2026届重庆綦江南川巴县中考历史仿真试卷含解析

2026届重庆綦江南川巴县中考历史仿真试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．观察下图——向“距离”挑战。下列叙述不正确的是A．可以推断出“某时代”指的是蒸汽时代B．依据①和③推测②②对应括号中的主题比较合适的是“在蓝天飞翔”C．电气时代促使飞机和汽车研制成功是发电机的发明D．在向“距离”挑战的过程中，科技不断进步，改变了人类的生活，改变了世界2．有学者认为，当时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自已个人的思想进行表达。”这是体现了哪一思想运动A．启蒙运动B．自由主义C．马克思主义D．文艺复兴3．历史的长河孕育了多姿多彩的古代文明，因此古代文明呈现多元化。有以农业为主的大河文明；也有以商业为主的海洋文明。下面的文明中属于大河孕育的是①半坡文明②埃及文明③希腊文明④古巴比伦A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．有学者指出：“在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基”。该学者主要认为科技革命A．影响了人类的生态环境 B．促进了世界经济的发展C．密切了国家之间的关系 D．提高了人类的生活质量5．2月8日，在得知藏独分子洛桑孙根企图在斯坦陵布什大学法学院发表公开演讲的消息后，开普敦侨界愤怒了！大多数藏族人民认为：西藏的和平解放才使得他们“驱散乌云见太阳”，西藏的和平解放是在（）A．1948年 B．1949年 C．1950年 D．1951年6．《人权宣言》的作者们认为，“宣言所宣布的基本原理是普遍适用的，但实际上它是当时历史条件的产物”。下列叙述符合“当时历史条件”的是①资本主义经济迅速发展②马克思主义思想的广泛传播③封建专制统治受到打击④法国君主立宪政体已经确立A．①②B．①③C．②③D．③④7．“……人们不需要专心超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”下列作品中不能体现材料中这一精神的是A．巴尔扎克的小说B．但丁的诗歌C．达·芬奇的绘画D．莎士比亚的戏剧8．《庚子（1900年）西狩丛谈》中记载：“国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，两宫微服出狩。”材料描述的现象发生在A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间9．它再现了古代希腊社会的图景，它是研究早期希腊社会的重要资料，它是一部不朽的世界文学名著。“它”就是（）A．《天方夜谭》 B．《俄狄浦斯王》 C．《荷马史诗》 D．《马可·波罗游记》10．刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．以五星红旗为国旗C．以《义勇军进行曲》为代国歌D．建立人民英雄纪念碑11．国务院决定自2016年起，将每年的4月24日设立为“中国航天日”。选择这个特殊的日子是为了纪念40多年前中国航天史上一个里程碑的事件，它是A．“东方红1号”卫星升天B．第一颗原子弹爆炸成功C．神舟一号无人飞船升入太空D．神舟七号载人飞船升入太空12．纵观中日两国的近代历史，百日维新和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是A．都改变了落后面貌，走上扩张道路 B．都颁布了资产阶级性质的成文宪法C．都向西方学习，确立了君主立宪制 D．都是为挽救民族危机而进行的改革13．欧共体从1967年成立之初的6个成员国，发展到1986年的12个成员国，2004年5月，欧盟发展到25个成员国。20世纪60年代以来，欧洲迅速走向一体化的原因有①地域上接近②各国经济发展的需要③战后国家间矛盾彻底地消除④联合自强应对大国威胁A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说#其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘肢体’上撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。”据此可见A．洋务运动是中国经济近代化的开端B．戊戌变法是中国政治近代化的开端C．辛亥革命建立了中华民国D．新文化运动传播了马克思主义15．“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若先生为哪位诗人写的对联A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王安石16．《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”……（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有①吸取隋朝灭亡的教训②任用贤才③虚心纳谏④合并州县A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④17．乙未年（清光绪二十一年）（注：光绪元年为1875年）四月“和议成……日本兵舰大集，先攻基隆……英官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺。”与上述材料相关的历史事件是A．鸦片战争爆发 B．筹建北洋水师 C．签订《马关条约》 D．八国联军侵华18．当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了（）A．