文学作品中，鲁迅的《阿Q正传》主要讽刺了（

）

A.官僚主义

B.民族劣根性

C.资本主义

D.封建制度以下不属于物理化学反应的是（

）

A.铁生锈

B.石蜡燃烧

C.酒精挥发

D.酸碱中和下列哪项是地球自转的地理现象？（

）

A.四季更替

B.昼夜交替

C.星座变化

D.气候带分布下列哪项是三角形的内角和？（

）

A.180度

B.360度

C.90度

D.270度以下哪项是宋代著名词人？（

）

A.李清照

B.王维

C.杜甫

D.白居易下面哪项是正确的历史事件时间排序？（

）

A.文艺复兴→工业革命→法国大革命

B.工业革命→文艺复兴→法国大革命

C.法国大革命→文艺复兴→工业革命

D.文艺复兴→法国大革命→工业革命下列哪项是儒家思想的核心？（

）

A.法治思想

B.仁爱思想

C.竞争思想

D.实用主义六、学科填空题（每空1分，共10分）光合作用的两个主要阶段是光反应和________。

三民主义是中国历史上________提出的。

人体最大的器官是________。

《荷塘月色》的作者是________。

教育的________是“三全育人”原则的重要体现。七、学科解答题（共15分）请简要说明细胞分裂过程中，有丝分裂和减数分裂的主要区别，并举例说明其生物学意义。八、学科教学设计题（15分）请根据提供的教材内容，设计一节课的教学方案：

教材内容片段：

“人教版小学科学三年级下册第3单元《植物的生长变化》中提到：植物的生长需要阳光、水分和空气。实验：种下绿豆种子，观察其发芽、生长过程。”要求：

（1）教学目标设计（3分）

（2）教学重难点分析（3分）

（3）教学过程设计（6分）

（4）板书设计（3分）第三部分教育教学能力（共30分）九、教学情境分析题（15分）阅读以下教学情境，分析并解决问题：

在一次数学课上，教师发现学生对“分数除法”概念理解不深，课堂练习中出现大量错误。部分学生存在抵触情绪，认为学习内容枯燥无趣。请结合教学实施能力，分析学生问题产生的原因，并提出改进策略。十、教育科研设计题（15分）请设计一个教学相关的小课题研究方案：要求：

