版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本试卷满分分考试时间分钟一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.1.直线的倾斜角为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据给定条件,求出直线斜率,进而求出其倾斜角.【详解】直线的斜率,倾斜角范围为,所以直线倾斜角为.故选:B2.在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点坐标为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据空间直角坐标系中点的对称性质结合题意求解即可.【详解】在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点坐标为,故选:A3.已知直线和直线平行,则这两条线之间的距离为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据两平行线间的距离公式即可求解.第1页/共16页
【详解】设两平行线间的距离为,则.故选:B4.已知点P(-1,1)与点Q(3,5)关于直线l对称,则直线l的方程为()A.x-y+1=0B.x-y=0C.x+y-4=0D.x+y=0【答案】C【解析】【详解】中点,直线斜率,所以直线为,即,故选C.5.经过点且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是()A.B.C.或D.或【答案】C【解析】【分析】当直线过原点时直线方程为,满足题意,当直线不过坐标原点时,设直线的截距式,代入点坐标可得解.【详解】当直线过原点时,直线方程为,即,在两坐标轴上的截距均为,满足题意;当直线不过坐标原点时,由直线在两坐标轴上的截距互为相反数,设直线方程为,代入点,得,解得,则直线方程为,即,综上所述直线方程为或,故选:C.第2页/共16页
6.班上有5名数学爱好者,其中3.若从这5人中随机选出22人都选修了《数学史》的概率是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】先求出样本空间的样本数和恰好2人都选修了《数学史》的样本个数,再利用古典概率公式,即可求解.【详解】由题知班上有5名数学爱好者,其中3记选修了《数学史》的3人为,其余的2人为,从5人中选取人有:,共有10种情况,恰好2人都选修了《数学史》的有,共3种情况,所以从这5人中随机选出2人,则恰好2人都选修了《数学史》的概率为.故选:A.7.过点作一条直线:和:之间的线段恰被点平分,则直线的方程为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】当斜率不存在时,不符合题意,当斜率存在时,设所求直线方程为,进而得出交点,根据点为两交点的中点建立等式,求出的值,从而即可解决问题.【详解】如果直线斜率不存在时,直线方程为:,不符合题意;所以直线斜率存在设为,则直线方程为,第3页/共16页
联立直线得:,联立直线,所以直线与直线,直线的交点为:,又直线夹在两条直线和之间的线段恰被点平分,所以,解得:,所以直线的方程为:,故选:B.8.如图,在棱长为的正四面体中,侧棱与底面所成角的余弦值为()A.B.C.D.【答案】B【解析】在平面的射影为正与底面所成角为,并求出的长,即可求出.【详解】如图,因为四面体为正四面体,所以点在平面射影为正的重心,第4页/共16页
延长交于点,则为的中点,且,易知平面,因为平面,所以,所以直线与平面所成角为,由勾股定理可得,故,故,因此侧棱与底面所成角的余弦值为.故选:B.二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.已知事件,且,则下列结论正确的是()A.如果,那么B.如果与互斥,那么C.如果与相互独立,那么D如果与相互独立,那么【答案】ABD【解析】【分析】对A根据包含事件的定义可得,对B根据互斥事件的定义及概率的加法公式可得,对C、D则根据相互独立事件的定义及公式可得.【详解】对A选项:由,所以,,第5页/共16页
因此,,故A正确;对B选项:若与互斥,因此是不可能事件,所以,再由概率的加法公式,故B正确;对C选项:若与相互独立,则与也相互独立,.因表示“A不发生且B不发生”,即,且与也相互独立,所以,故C错误;对D选项:因与相互独立,所以,再由概率的加法公式,故D正确.故选:ABD.10.下列说法正确的是()A.直线的一个方向向量为,则直线的斜率等于B.“”是“直线与直线互相垂直”的充要条件C.当点到直线的距离最大时,的值为D.已知直线过定点且与以为端点的线段有交点,则直线的斜率的取值范围是【答案】CD【解析】AB错误,利用直线过定点以及垂直关系可判断C正确,由两点间的斜率公式以及斜率的取值范围可得D正确.【详解】对于A,当方向向量为时直线的斜率等于,因此A错误,对于B,当时,两直线和,此时两直线互相垂直,即充分性成立;若两直线垂直,当时,两直线分别为和,满足互相垂直,因此必要性不成立,即B错误;对于C,将直线整理可得,第6页/共16页
显然直线恒过定点,当与直线垂直时距离最大,此时满足,即可得,解得,因此C正确;对于D,如下图所示:易知,直线与轴平行,显然直线必须在至之间,以及至之间才满足题意,所以可知直线的斜率的取值范围是.故选:CD如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面,,,则()A.B.C.异面直线与夹角的余弦值为D.点到平面的距离为1【答案】ACD【解析】【分析】根据已知建立空间直角坐标系,应用向量模长的坐标表示、线线角、点面距离的定义判断B、C、第7页/共16页