多极世界格局已经形成 B．世界经济的区域集团化C．美国已丧失世界霸主地位 D．世界格局的多极化趋势19．近些年来，湖北武汉、荆门等地借鉴美国旧金山“硅谷”经验、做法，纷纷出台政策，打造“光谷”“农谷”等产业特色。促进这些概念、政策出台的主要背景是A．经济全球化的推动B．科技在经济发展中作用提高C．政府在经济发展中的作用提升D．国家发展工业的要求20．贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”。为此太宗（）A．知人善任和虚心纳谏 B．奉行开明的民族政策C．戒奢从简和轻徭薄赋 D．重视人民群众的作用21．意大利建筑师布鲁诺·赛维在他的《建筑空间论》中说：“希腊式＝优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息；罗马式＝武力与豪华的时代，是一首富丽堂皇的交响乐。”下列建筑不属于“罗马式”的是A．帕特农神庙B．万神殿C．大竞技场D．凯旋门22．邮票，常常以一些重大的历史事件、历史人物、文物古迹、文化典籍等作为题材，以小小的“方寸之地”承载着往昔的历史。下列三张不同年份发行的邮票，见证了1949年以来，中国农村发生的巨大变迁。这些变革都A．遵循了经济发展的客观规律B．体现了与时俱进的党的路线C．促进了农民生活的不断改善D．坚持了社会主义公有制原则23．俄国十月革命和二月革命相比,不同之处是()A．采取武装斗争的方式 B．工人是革命的主力 C．属于社会主义革命 D．工兵代表苏维埃领导斗争24．一位世纪伟人创立的中国特色社会主义理论，深入中国人的心灵。下列三张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的—组是中共“十二大”中共“十三大”中共“十五大”A．经济建设国企改革市场经济B．走自己的路初级阶段邓小平理论C．改革开放计划经济一国两制D．中国特色市场经济科学发展二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派_____出使西域，他在西域期间，还派_____出使大秦。26．唐朝的建立者是_________；北宋的建立者是_________。27．宗教文化是人类文明的重要组成部分。公元前6世纪，佛教在________诞生。1世纪，基督教在罗马帝国统治下的________诞生。为了实现________地区的统一，穆罕默德创立了伊斯兰教。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）大国崛起，因素众多。阅读材料，回答问题。材料一：一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一，举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二：英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么？依据哪部法律文献而确立？根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部？该法律体现哪一政治原则？材料四：然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识，分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么？俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化？材料五：“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年，一位日本官员话根倨材料五结合所学知识，分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些？这次改革对日本发展有何积极作用？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。29．（6分）阅读下列材料，回答问题：材料一1941年12月22至1942年1月14日，美英首脑在华盛顿举行“阿卡迪亚”会议，双方再次确定“先欧后亚”的全球战略，并一致同意继续重视苏德战场。为了共同谋划和指挥两国的军事行动，统一供应军事物资，会后决定成立联合参谋长委员会及军火分配部。会议拟定并发表了《联合国家宣言》。材料二在1944年7月举行布雷顿森林会议上，设想在成立世界银行和国际货币基金组织的同时，成立一个国际性贸组织。1947年，美国发起拟订了关贸总定，作为推行贸易自由化的临时契约。1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。依据材料一并结合所学知识指出“阿卡迪亚”会议召开的背景，并说明“阿卡迪亚”会议的召开为战后哪一重要国际组织的建立奠定了基础。依据材料二说明世界贸易组织成立的过程及其建立的目的。综上所述，说说重大国际组织建立的背景及意义。30．（7分）阅读材料，完成下列要求。请在表中①②③处填写相对应的内容。材料一和材料二分别代表了对①所述盛世局面的不同评价。你认同哪一种评价，请说明理由。材料三中的“为君之道”是什么？材料三中的哪些措施体现了他的这一思想？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】根据课本所学，图片信息体现的是三次科技革命的内容，结合所学知识可知，“电气时代”属于第二次工业革命，第二次工业革命中促使飞机和汽车研制成功是内燃机的发明，因此叙述不正确的是选项C；而其余三项ABD叙述都是正确的。故选C。2、D【解析】