（1）研究题目（2分）

（2）研究背景与意义（3分）

（3）研究内容与方法（5分）

（4）预期成果（5分）参考答案及解析第一部分教育综合知识一、单项选择题

1.C.内在的、必然的

解析：教育规律是教育活动中各要素之间的本质联系和内在规律，具有必然性和客观性。C.发展性原则

解析：发展性原则强调以学生发展为中心，关注其学习过程和成长。B.《中华人民共和国教育法》

解析：《教育法》确立了教育方针，强调教育为社会主义现代化建设服务。C.关爱学生

解析：教师职业道德规范中“关爱学生”是核心内容，体现教师对学生的尊重与热爱。C.创造

解析：布鲁姆将认知领域分为六个层次，依次是记忆、理解、应用、分析、评价、创造。B.情感引导

解析：情感引导是班主任工作的重要原则，有利于建立良好的师生关系。C.以学生为本

解析：教学评价的目的是通过反馈来改进教学过程，以学生为本是核心理念。A.记忆

解析：布鲁姆认知领域中的记忆是最低层次的学习目标。B.依法保障入学权利

解析：根据《教育法》和《义务教育法》，保障入学权利是实现教育公平的基础。D.以上都是

解析：教育法、义务教育法、教师法和未成年人保护法均对教育公平有明确要求。C.创造

解析：创造是布鲁姆教育目标分类学中认知领域的最高层次。C.科学性原则

解析：科学性是教学设计的基本原则，要求教学内容符合教育规律。B.为人师表

解析：教师的义务包括遵守法律、为人师表、教书育人等。C.教书育人

解析：教学设计是以教学内容为核心，围绕教学目标展开的设计过程。B.情感与态度评价

解析：教学评价改革强调形成性评价、过程性评价和情感态度的评价。A.不同学习内容之间的相互影响

解析：学习迁移是指学习过程中已有的知识、技能对新知识的学习产生影响。B.依法保障入学权利

解析：教师在处理学生问题时，应尊重学生的权利，体现师德师风。B.依法保障入学权利

解析：教学评价是改进教学过程的重要工具，关注整体发展。C.氧气和水

解析：光合作用的两个主要产物是有机物和氧气。A.法治思想

解析：三民主义由孙中山提出，包括民族、民权、民生三部分。二、判断题

21.×

解析：教育法的三大基本内容是教育法律规范、教育法律实施和教育法律责任。×

解析：个别化教学强调学生的主体地位，弱化教师的主导作用。×

解析：教师职业道德不仅包括专业能力，也包含对学生的关爱与尊重。√

解析：学习心理学认为学习是学习者主动建构知识的过程。×

解析：新课程改革强调学生的主体地位，关注学习过程。√

解析：心理健康教育是学校教育的重要组成部分，促进学生全面发展。√

解析：教学设计以教学内容为核心，构建完整的教学活动。×

解析：教师专业发展包括终身学习、教学实践和科研能力等。√

解析：教育法律规范具有强制性、普遍性和规范性。×

解析：教育心理学注重学生的个体差异，主张因材施教。三、简答题

31.答案：课程标准以学生发展为本，强调课程内容的生活性、时代性和实践性，注重学生的核心素养培养。

解析：新课程改革的课程标准体现的是以学生为本、综合实践和素养导向的特点。答案：关爱学生包括尊重学生人格、理解学生情感、关心学生成长、公平对待学生。

解析：教师职业道德规范中“关爱学生”体现师德的核心价值与责任。答案：教学目标是教学活动预期达到的成果或标准，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

解析：教学目标设计要从三维目标出发，全面考虑学生的成长需求。四、案例分析题

34.答案：（1）小李可以通过引导学生关注植物生长带来的情感体验，鼓励他们记录成长过程，增强学习兴趣；通过联系生活实际，如探究植物在日常生活中的作用，提高学习动机；还可以推荐相关课外资源，拓宽学习视野。

（2）小李应体现出关爱学生、尊重学生、公平公正等师德要求。通过个别谈话，了解小明的实际情况，给予关心和指导；通过家校合作，引导家长关注孩子的情绪变化；在教学活动中体现公平原则，关注每个学生的学习进展，促进他们的全面发展。

解析：学生课堂注意力不集中可能与家庭环境、心理状态或教学方式有关，教师应通过个性化指导和良好课堂设计来改善。师德师风要求教师关爱学生、公平公正、积极沟通与合作。第二部分学科专业知识五、学科选择题

35.B.有机物和氧气

解析：光合作用的产物为有机物和氧气，原料为二氧化碳和水。A.电子层数

解析：同一周期的元素具有相同的电子层数。B.但丁

解析：但丁是文艺复兴时期的代表性人物，鲁迅是中国现代作家。B.民族劣根性

解析：《阿Q正传》通过讽刺国民劣根性，表达鲁迅对社会现实的批判。C.酒精挥发

解析：酒精挥发属于物理变化，不是化学反应。B.昼夜交替

解析：地球自转导致昼夜更替，而四季更替是地球公转造成的。A.180度

解析：三角形内角和无论哪种类型都是180度。A.李清照

解析：李清照是宋代著名女词人，其他选项属于唐代和现代的文学家。D.文艺复兴→法国大革命→工业革命

解析：这三个历史事件的发生时间顺序为文艺复兴、法国大革命、工业革命。B.仁爱思想

解析：儒家思想的核心是仁、义、礼、智、信，其中仁爱是根本。六、学科填空题

45.暗反应

解析：光合作用分为光反应和暗反应（也称卡尔文循环）两个阶段。孙中山

解析：孙中山是三民主义的提出者，体现近代中国思想的转变。皮肤

解析：皮肤是人体中最大的器官，具有保护、调节体温等多种功能。朱自清

解析：《荷塘月色》是朱自清的散文作品，具有很高的文学价值。全面发展

解析：教育的“三全育人”原则强调全过程、全要素、全方位育人，体现全面发展。七、学科解答题

50.答案：有丝分裂是体细胞分裂的典型方式，其特点是细胞核分裂一次，细胞质分裂一次，产生两个相同的子细胞。减数分裂是生殖细胞（如精子、卵子）的分裂方式，其特点是细胞核分裂两次，细胞质分裂一次，染色体数目减半，产生四个不同的子细胞。有丝分裂保证了遗传物质的稳定，减数分裂则维持了物种遗传多样性。

解析：该题主要考查学生对细胞分裂基本类型及其生物学意义的理解。八、学科教学设计题

51.答案：

（1）教学目标：了解种子发芽的条件，认识植物生长的过程，培养学生观察与记录的能力。

（2）教学重难点：重点是理解种子发芽的条件；难点是引导学生进行长期观察并得出科学结论。

（3）教学过程设计：导入（故事引入）→观察实验→分组讨论→填写观察记录表→总结归纳→表达分享→课后