D;由空间向量加减、数乘的几何意义用相关向量表示出判断A.【详解】因为平面,平面,所以,在正方形中,有,所以两两互相垂直,以A为原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系,而,,故为的中点,从而,对于A,,故A正确;对于B,,故B错误;对于C,,则直线与夹角的余弦值为,故C正确;对于D,因为平面,则点到平面的距离为,故点到平面的距离为,所以D正确.故选:ACD.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共分.12.已知直线:,:,若,则_____.【答案】【解析】【分析】根据两直线平行的判定列方程,解方程即可.第8页/共16页
【详解】由直线:,:,因为,可得,即,解得.故答案为:13.已知为直线,P到直线的距离为________.【答案】【解析】【分析】根据空间点到直线的距离计算方法求得正确答案.【详解】因为,,所以点P到直线的距离为.故答案为:14.已知点,直线将分割为面积相等的两部分,则实数的值是___________.【答案】【解析】过点将分割为面积相等的两部分,则直线必需过中点,得到即可求解.【详解】,,即时,,过定点,即点,又直线将分割为面积相等的两部分,所以直线必需过中点,,解得.第9页/共16页
故答案为:.四、解答题:本题共5小题,共分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知空间中三点.(1)若,求a的值;(2)若与夹角为,求a的值.【答案】(1)或(2)或【解析】1)由向量的线性运算、数量积的坐标运算列方程即可求解;(2)由向量数量积的坐标运算列方程即可求解.【小问1详解】因为,所以,则.因为,所以,所以,即,解得或.【小问2详解】由(1)可知,则,.因为与的夹角为,所以,即,所以,解得或.16.已知,,的平分线所在的直线的方程为.(1)求的中垂线的一般方程;(2)求直线的一般方程.第10页/共16页
【答案】(1)(2)【解析】1)求出的中点坐标及,故可得到的中垂线斜率,点斜式求出方程;(2关于的对称点在直线AC,利用两点式求出直线方程,得到答案.【小问1详解】的中点坐标为,又,故的中垂线斜率为4,故的中垂线方程为,即.【小问2详解】由对称性可知,关于的对称点在直线上,故,解得,故,故直线的方程为,即.17.如图,已知正方体的棱长为1,和分别是和的中点.第11页/共16页
(1)求的值;(2)求证:;(3)求直线和所成角的大小.【答案】(1)(2)证明见解析(3)60°【解析】1)由向量的线性运算及数量积的运算律计算即得;(2)计算即可证明;(3)根据向量的夹角公式计算即可.【小问1详解】由题易知,所以.【小问2详解】证明:因为和分别是和的中点,则为的中点,所以且,即,所以,所以.【小问3详解】设直线和所成角为,第12页/共16页
又,,则,所以和所成的角为60°.18.甲、乙两人参加某高校的入学面试,入学面试有3道难度相当的题目,甲答对每道题目的概率都是,乙答对每道题目的概率都是,对抽到的不同题目能否答对是独立的,且甲、乙两人答题互不影响;(1)求甲、乙两人共答对5道题目的概率.(2)若每位面试者共有三次机会,一旦某次答对抽到的题目,则面试通过,否则就一直抽题到第3次为止,求甲、乙两人只有一人通过面试的概率.【答案】(1)(2)【解析】1)利用相互独立事件概率乘法公式,再结合互斥事件加法公式即可求解;(2)先求甲乙两人分别没通过面试的概率,再利用对立事件,即可得到甲乙两人分别通过面试的概率,然后利用两人中仅有一人通过,结合两相互独立事件概率乘法公式即可求解.【小问1详解】设“甲答对3道题目”,“甲答对2道题目”“乙答对3道题目”,“乙答对2道题目”,根据独立事件的性质,可得,,,,,设为“甲、乙两人共答对5道题目”,则,因为与互斥,与,与分别相互独立,,第13页/共16页
所以甲、乙两人共答对5道题目的概率.【小问2详解】C=“甲通过面试”,D=“乙通过面试”,与相互独立,,E=“甲、乙两人只有一人通过面试”,则,因为与互斥,与,与分别相互独立,所以甲、乙两人只有一人通过面试的概率19.如图,在四棱锥中,底面是菱形,且,平面,为的中点(1)证明:平面;(2)求与平面所成的角;(3)求点到平面的距离.【答案】(1)证明见解析;(2);(3).【解析】1)连接BD交AC于O,连接OE,据此可得,可完成证明;第14页/共16页
(2)如图做,由题可得平面,连接,则为与平面所成的角,据此可得答案;(3)如图建立空间直角坐标系,可得平面的法向量,然后由空间向量知识可得答案.【小问1详解】连接BD交AC于O,连接OE.易得O为BD中点,又为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年山东省聊城市网格员招聘考试备考试题及答案解析
- 2026年广东省中山市网格员招聘考试备考题库及答案解析
- 2026年江苏省连云港市网格员招聘考试参考题库及答案解析
- 第11课 玩具小车教学设计小学信息技术(信息科技)第四册下粤教版
- 2026年高职(汽车营销基础)客户开发策略专项测试题及答案
- 花城版亲情 歌曲《常回家看看》教案
- 第2章 相交线与平行线 大单元教学设计北师大版七年级数学 下册
- 边缘云协同的矿井灾害早期预警系统与多维感知数据融合框架
- 生物人教版高中必修2 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时示范教案1
- 2026蚌埠市专职消防员招聘面试题及答案
- 大思政课:红色凉山知到智慧树章节测试课后答案2024年秋西昌民族幼儿师范高等专科学校
- 自然灾害自救安全培训
- GB 11984-2024化工企业氯气安全技术规范
- 小学生数学核心素养测评指标体系构建
- 《多式联运管理及服务规范》
- 2024年战略合作同盟标准协议样本版B版
- GB/T 16288-2024塑料制品的标志
- GB/T 24366-2024通信用光电探测器组件技术要求
- 黑龙江省哈尔滨市萧红中学校2024-2025学年六年级上学期入学测试英语试卷
- 特种设备使用单位安全管理自查表
- GA 280-2024警用服饰不锈钢包铝纽扣
评论
0/150
提交评论