根据所学知识可知，14世纪前后，新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，史称“文艺复兴”。题干中“人们不再满足于由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想”“坚持要对自己个人的思想进行表达”，强调文艺复兴中以人为本的思想，肯定人的价值与尊严。因此题干体现的是文艺复兴运动，D正确。A、B、C均和题目不符。所以这题选D。【点睛】本题解题关键在“对自已个人的思想进行表达”，表明要以人为本，这是文艺复兴的核心思想。3、D【解析】

根据所学知识可知，半坡文明发源于黄河流域，埃及文明发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，因此①②④正确。D正确。希腊文明属于典型的海洋文明，因此③错误。由此排除ABC。综上故选D。4、A【解析】

依据所学可知，科技革命推动了社会生产力的发展，推动了人类社会的进步，但是，科学技术也给人类的发展带来了消极影响，如生态环境的破坏、环境污染、核战争的威胁等。依据题干关键词“有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基”可知，该学者主要认为科技革命影响了人类的生态环境，故A符合题意；促进了世界经济的发展、密切了国家之间的关系、提高了人类的生活质量表述不符合该学者意图，故BCD不合题意。故此题选A。5、D【解析】

根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。6、B【解析】

根据所学知识可知，法国大革命时期，为了巩固资产阶级革命果实，颁布了《人权宣言》。当时的历史条件是资本主义经济迅速发展，法国大革命沉重打击了封建专制统治。故B正确。1848年，马克思主义诞生，故②不符合题意。法国建立的共和制的资产阶级政体，故排除④。故排除ACD项。故选B。7、A【解析】

依据题干“……人们不需要专心超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”，可见体现了14-16世纪文艺复兴时期的人文主义精神，巴尔扎克属于19世纪法国现实主义作家，与文艺复兴不符，故A符合题意。但丁是文艺复兴的先驱，用意大利民族语言撰写《神曲》，冲击教会的传统观念，强调人的价值和现实生活的意义，表现了人文主义的精神，故B不符合题意。达•芬奇是文艺复兴时期的艺术家，创作的作品《蒙娜丽莎》等表现了人文主义的精神，故C不符合题意。莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家，其作品刻画人物内心世界，提升人性的高尚与尊严，表现了人文主义的精神，故D不符合题意。故选A。8、D【解析】

根据材料时间“1900年”结合所学知识可知，材料内容描述的现象发生在1900年八国联军侵华战争时期，当时八国联军攻入清朝都城北京，慈禧太后和光绪皇帝出逃，选项D符合题意；鸦片战争的时间是1840年到1842年，排除A；第二次鸦片战争的时间是1856年到1860年，排除B；甲午中日战争的时间是1894年到1895年，排除C。故选D。9、C【解析】

《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成。西方学者将其作为史料去研究公元前11世纪到公元前9世纪的社会和迈锡尼文明。《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。荷马史诗是欧洲文学史上最早的优秀文学巨著，它反映了古希腊史前时代的生活面貌，是研究希腊早期社会的重要文献；它那独特精湛的艺术特色，对后世欧洲文学和世界文学的发展具有深远的影响。C选项符合题意；《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。A选项不符合题意；《俄狄浦斯王》是古希腊作家索福克勒斯创作的剧本，《俄狄浦斯王》戏剧，取材于希腊神话传说中关于俄狄浦斯杀父娶母的故事，展示了富有典型意义的希腊悲剧冲突——人跟命运的冲突。俄狄浦斯智慧超群，热爱邦国，大公无私。在命运面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奋起抗争，设法逃离“神示”的预言。继而，他猜破女妖的谜语，为民除了害。最后，为了解救人民的瘟疫灾难，他不顾一切地追查杀害前王的凶手，一旦真相大白，又勇于承担责任，主动请求将他放逐。对于这样一个为人民、为国家做了无数好事的英雄所遭受的厄运，作者发出了对神的正义性的怀疑，控诉命运的不公和残酷，赞扬主人公在跟命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为。因此，尽管结局是悲惨的，但这种明知“神示”不可违而违之的精神，正是对个人自主精神的肯定，是雅典奴隶主民主派先进思想意识的反映。B选项符合题意；马可•波罗17岁时跟随父亲和叔叔，途径中东，历时四年多来到中国，在中国游历了17年。回国后口授一本《马可•波罗行纪》，记述了他在东方最富有的国家——中国的见闻，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。D选项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是熟悉《荷马史诗》的史实，从而得出正确的答案。10、ABCD【解析】

根据所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平隆重举行，大会制定了《共同纲领》，起了临时宪法的作用。大会选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。大会确定：五星红旗为新中国的国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌；北平改名北京，作为新中国的首都；新中国采用公元纪年。大会决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。所以属于第一届中国人民政治协商会议的决定的是ABCD。故选ABCD。11、A【解析】

