绍兴市重点中学2026届中考历史模试卷含解析

绍兴市重点中学2026届中考历史模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．庆祝中国海军成立70周年的海上阅兵活动于4月23日在青岛举行，10余国派舰艇参加。历史上，我国的近代海军最早建立于()A．鸦片战争时期 B．甲午战争时期 C．洋务运动时期 D．北伐战争时期2．某中学生的学习笔记有“转战陕北”“跃进大别山”“渡江战役”等关键词。据此判断。她学习的专题是（）A．国民革命B．十年内战C．抗日战争D．解放战争3．《中国人与日本人》中写道：“中国人是树立路标的民族，而日本人是循着路标前进的民族”。以下哪一项不是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措（）A．建立天皇制封建国家 B．引进西方技术C．发展近代工业 D．向欧美学习，努力发展教育4．下列关于我国古代文化成果表达错误的一项是A．司（后）母戊鼎是商朝青铜器的典型代表B．《史记》是司马迁编著的一部编年体通史C．王羲之的作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”D．《天工开物》被誉为”中国17世纪的工艺百科全书”5．西周时期已形成一套较完备的国家政治体系，其中开发了边远地区且加强了其统治的制度是A．禅让制 B．分封制 C．县制 D．科举制6．下图是国家博物馆的藏宝“大克鼎”。作为史料，它可佐证A．汉字最早起源B．西周分封世袭C．战国军功授爵D．秦朝中央集权7．下列示意图有助于我们了解A．中国新民主主义革命的发展历程B．国民大革命的主要进程C．抗日战争的主要发展过程D．人民解放战争的主要进程8．《第二十九军司令部命令》“前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”材料所涉的历史事件A．表明中国人民的局部抗战开始了B．是抗战以来中国军队的第一次大捷C．标志着中国全民族抗战从此开始D．是中国军队主动出击日军的最大规模战役9．班级举行“重走长征路”的活动课，小明同学准备在展示成果时再现下列历史场景，其中取材不当的是（）A．会师井冈山 B．巧渡金沙江 C．抢渡大渡河 D．四渡赤水河10．1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”“中国人从此站起来”是指中国实现了（）A．全境解放 B．社会主义 C．国家富强 D．民族独立11．洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是A．上海轮船招商局B．江南制造总局C．开平矿务局D．汉阳铁厂12．《英国政治制度史》写道，“它遏止了……君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。”这里的“它”所指的历史事件是A．1640年革命爆发 B．1649年共和国成立C．1688年政变 D．1787年宪法颁布二、简答题（共3小题，满分26分）13．儒家思想学派是由谁在什么时候创立的？它在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么？后来又是怎样成为封建统治的正统思想的？14．观察下图，请将下列人物的航线画在答题卡图，且在相应航线上标出A或B。A．他在1492年横渡大西洋，发现了美洲。B．他率船队由大西洋西行，他死后，其同伴沿西非海岸返回西班牙，实现了人类第一次环球航行。15．史称“得人者昌”，“失贤者亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

据所学知识可知，中国近代海军创建于19世纪末的洋务运动时期，为了维护封建统治，清政府创建了北洋、南洋和福建三支海军。历史上，我国的近代海军最早建立于洋务运动时期。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。2、D【解析】

依据所学知识可知“转战陕北”指的是1947年3月，毛泽东、周恩来等主动撤离延安，转战陕北，继续指挥解放战争；“挺进中原”指的是1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，挺进大别山，开辟了大别山革命根据地，揭开了人民解放军全国战略性进攻的序幕；1949年4月，共产党发动了渡江战役，4月23日解放南京，国民党政权垮台。所以以上事件都发生在人民解放战争期间。A项国民革命时期指的是1924年年到1927年；B项十年内战指的是1927年到1937年；C项抗日战争指的是1931年到1945年；D项解放战争指的是1946年到1949年。故选D。3、A【解析】

结合所学知识可知，建立天皇制封建国家是日本大化改新的内容。日本大化改新发生在7世纪，与题干的“19世纪”不符。A符合题意；19世纪日本进行了学习西方的明治维新，引进西方技术、发展近代工业和努力发展教育都属于明治维新的内容。BCD是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措，不符合题意。故选A。4、B【解析】