依据所学可知，东方红一号卫星是中华人民共和国于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心发射升空的第一颗人造卫星，同时也是东方红人造卫星系列的首颗卫星。东方红1号卫星重173千克，由长征一号运载火箭送入近地点441千米、远地点2368千米、倾角68.44度的椭圆轨道。它测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。东方红一号的成功发射开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家，所以A项符合题意；B项是1964年，C项是1999年，D项是2008年。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。12、D【解析】

依据所学可知，百日维新和明治维新都是为挽救民族危机而进行的改革，故D符合题意；明治维新改变了落后面貌，走上扩张道路、颁布了资产阶级性质的成文宪法，故AB表述错误，不合题意；百日维新和明治维新都向西方学习，但是百日维新，没有确立君主立宪制，故C表述错误，不合题意。故此题选D。13、D【解析】

依据所学知识可知，①.欧洲国家地域接近，民族文化接近，有利于促进合作，属于合作的原因，符合题意；②.二战后，欧洲经济萧条，各国经济需要恢复和发展，符合题意；③.根据所学知识可知，二战战后国家间的矛盾并没有彻底的消除，不符合题意；④.欧洲国家认识到只有联合起来，才能增强自己的实力，才能与苏美等大国抗衡，符合题意；所以①②④符合题意，③不符合题意，故D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。14、A【解析】

依据材料所给关键信息：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子”并结合所学可知，这一历史事件是洋务运动。根据材料“开动了近代化的这辆列车”结合所学可知，19世纪60—90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。这是一场失败的封建统治者的自救运动；洋务运动虽然没有使得中国富强起来，在客观上为中国民族资主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路，所以A项正确；由此分析BCD均与材料主旨不符，排除，故选A。15、B【解析】

根据所学知识，杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，他的诗歌真实地再现了安史之乱前后唐王朝由极盛而走向衰落的这一历史转变时期的社会现实，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其被郭沫若称为“世上疮疾，诗中圣哲”、“民间疾苦，笔底波澜”。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。16、A【解析】根据题干材料中有“任贤能、受谏诤”和“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”，结合所学知识可知，材料反映唐太宗的治国策略，有吸取隋朝灭亡的教训，任用贤才，虚心纳谏等；可是材料中没有提及合并州县，可排除选项④。因此只有选项①②③符合题意，故选A。17、C【解析】

依据题干“日本兵舰大集，先攻基隆……英官包干臣奉命来助战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺”的信息，结合所学知识可知，光绪元年为1875年，光绪二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，签订《马关条约》，由此可知，C项符合题意；鸦片战争的时间是1840年，A项不符合题意；筹建北洋水师是洋务运动的内容，B项不符合题意；八国联军侵华是1900年，D项不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生掌握年代的算法，光绪元年为1875年，光绪二十一年是1875+21-1=1895年，1895年，根据时间去分析四个选项，利用排除法解答问题。18、D【解析】依据题干所给信息：“权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”，结合所学可知，自第二次世界大战结束以来，首次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。美国虽然仍然是唯一的超级大国，但是其全球事务的领导力又受到国内政治经济形势越来越多的限制。与此同时，其他力量中心例如欧盟、日本和新兴大国又无力替代美国的领导地位，世界格局正在向多极化趋势发展，D项符合题意；由此分析ABC三项不符合史实。故选D。19、B【解析】

A、根据题干材料中“武汉、荆门等地借鉴“硅谷”的做法，打造“农谷”等特色产业”，结合所学知识可知，材料反映的是科技在经济发展中的作用提高，材料中并未涉及经济全球化的推动。所以，选项A错误；B、材料中“武汉、荆门等地借鉴“硅谷”的做法，打造“农谷”等特色产业”，说明：科技在经济发展中的作用提高。所以，选项B正确；C、材料中并未涉及政府是如何加强对经济的干预和指导的，材料中讲的是科技在经济发展中的作用提高。所以，选项C错误；D、材料中并未涉及国家发展工业的要求，如：发展重工业、国防工业等，只是讲科技在经济发展中的作用提高。所以，选项D错误；所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。20、A【解析】根据题干信息“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”，这句话的意思是，人要照见自己，一定要有明镜；一国之主要想知道自己的过失，一定要借助于忠臣；结合所学知识可知，唐太宗在治国理政方面，知人善任和虚心纳谏；他重用敢于直谏的魏征，曾前后向唐太宗进谏二百多次。唐太宗广纳贤才，知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，选项A符合题意；而选项BCD与题干内容无关，不符合题意。因此只有选项A符合题意，故选A。21、A【解析】