根据所学知识可知，《史记》是司马迁编著的中国第一部纪传体通史。B符合题意，ACD表述正确，不符合题意，故选择B。5、B【解析】

根据所学知识可知，西周时期实行分封制，扩大了疆域，维护了西周的统治，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、B【解析】

依据“大克鼎”上的文字“赐封地和人口”，结合课本所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。B项符合题意。ACD三项不合题意。故选B。7、D【解析】根据图示和所学知识可知，转战陕北，挺进中原，三大战役和渡江战役这些事件都是解放战争期间的重大事件。中国新民主主义革命的发展历程是从五四运动开始到新中国成立。国民大革命的主要进程是消灭北洋军阀吴佩孚，孙传芳主力，抗日战争的主要发展过程是从七七事变到日本宣布无条件投降；故选D。8、C【解析】

根据“卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡”等信息结合所学知识可知，题干反映的是卢沟桥事变，1937年7月7日，日军侵略军在北平西南的卢沟桥，以军事演习为名，向中国军队发动突然进攻，中国军队奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。9、A【解析】

根据所学知识可知，四渡赤水打乱了敌人的追剿计划；巧渡金沙江，强渡大渡河后飞夺泸定桥，从此将敌人的追兵远远的甩在了身后；开始爬大雪山过草地与恶劣的自然条件做斗争。井冈山会师发生在长征前，是中共开辟农村包围城市道路的成功探索。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。10、D【解析】试题分析：此题考查新中国成立的历史意义的相关知识点。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。因此，“中国人从此站起来”是指中国实现了民族独立。ABC不符合题意，故D项正确。【考点定位】人教版八年级上•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了11、B【解析】

据题干“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”结合所学可知，从19世纪60--90年代，洋务运动掀起了一场师夷长技以制夷的洋务运动。洋务派以自强为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业。1865年，李鸿在上海设立江南制造总局。B符合题意。而开平矿务局、汉阳铁厂、上海轮船招商局则是后期以“求富”为口号而创办的一些民用工业。故ACD不符合题意。综上所述，故选B。12、C【解析】

根据所学知识可知，1688政变即光荣革命实现了英国资产阶级革命的胜利，结束君主专制但是保留了国王，建立了君主立宪制，改变了英国政治制度。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、①儒家学派是在春秋时期由孔子创立的。②它所遭受的第一个打击是，秦始皇实行焚书坑儒。③西汉时期，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说作为封建统治的正统思想，其他各家思想都予以排斥。【解析】

结合所学知识可知，春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，他提出了“仁”的思想。战国时期儒家学派的代表人物是孟子，他发展了儒家学说，提出了“民贵君轻”的思想。秦朝建立后，为加强思想控制，秦始皇实行焚书坑儒，儒家思想遭受沉重的打击。汉武帝时期，为加强中央集权，他接受了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为封建统治的正统思想。14、A哥伦布：欧洲的西班牙——大西洋——美洲。B麦哲伦：欧洲的西班牙——大西洋——南美洲麦哲伦海峡——太平洋——菲律宾群岛——印度洋——非洲——欧洲。【解析】

A根据材料和所学可知，1492年，哥伦布从欧洲的西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲，发现了新大陆。B根据材料和所学可知，麦哲伦：欧洲的西班牙出发，横渡大西洋，经过南美洲麦哲伦海峡，进入太平洋，麦哲伦在菲律宾群岛被杀，船队经过印度洋，绕过非洲，回到欧洲西班牙。15、唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，选贤任能，重视官员的选拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当，宠信奸臣李林甫、杨国忠等为相，酿成“安史之乱”。经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备、敢于直谏的人；任人唯亲，姑息养奸，危害严重。【解析】

通过材料考查唐代前期百余年用人方面的史实相关的知识点。题文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史实及经验教训。结合所学历史知识分析：唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，听取规劝，调整统治政策，出现"贞观之治"；武则天重视人才，任用贤臣，如姚崇等，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，重视官员的选用与考核，任姚崇、宋璟等为相，出现"开元盛世"。"开元"以后用人失当，任李林甫、杨国忠等为相，酿成"安史之乱"。经验教训：完善科举制度，有利