依据所学可知，帕特农神庙的位置是雄踞雅典卫城顶部，它被誉为是“雅典的王冠”、“神庙中的神庙”。公元前5世纪，古希腊人花了约15年的时间才完成卫城重建工程。帕特农神庙不仅是城邦保护神雅典娜的庙宇，也是卫城的主题建筑和战胜波斯入侵的纪念碑，还是雅典作为全希腊政治、经济、文化中心的标志，帕特农神庙的设计代表了古希腊建筑艺术的最高水平，故A不属于“罗马式”建筑，故A符合题意；万神殿、大竞技场、凯旋门属于罗马建筑，故BCD不合题意。故此题选A。22、D【解析】

A.《入社》1957年反映的是农业社会主义改造，《人民公社》1959年反映的是人民公社化运动，《改革开放》2009年反映的是农村实行家庭联产承包责任制，结合所学，人民公社变革生产关系出现失误，违背了经济发展客观规律，属于经济建设中的左倾错误，故A不符合题意；B.结合所学知识，人民公社变革生产关系出现失误，与中国实际脱离，不符合与时俱进，故B不符合题意；C.结合所学知识，人民公社严重的破坏了农村生产力，挫伤了农民的积极性，不利于农民生活改善，故C错误；D.结合所学知识，农业社会主义改造确立了社会主义公有制，之后的人民公社化运动以及农村实行家庭联产承包责任制都坚持社会主义公有制为前提，故D符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。23、C【解析】

根据所学可知，俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府，属于资产阶级革命；十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。24、B【解析】

中共“十二大”正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的新命题。中共“十三大”，中共“十三大”提出社会主义初级阶段的基本路线，中共“十五大”把邓小平理论确立为党的指导思想，所以答案选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、班超甘英【解析】

依据所学知识可知，东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，他在西域期间，还派甘英出使大秦，促进了东西方经济文化交流。26、李渊（或唐高祖）忽必烈（或元世祖）【解析】试题分析：本题考查的是中国古代王朝的建立，在隋末农民起义中，618年，李渊建立唐朝，李渊就是唐高祖；1271年，忽必烈建立元朝，定都大都，忽必烈就是元世祖，所以答案是李渊（或唐高祖），忽必烈（或元世祖）。考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治；人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立27、古印度巴勒斯坦阿拉伯半岛【解析】

（1）依据所学可知，公元前6世纪，佛教在古印度诞生。（2）依据所学可知，1世纪，基督教在罗马帝国统治下的巴勒斯坦诞生。（3）依据所学可知，为了实现阿拉伯半岛地区的统一，穆罕默德创立了伊斯兰教。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）文艺复兴，启蒙思想运动。（2）君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）1787年联邦宪法，三权分立（或分权制衡）。（4）农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。废除农奴制改革（或1861改革）。俄国进入资本主义社会。（5）“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机，走上了资本主义的发展道路。（6）思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。【解析】

（1）据材料一“一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力”并结合所学知识可知，近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件是文艺复兴，启蒙思想运动。近代欧洲促进思想解放的运动分别是14﹣16世纪的文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；其次是18世纪的欧洲启蒙运动，启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。（2）据材料“英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知，材料二中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制；英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。据材料二并结合所学知识可知，这种新制度营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）据材料“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话”并结合所学知识可知，从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是1787年联邦宪法，该法律体现三权分立（或分权制衡）政治原则。独立战争后，美国制订了1787宪法，确定美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。三权分立行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构，由三者互相制衡，确立了比较民主的资产阶级政治体制。（4）据材料“然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的”并结合所学知识可知，19世纪60年代俄国“关键弱点”是农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。俄国实行废除农奴制改革（或1861改革）解决“关键弱点”的。俄国1861年的改革虽然废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。（5）据材料“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”并结合所学知识可知，日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。1868年明治天皇开始了一场向西方学习的改革﹣﹣明治维新。这场改革的主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为一个资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大起来以后，很快走上了对外扩张的军国主义道路。（6）本题为总结性试题，根据上述分析并结合所学知识可知，促成大国崛